國慶節活動策劃書精選15篇
時光匆匆,一段時間的工作已經結束了,你有制定過下階段的工作目標嗎?這時候,最關鍵的策劃書怎么能落下!那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編收集整理的國慶節活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國慶節活動策劃書1
一、活動單位:
xxx
二、活動主題:
迎國慶,頌祖國,為我國六十周年華誕爭光彩
三、活動時間:
xx年9月27號晚上19:00~20:30
四、活動地點:
南二d下面的空地
五、活動人員:
文學院08漢語言文學2班全體同學。
六、活動目的:
在我國六十周年華誕來臨之際,每一個中華兒女都滿懷激情,都在用自己的方式為祖國增光添彩,作為大學生的我們,也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風風雨雨的六十年,我國發生了滄海巨變。然而,那些曾經激勵我們一代又一代中國人不斷前進的紅色歌曲卻并沒有褪色,始終傳頌在我們心中。在此,我們想通過這次活動讓每一位同學在愛我們漢二這個小家的基礎上,愛我們偉大的祖國!
七、具體計劃:
一、前期準備
1、選王婷、單嘉莉為主持人。
2、由生活委員李顯玲負責買活動所需物品(宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品)。
3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學負責制作海報,及布置現場。
4、由組織委員李群英負責安排同學們的分組,并向大家說明活動規則。
5、利用網絡等方式搜索紅歌,并學會唱紅歌,記住歌詞及相關的一些信息(如創作背景、作曲家、作詞家、原唱等)。
6、給每人準備一條能系于手腕的紅絲帶。
7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負責錄像,拍照。
二、具體活動
1、所有班干帶齊預備工具在活動場地集中并布置現場。
2、人員到齊后,活動正式開始。
3、所有人員圍成一個圓圈,主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的`語言回顧祖國六十年所走過的路程。
4、全班合唱《相親相愛一家人》。
5、第一個環節開始:
。1)、由團支書帶頭,用黑布蒙住團支書的眼睛,所以人在活動場地之內的任意調整位置,調整好后站立不動,由團支書憑直覺選人,被選到的人要唱一首紅歌。
(2)、唱完紅歌后,由該同學繼續以上動作,以此類推,到第十名同學做完為止。
。3)、第一環節結束。
6、第二環節“我愛記歌詞”開始:
(1)、由一名主持人將事先準備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。
。2)、由另一名主持人將準備好的紅花交給任意一名同學,然后準備擊鼓。
。3)、擊鼓開始后,從第一名同學開始傳花。
。4)、鼓聲停止后,看花落誰手,拿花的同學站在圈中央唱歌牌上的紅歌,并正確唱出所缺歌詞。
。5)、如果唱對了,就由該同學開始繼續傳花,直到下個拿花的同學出現。
(6)、如果唱錯了,就在提前準備好的氣球里選擇一個,當場自己弄爆氣球,取出氣球中的紙條,按照紙條上的內容,做相應的事情。
。7)、直到所有的歌牌唱完為止,第二環節活動結束。
7、第三環節“耳急嘴快猜紅歌”開始:
。1)、將所有同學分為四組。
。2)、由一名主持人播放提前準備好的紅歌伴奏。
(3)、各隊需認真聽伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名,如果正確,全組唱出這首歌的部分。若不正確,就失去一次參加資格。
。4)、直到所有紅歌放完為止,第三環節游戲結束。
8、由鄭德山同學朗誦08漢二對祖國六十華誕的祝福語,同時團支書和班長給每一位同學分發紅絲帶。
9、所有同學站成紅心狀,佩戴好紅絲帶,集體合唱《今天是你的生日》。
10、全體同學合影留念,團日活動結束。
11、所有班干負責清場。
國慶節活動策劃書2
為活躍單位職工文化生活,增強職工體質及抗病防病的能力,更好的為群眾開展服務,按照縣衛生局機關工會工作計劃安排,經研究決定,20xx年9月30日舉行迎國慶活動,現將有關事宜通知如下:
一、活動時間
xx年9月30日上午
二、活動地點
籃球場
三、活動對象
機關全體職工(含局機關借調的職工)
四、活動具體安排
(一)活動準備
1、XXX同志任活動組長,全面負責活動總體安排。
2、XXX同志負責活動主持工作。
3、XXX同志負責活動場地布置。
4、XXX同志負責活動服務工作。
(二)活動分組
1、第一組:
2、第二組:
3、第三組:
4、第四組:
5、第五組:
6、第六組:
(三)活動內容
第一個節目:三人二足
游戲規則:每組組成2小個組。3人一小組參加這個活動,2個人的一只腳和另外一個人的兩只腳分別捆綁起來,哨聲一響即可跑到指定位置,然后解開繩子,開始投籃球,在2分鐘時間內投得最多為勝。(取前3名優勝小組,每人發一等獎品一個;取4-6名小組發獎品一個。)
第二個節目:夾玻璃珠
游戲規則:每隊派6名隊員上場,在一個小盆中夾玻璃珠子,規定一分鐘時間內,看哪一隊的人員夾的玻璃珠子數量最多,則獲勝。(取前3名優勝小組,每人發一等獎品一個;取4-6名小組發獎品一個。)
第三個節目:乒乓接力賽
每組5名隊員,參賽者分別在起點和終點,第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球,從起點出發把球傳給終點的另一個隊員,依次循環進行,根據用時多少排出名次,傳球過程中不得掉球、手觸球。(取前3名優勝小組,每人發一等獎品一個;取4-6名小組發獎品一個。)
第四個節目:叫七
每組派2人,共12人,圍成一圈,一起數數,數到跟7有關的數字(如7,或者帶7的數字、7的倍數)都要跳過,即7、14、17這類數字都要跳過,并說出接下來的數字,說錯的淘汰,每次淘汰1人,決出最后冠軍。根據12人被淘汰出局的順序,排出小組名次。(取前3名優勝小組,每人發一等獎品一個;取4-6名小組發獎品一個。)
五、其他事項說明
1、辦公室負責通知局機關全體職工(含局機關借調的`職工);
2、凡參加活動者領取紀念品一份,未參加者不得領取紀念品;
3、XXX同志負責整個活動的安全和保衛工作;
4、XXX同志負責總體活動的醫療安全工作;
5、XXX同志負責獎品的發放;
國慶節活動策劃書3
一、活動背景
我國傳統的國慶節,是一個假期較長,消費能力強,拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。我們應充分利用以上契機,最合理的整合資源,有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動,實現品牌形象與商品銷量的同步提升。
二、活動主題及思路
1、活動主題
國慶期間活動口號:誠信鑄就、十九輝煌;眾店齊慶、禮禮俱到。賀國慶、一元家電驚爆全城,挑戰價格極限
2、活動思路:充分利用兩大契機,通過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機熱銷等一系列促銷手法,直接讓消費者“禮”、“利”雙收,從而提高公司商品銷量及展現X輝煌歷史。
3、活動時間:X月X日——X月X日
三、活動地點
X超市(包括各大連鎖店)
四、活動組織
總監督:XX,總負責部門:銷售管理、采購部、各分店
各分店總負責人:各分店店長(監督人:銷售管理部、采購部)
五、活動內容及安排
1、各分店全場特價
各分店特價商品要保持在80%以上,特價商品主要定位在
a、庫存量較大、急需處理商品
b、其它商家主推商品及公眾敏感性機型
c、我司主推商品
d、廠家規定特價商品。
具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表,要求特價與原價的差距有一定的幅度。
2、來就送(司慶有喜、暢飲暢贏,1000瓶可樂與您飲)
活動主要針對司慶期間光臨X電器連鎖店的顧客,不需購物即可免費贈送小可樂一瓶,人限1支,先到先得,送完即止?蓸房捎墒袌霾拷y一購買或由各分店根據自身需要購買,各店限XX支,要做到有計劃、有節制派送,活動結束后根據實際送出數量再和市場部結算。
3、購又送(購物送麥當勞券)
活動主要針對國慶期間在X超市購物的顧客,憑購物單,購物滿X元送價值X元XX使用券;購物滿X元送價值X元XX使用券;購物滿XX元送價值X元XX使用券;購物滿XX元送價值X元XX使用券。
總店由XX負責聯系券,X店由X負責聯系,X店由XX負責聯系,X月X日各分店活動結束后根據實際送出數量再和對方結算。
4、廠家好禮送
主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品,要求在活動前由采購部根據廠家贈品配送政策及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前2天傳到各分店,各分店根據采購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報,活動前1天晚上張貼在對應商品上,同時采購部根據贈品在活動前根據贈品情況,進行對應調撥。
5、老總簽名,字字重金
活動期間聯系眾廠家資源分別在X月X日、X日,X月X日、X日、X日(星期六、日)開展老總簽名售機活動,活動形式:簽名優惠、現場競猜、游戲娛樂、文藝表演、購機有禮、現場新機及主推機展示、贈送禮品等。(具體內容根椐采購部提供的資源再來安排))
6、一元超低價活動
