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      1. 自主招生的特點

        時間:2024-10-14 14:49:32 自主招生 我要投稿
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        自主招生的特點

          自主招生又稱自主選拔,是高校選拔錄取工作改革的重要環節。下面是小編收集整理的自主招生的特點,希望對大家有所幫助。

          自主招生特點:

         。1)自主招生錄取人數控制在試點學校本年度招生計劃的5%以內,招生的名額用學校預留計劃,不占用分配給各省市的招生計劃指標,既保護了各地報考院校的優秀考生,又不損害本省市其他考生的利益。

         。2)被預選的考生可獲得政策性保護,即使高考分數未達到該高校在當地的投檔線(一般在投檔線下20分以內),仍有可能被錄取。

          (3)招生高校制訂自主招生錄取方案,并納入招生章程,向社會公布。各高校自主招生方案主要包括如下內容:

         、僬猩鷮ο。一般要求是具有優秀的創新和實踐能力、或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能,具體體現為奧林匹克競賽獲獎、科創類比賽獲獎、其他含金量高的學科賽事獲獎、發表刊物文章、科技創新作品、研究性學習活動等,符合條件之一者皆可參加自主招生申請;或綜合素質名列前茅等;

         、谡猩秶。一般指定在部分省市自主招生,許多自主招生學校已將招生范圍擴大到全國各地;

         、壅猩绦。學生本人自主申請,或相關學;蚪處熗扑],試點院校測試并認定為自主選拔錄取人選;

          ④錄取原則。

          A:入選考生第一志愿必須報該試點院校,且高考成績須達到該校規定的水平(如該校在當地投檔線以下20分以內)方予以錄取。

          B:入選考生如果第一志愿未報該;蛘吒呖汲煽兾催_到該校規定的要求,則參加正常的渠道和程序錄取。

          自主招生申請步驟:

          考生們可以通過學校的官網,在上面填寫注冊信息進行注冊,這些信息不用過多的準備,越真實越好。除了個人的基本信息外,還必須填寫教務部門的其他信息,以及畢業院校聯系方式,以便于核實相關信息。在網上申請時,部分院校還要求上傳照片,以便用于資質初審以及使用成績的高校檢查。如果照片不符合要求,那么你在自招的初審就無法通過。所以建議大家可在當地附近的專業照相館臨時拍攝一張符合規定的照片,另保存為JPG電子版格式的。

          資料投遞首先要在相關該學校官網上注冊后,才可進行網上投遞。注冊時要注意填寫個人信息,姓名、手機號碼、座機號碼、身份證號、電子郵件地址等等一系列的相關信息。其中,電子郵件和個人手機號碼是作為該院校與你溝通的聯絡渠道,所以請大家要準確無誤的填寫。前面一系列的準備工作全部完成后,這時大家請關注自招的開始投檔日期。認真準確無誤的填入網上申請表格里,然后打印出一份A4紙版本的,同時含有所在中學蓋章和簽字。完成之后,請即時投遞,并經常在網上查詢是否簽收,以及第一時間知道你的初審是否已通過。

          自主招生是什么意思

          自主招生又稱自主選拔,是高校選拔錄取工作改革的重要環節。通過高考自主招生筆試和面試之后,可以享受相應的高考降分政策。

          通過高考自主招生筆試和面試之后,可以得到相應的高考降分政策,一般通過考試后招生學校會與其簽訂招生考試合同,簽訂合同后,一般可享受降低十分至幾十分錄取的優惠政策,另外還有專業選擇方面的優惠,具體合同要與學校洽談。

          根據教育部要求,自主招生人數不能超過試點學校年度本科招生計劃總數的5%。入選考生均須參加全國統考,成績達到生源所在省(自治區、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數線的,省級招辦應向考生選報的試點學校投檔;試點學校進行綜合評價、自主選拔錄取。

          自主招生和高考哪個好

          自主招生其實就是在正式的高考之前,部分院校自己舉行一次考核,有各個學校自己命題的考試。通過這個考試的學生只要達到這個學校的批次線就可以被錄取了!不必要達到這個學校在這一批次的分數線!這樣進去的學生也是統招生,國家計劃內的!

