國慶節(jié)學(xué)習(xí)計劃(精選7篇)
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的國慶節(jié)學(xué)習(xí)計劃,歡迎大家分享。
國慶節(jié)學(xué)習(xí)計劃 1
夯實基礎(chǔ)知識
初三的后期復(fù)習(xí)是十分緊張的,黃金周恰恰給你們提供一個復(fù)習(xí)梳理初一初二知識點的“溫故”的機會。同學(xué)們可以將最近一段時間內(nèi)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容重新回顧一下,為后面的學(xué)習(xí)提供堅實的知識支持。其具體方法可以將本學(xué)期開學(xué)以來剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍,將所記錄的筆記進行整理和補充。而對于作業(yè),則可以將曾經(jīng)做錯的題目再重新做一遍,回憶一下當初做該題時錯在哪里,以后在這類題目時應(yīng)該注意些什么,并從已經(jīng)做過的題目中找出與之相類似的題型,加以比較、反思和總結(jié),以達到舉一反三、溫故而知新的效果。
此外,同學(xué)可以將初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容中自己掌握的較薄弱的知識部分及離開現(xiàn)在時間較長的重點知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來,以減輕后續(xù)學(xué)習(xí)和初三總復(fù)習(xí)時的壓力。
放松緊張神經(jīng)
調(diào)整煩躁心態(tài)
一個月的初三生活后的感受一定很多,如同你節(jié)日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐,吃過了,嘗過了,就是一種經(jīng)歷,何不利用這個空閑把它寫出來,反復(fù)咀嚼體味,你就會感到:這就是初三生活了,是我必須經(jīng)歷的生活,苦辣咸酸都得過,為什么不快樂地過呢。這樣想了,心態(tài)就會平靜下來,為以后更加艱苦的拼搏做好心理準備。同時又訓(xùn)練了寫作。
「數(shù)學(xué)」重視分析數(shù)學(xué)錯題
初三學(xué)生該如何度過十一閑暇時間?李老師介紹,休閑娛樂不是學(xué)習(xí)的對立面,也不是學(xué)習(xí)的延伸,否則就會妨礙休閑和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。同學(xué)們對待自己的閑暇時間可以這樣安排:
首先,制定好自己的假期學(xué)習(xí)、活動計劃,合理安排學(xué)習(xí)、娛樂的時間,做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
其次,在節(jié)假日里,要適當增加學(xué)習(xí)、閱讀的時間。最好平均每天有4小時以上的學(xué)習(xí)時間。而對看電視、電影、錄像的時間,還是要嚴格控制。不可因假期就“煲電視、電影、錄像粥”。對于想要在假期中提高數(shù)學(xué)成績的同學(xué)來說,應(yīng)保持做一定數(shù)量的題,做一定質(zhì)量的題。
「英語」早起朗誦英語
長假期間,學(xué)生制定一套周密的復(fù)習(xí)計劃是整個復(fù)習(xí)的第一步。
早晨學(xué)英語較合理
由于英語學(xué)科的特點,早晨的時間用來學(xué)習(xí)英語較為合理。計劃中應(yīng)有整個長假七天的計劃,又要包括每天、每小時的規(guī)劃。該時間段內(nèi)學(xué)習(xí)什么科目的什么方面的知識內(nèi)容,同時也包括休息和鍛煉的時間。只有科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間是取得最佳學(xué)習(xí)效果的重要條件之一。
學(xué)生們可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文,或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文,若能堅持,一定會收到較好的效果。通過反復(fù)朗讀、背誦,可以刺激大腦,強化記憶,達到“水到渠成”,一口流利的英語自然就會脫口而出,慢慢培養(yǎng)自己的“語感”。