a、活動時間:X月X日——X日
b、超低價商品明細表(僅供參考,具體由采購部確定)
略
(a)、每天的排隊的前XX名顧客都可以領取抽號券。(憑單張排隊)
(b)、X月X日—X月X日各分店每天購物滿1000元以上即送1張,每天最多送出50張,每店至X月X日通過購物最多送出550張
d、方法:X月X日—X日各分店每天上午9:30開始派發抽號券,排隊兩列,一列為通過購物已經拿到抽號券,一列為沒有抽號券人員,派發只派發給沒有抽號券的一列,后兩列共同把抽號券的.抽號聯投入到希望購買對應商品箱子內,事先說明每人只能有一張,如發現一人有兩張或多張的只按照1張有效計算,其它的按作廢處理。各分店箱子由各分店美工負責制作并在箱子上書寫“X商品,1元”及數量,并在現場用大海報紙書寫細則,F場負責人:派發前由行政專員負責對本項活動用話筒講解,并有4名售后服務人員負責現場秩序(X總事先安排),派發人員:文員、財務人員。
e、美工在活動前書寫抽獎明細海報(活動開始前日晚在店門口劃出“領取現金抽號券及購買超低特價機”排隊處,并拉起排隊隔離繩墻。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法,控制現場氣氛
f、超低價抽號券由市場部設計,數量4000張,各分店平分,由行政專員負責蓋店章并負責暫時保管,于活動前交現場負責人,F場派發超低價抽號券及超低價商品購物負責人:行政專員、文員、財務人員
g、所有超低價商品必須在活動前開好收據在相對應地方填寫商品名稱、型號、價格并蓋本分店章,后交各分店負責本次活動的財務人員處,由其在收款人處書寫自己的名字活動前統一保管,因本次超低價商品為非正常銷售,顧客抽中后即在現場交款,由現場財務人員負責收款,活動結束后統一交到財務,如為贈品列為營業外收入,正常商品虧損列入店費用。
h、當天所有超低價商品統一堆放在店門口顯眼處,并由美工負責書寫海報并張貼在相應超低價商品上,要求堆放要有氣勢,當通過抽號產生購買超低價商品后,由現場司儀宣布中獎號碼,并把超低價抽號聯交到售超低價商品處,現場負責人通過檢查顧客的顧客聯和抽號聯及騎縫章是否相信吻合來判定,如無誤在現場付款后現場領取超低價商品。
i、活動開始的前一天晚上(營業結束時),各店把超低特價海報全部張貼于店門口顯眼位置。要求海報價格、商品及數量要明確突出,并尾注:數量有限,送完即止。每次活動前晚由各分店行政專員負責安排布置好超低價購物現場,并拉好隔離帶,同時安排美工書寫“排隊處”
7、購物抓現金活動
a、活動時間:X月X日——X日
b、活動地點:X超市各連鎖店
c、活動方式:購物抓現金
d、方法規則:
(a)、活動期間憑本公司購物滿XX元及以上收款單據,即可參加抓現金一次。滿XX元及以上抓兩次;購物滿XX元以上可抓三次,最多三次。
(b)、抓現金單據當日有效,對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎,此單作廢”字樣。
(c)、顧客所抓硬幣,通過現場抓獎負責人點數核對后,可直接在兌獎區領取現金,并登記。(須登記有關資料:抓獎人姓名、身份證號碼、地址、電話、購物金額、單據號碼、抓現金金額等)
e、美工在活動前書寫抓現獎明細海報(活動開始前日晚在店門口規劃好“購物抓現金”區。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法,控制現場氣氛。
f、各分店美工負責各分店抓現金箱;行政專員兌取抓現金的一元硬幣,數量可根據抓現金箱的大小來安排。
8、演藝狂歡、熱力酬賓
a、活動時間:X月X日——X日
b、活動地點:X超市各連鎖店店門外
c、活動形式:根據廠家提供的文藝資源,在現場開展歌舞表演、互動游戲、禮品派送、現場靚機展銷等一系活動。
d、場地氣氛營造:拱門、汽球、彩旗、橫幅、促銷帳篷布置以外,著重于舞臺、舞臺背景、音響(調試)、產品展示為主。
e、采購部根據廠家回復情況,與市場部做統一調整和安排表演具體時間、內容、具體廠家
國慶節活動策劃書4
一、活動目的:
1、利用"十.一"國慶黃金周的優勢,提高品牌在同行業市場的知名度;
2、黃金周的人流量比較大,可有效地提升營業額;
3、用促銷來回報消費者,奉送給廣大消費者一片真情,樹立"x"在消費者心中的美譽度;
4、利用"十.一"國黃金慶周,饋贈老顧客,開發潛在消費群體;
5、趁國慶的熱度將新品進行有效的推廣。
二、活動主題:
平分秋色--x喜迎國慶促銷活動
三、活動時間:
20xx年9月26日--20xx年10月8日
四、活動地點:
各地專賣店
五、活動資料:
喜迎國慶,金秋送爽!x為了感激廣大消費者的厚愛,特在國慶期間舉行"平價分享秋裝男人本色,喜迎國慶促銷活動"。凡9月26日--10月8日促銷期間,在x專賣店或專柜購買任何一款商品者,折優惠,滿288元有禮品贈送一款精美禮品。送完為止!