          因此自主招生與高考兩者并不沖突,是招生的兩種形式。

          一般來說參加自主招生的考生可細劃分為以下三類:

          1、高中階段學習成績優秀、品學兼優、綜合實力強或取得優秀榮譽稱號的的高三畢業生;

          2、在一定領域具有學科特長,在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生;

          3、高中階段在科技創新、發明方面有突出表現并獲得獎勵的考生。

          自主招生面試技巧

          一、面試的主要內容介紹

         。ㄒ唬、個人基本情況的考察

          這是一項在面試環節中必不可少的一道考察題,主考官一般是根據考生在申報表或個人介紹中呈現的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題。

          例如:

          請你用一句話(或在一分鐘內),做一下簡單的自我介紹;

          請介紹一下你的家庭(或父母、朋友);

          你在某次獲獎的過程中有什么體會;

          你有什么特長、興趣和愛好;

          你最喜歡《百家講壇》中的那些教授,談談你對他的看法?

         。ǘ、考察你對所報考高校的了解

          學校的歷史、校訓、專業選擇、人生規劃都是這類題型中的?荚囶}。如:你怎么理解我校的校訓?你對“水木清華”怎么理解?你為什么要選擇考古這個專業?你最崇拜我們學校的哪一位教授,為什么?你打算怎樣在我校實現人生理想?諸如此類的問題,很多高校都會問到,尤其是像北大、清華、復旦這些名牌大學,非常在意考生是否對自己的學校有一個全面的了解。所以,在面試之前,一定要對你所報考的高校做一個詳細的了解。

         。ㄈ、考察基礎知識

          雖然有些高校在面試時題目出得花樣百出,但這畢竟只是少數,因為他的特別才引起了人們關注。其實,對高中課堂上所學的知識的考察和運用才是面試的重要內容,這些試題可能就是高中平時考試中經常接觸到的試題,例如:

          巴金的筆名是怎么來的?

          “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!闭堦U述一下你對“鬧”字的賞析。

          你是否喜歡做物理實驗?測電阻時,實驗的誤差從哪里來?如果電源是交流電,該怎么測電阻?只要平時基礎打得牢,回答好這些問題是完全沒有問題的。

         。ㄋ模、考察思維能力

          思維水平的高低,反映一個人智力活動水平的高低。

          同樣一個人的智力水平的高低,主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉彎、辯論,或是一些開放性的問題,以此來考察考生的思維靈敏度了隨機應變能力。例如:

          用3、4、5、6算24點;

          辯論:大學里應該培養專才還是全才;

          請分析舉辦奧運會的利與弊;

         。ㄎ澹、考察對時事政治和社會生活的關注

          每一年的高考試卷中都離不開對時事政治的考察,自主招生也不例外。如今的社會,關注當前社會的發展形勢,收集分析信息是人才必備的素養。所以,在面試環節中,很多高校會針對一些高中生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的狀態,問一些國內外發生的重大時事和熱點議題。例如:

          你對醫保有什么看法?你認為國家應該采取什么措施?

          中國遲遲沒有新聞立法,為什么?

          請說出“兩會”是哪兩個會議?

          有人用一個“漲”字形容2007年的中國,你是否同意這一特點?為什么?

         。、考察生活常識

          幾年前,關于剛入大學的學生不知道怎么折被子、不會洗衣服,生活難以自理而退學的新聞比比皆是。近幾年,此類新聞雖然有所減少,但很多考生在生活常識面前還是“一頭霧水”,特別是這些生活常識背后的理論原理,而經他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當重視的,面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。如:

          1.洗衣機由哪幾部分組成?(復旦大學)

          2.南方遭受雨雪冰凍災害,為什么在結冰的道路上要撒一些鹽?(蘭州大學)

          3.我要去倫敦觀看一場晚上6點的足球比賽,從上海飛到倫敦要16個小時,請問我乘幾點的飛機比較合適?(復旦大學)

          4.電鈴打鈴的頻率低,應該怎么調整?(電子科技大學)

          5.如果做飯過程中,菜太咸怎么辦,太酸又怎么辦?(北京科技大學)

