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學校國慶節活動方案15篇
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的學校國慶節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校國慶節活動方案1
一、活動目的：
通過本次慶�；顒樱w驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干。
三、活動內容：
1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3、評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
四、活動具體要求：
1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
學校國慶節活動方案2
一、活動目的
以國慶小長假為契機，以愛祖國愛家鄉愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經典、向國旗敬禮做一個有道德的人網上簽名寄語等系列活動為內容，讓孩子們了解祖國的發展歷程，培養孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。
二、活動時間
十月一日至十月十八日
三、活動內容
(一)營造氛圍 喜迎國慶
1.9月23日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。
2.以紅領巾廣播站為媒介，進行以國慶為主題的系列宣傳報道。
3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。
4.在學校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。
(二)簽名寄語 傾吐心聲
9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式，組織全校各班認真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
(三)詩歌頌祖國 經典潤童心
1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經典潤童心 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發憤圖強，激發孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。
2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節誦讀展示活動。
(四)看慶典 親自然 揮夢想
1.一、二年級活動安排及要求
(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關資料，了解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領導人。每班上交相關資料不少于五份。
(2)開展親子實踐和創意小制作活動。
①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。
�、�10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
2. 三、四年級活動安排及要求
(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉、名人等各方面的系列報道、介紹。
(2)開展親子實踐和創意小制作活動。
�、僖越加�、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。
�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
3. 五、六年級活動安排及要求
(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。
(2)開展調查研究活動。走進社區，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。
(3)開展親子實踐和創意小制作活動。
�、僖越加�、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。
�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。
(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。
學校國慶節活動方案3
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立XX周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲；xx學校，我為你自豪！”慶國慶系列活動。
一、活動主題：“xx”。
二、活動時間：20xx年x月x日。
三、活動內容。
1、低年級：“祖國，我為你驕傲；xx學校，我為你自豪”童謠說唱比賽�？梢愿鶕嗉壍那闆r，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定（不少于xx人）。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是xx~xx分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于xx人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于xx人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；xx學校，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過xx分鐘。
四、活動形式。
低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規范、文明禮儀）。
中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）。
高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）。
學校國慶節活動方案4
一、活動目的：
進一步規范升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的榮譽感，加強愛國主義教育。
二、活動主題：
我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節
三、活動時間：
20xx年9月27至30日
四、參與對象：
全體師生
五、活動準備：
1.更換新國旗、校旗，調整升旗設備�！矩撠煟骸�
2. 準備《歌唱祖國》音樂、國歌�！矩撠煟骸�
3. 周一至周三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。
5.周四早上1至5年級統一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾;教師統一穿校服�！矩撠煟旱掠� 級組長 班主任 各老師】
6.各班邀請3位家長代表到校。(周三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責：級組長班主任】
7.調整隊列，其中操場中部升旗臺至香樟樹留一條3米通道�！矩撠煟后w育科組】
8.周四活動開始前組織家長在自己班級隊伍后面站好。【負責：班主任】
六、活動內容：
1.周四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。
2.各中隊到升旗臺前領取中隊旗。
3. 活動過程：
1)宣布升旗儀式開始。(全體立正)
2)出旗 。(旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗臺前)(放《歌唱祖國》音樂)
3)升國旗，奏、唱國歌。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)
4)國旗護衛隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)
5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)
6)向升旗手獻花。
7)宣布活動結束。(全體師生有序退場)
8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衛隊退伍軍官、大隊干部集中辦公樓前合照留念。
備注：
1.主持稿撰寫、培訓主持人：
2.報道稿撰寫：
3.拍攝：
4. 聯系媒體：
學校國慶節活動方案5
在即將到來的國慶xx周年之際，讓我們為祖國母親送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感于祖國5000年博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國和家鄉新時代的巨變；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱。
為此校團委擬在全校學生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶�；顒�。具體安排如下：
一、活動目的
培養學生的愛國主義情感，增強學生的民族意識，激發學生的愛國熱情，鼓勵學生為振興中華而努力學習。
二、活動內容與時間
1、組織一次“青春與祖國、理想與責任”演講比賽，x年級各班參加，x月x日下午在xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內容要求另見通知）
2、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽，x年級各班參加，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內容要求另見通知）
3、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的攝影比賽，以各年級攝影協會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。（比賽具體內容要求另見通知）
4、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的主題班會或團日活動，各年級在班內舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統一為x月x日上午周會課，由校領導、學生會檢查各班級、團支部活動情況。
三、活動組織
本次活動由校團委與德育處統一安排，各班主任、班委會、團支部具體負責組織。
學校國慶節活動方案6
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶x周年到來之際，我校將組織全體學生開展以“祝福祖國，放飛夢想”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：
“祝福祖國，放飛夢想”
三、活動日期：
20xx年9月28日—20xx年10月9日。
四、活動安排：
1、手抄報創作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：初一——初三年級全體學生。(也可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求：
(1)、班主任利用國慶假日時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國x周年以來，在民族團結上做出的`努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)、在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：20xx年10月9日
2、學生行為規范知識競賽活動
舉行“行為規范知多少”知識競賽，競賽方式：每班選5名學生參加競賽。
時間：20xx年9月30日大課間
地點：階梯教室
3、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動
參與對象：全體學生
文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數20xx字左右，題目自定。
上報時間：20xx年10月9日前交政教處。各班至少上交2篇。
4、國慶假日安全法制教育
內容：
(1)班主任利用周三課間，對學生進行一次國慶長假期間學生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品衛生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。
(2)政教處下發《國慶告家長書》，學生返校時上交家長回執。
五、其他：
班主任利用9月30日(周日)課間向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
學校國慶節活動方案7
一、活動意義：
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx，喜迎國慶67周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮!
