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2016年職稱英語考試最全復習備考攻略
一、考試介紹
(一)考試分類
全國專業技術人員職稱英語等級考試(以下簡稱職稱英語考試)，是由國家人事部組織實施的一項國家級外語考試，目的是為加強專業技術人員的外語學習，提高專業技術人員隊伍的整體素質，增強專業技術人員在國際經濟技術合作中的競爭能力，促進經濟、社會發展和科技進步�？荚嚫鶕⒄Z在不同專業領域活動中的應用特點，結合專業技術人員掌握和使用英語的實際情況，對申報不同級別專業技術職務的人員的英語水平提出了不同的要求。因此，職稱英語考試分為3個專業類別：綜合類、理工類和衛生類。每個專業類別的考試各分為A、B和C三個等級。各個級別的考試難度及適用范圍如下：
考試題目均為客觀題，全部在答題卡上作答�？荚嚂r間為2小時。需要特別指出的是，參加職稱英語考試的考生允許帶一本普通的英語詞典進入考場。本套叢書有專門為帶入考場設計的詞典，考生可善加利用。
(二)考試要求
職稱英語考試分為3個專業，每個專業又分為3個類別，考試重點考查的是考生的閱讀英文專業文獻的能力，因而，職稱英語考試對不同級別的考生提出了不同的要求：
申報A級的考生要求在考試規定時間內完成約3000詞的閱讀任務。A級考試中文章長度為400詞左右，要求考生能正確理解所讀材料的內容。
申報B級的考生要求在考試規定時間內完成約2600詞的閱讀任務。B級考試中文章長度為350詞左右，要求考生能正確理解所讀材料的內容。
申報C級的考生要求在考試規定時間內完成約2200詞的閱讀任務。C級考試中文章長度為300詞左右，要求考生能正確理解所讀材料的內容。
為了達到上述的考試要求，考試對考生的英語詞匯量、語法知識和閱讀理解能力分別提出了以下的要求：
1、詞匯量
【考試要求】
考試所涉及的詞匯和短語主要依據職稱英語考試大綱所附的詞匯表�？荚噷Σ煌墑e的考生提出了不同的詞匯量的要求：
申報A級的考生要求應識別6000個左右的單詞和一定數量的短語;
申報B級的考生要求應識別5000個左右的單詞和一定數量的短語;
申報C級的考生要求應識別4000個左右的單詞和一定數量的短語。
【復習點睛】
特別指出的是，雖然各個級別要求的詞匯量不同，但是有一部分基礎詞匯是各個級別的考生必須掌握的;同時，從歷年真題分析來看，各個級別的考試中都有一部分相應級別的高頻詞匯，約有l500個，這部分基礎詞匯和高頻詞匯是考生要重點掌握的，具體可參見本系列叢書中的《每天l小時攻克職稱英語詞匯周計劃》分冊;至于考試中出現的超綱詞，一般都會給出中文注釋。
2、語法知識
【考試要求】
考試雖然沒有設置專門考查語法的考題，但是不直接考查語法并不代表語法知識不重要，因為語法知識是英語學習的基礎。從歷年真題分析來看，完形題目部分涉及語法的考查，而且詞匯題目和閱讀類題目都要求考生掌握基本和重要的語法知識，以便理解文章的結構和意義。職稱英語考試要求考生掌握以下基本語法知識：
*英語句子的基本語序及其意義;
*英語句子的結構和常用句型;
*各種時、體的形式及其意義：
*各種從句的構成及其意義;
*句子中詞語的所指、省略、替代、重復，及句子之間的意義關系等。
【復習點睛】
*英語句子的基本語序的復習：要注意英語陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句以及強調句、倒裝句和虛擬條件旬的基本語序及其意義。
*英語句子的結構的復習：要注意英語5種基本句子結構，注意英語句子結構的4種類型(簡單句、并列句、復合句和并列復合句)的構成及其表現形式。
*動詞的各種時態和語態的復習：要注意了解和熟悉5種最常用的時態(一般現在時、現在進行時、一般過去時、一般將來時和現在完成時)的構成及運用，以及掌握英語主被動語態的構成及運用。
水各種從句的構成和意義的復習：要掌握名詞性從句(尤其是主語從句、賓語從句、表語從句)，狀語從句(尤其是時間狀語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句)和定語從句的構成形式，尤其是引導詞的選用。
*句子中詞語的所指、省略、替代、重復以及句子之間意義的關系等的復習：要注意掌握英語中代詞、“定冠詞+名詞”結構的指代特點、英語常見省略結構的構成特點及其與上下文之間的關系。
3、閱讀理解能力
【考試要求】
如前所述，職稱英語考試重點考查的是考生的閱讀英文專業文獻的能力，具體包括以下幾個方面：
*掌握所讀材料的主旨和大意;
*了解闡述主旨的事實和細節;
*利用上下文猜測詞匯和短語的意思：