          看了上面的題,你是不是覺得很熟悉,但又說不出為什么?我們經常使用的洗衣機是哪幾部分組成的,估計沒幾個能回答完整。這類題,生活中常見,而所支持的原理也是課本上老早就學過的。只是很多考生只知這些理論其然,而不知其所以然。這類題主要是考查學生在日常生活中的思考能力和自理能力,如果你不會,馬上從現在開始了解。多看,多想,多動手。學問都是來自于生活的。

         。ㄆ撸、考察道德判斷和情感價值觀

          在中國的各大企業中,提到員工素質時常常會用一句話來總結——德才兼備,而且大多數的企業還要強調德在前,才在后,以德為重。企業培養人才如此,高校培養人才更是如此,因此,他們會常常出一些考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度的問題。例如:

          俗話說“愛哭的孩子有奶吃”,這違反了“擇善而從”的規則嗎?

          如果你在政府部門身居要職,有公司因第一次審批不合格,就暗中塞錢給你,你又因為結婚、搬家等事著急用錢;反之,現在不收錢,這個企業也會把質量搞好,但要等個把月,你的選擇是???

          雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高,好像是故意刁難,其實,這類試題都是主考官在了解了考生的詳細情況之后,根據考生的愛好和特長量身訂做的。

          二、面試場景形式介紹

          由于面試的特殊性,需要考官與考生之間進行面對面的交流,所以,從面試的考生規模上劃分,面試可分為單獨面試和群體面試。單獨面試就是考生一個人單獨的面對主考官的面試;群體面試就是由多名考生共同參與的面試。

          在單獨面試中,最常用的就是三對一的談話面試方式,即由三位主考官共同面試一個考生,面試過程中,考官提出問題,學生作答,然后考官根據考生的回答情況,給出相應的面試分數。在大多數情況下,考官也會給考生提問的機會?脊偬岬膯栴}一般都有很強的綜合性,交叉考核考生的多方面的能力。群體面試就是若干個考生一起接受主考官的面試,群體面試一般有對話式、討論式、情景式和辯論式幾種方式。

         。ㄒ唬、三對一的談話面試

          各大高校在自主招生時都會采用這種三對一的面試方式,面試時間一般控制在半個小時之內,現在隨著考生的增多,時間大都縮減到了十五分鐘。

          考官會先問一些最基本的問題,一般都從考生的基本情況開始提問。如:在學校學習情況如何,家里有沒有兄弟姐妹,為什么要報考這所學校,在學校和同學的關系如何等等,這些問題考生如實作答即可。有的學校,在考生較多的情況下,可能只有時間問這些最基本的情況,一般對考生基本情況的了解不會超過十五分鐘。

          如果面試的時間比較充足的話,就會進入到考生基本素質的測試階段。主考官會就考生的知識儲備、學習能力、心理素質等諸多方面的問題進行提問。大多數的學校都采取考官臨場提問的方式,這些問題都比較開放,不需要考生思考和計算就能回答的問題。比如,請談談你如何實現低碳環保的生活,你對金庸的小說有什么看法等等。有時候,考官也可能會準備一些題目打印在紙條上,在面試的時候,要求考生回

          答這些問題。,為了公平、公正,在面試的時候,學校一般給考生一次更換題目的機會,但是,更換題目往往會對考生的得分情況產生負面的影響,所以,如果能夠作答,盡可能的不要更換題目。

          三對一的談話方式相對比較輕松一些,有些像坐在一起聊天一樣,但他目的不是聊天,而是在聊天中考查考生的綜合素質。所以,考生使自己必須在平和中找到自信,在自信中,充分發揮自己的才能。

          (二)、辯論面試

          參加這種面試方式的考生被分成若干個人數相等的小組,一般每組四人或六人,然后每次有兩組考生參加面試?脊僭谙蚩忌f明規則之后,然后發放辯論題目。比如:依據我國目前的狀況,你認為是應該大力發展教育還是大力發展經濟?隨機的指定正方和反方,讓兩組展開討論。得到辯題之后,考官會給考生5~10分鐘的準備時間,這段時間讓考生準備觀點和論據,讓組員確定發言順序和辯論者的角色。準備時間過后,辯論正式開始,一般會進行30分鐘左右,每位考生大約會有1~3次的發言機會,每次發言時間為1~3分鐘。辯論結束,這個面試環節也就結束了。有時候,考官還會就辯題的一些問題向某位考生提問,或是讓每位考生都對這次的辯論作一個一句話的總結。