針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓(xùn)練
就英語學(xué)習(xí)而言,有的同學(xué)覺得自己的英語發(fā)音不標準,語音語調(diào)很難聽,那么可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶,甚至安排一定的時間收聽、收看有關(guān)英語廣播、新聞等,以矯正自己的發(fā)音問題;又如有的同學(xué)感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足,那么在七天的時間里如果能堅持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個左右的單詞或詞組,一個長假下來,你就能把開學(xué)以來老師所教的所有單詞、詞組都能牢固掌握;還如有的同學(xué)認為自己的閱讀能力或完型填空能力較弱,那么可以針對性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進行訓(xùn)練,如果每天做5至7篇的話,一周積累下來,收獲不。蝗绻型瑢W(xué)覺得自己的應(yīng)試能力還可以,但迫切需要提高自己的英語口語交際能力,那么國慶長假為你與老外的接觸提供了時間和空間上的保障。
對于一些英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說,就不必急于系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進,才能取得好成績;相反如果有的同學(xué)具備一定的學(xué)習(xí)英語的天賦,學(xué)有余力,那么應(yīng)該不斷地給自己加壓,對自己提出更高的要求?梢允章、收看英語廣播、新聞或原版電影,借讀難度較高的原版英語課外讀物,堅持每天用英語寫日記等,以不斷提高自己的英語綜合水平。
「物理」反思物理學(xué)習(xí)中的錯誤認識
進入初三的同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的物理,國慶長假期間,同學(xué)們可以反思過去一年的物理學(xué)習(xí),有何感覺?物理難學(xué)嗎?可能有的同學(xué)感到學(xué)習(xí)物理比較困難,究其原因,主要是過去的學(xué)習(xí)存在一些錯誤認識。為了迎接初中最后一年的升學(xué)沖刺,必須改正這些錯誤認識,以利再戰(zhàn),F(xiàn)將這些錯誤認識歸納如下:
輕視或淡化實驗
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的過程中,往往只重視物理理論的學(xué)校,輕視物理實驗;愿意花大量時間去做大量的練習(xí)題,而不愿意在實驗操作、觀察實驗和實驗分析上多花點時間;即使是在喜歡的學(xué)生分組實驗中,也是敷衍應(yīng)付,草率了事;對選做實驗、課后小實驗更是不屑一顧。由此,在運用理論解答具體問題時或是無從下手,或是一下筆就錯,甚至對日常生活、生產(chǎn)中的簡單常識性問題也沒有方向,感到棘手。天長日久,不僅感到物理難學(xué),恐怕連學(xué)習(xí)物理的興趣也沒有原來強烈了。因此,要學(xué)好物理,不僅要掌握好物理理論,更必須重視實驗,把物理理論的來龍去脈通過實驗過程的探索搞清楚、理解透。
淡化過程分析
很多同學(xué)以為,對物理理論的學(xué)校,只要死記硬背、記住就行了,不必深入探究物理規(guī)律的建立過程,不必搞清物理概念的來龍去脈。這樣做雖然能記住物理理論,但形成不了正確的物理思維,更體會不到物理的學(xué)科魅力,久而久之,就會使物理學(xué)習(xí)的難度增加。重視物理結(jié)論中的過程分析,不僅能提高應(yīng)用理論的'準確性,同時在過程分析會增強學(xué)習(xí)物理的信心,提高處理問題、解決問題的物理思維能力。
解題時憑感覺
有些同學(xué)在解答物理問題時,不是認真地分析題目中的物理過程,而是憑感覺去認定一個物理過程,甚至不辨真?zhèn),靠瞎猜亂碰,這種解答自然是勞而無功、毫無意義的。在解答物理問題時要注意理解公式的意義、適用范圍、解題思路、解題步驟等,以求掌握解題規(guī)律,以一貫十,以相對不變?nèi)?yīng)對萬變。要注意通過課本以及老師布置的精選練習(xí)題,以針對性的練習(xí)為主,切忌盲目性。
