學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃1
一、活動目的
1. 介紹西方文化，帶動校園文化多元化發(fā)展;
2. 豐富學(xué)生的校園生活，加強各系學(xué)生的交流
二、可行性及意義
4. 主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;
5. 具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與;
6. 互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;
7. 以調(diào)動學(xué)生熱情，促進合作交友為目標。
三、活動地點 第一飯?zhí)枚䴓?/strong>
四、活動展開
(一)前期宣傳 制作宣傳海報，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏�。海報�?nèi)容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目安排。
(二)場地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。
(三)活動流程
1.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時
2.當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3.開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也 沒有，主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃2
一.活動背景：
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會無疑是一個讓同學(xué)之間增進友誼的校園社交活動。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學(xué)增進感情。我們兩個部門將吸取豐富的經(jīng)驗并改進我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。
二.活動的目的和意義：
豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進同學(xué)之間的友誼，為百年××大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻力量。
三.活動對象
主要針對××大學(xué)××校區(qū)全體同學(xué)，并針對××級學(xué)生有針對性的培訓(xùn)，同時熱忱邀請××大學(xué)所有同學(xué)積極參與。
四.活動地點：××大學(xué)××校區(qū)大學(xué)生活動室(悅園3樓)
五.活動時間：20xx年10月31日晚上6點開始
六.相關(guān)工作：
1.海報宣傳：手繪海報。負責人：××、××于10月28日之前張貼在宣傳欄上
2.傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供
4.班級宣傳：干事負責本班宣傳工作(如班會等形式)
5.活動物品購置
負責人：××，××具體物品請看活動預(yù)算
6.舞曲及背景音樂選取
負責人：××、××
要求：根據(jù)舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行。
7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會
負責人：××、××
七.活動流程(闖關(guān)第二、三關(guān))
背景介紹：整個活動以一個城堡為主體環(huán)境，參加活動的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達第三層舞會現(xiàn)場
流程：
1.前期 會場布置：將會場裝飾布置妥當，并提前準備好燈光、背景音樂等。
2.中期：萬圣節(jié)舞夜活動具體流程安排(文藝部部分)
(1)入場：準備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸鲋翱梢詫⒆约旱脑竿麑懺诒憷N板上
(2)主持人引進情景劇(進入城堡第一層)
樂隊表演(10分鐘)
爵士舞表演(5分鐘)
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)
街舞表演(5分鐘)
(3)萬圣節(jié)影片及話劇開場
(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)
主持人開場白
游戲環(huán)節(jié)(闖關(guān))：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進行障礙行，男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題(問題根據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)知識進行提問)。前兩組到達報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會，如果答錯(三次回答都不對或自動放棄答題)，選手將獲得由學(xué)生會自制的不同程度的懲罰飲料(不會對身體造成傷害)，者皆有禮品相贈。
(4)與美食協(xié)會合作教大家如何制作南瓜餅 第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅 牽手舞(5分鐘) 華爾茲(10分鐘)
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)
(5)后期：后續(xù)工作，清場
八.活動操作流程
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成
2、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫
3、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行傳
4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場布置
5、舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負責提前編排落實。 注：活動當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。
九.活動預(yù)算(文藝部需要)
悅園場地費：400元
手繪海報制作：一開白紙*3=9元 傳單：500*0.1=50元
現(xiàn)場布置：南瓜燈：6×10=60元 彩帶：20元 氣球：3×10=30元 繩子：3×3=9元 膠帶：3×6=12元 拉花：20元
獎懲品：飲料三瓶：30元 芥末、醋：30元 糖果兩大袋：40元 紙杯*20=10元
現(xiàn)場氣氛：熒光棒100根 50元 請柬*15=50元 便利貼：10元 共計：830元
十.備注：購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細清單交至部長報銷。
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃3
一.活動主題：萬圣節(jié)晚會
二.活動目的：
1.慶賀萬圣節(jié)，與家人、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛。
2.維護企業(yè)形象宣傳，擴大影響力和知名度。
三.活動時間：20xx年11月2日晚上18：00-20:00
(17：50前全體入場，18：00準時開始)
四.活動地點：
五.活動形式：
悠博家長學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡、游園活動及有獎活動
六.活動對象：全體悠博教育學(xué)員以及活動預(yù)約登記學(xué)員
七.活動參與方法：
1.由任課老師通知和組織悠博內(nèi)部班級學(xué)員參加。
2.由前臺負責登記前來參與活動的學(xué)員。
八.場地布置以及所需物品：
1.場地的布置由summer在活動開展前四天(10月28-10月31日)內(nèi)準備完畢。
九.活動節(jié)目內(nèi)容：
游戲英語：
Ghost幽靈Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Skeleton骷髏Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)
最后小鬼們，萬圣節(jié)快樂!還祝你長得越來越像大魔鬼!