          辯論面試的基本程序就是這樣了。

          辯論面試一般都是對考生品德、能力、心理、綜合能力考查,因此對考生的綜合素質要求比較高,在辯論過程中需要注意的以下事項:

          1.言簡意賅,切忌滔滔不絕。言多必失,尤其是在辯論的過程,你說的每句話都有可能成為對方攻擊的目標。所以,表明自己的觀點即可,沒必要過分的強調,讓自己陷入被動。

          2.辯論要有理有據有節,不要錙銖必較。要明白雙方都有自己的觀點,沒必要把自己的觀點強加在對方的身上。辯論不是為了說服對方,而是要說服評委,把對方的缺點展示出來。對對方的辯友要禮貌對待,切不可進行人身攻擊。

          3.不要搶話,讓對方說完了自己再說。要照顧到其他的成員,如果自己已經發言了很多次,要禮貌地謙讓一下,讓別的考生也有發言的機會。

          (三)、無領導的小組面試

          無領導的小組面試與辯論有些相似,一般每組四人,每次有兩組考生參加面試,

          考官在向考生說明面試規則之后,發放討論題目。這類題目一般會以一篇或多篇文章的形式出現,要求考生針對問題展開討論,最終形成一個結論。例如,面對日益嚴重的城市擁堵問題,你有什么辦法?考生有5~10分鐘的準備時間,然后開始進入正式的討論,這個面試方式一般會進行45分鐘左右,跟辯論面試一樣,每位考生在這次討論中有1~3次的發言機會,時間為1~3分鐘。

          注意在討論中,必須有一個人先發言,他擔負著把題目和需要討論的話題進行概括性的陳述,并且提出討論方案和解決途徑的任務。這個人就是所謂的破冰者,即打開話題,引導小組的人進行討論者。如果第一位發言的人破冰不利,沒有抓住問題的實質,充分的把討論的話題展開,就需要有其他考生繼續破冰;如果破冰成功,就直接進入討論的過程。在討論的過程中,難免會出現不同的觀點,這個時候,如果能夠有1~2位話題組織者,把話題引回到主題上來,這個人其實承擔了話題領導者的任務。如果能在討論中扮演這個角色,那一定會為你加分的。

          考官對于無領導小組面試的打分一般是在考察整個小組合作所產生的成果成功與否的基礎上,根據小組面試過程中考生在團隊中所扮演的角色,以及每一個考生對團隊的貢獻多少進行打分。這樣的面試中需要注意以下幾項:

          1.要結合自己的性格特點、自身狀況和現場情況,選擇適合自己的角色。當團隊中有比自己更合適的破冰者,要把主動權讓出來,積極配合他,一個話題的積極參與者也同樣可以得到高分,表現出色的話甚至可以超過破冰者和領導者。

          2.要想作為破冰者,必須有統領全局的能力,全面把握主題詞并展開話題,讓大家把問題聚集。

          3.總結陳詞必須有概括性,有高度,有價值的升華,不能流于形式。

          4.作為話題的領導者,應該能夠引領話題的最終走向。時刻關注小組討論的動向,及時阻止不必要的爭論和偏題離題現象,使小組的討論氣氛和諧、熱烈。

          5.把握每一次的發言機會,發言時點到即可,不要廢話連篇。

         。ㄋ模、場景面試

          場景面試一般用于英語場景測試中,即考官給出一個對話的場景,讓多個考生共同參與。比如,給你一具餐廳的場景,讓考生甲扮演服務生,考生乙扮演顧客,然后讓兩個考生設計對話,進行測試。這類面試相比較以上的幾個面試方式較為簡單,只要平時多注意積累一些日常用語,熟悉各種對話場景常用的詞匯就可以了。有時候,考官也可能參與到其中,考生要在交流之中展示自己良好的口語表達能力和高度的

          英語文化認知。

          在場景面試中需要注意的事項有:

          1.表達流利,舉止大方,用詞準確。

          2.迅速的進入場景,融入角色,和組友產生有效的互動。

          3.注意對話的進程,讓你的組員能夠跟你順利的對答,不要只顧自己說話,無視組員的存在,這樣只會讓你的成績很糟糕。

          三、面試考生要適當準備三項內容

          在有些同學眼里,可能面試不過是與考官聊聊天。殊不知,這看似輕松、簡單的聊天里隱藏著大大的乾坤。一般來說,面試題不再集中于對考生基礎知識儲備的考察,而在于通過面對面交談的形式,考查學生的知識面、性格特色等。

          自主選拔面試內容一般都是盡量出開放性題目,沒有標準答案,尤其是涉及社會熱點,所以在高考前夕,學生不能完全“兩耳不聞窗外事”。專門復習自己認為會考到的面試題,或臨時抱佛腳這些都是沒有任何意義的。自主招生不僅僅是考察書本上的知識,需要做到充分的準備,當這些知識完全被你掌握后,對面試的成功也就有了十分的把握。在這里有三點需要同學們刻意的準備。

          (一)、考官會根據前期考生的申報材料中的內容提出的問題

          對于這類題目一般只要好好準備就能夠回答的出,這個要求考生對自己的材料有很深的了解和準備,因此材料的內容一定要真實,材料要能突出你與其他人不同的地方,包括你會的特殊才能,比如跳舞之類,考官可能會讓當場表演才藝。除此之外最好是對自己特長的相關知識也要了解。

          比如有位學生在電腦編程方面比較有特長,實際操作能力也還可以,但是被問及關于電腦編程將來的發展等問題時,卻答不上來,原因就在于考生對自己特長的相關知識了解不夠多,鉆研不夠深。

          更有些考生,因為申報材料都是由父母和老師代勞,導致考生對自己申報的材料了解不夠,甚至連回答與自己材料相關問題都有困難。面試官最常問的一個問題是:你為什么選擇這個專業?有的考生竟然說是父母幫選的,可想而知這給面試官留下的印象會多糟糕了。如果說是自己決定的,選擇這個專業,是因為我喜歡,那么一定能在“嚴酷”的專業面試中將備受面試官的賞識。

         。ǘ簳r事熱點的準備

          一般說來,如果你的材料沒有什么特別能夠引人發問的地方,考官會問到這點的幾率比較大,這類問題就需要你平時多看新聞和報紙,如果實在來不及了,可以上網查些最近的熱點及網友的評論,一般不會考的很偏,都是當前的熱點話題,考生要能對這些問題有自己的見解和想法。

          中山大學自主招生面試中的一道考題將一名中學生考哭了!考官問:“你怎么看待開心農場的‘偷菜’行為?”該考生當場懵了,各高校自主招生越來越重視學生對時事的關注度,只顧埋頭讀書的“好學生”逐漸顯得吃虧。

          一位中大教授坦言,現在是信息社會,想要了解信息的渠道都很多。況且現在推行素質教育,國家要培養思維靈活、有創新能力的新型人才,因此不提倡學生再埋頭死讀書、讀死書,要關心時事、關心社會!懊Uw現出這樣一個方向。以往高考為了避免有人押題,往往回避熱點,現在的考試更開放,出題迎著熱點上”。

         。ㄈ⑹菬o法準備的問題,就是考察你個人素養的問題

          這類題目種類繁多,但是無非是考察你的心理素質,隨機應變的能力,表達能力,想象力等等,大家可以去網上找找歷年面試題目,試著回答一下應該會有所幫助。

          在回答問題時不必像在回答高考試題一樣遵循過多的模式與套路,可以在試題要求的范圍內開放地進行作答,并充分展現自己的風采。面試的大多數試題都沒有統一標準的答案。各高校就是希望通過面試,考查出學生的真實水平,而不是被制造出來的優秀學生。還有現在社會上有許多針對自主招生的培訓班,建議考生和家長不要盲目參加,因為所有的考官都非常富有經驗,如果你是經過培訓的,他一眼就能看出來。其實只要在日常生活中善于積累知識,多培養自己的應變能力和提高個人素質,對于這類考題應該也就沒多大困難了。