*既理解個別句子的意義，又理解上下文各句的意義及關系：
*根據所讀材料進行判斷和推論;
*領會作者的觀點、意圖和態度。
【復習點睛】
閱讀部分是職稱英語考試的重點所在，因而對各種類型的閱讀題目，考生要掌握其出題特點以及解題規律，這些將在本書的第二部分“職稱英語考試攻關篇”中予以詳述。
二、考試題型及命題原則
(一)考試題型
職稱英語A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。
第1部分：詞匯選項(第1～l5題，每題1分，共l5分)
考查考生理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為15個句子，每個句子中
均有1個詞或短語帶下劃線，要求考生從每個句子后面所給的4個選項中選擇1個與劃線部分意義最相近的詞或短語。
第2部分：閱讀判斷(第16～22題，每題l分，共7分)
考查考生識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，短文后列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及。要求考生根據短文的內容對每個句子作出判斷。
第3部分：概括大意與完成句子(第23～30題，每題l分，共8分)
考查考生把握文章段落大意及細節的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，有2項測試任務：
(1)短文后有6個段落小標題，要求考生根據文章的內容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標題;
(2)短文后有4個不完整的句子，要求考生在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成句子。
第4部分：閱讀理解(第31～45題，每題3分，共45分)
考查考生對文章主旨和細節信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300～450詞，每篇文章后有5道題。要求考生根據文章的內容，從所給的4個選項中選擇1個最佳答案。
第5部分：補全短文(第46～50題，每題2分，共10分)
考查考生把握文章結構、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求考生根據文章的內容選擇5組文字，將其放回相應位置，恢復文章原貌。
第6部分：完形填空(第51～65題，每題1分，共l5分)
考查考生正確把握文章內容，以及在一定語境中準確使用詞語的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求考生根據短文的內容從4個選項中選擇1個最佳答案。
(二)題目難度
職稱英語考試的6大考試題型中，每個題型都含有難、中、易3類題目，而且就整體難度而言，6大題型也有難易之分。
從難度上來講，詞匯選項題目和完形題目相對簡單。詞匯題目閱讀量小且部分題目取自指定教材的練習題，同時重點詞匯的考查在歷年真題中有重復，所以要重視教材和歷年真題中詞匯選項部分的題目。完形填空題目也相對容易，因為它是從指定教材中選出一篇，而指定教材全書中只有15篇左右的完形填空，所以這兩部分的備考有針對性，因而得分相對容易。
從難度上來講，閱讀判斷和閱讀理解相對較難。閱讀判斷不但要看懂選項的7個句子，還要回溯到原文進行對照和判斷，解題比較耗時，而且分值也不高。閱讀理解部分也相對較難，因為這部分的閱讀量較大，詞匯也相對較難，不過分值很高，每題3分，所以這部分是考生要重點攻克的題目。因此，考生在考試時要結合自己的特點，適當安排6個題型的解題順序，以最優的策略取得自己理想的分值。
(三)命題原則
職稱英語考試考慮到各個級別考試的特點以及對考生能力的要求，在命題方面遵循了以下原則：
*考試題目層次結構的合理安排
職稱英語考試的重點是測試考生的閱讀理解能力，試卷的結構充分考慮了閱讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所占比重也不相同。
*考試題目難度結構的合理安排
職稱英語考試題目的難易程度分為易、中、難三個等級，試卷中各種難易程度的題目各占一定比例，其中中等難度的題目居多。在每個級別(能力層次)的項目中，都包含難易程度不同的題目。考生要重視所占比例較大的中等難度的題目，因為其難度不高但分值較大。
*考試內容與教材內容的合理安排
