- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)英語發(fā)音的正確打開方式
如果你隨便問一下周圍學(xué)過一些外語的人，在外語學(xué)習(xí)中遇到的最大問題是什么，大部分人都會說是 “啞巴英語”。。學(xué)習(xí)了10年的英語，四六級也過了，在考試當(dāng)中，聽，寫，看似乎沒有多大的問題，但是一到了說，總會發(fā)現(xiàn)自己的口音很重，沒有辦法講得像外國人那么標(biāo)準(zhǔn)。那么學(xué)習(xí)英語發(fā)音的正確打開方式是什么樣的呢?
學(xué)習(xí)英語發(fā)音的正確打開方式
如果問，如何提高自己的口語?怎樣學(xué)的效果最好?大部分人會說，多聽VOA，BBC的錄音，模仿他們的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
那么，究竟模仿標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音是不是就能糾正我們的發(fā)音，說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語呢?今天就從糾正發(fā)音的誤區(qū)來分析一下，幫助同學(xué)們找到“標(biāo)準(zhǔn)”發(fā)音的方法。
大家一般都自然的會認(rèn)為，要想學(xué)好英語的發(fā)音，或糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，那當(dāng)然要去聽純正的、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音啦，最好是專門聽地道的英國音或美國音�？汕f不能聽一個發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音，會把我影響壞了的!
其實，這種想法是錯誤的。想要把發(fā)音練標(biāo)準(zhǔn)，最好是多聽各種非標(biāo)準(zhǔn)音，也就是說，通過聽各種不標(biāo)準(zhǔn)的音來把發(fā)音練標(biāo)準(zhǔn)，長期只聽標(biāo)準(zhǔn)音不但沒有效果，大部分情況下反而會使錯誤更加嚴(yán)重。有沒有發(fā)現(xiàn)，很多老師也是這么建議的，要聽多一些不同國家的英語口音，像意大利，印度口音。但是老師只是說為了預(yù)先適應(yīng)以后遇到的不同的英語口音。他們并沒有提到，其實聽非標(biāo)準(zhǔn)音有助于我們糾正不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。
有的人也會說，我們沒有外語的環(huán)境，如果能夠到國外去生活一段時間，自然能把英語給說標(biāo)準(zhǔn)了。拿普通話舉例，如果我們小時候沒有說準(zhǔn)普通話，成年后大多會有口音，尤其是南方同學(xué)口音重。因為南方方言缺少幾個重要的輔音，造成南方長大的同學(xué)說普通話的時候，該翹舌的時候平舌，前后鼻音分不清。那應(yīng)該如何糾正口音呢?如果按一般人的邏輯，天天聽標(biāo)準(zhǔn)音就行，那大家天天看《新聞聯(lián)播》或聽廣播就能糾正發(fā)音嗎?當(dāng)然不行，你看身邊還有那么多南方口音就知道不行了。
到北京住幾年就能把北京口音學(xué)好嗎?結(jié)果還是不行。大多數(shù)人練自己的語言尚且無法做到靠聽標(biāo)準(zhǔn)音去糾正，學(xué)外語靠單純的標(biāo)準(zhǔn)音更不行。
為什么會這樣?說好的聽標(biāo)準(zhǔn)音糾正發(fā)音呢?