忽視解后總結(jié)
很多同學(xué)可能都有這樣的感覺,雖然已做了大量的習(xí)題,卻收效甚微,再做原來做過或十分類似的題目時,竟和過去沒有做過一樣,甚至前錯后忘記,第二次做對后,再做仍然和原來一樣做錯。究其原因是解題后沒有及時認真地進行總結(jié)反思。這正是花費了很多時間和精力,而物理成績依然不理想的原因。所以,解題之后要進行及時總結(jié)、獨立反思,這樣做不僅可以使自己印象深刻,而且能在總結(jié)過程中懂得更多的物理過程,拓寬知識視野,進一步激發(fā)物理思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探究能力,這正是物理學(xué)習(xí)的必需。
「化學(xué)」重視文字表達題
初三學(xué)生面臨三面“夾擊”,老師布置的家庭作業(yè)、參加各種輔導(dǎo)班、父母為其購買的各種教輔資料,很少有空閑時間。暑假剛過,現(xiàn)在又逢一年一度的國慶長假,7天不用上學(xué),對于學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張的初三學(xué)生來說真是難得的閑暇,也是一次很好的調(diào)整時間。
長假里進行適當?shù)男菹⒑驼{(diào)整是需要的,太疲勞了會影響學(xué)習(xí)效率,但是不可太過于放松,每天應(yīng)該有2—3個小時用于學(xué)習(xí)上,保持一種學(xué)習(xí)的狀態(tài),不要等長假結(jié)束了,再出現(xiàn)一個上學(xué)讀書的不適應(yīng)期。同時,這個時候又是做查缺補漏工作的好時機,檢查近一個月來自己在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題,反思一下在下一階段的學(xué)習(xí)上如何改進,讓自己的學(xué)習(xí)方法更得當,學(xué)習(xí)成績更有起色早作準備。
初三化學(xué)是這個學(xué)期剛開始的一門起始學(xué)科,學(xué)到現(xiàn)在內(nèi)容還不多,主要是一些要記、要背的實驗現(xiàn)象、化學(xué)符號、化學(xué)儀器等一些化學(xué)用語方面的知識,而這些知識就是需要自己花時間完成的,假期里正是一個修補的好機會。每天花15分鐘記幾個常用的化學(xué)方程式和實驗中的現(xiàn)象,15分鐘用來識記元素符號和化合價,特別注意相近的元素符號的區(qū)別。
現(xiàn)在文字表達的題目越來越多,可是同學(xué)對簡答題這類題目不是很重視,文字表達的規(guī)范性也不夠,可以有意識的加強這類題目的訓(xùn)練,找一些這類題目的實例,看看別人用規(guī)范語言怎么表達,和自己的解答比對,找出差距。
國慶節(jié)學(xué)習(xí)計劃 2
國慶節(jié)到來之前,所有的學(xué)生剛剛進入新的學(xué)年不足一個月,很多人會由于對新的年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏把握不準、學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)而暫時陷入困境,對突然加大的學(xué)習(xí)難度和突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏在還沒有適應(yīng)的情況下時間便過了一個月,如不能及時調(diào)整狀態(tài),會造成整個學(xué)年學(xué)習(xí)的被動。
國慶節(jié)的適時到來,正給了我們難得的喘息之機,使每一個同學(xué)有時間對過去的一個月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行認真的反思,對已學(xué)過的每一個內(nèi)容進行認真的查漏補缺。事實上,一個多月來學(xué)的`內(nèi)容并不多,一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補,做到這一點的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中就可以擺脫被動的學(xué)習(xí)局面,為一個學(xué)年的學(xué)習(xí)爭取了主動。