20xx-11-2
1、前期準備：
視頻：萬圣節(jié)短片
音樂：萬圣節(jié)背景音樂
裝飾：ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布
道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎箱
宣傳：海報、X展架海報、
獎品：糖果、櫥窗禮物、零食
游戲進行時：
人質(zhì)營救：
現(xiàn)場取材，現(xiàn)場發(fā)揮，根據(jù)不同年級來進行英語單詞提醒
帽子、外套、眼鏡、書、鞋子、鑰匙、剪刀、鉛筆、橡皮擦、各種水彩筆、各種顏色、黑板擦、遙控器、手機、尺子、雙面膠、溫度計、日歷、訂書機、固體膠、兵乓球、修正帶、便簽、玩具、(分組進行,最快完成的那隊3個章)
中間玩下抽獎活動
兵乓球：
四個(到時候分組確認隊伍)小孩同時進行，最快完成回來的孩子得3個章，第二名2個章，第三、第四名各1個章。
注：南瓜燈讓小朋友回家做，做好帶來備注名字點上蠟燭，進行拍照。與家長。朋友一起合影，最后來個集體照
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃4
活動主題： 萬圣節(jié)一起來“鬼混”�。℉ALLOWEEN）
活動時間： 20xx年10月31日 晚上6:30—7:30
活動地點： ***外語學(xué)校
活動目的
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物。
3、 通過活動讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化，體會中西文化差異。
活動參與者： 學(xué)員及所有教師
活動流程：
6:20---6:30 學(xué)生入場（找到自己的位置）
6:30—6:35 分組（走秀）
6:35—6：55 走秀比賽
6：55—7:00 話劇表演
7:00—7:10 游戲之一：背對背運球 /青蛙跳
7:10—7:20 游戲之二：搶椅子/氣球游戲
7:20---7:25 游戲三：貼鼻子/I hear a ghost
7:25—7:27 宣布比賽結(jié)果，發(fā)放獎品
7:27—7:30 要糖
7:30 活動結(jié)束
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃5
方案一：
活動時間：20xx年10月29日
活動地點：戶外、操場
參加人員：全體幼兒和老師、家長義工
活動主持：袁 偉
活動負責：方 芬
活動準備：
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)
2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場上)
3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)
活動過程：
9:00——10:00
1、各班操場集合(按早操的隊形)
2、園長講話
3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)
5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”)
玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。
10:00——11:00 外出游戲：Trick or treat(不給糖就搗蛋) 玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃 小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班、陽陽1班 居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班) 創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班) 注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
方案二：
一、目的：
藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當中，增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
三、活動時間：
四、實施對象：本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9：30至11：00
英語過關(guān)游戲活動
共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。
闖關(guān)活動內(nèi)容如下：
1. Trick or treat?
學(xué)生約四到五人一組，敲門進入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see?我看見?
學(xué)生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會說英語
請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5. Simon says老師說
學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6. Matching大小寫配對
學(xué)生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每個學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。
Ex. What color is it?
