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2017年西安科技大學中外合作辦學項目招生介紹
為幫助大家了解西安科技大學中外合作辦學項目的更多信息，下面，小編為大家分享西安科技大學中外合作辦學項目招生介紹，希望對大家有所幫助!
外方大學簡介
塔斯馬尼亞大學
就讀澳洲塔斯馬尼亞大學的三大優(yōu)勢
優(yōu)勢1：畢業(yè)生起薪高
澳洲各個大學畢業(yè)生平均薪資為$52,500澳幣，而我們今天的主人公塔斯馬尼亞大學表現(xiàn)不俗，憑借$57,547澳幣的畢業(yè)生起薪位列前十，向大家交出了一份滿意的成績單!
優(yōu)勢2：移民加分
移民局為了鼓勵留學生去偏遠地區(qū)學習，拉動當?shù)亟?jīng)濟，規(guī)定只要在偏遠地區(qū)學習2年，就可以獲得額外的移民加分5分。然而塔斯馬尼亞全州都屬于偏遠地區(qū)加分的范疇，塔斯馬尼亞大學作為一所正規(guī)的大學是100%可以獲得加分的!
優(yōu)勢3：學習工作兩不誤
麥考瑞大學
麥考瑞大學是一所世界排名前 2%，澳洲排名前十的大學。在 QS 世界大學排名中，麥考瑞大學在會計與金融專業(yè)、交流與傳媒專業(yè)、地球與海洋科學、教育學、英語語言與文學、地理學、哲學以及心理學等專業(yè)位列世界前 100 名。
麥考瑞大學的校名以素有“澳大利亞之父”之稱的Lachlan Macquqrie總督的名字命名，以跨科學研究，教育教學質量，畢業(yè)生素質，和世界一流的科研、教學設施設備聞名世界。
大學共有五個學院，由校長S Bruce Dowton教授領導。同時，麥考瑞大學的創(chuàng)新中心為學生、研究人員、專家和合作伙伴等提供澳洲最先進的科研設施，幫助他們取得杰出的科研成果。
近期大學投資了10億澳元用于升級學�；A設施，為學生和科研人員提供最先進高科技設備與設施，例如設計、設施國際領先的麥考瑞大學圖書館。
世界排名前2%的大學，澳洲排名前10的大學(上海交大世界大學學術排名，2015)
QS大學所有類別排名均為五星級(QS2015：在教育、就業(yè)、科研、國際化、教學設 施、創(chuàng)新等領域)
世界最國際化的大學排名全球第49名(《泰晤士報高等教育增刊》，2016)
9大學科世界排名前100名(QS學科排名，2015)
MBA的課程澳洲排名第一，世界排名第68名(《金融時報》，2015)
項目學院簡介
建筑與土木工程學院
建筑與土木工程學院現(xiàn)有教職工135人，其中教授15人，副教授32人，博士生導師10人，碩士生導師36人，具有博士學位的教師57人。目前8人獲政府特殊津貼，2人為陜西省教學名師，3人入選省部級跨世紀拔尖人才，1人獲“陜西省青年突擊手”，1人獲“陜西省青年教師教書育人先進個人”，1人獲“陜西省青年科技新星”，1人獲“全國煤炭青年五四獎章提名獎”，巖土工程系獲“全國煤炭工業(yè)先進集體”。
學院擁有完善、先進的教學科研設施，擁有國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，教育部重點實驗室1個、陜西省重點實驗室1個、陜西省實驗教學示范中心1個，土木工程實驗實訓中心1個，給排水科學與工程實驗實訓中心1個，下轄11個專業(yè)實驗室及1個實訓中心。專業(yè)實驗室建立并實施了“科研全面滲入本科教學”的機制，均屬開放性實驗室，為土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)提供了重要的實踐和研究平臺，并積極開展各類課外科技競賽活動，取得了豐碩的成果。
電氣與控制工程學院
電氣與控制工程學院設有四系兩中心，即自動化系、電氣工程系、測控技術系、電子技術系、電工電子中心、實驗中心;開設有自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器和微電子科學與工程本科專業(yè)4個，其中自動化專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點。自1984年獲得電力傳動及其自動化碩士學位授予權以來，現(xiàn)設有礦山機電工程二級學科博士點1個，控制科學與工程、電氣工程2個一級學科碩士點，電力電子與電力傳動、控制理論與控制工程等二級學科碩士點10個，控制工程、儀器儀表工程、電氣工程3個工程領域碩士點。