反之,本來這一個多月來的學(xué)習(xí)已暴露了很多問題,如果國慶節(jié)期間不能及時處理,等再開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)會遇到很多困難,遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙,形勢便對你很不利了。
為此提幾點建議:
建議一:對過去的一個月的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率進行認真的反思和總結(jié),只有找出問題所在,以后的行動才更有針對性,以后的調(diào)整才更有效果。
建議二:對感覺學(xué)得比較吃力的學(xué)科認真分析原因,一個月學(xué)的內(nèi)容并不多,只要找出問題所在,是完全可以利用假期解決的,解決了,以后學(xué)習(xí)也就順暢了。
建議三:假期的學(xué)習(xí)應(yīng)有很強的針對性,不可成為完作業(yè)的假期,學(xué)?梢圆贾煤芏嗟淖鳂I(yè),甚至整個假期都用來學(xué)習(xí)也難以完成,更需要每個人的學(xué)習(xí)要有針對性,以突出反思、總結(jié)、調(diào)整、查漏補缺。
建議四:假期每個同學(xué)都很難做到全情投入的學(xué)習(xí),但不作適當?shù)膶W(xué)習(xí)活動又會在很大程度上影響到以后的學(xué)習(xí)質(zhì)量,所以合理安排假期的生活就顯得很必要,本人以為,七天長假應(yīng)安排幾天玩,只要是玩的時間,就要玩?zhèn)痛快,玩?zhèn)高興,要把學(xué)習(xí)的事情徹底放棄,家長也不應(yīng)該對孩子的行動加以指責(zé)。當然也要安排幾天的時間來學(xué)習(xí),只要是學(xué)習(xí)的時間就要全情投入,四大皆空,保證高的學(xué)習(xí)效率。如果假期中學(xué)的時候想著玩,玩的時候想著學(xué),不僅玩不痛快,學(xué)的也基本上沒有收獲,這種狀態(tài)很不好,會讓你的整個假期過得很消極。
下面是一位二年級小學(xué)生曬出來的假期計劃:
1、每天抽出20分鐘出聲讀書,以拼音讀物為主。
2、背誦英語每日兩句中的6-10句。
3、復(fù)習(xí)古詩前三首,背誦《詠鵝》《詠柳》
4、認真寫拼音aoeiuvbpmfdtnigkhjqx和yi wu yu每個一行。家長聽寫一遍。
5、口算本每天2頁,認真計時、判題。
國慶節(jié)學(xué)習(xí)計劃 3
一、國慶節(jié)到來之前,同學(xué)們剛剛進入新的學(xué)年不足一個月,事實上,一個多月來學(xué)的內(nèi)容并不多,一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補,做到這一點的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中就可以擺脫被動的學(xué)習(xí)局面,為一個學(xué)年的學(xué)習(xí)爭取了主動。這段時間建議每一位同學(xué)有時間對過去的一個月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行認真的反思,對已學(xué)過的每一個內(nèi)容進行認真的查漏補缺。
反之,本來這一個多月來的學(xué)習(xí)已暴露了很多問題,如果國慶節(jié)期間不能及時處理,等再開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)會遇到很多困難,遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙,形勢便對你很不利了。
首先,長假應(yīng)該安排好作息時間,在合理安排作息的前提下,再安排好國慶期間的學(xué)習(xí)計劃。
07:00起床(適當運動)
07:30早餐
08:00學(xué)習(xí)(朗讀英語)
10:00點心+小憩
10:30學(xué)習(xí)
12:00午餐
12:30午休(一定要平躺,讓大腦充分休息,午睡不超過30分鐘)
13:00學(xué)習(xí)(或做適當?shù)姆潘?