六、實施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
七、經(jīng)費：
活動經(jīng)費由臺北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃6
一、活動目的
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
二、活動方案
時間：20xx年10月29日
形式：室內(nèi)
對象：培訓(xùn)班學(xué)生（可邀請非本培訓(xùn)班的學(xué)生參加）
三、活動前準備工作：
1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。
（各班老師）
2、布置教室環(huán)境。
3、活動所需物品：
�。�、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。
�。�、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、
�。�、活動ＰＰＴ
四、活動流程
1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘）老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）
3、主持人歡迎學(xué)生們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日�；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。（競猜題目見副表。）
4、和英語老師互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）
5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）
游戲規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數(shù)最多者勝。
游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）
游戲規(guī)則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）
地點：活動室
內(nèi)容：
a、有獎競猜活動。
b、請家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項:
1、活動前一天短信提醒家長活動時間
2、活動流程要提前過一遍
3、所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責項目并過課
六、補充資料：
1、萬圣節(jié)的緣起
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、「Trick or treat」的傳說
孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
3、南瓜燈
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
七、有獎競猜題目：
1、萬圣節(jié)是在哪天？
2、萬圣節(jié)的`習(xí)俗是什么？
3、萬圣節(jié)上有個燈叫什么燈？
4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說？
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？
6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕？
7、用什么拖地最干凈？
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃7
一、活動目的
1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2.認識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3.增加家長的滿意度。
4.吸引校外的學(xué)生和家長，提高卓悅知名度。
二、活動方案
時間：
形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合
對象：在校學(xué)生及家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)
三、活動前準備工作：
1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。(各班老師)
2、布置教室環(huán)境。
3、活動所需物品：
a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。
b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂。
c.活動PPT
四、活動流程
1.開場舞——“兔子舞”(5分鐘)
老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2.主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)
主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)
老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習(xí)俗等
(競猜題目見副表。)
4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)
5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)
游戲規(guī)則：1分鐘時間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數(shù)最多者勝。
游戲活動二：魔法氣球(5分鐘)
游戲規(guī)則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)
地點：凱德廣場
內(nèi)容：a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項:
1.家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾
2.活動前一天短信提醒家長活動時間
3.活動流程要提前過一遍
4.所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責項目并過課
六、補充資料：
1.萬圣節(jié)的緣起
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2.「Trick or treat」的傳說
孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
3.南瓜燈
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
七、教室布置建議
(一)利用黑色大垃圾袋剪成細長條，做成門簾狀，增加孩子進入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。
(二)在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。
(三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。
八、有獎競猜題目：
