如何練好鋼琴音階

如何練好鋼琴音階

　　彈鋼琴怎么更好的練音階音階練習，對于初學鋼琴的孩子來說，是重要的基本功訓練。下面是小編幫大家整理的如何練好鋼琴音階，希望對大家有所幫助。

　　如何練好鋼琴音階

　　音階練習，對于初學鋼琴的孩子來說，是重要的基本功訓練。很多孩子在音階練習過程中，走過一段彎路，經常是時好時壞，很不穩定。主要問題是：腕硬;抬指不放松;穿指慢;手指力度差;

　　出現這種情況主要有三個原因：

　　一是不愿意練。覺得練習音階乏味、枯燥，沒有新鮮感，不像彈奏樂曲優美動聽，越練越有興趣。因此，對彈奏樂曲比較認真，面對音階馬馬虎虎，會彈就行，不下功夫。

　　二是缺乏耐心。練習音階時間太長，就不厭煩了。

　　三是雙手五指立不住。

　　針對這種情況，有如下幾點建議：

　　1、讓孩子真正懂得練習音階的重要和益處，啟發他的主動性和自覺性。告訴他練習音階，一可疑提高 控制和運用手指的能力，增強手指的靈活性，柔韌性和反應速度，二可疑熟悉指法，鞏固記憶;三可以熟悉鍵盤位置，熟悉調式及其轉換，提高視奏能力。特別強調 基本功的練習，不是三天兩早上就練好，而是需要堅持長期訓練，就像練書法，盡管會寫字了，但要真正寫好，必須下功夫堅持每天練習，不能間斷。讓他樹立堅持 長期訓練的思想，消除厭煩心理。

　　2、樹立明確的目標，一段時間集中克服一個毛病。首先解決一個"立"字。解決五指不立和掌關節發緊，辦法就是靠苦練。二是學會一個“慢”字。只有會慢練，才能逐漸加強力度，增加耐力，并為以后的加速打下堅實的基礎。三是防止一個“混”字。A大調，#F小調這種關系大小調，很容易混淆，指法易錯，反復訓練，強化記憶，經常鞏固，直練到準確無誤。

　　3、采取分組練習法。將學過的音階分為四組，每次練琴時先彈兩組音階，再彈樂曲，而后再彈音階， 交叉進行，每組慢練五次，快練一次，逐漸增加次數。除此之外，對于每次練琴中取得的小小進步，及時幫助總結，肯定成績，指出不足，鼓勵孩子依靠自己的力量戰勝訓練中的困難和挫折，調動他們練琴的積極性。

　　加強左手練習的建議：

　　車爾尼有專門練習左手的練習曲，叫車爾尼左手練習曲，巴赫鋼琴曲對左手很好，因為主題在各個聲部 呈現，無論左手還是右手都能得到訓練，還有克拉默練習曲非常好，因為它是德國的教材，歐洲人用的很多，或突出左手、或突出右手，再就是 施密特練指法很好，對于手指的獨立性，靈活性都有好處，而且對于左手和右手都是相同訓練。

　　拓展閱讀：小孩鋼琴入門注意點

　　首先很抱歉的說，您的寶寶應該是兒子吧，這個，老實說讓孩子開始彈鋼琴很容易，但是很難讓小孩子喜歡鋼琴，因為練習鋼琴的過程是極其枯燥。我從小學1年級開始練琴，到5年級放棄，后來高中懂事了以后，才重新撿起鋼琴。不過如果有一個好的老師，可能會好一點吧， 在這里我可以給您一下孩子學鋼琴的建議，這樣如果您最后還是決定讓他練鋼琴的話，可能有所幫助。 首先，基本所有小孩對樂器都有那么3分熱度，所以開始練習的并不枯燥，可是當開始接觸到比較復雜的指法后，就需要每天不斷的練習練習，我曾經用的指法教材是哈農，后來好的教材(不是指法教材)有拜厄，車爾尼等一系列教材，不過如果您請家教的話，家教會負責給您找出最合適的教材，這點您不用擔心。

