自主招生面試比例可能大幅增加

2015年自主招生面試比例可能大幅增加

　　高三的10月，往年這個時候，不少學生已經開始著手準備各大高校聯盟的自主招生考試;重點高中的“校長推薦生”選拔也在如火如荼地進行。但是今年秋季，高三畢業班卻無“戰事”，大家都在心無旁騖地備戰高考。

　　根據教育部的新高考改革方案，2015年高校自主招生安排在高考之后進行，且不得采取聯考的方式。因此“北約”、“華約”、“卓越”三大自主招生聯盟的“三國殺”今年將不再上演。

　　2015年自主招生考試安排在什么時間，招生規模多少，是否壓縮，都要等到教育部的政策出臺才能制定。這一變化給本屆高三學生帶來哪些影響?

　　都在等政策 專項輔導暫停

　　在南京外國語學校，記者了解到，往年為了幫助學生準備保送和自主招生考試，學校會安排相應的輔導，今年輔導都沒有安排。高三年級組長楊春貴老師說，我們在等保送和自主招生的消息，不少家長通過一線通詢問學校關于保送的情況，我們勸家長先安心準備高考，暫時不要著急。

　　班主任嚴青老師說，對于一些特優生來說，自主招生的準備可能早就開始了。這一屆高三，已經有10名學生在高二年級就參加了中科大少年班的自主招生考試，估計后面班里參加自主招生考試的學生還會有7-8個，他們都在等消息。

　　金陵中學是參加自主招生考生人數比較多的學校之一，往年約100多位學生參加自主招生，占高三學生的1/4。以往這個時候，學生們都會忙著為自主招生準備申報材料，做一些競賽題。不過，今年卻比較安靜，一位高三學生說，目前班上沒有人專門準備材料，都在等消息。

　　保送沒消息 想出國的變多了

　　楊春貴介紹，往年南外依靠自主招生加分優惠升學的學生并不多，“不會超過10個”，更多的學生通過保送，在高考前就被大學錄取。自主招生政策不明朗，連帶高校的保送選拔也都沒有消息。

　　前不久北京大學來南外做宣傳，只是宏觀介紹學校的培養優勢，對具體的保送、自主招生政策基本沒有提及，包括最早開始的“校長實名推薦”和“領軍計劃”推選都處于暫停狀態。

　　一片寂靜中，還是傳遞出一點信息—往年外國語類的保送生，被保送到高校后，還有機會轉入其他專業，或者到大二年級通過轉專業考試進入其他專業。而今年，教育部明確外國語類的保送，學生只能進入外國語專業，轉專業的路被堵死了，還要不要走語言保送的路?需要這一屆高考的家長做好思想準備。

　　受這一政策影響，這一屆南外高三選擇申請國外大學的學生數量比去年略有增多。一位南外家長表示：“如果只是保送語言類的專業，那還不如出國。語言是交流工具，南外學生已經掌握的不錯，本科再花四年時間學語言，有點浪費。”

　　奧賽獲獎生還有優勢嗎? 可能還會有傾斜

　　往年參加中學生理科競賽的學生，能夠優先獲得參加自主招生考試的機會。從去年起，參加奧林匹克競賽只有進入國家集訓隊才能被保送，“競賽保送”的面大大縮小，今年的自主招生政策又不明確，會不會影響學生參加理科競賽的積極性?

　　南外和金陵中學老師都表示，對學生參加競賽影響不大。南外高三嚴青老師說，學生是否參加理科競賽，主要根據興趣和特長，就算是不能直接保送了，在校內的保送推薦綜合評價上，競賽獲獎的學生還是有加分的。

　　金陵中學高三戴熹老師說，自主招生目前只是政策不明，等政策明確了，對理科競賽獲獎學生很可能還是會有傾斜。自主招生是為了選拔有特長的學生，競賽獲獎也是有特長的表現。

　　高考后自主招生好不好? 老師有不同意見

　　有南外老師認為，自主招生調整到高考之后，對這些國內知名大學來說，并不是一件好事，他們可能因此損失一批優秀生源。

　　往年都會有優秀學生(特別是理科尖子)因為參加北大“校長實名推薦”或清華“領軍計劃”，早早心中有底，安心留下來參加高考。今年優秀生不會愿意等到最后，已經將目光轉向國外名校。

　　而金陵中學一位高三老師持不同意見，他認為，以往自主招生筆試和面試時間都在寒假或者寒假開學后進行，很大程度上影響了學校教學秩序。而通過自主招生的考生，大部分高校給出達到本一省控線后優錄政策，有些考生卻因為這個忽視了高考復習，最后連本一線都沒有通過，再加上三大聯盟的“北約”、“華約”、“卓越”等高校聯盟考試常常撞車，看似減輕學生負擔，卻有“掐尖”的嫌疑。

　　自主招生政策會怎么變? 面試比例可能大幅增加

　　高校自主招生具體將如何操作?高校招生老師表示，配套措施將等待教育部細則出臺再公布。南京一位負責聯系高校保送與自主招生事宜的高中老師透露，11月中下旬會有消息。

　　據了解，對于2015年自主招生怎么做，教育部將會出臺一個框架性文件，里面對高校如何自主招生、什么時候招都有明確規定，現在尚未定稿。

　　盡管細則沒有出臺，不過多方專家分析，可以預見的是，在高考后進行自主招生，高校通過筆試先篩選一輪的必要性下降，面試的比例會大為增加。相比以往，招生周期縮短至一個月甚至更短時間，高校在招考形式上很可能取消或者弱化筆試，這對高校短時間內選拔創新人才將是大的考驗。

　　對于未來自招的走向，學者熊丙奇呼吁，對于高考后的自主招生，我國教育部門和高校應按照考試招生分離的要求，積極嘗試，學生和學校雙向多選、學校多元評價、每個學生可獲多張錄取通知書。

　　自主招生要克服“掐尖”弊端

　　教育部副部長杜玉波就自主招生調整接受記者采訪時曾表示，高校自主招生自2003年啟動試點，目前，試點高校共有90所，招生人數約占試點高校招生總人數的5%，2013年錄取2.5萬名左右�？偟目矗�這項探索取得了積極成效，但也存在一些問題。這次下決心進行調整，總的考慮是要嚴格控制規模，完善招生程序，確保公開透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。

　　這次改革，主要明確5項措施：一是申請學生要參加全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。二是試點高校合理確定考核內容，不得采用聯考方式或組織專門培訓。三是規范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果。四是嚴格控制自主招生規模。五是從2015年起推行自主招生安排在全國統一高考后進行。教育部將盡快制定相關文件，各試點高校也將制定具體實施辦法。

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