育嬰師考試基礎練習題

育嬰師考試基礎練習題

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　　1.下列選項中沒有正確表述職業道德范疇特點的是( C )。

　　A、范圍上的有限性 B、內容上的穩定性

　　C、遵循上的隨意性 D、形式上的多樣性

　　2.職業道德通過( A )，起著增強企業凝聚力的作用。

　　A、協調員工之間的關系 B、增加職工福利

　　C、為員工創造發展空間 D、調節企業與社會的關系

　　3.下列關于勤勞節儉的論述中正確的選項是( B )。

　　A、勤勞是人生致富的充分條件

　　B、節儉是企業持續發展的必要條件

　　C、勤勞不如巧干 D、節儉不如創造

　　4.企業創新要求員工努力做到( C )。

　　A、不能墨守成規，但也不能標新立異

　　B、大膽地破除現有的結論，自創理論體系

　　C、大膽地試大膽地闖，敢于提出新問題

　　D、激發人的靈感，遏制沖動和情感

　　5.新生兒出生后即可開奶是因為出生時已具有( C )。

　　A、膝跳反射 B、巴賓斯基的反射

　　C、吸吮和吞咽反射 D、摩羅反射

　　6.兒童手部精細動作發育完成時間是( A )

　　A、5歲左右 B、6歲左右

　　C、3歲左右 D、2歲左右

　　7.因為( C )，所以嬰兒在做許多動作時不精確。

　　A、大腦發育晚 B、植物神經發育不全

　　C、嬰兒的神經細胞缺乏髓鞘 D、小腦功能發育不全

　　8.因為( B )，所以嬰兒易興備易疲勞。

　　A、嬰兒的神經細胞缺乏髓鞘

　　B、大腦皮層發育不完善，抑制過程形成較慢

　　C、小腦發育晚 D、植物神經發育晚

　　9.因為( B )，所以嬰兒易受涼和中暑。

　　A、嬰兒的表皮過薄

　　B、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差

　　C、嬰兒皮膚新陳代謝快 D、嬰兒皮膚滲透作用強

　　10.( C )是嬰兒心理發展年齡階段具有的特點。

　　A、連續性和可變性 B、階段性和可變性

　　C、相對穩定性和可塑性 D、不穩定性和連續性

　　11.( A )是有意注意。

　　A、事先有預定的目的，需要意志努力的注意

　　B、事先沒有預定的目的，但需要意志努力的注意

　　C、事先沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意

　　D、只需要意志努力的注意

　　12.言語發展早期階段的兩個時期是( D )。

　　A、0～2歲言語的發生期和2～3歲言語的初步發展期

　　B、0～3歲言語的發生期和3～6歲言語的初步發展期

　　C、1～2歲言語的發生期和2～3歲言語的初步發展期

　　D、0～1歲言語的發生期和1～3歲言語的初步發展期

　　13.( A )是安全營養的重要原則。

　　A、自然食物，均衡膳食，適度喂養，適量攝入

　　B、自然食物，均衡膳食，精心喂養，等量攝入

　　C、綠色食物，均衡膳食，精心喂養，少量攝入

　　D、綠色食物，均衡膳食，適度喂養，節制攝入

　　14.( C )是不合理的營養要求。

　　A、避免偏食和挑食 B、合理膳食

　　C、只吃素食 D、定期加強某些營養素的供應

　　15.( B )是嬰兒教育的生理基礎。

　　A、人的大運動的發展 B、人腦的發展

　　C、個體發展的關鍵期 D、人的神經系統的發展

　　16.( C )不是安排嬰兒運動游戲的依據。

　　A、嬰兒的身心特點 B、季節和設備條件

　　C、成人的喜好 D、嬰兒的健康水平

　　17.鐵、鋅與( C )是嬰兒生長發育過程中具有重要作用的微量元素。

　　A、鈣 B、鋁 C、碘 D、肽

　　18.人體測量學的各個參數屬( C )范疇。

　　A、營養結局 B、營養狀況

　　C、生長發育指標 D、健康水平指標

　　19.關于健康水平指標描述全面的是( D )。

　　A、生化參數和生活參數 B、生理參數和生活參數

　　C、營養參數和生理性參數 D、生化參數和生理參數

　　20.進食氣氛包括( C )兩個過程。

　　A、教育和進食 B、游戲和進食

　　C、烹調和進食 D、環境布置和氣氛營造

　　21.嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即( B )。

　　A、食品種類越復雜越適宜 B、膳食經構的科學合理

　　C、食物要是嬰兒喜歡的

　　D、食品越是貴重，營養價值越高

　　22.每天應為嬰兒選擇( D )以上的食物。

　　A、4種 B、6種 C、8種 D、10種

　　23.夏季食譜要考慮的季節因素是( D )。

　　A、多選豆制品 B、多選肉、蛋、奶

　　C、增加含脂肪的食物

　　D、氣溫高、出汗多，已清淡為主

　　24.脫水導致( A )。

　　A、鉀、鈉和其他電解質的丟失 B、失水

　　C、水分攝入不足 D、無尿液排泄

　　25.睡眠是大腦皮層的( C )。

　　A、保護性抑制 B、生理保護

　　C、生理性保護性抑制 D、物理性保護

　　26.識別嬰兒小便異常的方法是( D )。

　　A、望、聞 B、有無異味

　　C、觀察尿量 D、注意觀察尿液顏色

　　27.嬰兒新陳代謝旺盛，皮膚易受傷害是因為( A )。

　　A、表皮層薄 B、角質皮層薄

　　C、角化層薄 D、脂肪層厚

　　28.嬰兒生長發育的( B )是宮內生長發育。

　　A、次要階段 B、第一個重要階段

　　C、第一個基本階段 D、主要階段

　　29.下列( D )是宮內生長發育的正確規律。

　　A、生長速率慢