學院共有在校本科生1800余人，碩士研究生592人(其中工程碩士286人)。學院現(xiàn)有教職工110余人，高級職稱40余人，博士生導師5人，具有博士學位的教師達到50%以上。
辦學資質
兩個合作辦學均由國家教育部批準
西安科技大學與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作舉辦土木工程專業(yè)本科教育項目審批證書
西安科技大學與澳大利亞麥考瑞大學合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育項目審批證書
培養(yǎng)模式
“4+0”模式
人才培養(yǎng)方案由中澳兩校共同制定并執(zhí)行， 學生在西安科技大學完成4年學習，學籍管理按照西安科技大學規(guī)定統(tǒng)一執(zhí)行。學生成績合格并通過畢業(yè)設計和論文答辯后，獲得我校本科畢業(yè)證書，授予工學學士學位，教學過程中引進外方資源，即三分之一課程由澳方大學選派教師來校授課。目前項目運作良好，中澳雙方合作愉快，教學管理與質量控制規(guī)范、有序。
2+2”模式
滿足澳方大學入學要求并取得赴澳簽證者，可赴澳方學習兩年。國內兩年執(zhí)行中澳兩校共同制定的培養(yǎng)方案，中外教師聯(lián)合執(zhí)教、雙語授課，國外兩年執(zhí)行澳方學校培養(yǎng)方案，澳方教師授課。中澳雙方進行課程對接，協(xié)議規(guī)定課程學分互認。達到兩校畢業(yè)和學位授予條件者，頒發(fā)中澳雙學位，即西安科技大學發(fā)放普通高等教育本科畢業(yè)證書、學士學位證書和塔斯馬尼亞大學和麥考瑞大學發(fā)放的學士學位證書。
項目特色
建立了兩校聯(lián)合培養(yǎng)方案：引進外方優(yōu)質的教育資源，推進國際化課程體系建設，設立不用教學目標，引進全英文授課12門，教學方法與國際趨同。
推進雙語教師培養(yǎng)：兩個項目所在學院每年派出2位教師赴澳方合作院校進修專業(yè)課程，回國擔任外方助教，成為培養(yǎng)雙語教師建設的重要途徑。
我?guī)煾鞍倪M 學生滿意度提高：學校定期召開項目工作會議，解決辦學過程中學生和家長意見，嚴格按照招生宣傳內容辦學，信息真實客觀，提高學生滿意度。學校努力為項目學生提供高質量服務，撥專款建成“中澳文化交流中心”，為學生打造直接與澳方互動的“云平臺”，為中外合作辦學項目學生單獨設 立專款專項，組織假期赴澳游學。同學們還招募會員成立志愿者團隊，定期 在此舉辦如“英語角”等各類中澳文化交流活動。
重視學生實踐能力培養(yǎng)：兩個項目外方大學重視學生實踐能力培養(yǎng)，我校借鑒澳方辦學的這一優(yōu)勢，形成了既重視理論知識，又注重實踐能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。
赴澳就讀資格
完成專業(yè)要求的所有學分;
通過學校英文直通課考試。
費用情況
國內學習期間學費22，000元人民幣/年;國外學習期間學費，塔斯馬尼亞大學約28500澳幣/年，麥考瑞大學約31，000澳幣/年。
住宿、生活、保險、出國考試、簽證等其它費用自理。
在澳生活
澳大利亞(Australia)，全稱為澳大利亞聯(lián)邦(The Commonwealth of Australia)。其領土面積7,686,850萬平方公里，四面環(huán)海，是世界上唯一一個國土覆蓋整個大陸的國家。擁有很多獨特的動植物和自然景觀的澳大利亞，是一個奉行多元文化的移民國家。
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