15:00點心+小憩
18:00晚餐
19:00根據(jù)需要安排學(xué)習(xí)
22:00睡覺(睡前洗個熱水澡,可以用熱水泡腳5分鐘,有助于睡眠)
二、中考是一個說大不大說小不小的一次考試,為了在中考中拿到高分,初三生應(yīng)如何制訂很好的復(fù)習(xí)方式呢?在接下來的國慶長假期間,制定合理的學(xué)習(xí)計劃非常的重要,在國慶長假期間要養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣。有關(guān)資料表明:一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi),做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律,這就是人體生物鐘現(xiàn)象,這一規(guī)律運用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣,比如早上和晚上8-9點鐘,記憶力強,可安排復(fù)習(xí)英語、語文、政治、歷史;下午演算和抽象思維能力較強,可安排復(fù)習(xí)數(shù)理化三科。這樣久而久之習(xí)慣成自然,一到這時間,心理上就會做好準備,復(fù)習(xí)的效率就高。
國慶在家復(fù)習(xí)時要做到“五到”。即復(fù)習(xí)時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要,通過全身心的投入,多器官感知信息,記憶的效率就高。有研究表明,光看只能獲取知識的20%,光聽只能獲得知識的15%,如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時并用,則可獲取知識的50%,所以“五到”是提高復(fù)習(xí)效率、增強記憶能力的關(guān)鍵所在,一定要養(yǎng)成全身心投入學(xué)習(xí)的'習(xí)慣。我有一個體會,把各科基礎(chǔ)知識自讀自錄在磁帶上,速度不要太快。然后在錄音機里放出來,邊聽,邊記,邊寫,這對復(fù)習(xí)側(cè)重記憶的學(xué)科來說,效果真是好極了。
要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)。大量的實踐證明,理解后的知識易記難忘?梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課,必須先得把知識消化了才行,這就要求學(xué)生必須做到:
(1)高度集中自己的注意力;
(2)積極思考;
(3)有疑必問,當天的疑難當天解決,決不拖到第二天;
要經(jīng)常復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的次數(shù)要先密后疏。剛學(xué)過的知識遺忘得又快又多,所以,復(fù)習(xí)的次數(shù)相對要多一些,間隔的時間也相對要短一些,即是說要經(jīng)常復(fù)習(xí),隨著記憶鞏固程度的加深,每次復(fù)習(xí)的間隔時間也可越來越長,到了一定的時候,知識就能牢固記憶,不復(fù)習(xí)也不會忘記了。
國慶長假期間,要“趁熱打鐵”,抓緊時間及時復(fù)習(xí)、鞏固,才能不斷強化已經(jīng)建立起來的神經(jīng)聯(lián)系。因此,當天課堂上學(xué)過的新知識,除了該堂課上學(xué)過的新知識,當天課后還要及時再復(fù)習(xí),絕不能只把老師布置的書寫作業(yè)做完了事,應(yīng)看看書,理一理知識的脈絡(luò),該背的要背,該寫的要寫,該想的要想。
國慶節(jié)學(xué)習(xí)計劃 4
語文:
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué):
假期完成一篇練習(xí)題,基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。 自己也要注意計算細心化的糾正。
英語:
假期將單詞、課文預(yù)習(xí)到第五單元,并學(xué)會3、4、5單元的各種單詞的.用法與詞組。2.假期多讀幾篇英語短文,提高英語的閱讀理解能力。
史地生政:
假期將學(xué)過的知識預(yù)習(xí)一邊,特別是地理,尤其要重視,最好將所有學(xué)過的知識都弄懂。
課外:
假期每天堅持讀一些課外書,豐富課余生活,擴大知識面,從而了解更多的知識。
學(xué)生姓名:╳╳╳ 日期:9.30 家長簽名:
國慶節(jié)學(xué)習(xí)計劃 5
第一,要核實國慶假期作業(yè)