--歸根結(jié)底：聽不準(zhǔn)
我們在學(xué)英語的時候，初次聽到一個陌生的外語發(fā)音時，會自動在大腦中的母語語音系統(tǒng)中找一個與之近似的發(fā)音，用來對應(yīng)這個新聽到的外語發(fā)音，從而認(rèn)為聽到了的這個外語發(fā)音就是母語中的某個音。同學(xué)們還記不記得阿婆apple，是最早的時候出現(xiàn)的代替音，這種就是典型的例子。還有我們很容易把”v”[v]和th[θ]的發(fā)音，用”w”[w]和”s”[s]或”d”[d]代替，像very well， thank you，經(jīng)常聽到有人讀錯。
我們初次把外語發(fā)音“對應(yīng)”了母語發(fā)音之后，下一次再聽到這個外語發(fā)音時，都會再強(qiáng)化一次大腦中那個初次建立的對應(yīng)母語發(fā)音的印象。
如果無法意識到這個外語發(fā)音和對應(yīng)的母語發(fā)音并不一樣，那么長期在這種只聽標(biāo)準(zhǔn)外語發(fā)音環(huán)境下，每次都是在強(qiáng)化這個不正確的母語發(fā)音，而存在這種分辨外語發(fā)音的能力會不斷減弱直到消失。就算學(xué)了再久，聽了無數(shù)遍正確發(fā)音的同學(xué)，也絲毫不能改正自己的錯誤。
華盛頓大學(xué)的Patricia Kuhl博士，把我們這種學(xué)外語時，在聽到外語發(fā)音后，大腦首先會在自己熟悉的母語發(fā)音中去尋找對應(yīng)發(fā)音的現(xiàn)象，稱為“感知磁石效應(yīng)(Perceptual Magnet Effect)”。所以，模仿的最關(guān)鍵點(diǎn)，是我們要掌握頭腦中正確“標(biāo)準(zhǔn)”的建立，也就是我們要“聽“得準(zhǔn)決定“說”得準(zhǔn)。
那通過什么途徑來糾正不正確的外語發(fā)音呢?--正音訓(xùn)練法根據(jù)我們前面說的，糾正外語發(fā)音，最重要的就是提高聽音準(zhǔn)確度和分辨能力，把他們原來聽起來和母語相混的音區(qū)分開。通過對某一陌生外語發(fā)音相似的各種過渡發(fā)音進(jìn)行極端化的對比分辨練習(xí)，使大腦做到對這一發(fā)音附近容易混淆的發(fā)音做到能夠區(qū)別和分辨，就會提高聽音準(zhǔn)確度。
他們最能知道你發(fā)的那個不準(zhǔn)的音到底被你發(fā)成什么音，它和準(zhǔn)確音的區(qū)別在哪里。具體操作辦法之一是讓這個發(fā)音準(zhǔn)確的人，的模仿你發(fā)出的那個不準(zhǔn)確的音，模仿的訣竅是按照你那個不準(zhǔn)的發(fā)音方式，讓你能夠意識到兩個音的區(qū)別。建議把自己的發(fā)音錄下來聽，更有效果。
也可以 多聽各種非標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，這種方法，會自然的產(chǎn)生這個正音訓(xùn)練法的效果。
所以不要再想著找母語是英語的老外來糾正自己的發(fā)音了，除非他的中文發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。因為外國人知道正確的發(fā)音是怎么樣，但是他并不知道你錯在哪里，因為“感知磁石效應(yīng)”的原理，他聽到的錯誤不一定就是你的那個錯誤的發(fā)音，效果不一定好。
如果你發(fā)現(xiàn)自己長期聽標(biāo)準(zhǔn)音自己的口語還是沒有說準(zhǔn)，就應(yīng)該好好找一個小伙伴和自己展開正音訓(xùn)練法啦，或者多聽非標(biāo)準(zhǔn)音，糾正之后再去聽標(biāo)準(zhǔn)音人時候，你就能很明顯的發(fā)現(xiàn)自己以前的聽音的位置和現(xiàn)在聽音的位置有什么不一樣了。希望同學(xué)們能夠找對自己的發(fā)音位置，說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語。
如何練就純正英語發(fā)音
擺脫“啞巴”英語應(yīng)從小抓起
英語發(fā)音向來是中國人學(xué)英語比較困難的部分，但卻是評判英語水平高下非常直觀的一個因素。專家指出，3~6歲正是孩子學(xué)習(xí)外語的黃金年齡段，這個年齡段的孩子善于模仿，如果能夠定期在英語語境里練習(xí)英語，接觸地道的英語口語，那么家長們不用再憂慮孩子的英語發(fā)音問題。
