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端午節主題教育活動實施方案
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化,唱響“我們的節日”這一主題,根據上級教育主管部門的工作安排,我校在端午節來臨之際,制定 “我們的節日·端午”主題教育活動實施方案如下:
一、指導思想
以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體,以端午節為契機,以突出傳統習俗為特征,以增強民俗體驗為重點,把愛國主義教育貫穿于“我們的節日·端午”主題教育活動的始終,引導我校學生在活動中傳統文化的熏陶和愛國主義教育,增進學生的愛國主義情感。
二、活動內容
1.以“我們的節日·端午”為主題,在全校各班開展中華經典誦讀活動。我校結合新教育“營造書香校園”之經典誦讀活動,各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式,讓學生們在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。各班要充分挖掘端午節深厚的文化內涵,引導學生感受傳統文化魅力,增強學生的愛國主義情感。
我校還將在端午節后,每班抽取10名學生,以本次經典誦讀活動的內容為主進行一次鋼筆書法比賽。
2. 以“我們的節日·端午”為主題,在全校各班開展節日小報創編活動。我校將以班級為單位組織學生創編節日小報,內容圍繞端午節的來歷、屈原等名人傳記,讓學生們珍惜現在的美好生活,感恩身邊的好人,要求片面設計精美,色彩鮮艷醒目,定于6月13號以班級為單位將手抄報交至校長辦公室,我校將對本次節日小報進行評選,并擇優上報。
3. 以“我們的節日·端午”為主題,在全校各班學生中開展傳講美德故事活動。各班可結合當前進行的“學習雷鋒做美德”網上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動,廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
4. 以“我們的節日·端午”為主題,在師生間、學生間開展愛心傳遞活動。例如:可以讓學生搓七彩線;也讓學生進行縫荷包比賽,比一比誰的手更巧,誰縫制的荷包更有創意;還可以為了增加活動的趣味性,各班可以組織學生從家里拿一個熟雞蛋,在本班內進行一次“立蛋”比賽。學生間可以互贈七彩線和荷包,這樣既能讓學生們不忘傳統,又能在互贈過程中傳遞愛心。
三、活動要求
1各班要精心設計各項活動,調動學生的參與積極性,提高活動效果。
2. .各班主任和語文任課教師要充分認識到開展“我們的節日·端午”主題教育活動的意義,要認真按照學校的實施方案,精心組織實施,確;顒尤〉脤嵭。
3.為了便于學校的錄像工作,各班活動時間統一在6月10日下午第二節課,請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內開展活動。
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