此次活動的解釋權歸x總公司所有。
六、禮品種類
1、禮品種類:毛巾(有x字樣)撲克、圓珠筆等熨刷(參考)
七、廣告的投入
1、現場招貼宣傳海報
2、吊旗
3、POP
4、借助x平臺宣傳
八、平面設計的`使用
平面設計的使用按照常規來執行,視各地專賣店及專柜的具體情景自行決定。
1、使用時間:整個活動期間
2、使用地點:x服飾專賣店或專柜
3、涉及項目的使用方法:
A、吊旗
懸掛在專賣店的天花板上。
B、POP
貼在專賣店的櫥窗或者背景板上。
C、易拉寶擺放在店門口或專柜旁。
D、店鋪海報
將海報放在看板上,置于店門口,條件允許的店面也可在店面門柱上張貼海報,以增加促銷的氣氛。
E、促銷海報
使用方法與店鋪海報相同。
國慶節活動策劃書5
一、活動形式
國慶聯歡會
二、活動目的
1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的`性格。
三、活動時間
20xx.x.x日上午9:00開始。
四、活動過程
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏。(××班 ×××小朋友表演)
4、新疆舞蹈。(××班 全體女生表演)
5、木蘭詩。(××班 ×××小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》。(××班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》。(××班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)
××班(大地圖);××班(少數民族服裝圖片)
10、社區游行。(結束)
五、準備
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
國慶節活動策劃書6
一、主題說明:
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的'照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標:
1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
三、環境創設:
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育:
1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。
4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的了解,萌發熱愛祖國的情感。
5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
五、主要活動:
1、國慶前夕
2、首都——北京
3、欣賞《國歌》
4、領獎臺上
5、“參觀”天安門
6、歌舞——我愛北京天安門
7、我是中國小娃娃
8、畫個中國娃娃
9、看燈籠
10、節日禮花真好看
11、造長城
12、登長城
13、國慶知識問答賽
14、中華傳統美德故事——月亮船
15、音樂——大中國(1)
16、音樂——大中國(2)
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、國畫——國寶熊貓
20、娃娃游中國
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集體舞
24、民族服裝真漂亮
25、學做新疆帽
26、我們小手拉小手
27、北京的金山上
28、騎馬
29、民間游戲——跳花竿
30、中華傳統美德故事——盤古開天辟地
31、中華傳統美德故事——聰明的阿凡提
32、中華傳統美德故事——齊白石畫蝦
33、聰明的中國人(四大發明)
34、中國功夫
35、說京劇
36、學京劇
37、畫京劇臉譜
國慶節活動策劃書7
一、活動目的
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶72周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:
“懷感恩之心,唱祖國贊歌”
三、活動日期:
20xx年9月x日—20xx年10月x日。
四、活動安排:
1、手抄報創作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象:1—6年級全體學生。(1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的'報道,積極了解國內外新聞,特別關注建國72周年以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)在8K紙上,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間:20xx年9月x日
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學!
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在9月x日將參賽題目報德育處。
比賽時間:20xx年10月x日下午具體時間另定。
比賽地點:各班教室
3、“感恩祖國”主題班隊活動課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:1—6年級全體學生
活動安排:
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。
時間地點:20xx年10月x日下午第大休息在多媒體教室
五、其他:
班主任利用9月x日(周三)晨會課向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。
國慶節活動策劃書8
一、活動背景:
二、活動目的意義和目標:
增強愛國主義教育意義:
國慶紀念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現而出現的,并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志,反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式,便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的`功能。同時國慶日上的大規模慶典活動,也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心,體現凝聚力,發揮號召力,即為國慶慶典的三個基本特征。
三、活動開展時間:
四:活動內容:
1首先開場要組織大家唱歌:最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說:馬上就要迎來祖國的六十華誕了,在迎接這一舉國歡慶的時刻,我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節,現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國,祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)
2有獎知識問答:可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行,如果是小組,可以把桌子推向兩邊,每邊若干組,把中間的地方留出來用于主持,演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組,而是比如說前三排是一個小組,中間三排,后邊三排,這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛,就把桌子全部靠墻,然后大家坐成一圈,找一個主持人主持,另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手,兩個主持人輪流主持,比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。
3同學表演的節目:這個我就不能說多詳細了,不知道你和同學關系怎么樣,好的話就跟家說說讓大家報幾個節目,還是根據時間看看幾個合適,可以說先讓大家多報幾個,然后可以篩選下,找幾個好的。如果關系不是很好,就找幾個班里文藝不錯的,跟人家好好說說,請人喝瓶兒水,吃頓飯什么的,讓人家幫個忙,最好能邀請老師也出個節目,如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式,讓大家回去好好準備準備吧,沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節目,都得跟大家說好了要跟國慶有關,別整流行歌曲什么的,跟這個不搭蓋。。
4剩下的就是零碎了:比如什么買獎品買什么,是班費還是班里同學單湊錢,這個都定好;還有串詞,一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要,而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師,把椅子搬好,別讓人老師來了后站著,如果老師來的不多,就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的,例如老師進場放什么,有獎搶答答對了放什么,答錯了放什么,合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張,讓大家回去練習練習,最好能記住,伴奏也可以拷給大家。
5我主張讓大家走上街頭,以團隊為中心分出n多個組,進行一些愛國宣傳和市場調查等,一培養大家的實踐能力,也加大了教育面,在辛苦了大家后在給點甜頭,到什么地方休息吃一頓,讓大家做出總結和活動收獲。
6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!