通過本次慶�；顒�，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、活動時間：
1、活動時間為：9月24日-27日。
2、演講時間為：9月27日
三、活動年段：五年、六年全體學生
四、活動目標：
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
五、活動主題：
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。
2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。
六、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
4、創作演講稿。
七、活動要求：
1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
3、演講時間為3-5分。
4、評分標準滿分為10分。
七、活動獎項：
每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、評委成員：
陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、 安 宏、陳洪剛、曹玉霞、王 麗、王喜坤
九、評分標準：
演講評比分數，采用10分制，具體評分的分值分配如下：
1、演講內容(4分)
主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
2、演講有聲語言(3分)
發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態勢技能(2分)
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。
4、整體效果(1分)
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
學校國慶節活動方案8
朗朗乾坤，堂堂中華。高齡百萬歲，繁衍百億人。鐵肩挑五岳，巨手開三峽。腰環萬里長城，腳跨九曲黃河。高攀文明圣火，穿越世紀風云。熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。
在這盛世金秋，收獲的季節，我們迎來了偉大祖國的60歲生日。在此，用最真誠和最熱烈的情感向我們親愛的母親獻上最真摯的祝福祖國與天地同壽，江山共日月爭輝! 現將慶國慶文藝晚會方案作如下安排：
一、成立領導小組
晚會由大壩苗族鄉黨委政府主辦：由晏州社區承辦，領導小組成員由以下人員組成： 組 長：李敏 副組長：袁慶、盛小平
成 員：袁玲、陶忠容、馮登先、葉明佑、盛明祖、陳再均、趙興喜
二、文藝晚會具體工作安排
1、參加慶國慶文藝晚會單位：由各企事業單位組成(名單附后)，各單位參加表演節目為1～2個。
2、文藝晚會時間：20xx年9月28日上午九時許。
文藝晚會地點：校場壩廣場
3、節目上報時間：9月15日前上報晏州社區辦公室。
4、后勤保障：派出所負責治安秩序，晏州社區負責后勤其他相關工作。
5、文藝晚會相關資金預算：
(1)租用音箱;(2)搭建舞臺;(3)宣傳;(4)字幕打印;(5)后勤生活。
預算資金計：￥4000.00元(大寫：人民幣肆仟元整)。
參加文藝晚會表演單位
大壩一校、大壩中學、沙壩小學、大壩幼兒園、大壩供電所、大壩煙站、大壩林業站、大壩郵政、大壩電信、大壩畜牧獸醫站、大壩晏州社區、大壩工商所、大壩信用社、大壩老體協文藝隊
學校國慶節活動方案9
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期
國慶節前后一周。
四、活動安排
1、手抄報創作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：
1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品
活動要求：
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。
(2)讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學�！�
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。
3、“感恩祖國”主題班會活動課。
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學生
活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
對優秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。
學校國慶節活動方案10
一、活動目的：
今年將迎來建國61周年，在此大背景下，本次國慶節，特舉行紅歌會，通過歌詠加深對祖國發展各個歷史時期的了解，引導少年兒童從小樹立聽黨話，跟黨走，建設社會主義理想理念激發、培養少年兒童熱愛黨、熱愛祖國，熱愛少先隊的樸素感情。
二、比賽時間：
20xx年9月29日
三、比賽地點：
足球場
四、參加對象：
全體學生
五、活動領導小組：
顧問：xxx
組長：xxx
負責人：xxx
道具組：xxx
職責：負責合唱臺階搬運、評委席擺放
舞臺設計：xxx
職責：負責與廣告公司協調舞臺的布置與裝飾
音響組：xxx
職責：負責音響播放，話筒調適
六、比賽形式及人數要求：
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。除一、二、三等獎以外，還另設最佳指揮獎、最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳表演獎等單項獎勵。
七、比賽要求：
1、參賽各隊須演唱一首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。
2、每支參賽隊演唱總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。
4、9月25日前班上定好曲目及伴奏帶，25日下午交教育處。
5、比賽順序由抽簽決定。
6、學部先進行初選，每學部由40%的入選隊伍參與決選。
7、進入決賽的班級請與25號前將節目的介紹詞上交至姜兵老師處。
八、獎項設置：
大賽初賽每學部組分設一等獎3名（加班級分3分）、2等獎6名（加班級分2分）、三等獎7名（加班級分1分）。
大賽決賽將分設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。
九、評分原則：
1、歌曲內容健康符合主題，演唱不超時；
2、合唱班級人數少一人扣0。5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；
4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情；
5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分5分。
學校國慶節活動方案11
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立x
一、活動主題：
“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
二、活動時間：
X月X日
三、活動內容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽�？梢愿鶕嗉壍那闆r，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)
中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第61個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色�，F總結如下：
一、學校重視，同事合作，充分準備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。
在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同(!)學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
學校國慶節活動方案12
一、活動名稱：
“友誼第一，比賽第二”拔河比賽
二、活動目的：
為迎接20xx年國慶節，活躍我校教職工的節日氣氛和豐富教職工課余生活，進一步推動我校教職工體育運動的開展，特舉行此次拔河比賽
三、參賽對象：
全體教職工
四、比賽時間：
20xx年9月30日中午
五、比賽地點：
本校校園區