1、萬圣節(jié)是在哪天?
2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么?
3、萬圣節(jié)上有個燈叫什么燈?
4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?
6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?
7、用什么拖地最干凈?
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃8
活動背景：
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。透過活動讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化，體驗與家長、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，更能夠帶動家長、孩子在小城市的濃郁氛圍，讓整個城市活躍起來，同時提升各自的品牌形象。
活動主題：小城故事多——親子瘋狂搞怪大行動。
活動時間：10月31日晚6：00到晚8：00——11月1號晚6：00到晚8：00。
活動地點：xx未來城。
活動資料：要么搗蛋，要么給糖，各種精彩游戲，燈光閃爍，小城市里各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩陪你一齊職業(yè)體驗，嗨翻小城，與你度過一個不一樣的夜晚。
活動版塊：
1、精彩的魔術(shù)神秘表演。
2、未來城特色主題較色扮演活動。
3、鬼屋探險的驚悚。
4、與女巫的第一次親密接觸。
5、夢幻花車現(xiàn)場巡游。
6、萬圣節(jié)的神秘禮物。
7、尋找城堡寶藏。
8、向快樂出發(fā)。
活動流程：
1、備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加孩子好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤，在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等（17：30—18：10）。
2、輔導(dǎo)老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼們能夠邀請孩子跟家長一齊狂歡起，狂歡后，在尖叫聲中由專門的工作人員介紹活動規(guī)則及工作流程，提前教會孩子熟悉今晚的工作主角，減少在活動過程中的恐懼感。（18：10——18：20）
3、通知家長及小朋友今晚準備好許多糖果帶到小城市，可愛的鬼鬼們會想幽靈一樣突然出此刻你的眼前要么搗蛋，要么糖果。
4、每個館內(nèi)的輔導(dǎo)老師都提前準備糖果，小朋友能夠去形象設(shè)計中心化妝成鬼鬼向然后老師討糖果，但討糖果時小朋友要說上一句不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。
5、手工坊制作親子工作，跟家長一齊制作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食館制作親子南瓜餅、美食館門口擺放桌子出售mini南瓜餅，價格1元一個。
7、鬼屋探險，將尋寶奇兵布置成鬼屋的樣貌，恐怖，搞怪，家長孩子能夠一齊進去參觀。（背景音樂HalloweenMusic）
8、魔法屋裝扮成女巫居舍，小朋友與女巫的第一次親密接觸。（女巫提問問題，答對的能夠親一下女巫，鍛煉孩子的膽識，打錯的獲得糖果獎勵）
9、組織的“家庭萬圣節(jié)搞怪服裝T臺秀表演”。
10、城堡尋寶游戲（請家長和孩子一齊在小城市里尋找標記，找到小標記能夠到舞臺那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）。
11、嘉年華舞臺親子活動，還有未來城精彩的個性主角體驗——幫女巫尋找丟失的掃帚。
12、網(wǎng)上公告家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，能夠扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象，準備足夠的糖果，可獲得mini幣。
13、呂劇舞臺精彩的魔術(shù)表演。
14、消防車裝扮成夢幻花車，刺激的音樂，歡樂的人群，小朋友能夠坐車環(huán)游世界。
15、鬼鬼們邀請小朋友及家長一齊雙手搭肩開火車，激情詭異的音樂響起了，街道上的小朋友及家長陸續(xù)的在狂歡的隊伍里，繞著小城市一齊嗨起來，全場氣氛高潮。（19：20——19：30）
活動資料———親子游戲活動：
活動一：打怪獸（5—6歲）
目標：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)潛力和提高幼兒的競爭意識。
準備：球若干、大籃子兩個。
玩法：事先能夠準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果（4—5歲）
準備：蘋果若干、臉盤玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
活動三：吹面粉（3—4歲）
準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃9
活動目的：
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：20xx年10月31日 下午1：40
活動地點：安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心
參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師活動準備：1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型
2、制作校園海報和邀請函
3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場
活動流程：
1、進場儀式 a. 每班發(fā)有兩面小旗，有班委負責設(shè)計好班旗。 b.在班旗的引領(lǐng)下，進場并按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示：
a.準備好背景音樂 b.從1班開始到7班進行服裝展示 c.評委為每個班打分
3、咬蘋果游戲
a.準備好7只蘋果和7盆水 b.每班選派一位選手參加游戲 c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝
4、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)
a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級。
b.得到小花最多的班級即獲得"最佳集體獎" c.評委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(每班一個)、最佳創(chuàng)意獎(每班一個)
d.頒獎 5、Happy Time
集體舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance
Rabbit dance
6、Trick or treat
要求孩子說著 Trick or treat 的話，向家長討糖果。
7、活動結(jié)束。
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃10
XX培訓(xùn)學(xué)校攜手全校小學(xué)生及教師決定展開一下活動，歡度萬圣節(jié)。
一、活動主題
Halloween，我們今天“鬼混”到底!