五、活動經費預算:
第 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費
第8 9 項 幾乎為0
國慶節活動策劃書9
一、 主題說明:
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。
孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、 主題目標:
1、 知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、 知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的'情感。
3、 激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
三、 環境創設:
1、 “歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、 動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、 家園共育:
1、 識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、 帶領孩子共同制作和品嘗不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。
4、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
五、主要活動:
1、 國慶前夕
2、 首都——北京
3、 欣賞《國歌》
六、具體活動方案:
活動一:國慶前夕
活動目標:
1、了解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。
2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環境創設:
去附近街道觀看節日布置,準備和排練迎國慶的節目
指導要點:
3、 談論現在看到的街景與平時有什么不一樣。
4、 計算我們現在離國慶還有幾天,以期盼的心情迎接國慶。
5、 說說我們準備怎樣歡度國慶。
活動二:首都——北京
活動目標:
1、知道北京是我國的首都,了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發幼兒熱愛首都的情感。
材料與環境創設:
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片,將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點:
1、請幼兒說出我國的全稱,首都在哪里?
2、以旅游的形式,帶領幼兒參觀,引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。
3、組織看錄象,了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論:說說自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國的首都,是國家的領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲:《我愛北京天安門》
活動三:欣賞《國歌》
活動目標:
讓幼兒聽中國國歌,并感受其雄壯有力的風格。
材料與環境創設:錄象帶、錄象機、音帶、錄音機
指導要點:
1、 讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、 觀看錄象(邊放錄象,邊看畫面,邊聽國歌音樂)
3、 教師小結不同升旗的儀式。
4、 教師彈奏國歌,演唱國歌。
5、 教師再次彈奏國歌,幼兒站立聽一遍國歌。
國慶節活動策劃書10
一、活動目的:
在國慶節期間,我商場的銷售思路應在日常消費品上,因此我們在十一期間,可以再次組織,“超低商品、重拳出擊”,推出十一超低商品的搶購大潮,再次吸引人氣,帶動商場的人流及銷售高峰。
二、活動主題:
精彩華誕,舉國同慶
三、活動時間:
x月xx日—xx月x日(據報紙消息,可能黃金周放假有所變動,因此,活動時間根據情況可能隨時調整)
四、活動內容:
1、國慶節里樂無邊,精彩大戲隨您看
9.31.1-7日活動期間,在惠萬家西門口,惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出,高雅的演出風格,多種多樣的文藝形式,讓您在國慶節里大飽眼福!
2、我是中國人,國旗大派送:
國慶節當天,凡在我超市二樓一次性購物滿38元,即可憑小票到一樓服務臺領取小國旗一面。(限500面,送完為止)
3、秋裝上市,名品服飾展示會
10月1日起,惠萬家三樓時尚服飾館,名品秋裝隆重上市,休閑裝、商務裝、職業套裝等新款名裝靚麗登場,上百款服飾總有一款適合您的品位,敬請光臨錦上花200*秋裝展示會。
4、名品夏裝、換季打折,超低特價、最后清倉
活動時間:xx月x日——x日(7天)
10月1日起,在xxx廣場舉辦三樓名品男女夏裝,換季打折活動,超低的價位,讓您心動到家,帶上您的家人,到xx西門名品服飾特賣場來xx吧!
由百貨部安排三四樓各專柜,有出外賣的,統一安排處理。
5、國慶七天樂 歡樂實惠頌:
國慶7天假,每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外,出驚爆價的部門依次為:二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品,酒飲。選擇商品時,根據惠萬家的.近期活動,要有針對性的選擇商品,原則上為平毛利。情況特殊可作負毛利。一定要在活動期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況
6、購物有獎刮刮樂,驚喜大獎樂翻天:
在10.1-5日,凡在我商場二樓次性購物滿38元,或是在一三四樓一次性購物滿58元,即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動,獲得刮獎卡一張,刮開涂層,便可獲得對應獎品:
一等獎:29英寸康佳純平彩電一臺;
二等獎:澳柯瑪洗衣機一臺!