六、比賽規則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為2米，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊隊員、工作人員外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以工會小組參賽（每小組男女混合），在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格
4、比賽時設有一個主裁判，兩個監督人員。
七、比賽方式：
1、每場比賽都采用淘汰制的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每組由工會小組長負責本組的通知和組織工作。
2、比賽開始前，各組按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準備好（多出隊友為啦啦隊），比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
3、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。
八、比賽注意事項：
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠10人，則當作自動棄權處理，其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋參加比賽，不準帶手套，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
4、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各組長謹記，轉告給各隊參賽者，確保安全。
5、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有組長有權提出抗議申請。
九、獎勵標準：
1、活動參與獎每人300元：
2、設立名次獎：以小組設獎。第一名1500元；第二名1400元；第三名1300元；第四、五、六名各1200元
十、工作安排：
1、裁判人員：XXX
2、監督人員：XXX
3、后勤工作人員：XXX
學校國慶節活動方案13
背景：我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段燃燒的歲月。紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角！紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。讓我們敞開心扉，釋放，唱響紅色經典！今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發時代豪情！
建國67周年后的今天，我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將大學生熱烈愛國情懷繼承下去、傳唱下去。
活動的目的及意義：一方面，紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角！紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。另一方面，大學生演唱紅歌有利于培養我們對美好生活積極追求精神，有利于大學生增強自身的演唱技能，以適應社會的多元化需求，有利于大學生積極的展現自我，發展自我。
活動名稱：
祖國六十七周年成就班級紅歌演唱比賽
活動主題：
弘揚愛國主義精神展現大學生風采我與祖國共奮進
舉辦單位：
活動時間：
國慶期間(初步定在10月7日上午)
活動地點：
活動內容：
紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染著一代又一代青年。我們歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發揚光大！五星紅旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。千言萬語，道不盡我們對黨的深情;萬語千言，謝不完黨對我們的深恩。
祝福我們的民族日益強大！
祝福我們的祖國繁榮富強！
祝福我們的黨與日月同輝！
祝福我們的事業蒸蒸日上！
演唱曲目：《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日，我的祖國》《站起來》
《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》
演唱形式：個人獨唱組隊合唱集體合唱
評分標準
4、本次大賽為百分制，去掉一個分，去掉一個最低分，所得平均分就是個人和團隊最后得分
獎項設置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。并予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公布和宣傳。
無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠不落的鮮紅太陽！今天我們歡聚一堂，縱情歌唱明天我們振奮精神，凝聚力量！把中華民族偉大復興的使命擔在肩上！把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！
附：活動經費：影視廳包場：80元
獎品：
汰漬洗衣粉四袋：2元/袋x10袋=20元
洗潔精：3.5元/盒x5盒=17.5元
空氣清新劑：10元/瓶x3瓶=30元
礦泉水：4元/桶x2桶=8元
紙杯：2.5元
總計158元
學校國慶節活動方案14
一、活動目的
奧運會后，為弘揚后奧運精神，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學生的愛國意識，激發同學們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神，結合奧運會、殘奧會、國慶節進行一系列的愛國主義教育，激發學生自強不息的拼搏斗志。
二、活動時間：
9月23日——10月
三、活動內容：
1、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等，并進一步了解祖國的名勝古跡、發明創造、英雄人物、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪。
2、在國慶節期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的讀后感，讀后感在班級組織交流。
3、開展“亮眼睛看xx”的活動，號召隊員們搜集近三十年來xx市發展的圖片，同時指導隊員細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉的前進。
4、開展“放眼看奧運”活動，搜集一些有關奧運的知識，知曉一些奧運冠軍。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我，以此培養隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動�；顒咏Y束后，由各中隊輔導員認真總結活動開展情況，將資料上交大隊部。
5、開展“我為中國自豪”現場
書法、繪畫展示活動，可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現出來，抒發對祖國、家鄉的熱愛及自豪之情。(此部分具體詳見藝術節活動方案)
學校國慶節活動方案15
一、活動目的：
通過本次慶�；顒樱w驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
三、活動內容：
1。出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2。全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3。評比標準：
�。�1）儀態大方、著裝得體、動作適當。
�。�2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
�。�3）普通話標準、聲音洪亮。
�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
�。�5）表達詩歌的情感準確自然。
�。�6）現場演出效果好。
四、活動具體要求：
1。以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2。誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3。1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
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評委：xx
統分員：xx
會場布置：xx（音響）
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