二、活動時間
xxxx年萬圣節(jié)
三、活動地點
XX培訓(xùn)學(xué)校(暫定)
四、活動參與者
XX培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)生及所有教師
五、活動負責人
總負責：
副總負責:
組長：
執(zhí)行：
六、活動內(nèi)容
6.1 活動開場
開場白由四個主持人引入，英漢雙語介紹萬圣節(jié)的由來和本次萬圣節(jié)Party的大概流程。
6.2 活動流程
環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲
·老師或者合唱：
·也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學(xué)唱。最后，邀請五名左右的小學(xué)生登臺演唱，參與者皆有獎勵。
環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動
·講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(注：前面的一個人可 以根據(jù)自己的需要準備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘)
環(huán)節(jié)三：有獎競答
·主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié)，然后活動開始。(1分鐘)
·這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān) 的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問10個問題，回答對了給予獎勵，回答錯 了給予參與獎。(注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分 鐘)
環(huán)節(jié)四：互動游戲
1. 背對背運籃球：
·參加人員：學(xué)生和家長
·規(guī) 則：孩子和家長背對背將活動氣球放在中間，從起點運至終點，中途
不得掉下，中途設(shè)置障礙物，如：板凳。獎勵最快的前三名。
2. 心心相印，我來比你來猜。
·參加人員: 兩人一組(學(xué)生和家長)
·游戲規(guī)則: 游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者,學(xué)生為猜測者)讓動作表演者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字)猜測者必須用英文回答出卡片上的東西。2分鐘內(nèi)猜對最多者算勝出。
3. 兔子舞。(在游戲結(jié)束后集體跳兔子舞) 或者大合唱
環(huán)節(jié)五：吹蠟燭比賽
·主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程開始游戲。(3分鐘)
·游戲開始后，有參與人員自愿上來玩這個游戲進行比賽，人數(shù)分兩組， 每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上 來比賽。講臺上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。 在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭， 每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹 蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于 5厘米的 算犯規(guī)，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后，負 責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有 蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進行評比， 看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵，其他的人 給予參與獎，留下第一名，讓其他人下去;
·再選五個 人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓 兩個組的第一名進行終極PK，選出最后冠軍，進行獎勵(一個 南瓜燈)(在這個環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈)(15分鐘)
環(huán)節(jié)六：會員講鬼故事
·主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求，鼓勵大家講鬼故事，并獎勵。(1分鐘)
·參與人員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。
·一個講完后，下一個人在上來講，人數(shù)為5-10人。
·對每個 上來講故事的人都送上禮品一份。在這個環(huán)節(jié)中， 控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和 放兩個南瓜燈(15分鐘)
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃11
活動準備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》
前期準備：
1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程：
活動前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?”
老師對著孩子說“two o’clok…..”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學(xué)生以最快的時間把一個學(xué)生用報紙包起來，做成一個木乃伊。
2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動。
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃12
一、活動主題
我們將以“Fairy Tale”做為此次圣誕屋的主題。
在快樂的微笑和著鈴兒的叮當中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節(jié)！
二、活動目的
我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以Fairy Tale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節(jié)本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現(xiàn)實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時，此次活動中，我們會將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識。
三、組織單位
外國語學(xué)院20__級英語本部三班
四、策劃主體
我們會在圣誕屋入口（教室前門）處設(shè)置小型柜臺，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可，不作強制性規(guī)定）做為入場券，便可自己調(diào)制出口味獨特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節(jié)日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。
圣誕屋內(nèi)主要分成三個部分：
（1）奧茲仙境：
還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎？還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎？我們會在Fairy Tale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。
作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。
（2）夢幻游仙：
仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個英文單詞，答出的同學(xué)晉級，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個小矮人的懲罰”。
當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運氣好的同學(xué)會有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。
（3）私密森林：
我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。
�。�4）魔鏡法師：
想測一測你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎？想了解你今年的圣誕運勢嗎？想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀！