三等獎:電飯鍋一臺;
參與獎:洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中獎!
國慶節,逛商場,順便還能拿大獎!
7、黃金周,結婚季、浪漫而甜蜜!
曾經,因為那次的怦然心動,如今,我要對你實現我的承諾,那就是,給我一個機會,讓我一生一世對你好!親愛的,我們結婚吧!讓錦上花和紫夢為我們共同見證,天長地久,此情不渝!
凡是在黃金周期間結婚的新人,且在我商場一次性購物滿500元以上,即可獲贈x縣xx婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術照一張。
8、您來購物我送禮:
凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元,或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客朋友,憑小票即可到服務臺領取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計,每張小票限領一個單品)
五、廣告宣傳:
1、電臺廣告、xx廣告電視臺媒體播放時間:x月xx日至xx月x日。
2、xx廣告電視臺媒體播放時間:x月xx日至xx月x日。
3、xx(5萬份)活動內容大度16開8張16頁碼。
4、宣傳貼10000張張貼賣場各廳精彩華誕 舉國同慶。
5、噴繪中廳及店外活動信息。
6、噴繪5米*12米晚會演出背景。
7、播音服務臺全樓播音內容為:促銷信息。
8、賣場看板全樓主要通道活動看板、吊掛等。
9、地貼全樓賣場主要通道。
10、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板。
11、吊掛裝飾賣場通道噴繪。
國慶節活動策劃書11
活動時間:
xxxx年9月30日星期三下午2:30
活動地點:
海光居委會廣場
活動主題:
展出學生的書畫作品、祖國知識剪報和反映祖國騰飛的圖片資料,由少先隊員對居民作宣講。
活動準備:
主會場布置,標語條幅,4位介紹剪報的少先隊員。
活動流程:
一、主持人開場白:
親愛的爺爺奶奶,你們好。
明天就是10月1日國慶節了,在這舉國歡慶的日子里,我們海光小學的少先隊員們也以自己的方式慶祝這一盛事,今天我們就帶來了同學們的書畫作品和自己制作的祖國知識剪報,同時還安排了四位剪報制作者,給大家講講他們在制作剪報時的.感受。
二、少先隊員就知識剪報做重點介紹。
三、邀請居民參觀學生書畫作品和反映祖國發展的圖片,并做講解。接下來的時間歡迎各位爺爺奶奶來欣賞同學們的作品。
國慶節活動策劃書12
一、活動目的
為豐富我校校園文化生活,活躍校園氣氛,充分展示我校師生嶄新的精神風貌,積極推進素質教育的發展,展示同學們的才藝,增強班級凝聚力。在國慶節來臨之際,特舉行慶國慶主題慶;顒,讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術帶來的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
通過本次慶;顒,培養學生熱愛祖國,了解祖國的悠久歷史,培養民族自豪感。
二、活動主要內容
1.在五、六年級舉行“慶祝國慶節書畫展”活動。
2.在三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。
3.在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。
4.在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動。
結合重陽節的到來,了解民族文化,討論:如何快樂成長?幸福是什么?
三、活動具體操作
1.“慶祝國慶節書畫展”活動要求
五、六年級各中隊進行書畫競賽,并選出書法、繪畫作品各五件(一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名),學校將進行隆重的表彰,并將獲獎作品和優秀作品進行展出。具體安排為:六年級中隊負責書法展板展出;五年級中隊負責繪畫作品展板展出;以美術組工作指導為原則。
2.“慶祝國慶手抄報比賽”活動要求
三、四年級各中隊進行中隊比賽,各中隊評選出手抄報五件,參加學!皯c祝國慶手抄報比賽”(一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名)。學校將進行隆重的.表彰,并將獲獎作品和優秀作品進行展出。四年級組中隊負責手抄報展版展出,以語文教研組工作指導為原則。
3.“慶祝國慶黑板報比賽”,要求各班在規定時間內,完成黑板報的設計,主題鮮明,內容充實,(一等獎6名、二等獎6名、三等獎6名)以政教組工作指導為原則。
4.一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結合重陽節的到來,以家庭教育為依托,引導學生討論:我如何快樂成長?幸福是什么?