想要制定合理的國慶假期計劃,首先就要結(jié)合各科老師留的作業(yè)來進行,至少要保證完成所有作業(yè)。相信每個老師為了讓大家學(xué)到更多的知識,一定會將假期作業(yè)留到飽和,初中學(xué)科又比較多,所以加起來作業(yè)并不少。先要了解作業(yè)的多與少,難與易,然后再進行統(tǒng)籌合理的安排。
第二,不要貪多,合適就好
十一小長假計劃不像寒暑假計劃那樣大而全,如果過于全面,七天的時間根本無法完成既定的計劃,很多同學(xué)容易鉆進這個誤區(qū),一聽說放假,就給自己安排一大堆的'計劃,結(jié)果想學(xué)的東西太多,但是時間不夠,導(dǎo)致很多學(xué)生出去玩也帶著課本,結(jié)果玩,玩得不放心;學(xué),又真的學(xué)不進去。所以,國慶假期計劃不要貪多,合適就好。
第三,反思備戰(zhàn)學(xué)期第一次月考
十一是各校第一次月考的時間,有的是十一放假前,有的是十一放假后,如果是放假前考完月考,那么就要利用假期反思總結(jié)這一個月的優(yōu)缺點,加以完善;如果是還沒有考月考,那么剛好利用這七天進行系統(tǒng)復(fù)習(xí),重點是課本的基礎(chǔ)知識。
第四,查漏補缺迎接更大的挑戰(zhàn)
十一小長假剛好是同學(xué)們進入新學(xué)年、新學(xué)期的調(diào)整期,利用這七天,好好回顧每個科目的重點知識,看一下,哪里需要加強、哪里需要補充,接下來該注意哪些方面,以此來分析自己的學(xué)習(xí)過程、檢查自己的解題思路、完善自己的學(xué)習(xí)方法,今兒達到查漏補缺的目的。
第五,盡快適應(yīng)秋季作息時間表
國慶節(jié)學(xué)習(xí)計劃 6
學(xué)習(xí)計劃文章
為什么有些高中生會順利過渡到高考生的學(xué)習(xí)心態(tài)?王先生說,這些考生在進入高三的時候,已經(jīng)成功地為自己制定了一個有保障的“學(xué)習(xí)計劃”。提前制定計劃,按計劃復(fù)習(xí),讓這些剛進入高三的學(xué)生在一開始就領(lǐng)先于其他同學(xué),已經(jīng)取得了高考勝利的第一步。
制定學(xué)習(xí)計劃并不難?忌恍韪鶕(jù)自己的'學(xué)習(xí)情況定制個人學(xué)習(xí)步驟即可。我們可以從課堂學(xué)習(xí)、課后練習(xí)、課后輔導(dǎo)、檢查和填補空白等方面入手。
目前國慶假期臨近,如果部分高考生還沒有為自己制定一個合理的“學(xué)習(xí)計劃”,那么趕緊抓緊這兩個假期來補上這一課吧。
學(xué)習(xí)信息文章
有的學(xué)生一升入高三就批量購買各種參考書、模擬試題、預(yù)測試題等。北京四中網(wǎng)校的王老師指出,考生一定不要購買太多非針對性的課外輔導(dǎo)資料。首先要保證在學(xué)校認真聽課的前提下,找一些有質(zhì)量保證的輔導(dǎo)機構(gòu)進行輔導(dǎo),做一些針對性的題。不要盲目關(guān)注問題的數(shù)量,而不顧問題的質(zhì)量。王先生還提醒大家,社會上有些輔導(dǎo)機構(gòu)存在違規(guī)現(xiàn)象,考生和家長在選擇時要注意。此外,輔導(dǎo)書應(yīng)盡量購買正版,盜版教材中的文字等內(nèi)容錯誤較多,以免耽誤考生復(fù)習(xí)和使用。
合理的時間表
國慶假期對每個高中生來說都是一個轉(zhuǎn)折點。假期過后,他們將真正進入高中生的學(xué)習(xí)生活。北京四中網(wǎng)校教學(xué)部王老師建議各位考生這幾天可以充實放松一下。學(xué)生可以每天增加睡眠時間,比如早上8: 00到9: 00起床學(xué)習(xí)2-3個小時;中午注意飲食,假期不要暴飲暴食,以免腸胃疾病而影響健康;下午可以短暫午休,下午3點到6點復(fù)習(xí)密度,中間注意活動;晚飯后可以看新聞節(jié)目;晚上八點到十點半可以再學(xué)習(xí)兩個半小時;晚上11點休息。
高三生活原本緊張忙碌,但并不無聊。每個考生都要調(diào)整心態(tài),按照計劃穩(wěn)步學(xué)習(xí)。希望每一位考生都能享受國慶假期帶來的快樂,同時制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
國慶節(jié)學(xué)習(xí)計劃 7
【語文】
夯實基礎(chǔ)知識是重點