黃金年齡+真實的語言環(huán)境+系統(tǒng)化的訓(xùn)練，讓孩子有一天能如同說母語那樣自信自如地使用英語，并擁有地道好聽的英語發(fā)音。
英語發(fā)音入門應(yīng)培養(yǎng)良好的聽讀習(xí)慣
學(xué)習(xí)英語的發(fā)音可不是一件容易的事，因為平時環(huán)境中不會常常用到英語，所以我們使用英語溝通的時間很少，而更多的學(xué)生只能選擇一邊聽磁帶一邊進(jìn)行跟讀。我們平時總是會忽略自己的發(fā)音錯誤，若是沒有人糾正的話就會以錯誤的方式繼續(xù)讀下去。
那么到底學(xué)習(xí)英語發(fā)音有多重要呢？眾所周知我們平時的交流大多數(shù)是靠語言溝通，若是和國外友人交流時用著不標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音會讓別人感覺你的英語水平不好，或者會對你所說的話誤解，疑問。反之你也有可能因為習(xí)慣自己的不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音聽不懂對方所說的話，這可真是非常尷尬的情景。
兒童學(xué)習(xí)英語發(fā)音入門的注意事項
英語發(fā)音入門應(yīng)在學(xué)齡前兒童開始，學(xué)齡前兒童在學(xué)習(xí)英語發(fā)音入門時應(yīng)該給他一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠經(jīng)常有英語交流的機(jī)會，讓他漸漸熟悉英語交流的方式。有很多家長就采用放英語動畫片的方式讓孩子習(xí)慣英語的交流。
在孩子的學(xué)習(xí)過程中家長應(yīng)該陪伴在旁邊，隨時指出孩子在發(fā)音方面的錯誤。不過需要注意的是：不可因為孩子屢次地犯錯就大聲呵斥，讓其對英語喪失學(xué)習(xí)的興趣，甚至導(dǎo)致排斥英語的學(xué)習(xí)，要知道對于孩子來說興趣才是最好的老師
做好孩子們的英語發(fā)音入門指導(dǎo)工作
拼詞比賽，猜謎比賽，萬圣節(jié)節(jié)日活動等等，指導(dǎo)孩子們在一個輕松的環(huán)境下掌握英語發(fā)音入門的訣竅，讓興趣成為他們最好的學(xué)習(xí)動力。
英語發(fā)音技巧介紹
第一、聽
可以提高你的辨音能力。要聽正確的語音，聽教師的示范，聽好的視聽資料。最好是有畫面、聲音、情節(jié)的視聽資料，像美劇、電影、動畫都是很好的學(xué)習(xí)素材，基礎(chǔ)薄弱的可以從《走遍美國》《縱橫美國》這些開始，利用能飛英語學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行視聽練習(xí)，要努力把自己置身在一個英語的環(huán)境中。只要你用心聽，久而久之就會受到英語美妙動聽的音調(diào)的熏陶。聽，不但會給你帶來享受，還會使你有一個高標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，不斷地激勵你去追求和攀登。
第二、模仿
不聽，光自己讀，是學(xué)習(xí)語音的誤區(qū)。光聽不模仿，則是學(xué)習(xí)語音的另一個誤區(qū)。要大膽地模仿，大聲地讀和說，要背誦詩歌和短文。希望美劇、電影等視聽資料能成為你們學(xué)好語音的良師益友。只要你持之以恒，你就會有明顯的進(jìn)步。
把英語語音完全當(dāng)作一種新的知識和技能來學(xué)，從頭學(xué)，不要借助漢語拼音或其他外語。那樣反而會事倍功半。一旦形成錯誤的語音，就要花上雙倍甚至幾倍的時間去糾正。如果有什么捷徑的話，“從頭學(xué)”才是最好的辦法，因為一張白紙才能刨出最新最美的圖畫。
【學(xué)習(xí)英語發(fā)音的正確打開方式】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)日語發(fā)音05-18
基礎(chǔ)英語字母發(fā)音學(xué)習(xí)方法02-24
英語發(fā)音規(guī)律匯總12-21
如何準(zhǔn)確英語發(fā)音11-02
英語發(fā)音規(guī)律介紹08-13
英語單詞發(fā)音規(guī)則06-15
基礎(chǔ)英語輔音的發(fā)音技巧07-27