職稱英語等級考試的題型設置和考查內容均有自身的特點，且考試的部分命題素材取自《職稱英語》(指定用書)和《考試大綱》，因而考生要注重教材的復習，特別是其中的詞匯和完形練習題，但需要指出的是，這些年部分考試文章雖然選自教材，但是文章后的考查題目已經不完全是原題了，需要考生理解教材文章，而非簡單記住練習題的答案。例如，2014年理工C級中閱讀理解的文章是選自教材閱讀判斷題目的原文，而理工C級中完形填空的文章則是教材閱讀理解題目的原文，這一點要引起考生的關注。
三、考試趨勢分析
2016年的職稱英語考試在即，了解考試題型以及命題趨勢是相當重要和必要的。通過對歷年真題的分析發現，最近幾年，職稱英語考試已形成非常成熟的考試體系和模式，考試題型和題量基本不變，但是每年的考試都會有一些新的特點，因此，可以肯定地說，2016年職稱英語考試會仍然按照2015年考試的類型、難易度等方向進行，但是可能會有下列新的變化：
*考試內容與教材內容的合理安排
職稱英語等級考試的題型設置和考查內容均有自身的特點，考試的部分命題素材取自《職稱英語》(指定用書)和《考試大綱》，因而考生要注重教材的復習，特別是其中的詞匯和完形練習題，但需要指出的是，這些年部分考試文章雖然選自教材，但是文章后的考查題目已經不完全是原題了，需要考生理解教材文章，而非簡單記住練習題的答案。自2014年以來，這一特點愈發明顯。直接源自教材的考題幾乎沒有，取而代之的是利用教材中的文章，而題目完全重新設置。例如，2015年理工B級中閱讀理解的文章“Dangers Await Babies with Altitude”是選自教材閱讀判斷題目的原文，完形填空的文章“I’ll Be Bach”則是教材閱讀理解題目的原文，這一點要引起考生的關注。
*考試的難度穩中有升
從幾年來看，職稱英語考試的難度基本保持穩定，但是隨著考生年齡層次的年輕化以及他們英語水平的提高，職稱英語考試的難度又穩中有升，主要表現在對詞匯的要求提高了，閱讀的量相對在增大，而且閱讀篇章中的句子結構也變得相對復雜起來。即使有出自教材原文的考題，也因經過修改變得“面目全非”了。這就要求考生要加強詞匯的復習，同時要注意基本句法結構的掌握，還要注意通過加強練習來提高閱讀的速度和理解能力。真正提高應試能力。
*對閱讀技能的要求越來越高
如前所述，職稱英語考試重點考查的是考生的閱讀能力，各種考試題型從不同角度直接或間接地考查考生的閱讀能力，其中的部分題目相對來說解題技巧性較強，但近幾年的考試中對閱讀能力的考查越來越側重閱讀理解能力和技能兩個方面。因此，廣大考生在復習備考中要更加重視閱讀能力的培養，僅僅依賴技巧是不行的。
四、考試復習建議
鑒于廣大考生都是在職人員，復習時間比較緊張，因而建議考生一定要制訂一個復習計劃，以便更好地提高自己復習的針對性和復習效率。下面給大家設計了一個四步復習法，僅供參考。第一步：夯實基礎
職稱英語考試的考生一般年齡相對較大且擱置英語的時間較長，建議先從基礎知識開始復習，主要復習基礎的語法和詞匯，尤其是考試的高頻詞匯(具體可以參考本套叢書中的《每天1小時攻克職稱英語詞匯周計劃》分冊，幫助大家掌握考試中的高頻詞匯)，為最終通過考試打下堅實基礎。
第二步：復習教材
掌握詞匯和基礎語法知識后，考生可通過閱讀考試大綱明確課本上什么內容是考試大綱重點要求的，因為每一年的考試中都有30分左右的題目直接源自課本。對教材內容的復習可以進一步鞏固和強化詞匯和基礎語法，同時還要對教材中的練習題進行復習，特別是詞匯和完形部分，熟練掌握6大題型的解題技巧(本書第二部分會有詳細介紹)，確保書上的重點內容熟練掌握。
第三步：實戰演練
在這一階段，考生要認真地做一些歷年真題或者仿真模擬題來模擬真實的考試場景。要求大家對考試的題型題量都有充分的了解和掌握，鍛煉考場心理素質，確保能夠在規定的時間內順利做完所有的題目并準確填涂答題卡(具體可以參考本書中答題卡樣卡)。
第四步：鞏固強化
在考前考生要歸納一些重點題目并做到熟練掌握。同時，再適當做一些真題，以保持良好的考試狀態。
五、七天攻克計劃表
在使用7天攻克職稱英語計劃表的時候，要注意以下事項：
一、7天的概念并非要求必須連續7天，根據個人情況，可適當調整間隔時間，總之保證7天為一個周期即可：
二、根據個人基礎和學習時間的不同，可以7天為一個單元來循環復習，即完成一輪7天復習計劃后，可根據實際情況安排第二個7天計劃，以此鞏固學習成果，或者查漏補缺;
三、詞匯和語法的復習，要先于模塊應試技巧的復習，利用平時的零散時間記憶核心單詞，攻克句法結構。推薦根據隨書贈送的網絡課堂復習這兩部分內容，可以事半功倍。
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