　　另外，強烈建議您請家教，不要去報大班，大班的老師不能面面俱到，而第一開始孩子很容易因為偷懶而使用錯誤的指法，或錯誤的姿勢，一旦養成習慣，將會非常難以糾正。家教第一開始不必要請非常好的，基本從音樂畢業或正在讀的學生都可以，因為第一開始只是打基礎，好老師和一般老師沒什么區別。 在學了2-3個月后，孩子很容易產生厭煩，這個時候日訓練量可以適當減輕，但是絕對不能停下來，停下來超過3個星期，手就生的很了。 另外推薦日訓練時間在40分鐘左右，因為您的孩子現在只有5歲，所以太大的訓練量是對您的孩子不好的，也不符合您孩子的情況，在小學3-5年級期間，日訓練量是可以增加一些的，1小時20分鐘左右 6年級因為準備小升初，所以每天1小時多的訓練是不現實的，推薦在半小時期間，也因為如果您的孩子從5歲學期，到6年級時的水平已經會很高了，這個時候可以適當減少對手指的感覺訓練。

　　最后可能就是幾點注意事項吧。

　　1：姿勢必須正確，如果姿勢不正確，那么既對練習鋼琴無益，也對培養氣質無益。

　　2：訓練不光要時間夠，還要注意質量。對于寶寶，由于不是要走全專業道路，所以小時后不用死扣的太緊，但是也要向家教或老師咨詢進度以及質量。有的時候，好的半小時訓練完全可以替代1小時的磨蹭。(就我個人歷史來說，如果不想練琴，但家長又強逼時，會找各種各樣的借口能歇一會就歇一會，如口渴，上廁所，手累等等)所以需要您的監督，但是不能緊逼!

　　3：我所給出的建議是基于您希望您的孩子考完鋼琴9級，但不走專業道路，以培養氣質，提高品位為主的目的，如果您希望孩子走專業道路，則在小學的訓練時間需要增加，如果您只是讓孩子玩玩的話。

　　練鋼琴的好習慣

　　彈琴前做些手指拉伸的動作。

　　動作以手指韌帶的拉伸為主，不要太用力。目的類似于跑步、游泳前的準備運動，能使你更快地進入彈琴狀態。冬天的話可以先抱會兒熱水袋暖暖手。

　　堅持每天彈一段哈農。

　　只要你開始彈哈農了，就堅持每天彈一段。這樣，即使每天沒太多時間碰琴，也能使你的水平不至于退得太厲害。對初學者來說，每天彈哈農更能保持穩定的進步。

　　由慢至快。

　　慢練的好處實在太多，我就不說了。總之，慢練就是王道。

　　第一遍彈就重視譜子上的每一個符號。

　　許多人第一遍彈都會忽略譜上的表情記號，然后在彈熟后改，其實在第一遍彈時就注意表情符號更能加深對曲子的理解。

　　彈琴時備一支鉛筆。

　　很多時候譜子上并沒有詳細的指法、強弱指示，這時候，就需要用筆來把我們自己認為合適的指法、強弱等記號標上去。記住要用鉛筆，不然寫錯很難改哦!

　　沒彈熟一首曲子前少聽錄音。

　　錄音只不過是一個參考，沒彈熟就聽錄音往往會導致我們去模仿錄音，從而盲目追求速度，并失去自己對曲子的理解。

　　學會分段練習，單獨揪錯。

　　不要每次都從頭彈到底，第一遍彈一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再練下一段。一旦發現哪里有錯誤，要單獨把錯誤的地方挑出來改正。分段練習也更有利于曲子的整體把握。

　　盡量保持良好的手型。

　　不論彈什么曲子，不論用什么速度彈，盡量保持良好的手型。也許有人會說：速度上去了，手型就沒法保證了。其實不然，能在高速彈奏中保持良好的手型也是檢驗基本功是否扎實的標準之一。

　　PS：在你沒有達到大師級水平前，不要問為什么錄象里鋼琴家的手型、觸鍵并不符合要求。

　　彈與自己水平相近的曲子。

　　很多人喜歡彈超出自己水平很多的曲子，這樣做其實是有害而無益的。曲子超出自己水平很多，你就很難保證自己技術處理上的準確性，甚至會有大量的錯音。而且以后即使有水平彈奏這曲子了，也很難改回來。(這是我血的教訓)

　　學會背譜。

　　很多好老師都會要求學生有目的的背譜。這并不僅僅是在鍛煉你背譜的能力，而是要你有更多的保留曲目。這樣既能提升對曲子的理解，也可以偶爾在人前“秀”一下。

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