初三的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時間是十分緊張的,黃金周恰恰給孩子們提供一個復(fù)習(xí)梳理初一初二知識點的“溫故而知新”的機會。孩子們們可以將最近一段時間內(nèi)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容重新回顧一下。具體操作上可以將開學(xué)以來剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍,將所記錄的筆記進行整理和補充。還可以把之前做錯的題目再重新做一遍,在重做的過程中注意要加以比較、反思和總結(jié),以達到舉一反三、溫故而知新的效果。
松弛有度、勞逸結(jié)合
語言精美、寓意深刻的文章歷來有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時學(xué)習(xí)生活特別緊張,沒有時間閱讀,節(jié)假日可以利用飯后睡前的時間,看看《讀者》、《青年文摘》、《課堂內(nèi)外》等雜志,挑幾篇自己喜歡的文章,感悟作者的意圖,咀嚼文章的語言,體會文章的寫法,將自己投入到文章中去。這樣不僅身心得到放松,還會開闊閱讀視野,豐富語文的閱讀與寫作。
【英語】
開口朗讀少不了
長假期間,學(xué)生制定一套周密的復(fù)習(xí)計劃是整個復(fù)習(xí)的第一步。
由于英語學(xué)科的特點,早晨的時間用來學(xué)習(xí)英語較為合理。計劃中應(yīng)有整個長假每一天的計劃,該時間段內(nèi)學(xué)習(xí)什么科目的什么方面的知識內(nèi)容,同時也包括休息和鍛煉的時間,科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間是取得最佳學(xué)習(xí)效果的重要條件之一?梢栽7點左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文,或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的'短文,若能堅持,一定會收到較好的效果。通過反復(fù)朗讀、背誦,可以刺激大腦,強化記憶,達到“水到渠成”,一口流利的英語自然就會脫口而出,慢慢培養(yǎng)自己的“語感”。
強化訓(xùn)練有助成績提高
就英語學(xué)習(xí)而言,有的同學(xué)覺得自己的英語發(fā)音不標準,語音語調(diào)不正確,可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶,甚至安排一定的時間收聽、收看有關(guān)英語廣播、新聞等,以矯正自己的發(fā)音問題;對于那些感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足的孩子,可以在國慶假期里安排每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30~50個左右的單詞或詞組,把開學(xué)以來老師所教的所有單詞、詞組進行牢固掌握;還如有的孩子閱讀能力或完型填空能力較弱,那么可以針對性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進行訓(xùn)練,如果每天做5至7篇的話,一周積累下來,收獲也會不小。
【數(shù)學(xué)】
分析數(shù)學(xué)錯題是法寶
很多孩子把提高數(shù)學(xué)成績的希望寄托在大量做題上。其實這是不對的,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不在做題多,而在于做題的效益提高。也就是說題是做不完的,要把題做精。做題的目的在于檢查學(xué)過的知識、方法是否掌握得很好。如果掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題就能鞏固缺欠,因此,要在準確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。
而對于中檔題,尤其要講究做題的效益,即做題后有多大收獲,這就需要在做題后進行一定的“反思”,思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識,數(shù)學(xué)思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過,把它們聯(lián)系起來,這樣就會得到更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣,這將大大有利于孩子今后的學(xué)習(xí)。此外,要把平時作業(yè)和測驗中的錯題,很好地做訂正。很好地思考錯誤的原因,也是提高數(shù)學(xué)成績的重要環(huán)節(jié)。
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