          四、面試前要進行模擬面試

          考生在面試前可以把自己的介紹做個錄音,然后聽聽自己的聲音表現,一聽音準,二聽音調自然,三聽停頓恰當,四聽語速正常。有些考生會過度緊張,在面試時咬緊牙齒,導致發音失真。

          考生在面試前也可以尋求老師或同學的幫助,做次模擬面試,請老師、同學為自己正音。考生在經歷模擬面試的時候,可以體驗面試的場景,緩解真實面試環境中緊張的情緒。在模擬面試的時候還要注意儀態、儀表的細節問題。比如傾聽模擬考官的提問,雙手遞交材料,說話時雙眼正視模擬考官等,如果在模擬面試時暴露出一些小毛病,可以請老師、同學為自己“整形”。

          很多人都說高考是人生的一道坎,何不把這道坎看作人生的一個機遇,抓住機遇,不論我們成功與否,我們會對自己有更豁達的理解,對未來有更堅定的目標。

          面試的衣著,表情,動作,落座方式,對答語氣,走路速度等等都需要預先演練。細節體現水平,這些看似微不足道的細節可能直接影響了你的第一印象。面試前夕,請老師、同學或家長扮成面試官,而自己則是應試者。全真地模擬出面試的情形,從而糾正行為上的不足。這樣的做法效果很好,真正面試的時候就不會緊張了。

          五、面試技巧剖析

         。ㄒ唬、如何讓考官關注你

          每一對考官與學生的“過招”時間很短,如何在短時間內保證判斷準確?考官們說會盡可能地從各個方面挖掘這個學生的潛力。“可能這些時間里只問一題,也可能有十幾題,總之會根據考生的回答,進行進一步的探詢,考生如果答不上一個問題,我會換幾個角度繼續問,一直判斷他真的不知道,才改問其他問題”。此外,每個考生都要經過每位考官的考察,最終將大家意見綜合在一起,有過幾年面試經歷的一位考官表示,多數考生最終的評價一致性都非常高。

         。ǘ、緊張的面試中如何減壓

          面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”,甚至在說話的語氣上,都會有意的進行調整!罢Z氣盡可能地溫和”,一位專家舉例說,一些學生在問題回答不上來時,會特別緊張,“我會告訴他們:?不要緊,慢慢來,你剛才回答的已經很不錯了,你試著從另外的角度再想想看?,一般這個時候,學生心情都能很快地平靜下來”。

         。ㄈ⒖脊倨珢墼鯓拥目忌

          考官都表示,對于學術上存在發明創造潛質,以及將來可能成為領袖人才的學生,都特別喜歡!斑@種考生往往邏輯特別清楚,思維也很有創造力,交流時也十分有自信!蓖瑫r,性格積極向上,富有社會責任感的學生,也深為考官所喜愛。

          一位來自理科領域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子,“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經歷,能讓人眼前一亮,但是我在面試中很少能遇到這樣的學生。

         。ㄋ模、面試現場:有考生被當場問哭

          經過4個小時面試全過程的第一批考生從考場中走出。高三女生小龔紅著眼圈,格外引人注意!坝幸坏李},我當時一下子就被問哭了……”小龔說,面試中考官設計了一個場景:如果你是一個醫務人員,有一個病人已到了肝癌晚期,治療過程十分痛苦,該病患的女兒希望你能停止用藥,讓他安樂死以免繼續忍受痛苦,你會怎么做?這個情景讓小龔突然回想起自己一個表妹,“她在7歲時患上白血病,雖然化療很痛苦,但妹妹依然很樂觀,并沒有放棄繼續生活的勇氣”。當時小龔鼻子一酸,眼淚就止不住地往下掉。她最后給了考官這樣的回答:“如果我是醫務人員,我絕對不允許這樣做。有的人生病很痛苦,但是卻很想活,我不會這樣做也沒有權力決定別人的生死……”

         。ㄎ澹、面試總結:“事事關心”最有優勢

          記者在考前隨機采訪了幾名考生,不偏科,對待所有學科都很認真,注重全面發展成為了他們在自主招生中看重的一大法寶。建平中學的高三理科生小朱對文學滿懷熱情,曾在學校里自發建立詩社,不僅在

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