　　B、發育、分化、成熟過程不易受損傷

　　C、母體生理和心理健康狀況和行為會影響到胎兒

　　D、生長速率快

　　30.嬰兒出生后第一個月內( D )變化復雜，需逐周測量才能得到其真實規律。

　　A、大腦 B、飲食 C、消化系統 D、體重

　　31.掌握( C )，指導育嬰師對嬰兒接種反變應進行處理是學習預防接種的目的。

　　A、飲食過程 B、接種過程

　　C、免疫知識 D、生理反應

　　32.為提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染，必須按照嚴格的接種程序進行( D )。

　　A、預防漏種 B、預防補種

　　C、預防重種 D、預防接種

　　33.( D )不是判斷佝僂病的主要依據。

　　A、病史 B、體征 C、癥狀 D、體重

　　34.嬰兒的一種常見病( C )多在六個月左右發生。

　　A、水痘 B、麻疹 C、濕疹 D、白百破

　　35.( D )等多種病是嬰兒的常見疾病。

　　A、佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎

　　B、侏儒病、心血管病、糖尿病、風濕

　　C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、白血病

　　D、小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎

　　36.( D )是嬰兒高熱驚厥的家庭急救措施中不允許發生的。

　　A、用小木片塞在患兒的上下牙間，以免咬傷舌頭

　　B、家長和育嬰員要保持鎮靜

　　C、對39℃以上高熱的嬰兒可用75%的酒精加一半水擦身

　　D、當全溫在38℃以下發熱時要及時吃退熱片

　　37.造成鉛污染已不再是職業污染，而是生活中常見的一種( C )。

　　A、嬰兒認識能力下降的現象 B、普遍現象

　　育嬰師考試題庫及答案育嬰師考試題庫及答案C、污染源和危險因素

　　D、人際交流困難有障礙的現象

　　38.( B )是預防鉛中毒的措施中不正確的。

　　A、清洗用具 B、多吃一些松花蛋

　　C、不要帶嬰兒去行街邊玩�；蜷L期停留

　　D、經常給嬰兒洗手

　　39.嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被單敷在燙傷處，立即( A )。

　　A、送醫院急救治療 B、涂抹藥膏

　　C、把寶寶身體放平讓寶寶睡覺 D、倒立拍背

　　40、設計編制個別教學計劃前，要從( A )等方面了解嬰兒當時的基本狀況。

　　A、嬰兒的兒大行為領域的實際能力，已掌握的技能，感興趣的問題

　　B、育嬰師的直覺

　　C、嬰兒的生活習慣

　　D、嬰兒的表達方式

　　41.制定適宜嬰兒個別化教學目標要從( B )考慮。

　　A、大目標和小目標 B、長期目標和短期目標

　　C、整體目標和分化目標 D、高目標和低目標

　　42.( C )是執行教學計劃或游戲方案時，常使用的技巧和方式。

　　A、漠視 B、批評 C、表揚 D、一視同仁

　　43.( B )不屬于總結性評估的目的。

　　A、評估嬰兒成長的進步情況

　　B、依據評估的結果編寫書面教材

　　C、確定游戲活動設計得是否合理

　　D、評估育嬰員/育嬰師的教育教學成果

　　44.一種全面反映嬰兒發展情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃是( C )。

　　A、整體化教學計劃 B、具體化教學計劃

　　C、綜合性個別化教學計劃 D、分化型教學計劃

　　45.( A )等主要項目和內容是編制綜合性個別化教學計劃時要涉及到的。

　　A、嬰兒基本資料和目前各領域能力水平狀況

　　B、教學資料和嬰兒將要達到的各領域的能力水平

　　C、關于嬰兒家庭的所有資料

　　D、嬰兒家庭資料和家長的工作能力

　　46.下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是( A )。

　　A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學

　　B、游戲活動是促進嬰兒各領域發展的唯一形式

　　C、以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式

　　D、游戲活動是實施教育教學的唯一手段

　　47.對嬰兒教育教學活動要體現出( D )，是因為嬰兒的活動是多種多樣的。

　　A、特殊性 B、單一性 C、普遍性 D、多樣性

　　48.嬰兒最基本的( A )活動說明了嬰兒活動的多樣性。

　　A、游戲 B、大運動 C、觀察 D、思考

　　49.( D )，體現了整體教育思想的原則在教育目標與內容關上的基本要求。

　　A、實現途徑和方法上的獨立作用

　　B、保留教育目標和內容縱向的系統性

　　C、教育目標是教師一人制定，所以無需過多的考慮嬰兒的能力

　　D、教育目標和教學內容互相滲透并有機結合

　　50.下列哪一項是對教育目標整體性含義的正確解釋( D )。

　　A、嬰兒生理、心理發展都不完善，但嬰兒期的主要任務是促進其生理的民展

　　B、嬰兒生理、心理和身心發展相互的關系不大，所以只要注重某一方面的發展即可

　　C、嬰兒生長發育還不成熟，所以不能把其看成是獨立的人

　　D、為嬰兒設各領域發展的游戲活動，促進其和諧發展

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