討論材料每班上交10份,(家長代筆)。
四、活動時間安排
1.五、六年級各中隊“慶祝國慶節書、畫展”活動,各班于本周開始準備,10月x日上報作品,10月x日展覽完畢。
2.三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報、”活動,1-6年級黑板報比賽,時間均為10月x日。
3.一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動,時間為10月x日。
各班級以慶祝國慶主題活動為契機,利用節日的氛圍,進行愛國主義教育,以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動。
國慶節活動策劃書13
一、活動時間
xx月xx日-xx月xx日
二、活動主題
八喜同慶,xxxx燃情
三、活動內容
1、搶購一重喜:活動期間每天上午9點到12點,數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元發售,每人限購一款,12點后回復原價銷售。
2、紅包二重喜:活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動,即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金,100%中獎,獎項設置如下:
一等獎:現金500元紅包,讓您找到撿錢的感覺。
二等獎:現金100元紅包,讓您買到超值的`首飾。
三等獎:現金20元紅包,讓您省下回家的交通費。
3、尋寶三重喜:來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動,參與方法是在店內首飾標簽處尋找“國慶寶箱”字樣的卡片,憑卡片兌換寶物,寶物是價值388元18K項鏈一條,共免費送出五個寶物(數量可調整)。
4、復購四重喜:如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾,則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價。
5、團購五重喜:如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾,則可享受團購優惠,優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的特大優惠。
6、新人六重喜:凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。
7、返券七重喜:凡購買即送100元現金券,現金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現金。
8、國慶八重喜:凡10月1日出生、身份證中有“101”(連號)、手機號碼中有數字“101”的顧客購買鉆飾1800元以上即優惠101元(素金不參與優惠活動)。
四、活動宣傳推廣策略
(1)xx月xx日、xx月xx日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版),主題是《八喜同慶,xxxx燃情》,介紹所有促銷優惠內容;
(2)印制活動宣傳頁20xx份在xx月xx日起派發;
(3)在店內設活動宣傳的xx展架或戶外噴繪,主題是《八喜同慶,xxxx燃情》,介紹所有促銷優惠內容;
(4)xx月xx日起通知老顧客和會員參加活動。
國慶節活動策劃書14
活動主題:慶國慶,暢游園
項目起止時間:XX年9月29日
項目地點:思恩樓前籃球場
一、 活動背景 :
時值“十一”國慶,為慶祝祖國六十二周年華誕,表達對祖國的熱情之情,同時也為了豐富校園文化生活,充實同學們的課余生活。校學生會策劃舉辦國慶游園活動。各系分有各自的場區通過小游戲的方式來歡度節日,并且豐富同學們的業余生活。
二、 活動目的及意義
為了讓同學們盡快熟悉和適應環境,融入新的生活和學習中去,為推廣校學生會的品牌活動,通過一種寓教于樂的方式,讓同學們在游園的同時增長知識,鍛煉邏輯能力。并且可以為國慶無法返家的同學提供一種娛樂休閑。
三、 活動項目設計
1、 紀檢部——夾西紅柿
游戲規則:
道具:一次性筷子、西紅柿、碗頭。
人數:兩人。
玩法:a在離桌子一米的距離外,b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿,喂給a吃西紅柿,在一分鐘內夾了三個以上就有獎品,夾得越多獎品越好。
2、自律會——看誰口氣大
游戲規則:就是準備好一些乒乓球,水或面粉,把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排 ,然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏,然后根據完成的時間依次排列名次。
3、辦公室——傳遞乒乓球
游戲規則:準備4個乒乓球,若干把瓢羹,一個碗,兩根棍子,三把椅子,彈珠10個。
1、將參賽者分成兩組或者兩組以上,先繞著棍子轉五圈,
2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運到對面,
3、再夾三個彈珠放入碗中,接著將乒乓球運回起點。
4、文藝部——游戲大沖關
游戲規則:
1、首先先拿一個未吹的氣球,選手需要單腳跳變吹好氣球,到達前面的桌子。
2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子,才算完成第二關。
3、選手在第二個桌子,用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈,轉完圈后回到賽場原點。
注:比賽以個人為主,每次比賽只有一位選手,有時間限制。
5、實踐部
1、套禮品
游戲內容:參加者每次交兩元錢,兩元錢五個圈,站在一米外套物品,套住哪件物品,(圈要全部套住物品,否則不算)那件東西就歸參加者,五圈套完為止。
2、啤酒和筷子
游戲內容:準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶子,如果筷子掉進瓶子便完成任務。
游戲獎勵:若投進一根筷子,便可獎勵一根棒棒糖,投進兩根可得一本筆記本,全中的得神秘‘禮品’。
3、扔兵兵球 游戲內容:在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里,扔進一個贈送小禮品一份,扔進兩個贈送筆記本一本,全中的得神秘‘禮品’。
6、體育部
1、黑暗投籃
器材、場地:黑布,籃球場,籃球,錄音機
游戲規則:
1、 將隊伍,列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。
2、 排頭隊員即可進行比賽。練習中投進為5分,碰圈為3分,打中有效板為2分,碰中有效板外板面1分。其余為0分。,各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。
注意事項:
1、防止籃球回彈打中投籃隊員;
2、隊員不得口頭
提示或語言干擾其他隊隊
2、吹乒乓球
道具:水杯、乒乓球
規則:在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。
3、障礙跑籃
目的 ;鍛煉學生籃球基本功和能力
器材:籃球,凳子,
規則場地:思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉20秒,然后記時一分鐘,沿著凳子運球跑,然后在第二個凳子轉身,最后上籃?凑l在一分鐘內進的籃球多則獲勝。
7、宣傳部——愿望樹大家許
活動規則:兩元一票 可以一人手持多張(最多不超過三張)
8、組織部——快樂呼拉圈
游戲規則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的`距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發獎品。
9、學習部——驚爆氣球
游戲規則:
在氣球里面裝滿三分之一的面粉,還有一張紙(里面寫一些東西,例如:再來一次,小獎品……),每場有6人參與活動,分成兩組,在桌子上面擺放若干個氣球,給選手任意選擇自己的氣球,派一名裁判宣布開始,現場兩名監督工作人員,在30秒內誰先把氣球吹破,要看哪個小組全都吹破,這個小組就獲勝,另一小組淘汰,取一等獎,二等獎,三等獎,其他獲得小獎品。
道具:兩張桌子,計時器兩個,氣球3帶,面粉一帶,作業紙兩本,
四、 游戲流程
1、前期:
。1)宣傳部:制作海報3張(貼于活動當天入口處)
紅紙寫“入口處、出口處、售票處”
(2)實踐部: 活動現場布置(包括桌椅擺設及外圍布置)
。3)紀檢部負責:出入口、售票處、休息處設置
。4)自律會:負責維護現場的秩序
。5)各部門: 準備游戲道具、設置游戲規則、采購獎品
。6)辦公室:負責消費券的制作、復印
2、中期
國慶游園活動開始后,各部門負責好自己的游戲,盡最大能力吸引游園觀眾,活躍現場氣氛,把活動搞好,管理好自己的物品。
3、后期
。1)各部門做好游園結束后清理會常
。2)辦公室、財務:消費券的回收與計算
。3)辦公室:做國慶游園活動的總結
五、活動內容
活動說明:以游園形式,設置各個游戲攤位,由同學自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學需到售票處購票才能參與游戲,消費券售價一元一張。
備注:活動以以淘汰賽的形式進行,每項游戲獲勝者進入下一項游戲。參與游戲的所有同學均可得到一份小禮品。
六、突發情況應對方案
1.若遇下雨,則服從團委統一安排,并加強活動宣傳工作。
2.若遇場地沖突,則先暫;顒,優先解決矛盾。
3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具,則先暫停游戲或活動,直到游戲或活動道具準備充分為止。
4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品,則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。
七、活動經費預算
1、宣傳海報: 3張*5=15元
2、現場布置: 50元
3、橫幅:50元
4、各部門所需禮品費用:300元
總計:415元
財經系團總支學生會辦公室
XX年9月
國慶節活動策劃書15
一、活動目標
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國情感,培養少先隊員民族自豪感,在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情,展示自我,營造良好的.校園文化氛圍。
二、活動主題
愛我中華,展示風采
三、活動設想
活動一:“祖國,我為您自豪”朗誦比賽
1.比賽時間:xx年9月30日中午
2.參加對象:3-8年級學生,每班2——6名選手參加
3.要求:
①以“祖國,我為您自豪”為主題,題目內容自定,請各班班主任認真指導學生。
、9月xx日上報參賽選手姓名及其演講題目,拷貝伴奏帶、抽簽定順序。
4.評委:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等
活動二:“慶國慶”手抄報比賽
參加對象:全校學生(3-6年級)手抄報各班分班展評,后推薦優秀作品3幅參加校評。
分段設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
評委:xxx、xxx
活動三:“迎國慶”主題隊會
1.活動時間:9月xx日(星期x)下午第三節
2.要求:請各班提前擬定方案,作好安排準備,活動盡量形式多樣,布置好黑板,并作好活動記錄。
活動四:“愛國主義教育”黑板報
1.要求:①字跡工整,美觀大方;②刊頭醒目,引人注目;③設計合理,圖文并茂;④符合主題,內容豐富;⑤新穎,有創意。
月xx日(星期x)中午檢查驗收。
備注:各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備,盡力發揮自己能力,共同慶祝祖國媽媽的生日。各項活動的開展情況,學校少先隊大隊部將作評比總結。
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