本班的臺柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。
�。�5）拍拍樂：
做為壓軸戲碼這個自然是重量級的！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時刻，我們會擺放一臺“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。
以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“Fairy Tale”，你會感受異域童話的風情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……
我們會全力營造夢幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞氖フQ大餐吧！
五、活動的宣傳安排
我們會設(shè)計內(nèi)容豐富，形式多樣的海報陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。
同時我們會在平安夜派發(fā)簡單卻又飽含盛情的邀請函給我們的活動給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠摯的邀請。
而且印發(fā)宣傳單，貼到各個學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動的知名度。
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃13
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案：
一、活動背景
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。
二、活動目的
為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。
三、活動對象
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應(yīng)邀家長和寶寶。
四、活動時間和地點
10月29日下午4：00
五、活動前期準備
1、顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單。
2、總務(wù)負責買好晚會所需要的物品。
3、老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演。
4、市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5、老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
六、活動詳細流程
活動前（下午2：00——4：00）
1、背景的布置
a、張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b、進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。
c、在教室較隱蔽地方貼上小標記。（市場部所有成員，部分老師幫忙布置）
2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。
3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作（兩名前臺，三位顧問老師）。
4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們?nèi)胱ㄎ迕蠋�，門口迎賓2名老師）。
活動開始（4：00——5：30）
1、主持人上場（裝扮成小巫婆的樣子）3分鐘
開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好！在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。
隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會�，F(xiàn)在，我們的晚會開始咯！
節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞！《xxxx》調(diào)動全場氣氛。
演員：音樂播放：xx（2分鐘）
節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮（20分鐘）。
道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶。
方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等。
做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示。評出最佳diy寶寶，頒發(fā)獎品。
節(jié)目三：吹面粉（請上來一組家長和小朋友，5——8分鐘）
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張。
玩法：先找出兩對寶寶和家長一起（告知他們贏了比賽會獲得獎品），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。
節(jié)目四：尋寶游戲。
請家長和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物（10分鐘）。
節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖（15分鐘）
小天使（由老師裝扮）在中心大廳門口處設(shè)置場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。（音樂播放xxx）
活動后（5：30——6：00）
1、市場部負責拆背景布和收拾場地。
2、老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃14
一、時間：
20xx年xx月xx日
二、地點：
xxx
三、舉辦機構(gòu)：
xxxx
四、與會人員：
1、各位社長、社員及其所邀請的舞伴。
2、主持人：播音主持班。
2、嘉賓：舍賓團成員兩名，舞靈街舞社。
五、會場布置：
(一) 主要道具：
1、七彩氣球、彩紙、彩燈。
2、社團標幅、電影海報。
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)、布娃娃(黑白恐怖)、萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。
4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。
5、手提電腦、音箱、話筒。
六、晚上活動安排：
1、學(xué)生參觀南瓜燈。
2、討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3、分班級活動，各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲。
七、其他
1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學(xué)生進行安全教育。
2、學(xué)部會適當準備一些糖，各班也要相應(yīng)準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
學(xué)校萬圣節(jié)活動策劃15
XX外國語學(xué)校萬圣節(jié)活動方案 10月31日，是西方傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)，為了更好的展現(xiàn)學(xué)校國際化辦學(xué)特色，體驗西方節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚世界優(yōu)秀文化，豐富學(xué)校文化氣息，展現(xiàn)學(xué)生們的青春活力，密切同伴關(guān)系，促進人與人之間的交流，特舉辦第三屆萬圣節(jié)活動。
一、活動時間
20xx年10月31日晚18：30——20：30
二、活動地點
學(xué)校綜合樓羽毛球場地
三、參加人員
低年級、中年級、高年級、七年級各班每班三名同學(xué)；各級部領(lǐng)隊及指導(dǎo)老師；全體英語教師；全體外教；藝體中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心及科研指導(dǎo)處相關(guān)人員。
四、活動組織形式
由低年級、中年級、高年級、七年級四個級部組成四支代表隊，采取現(xiàn)場比賽的形式舉行，由外籍教師組成評委評出優(yōu)勝團隊
五、活動流程
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1. 全場人員在外教和引領(lǐng)教師的帶動下跳兔子舞,帶動全場的活躍氣氛
2. 準備舞臺秀。由外教裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、魔鬼等
3.由二名外教分別將一個鬼故事，燈光、音響配合劇情制造懸念。
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四只代表隊采取現(xiàn)場比賽的形式舉行，由外籍教師組成評委評出優(yōu)勝團隊，各項成績累計派出比賽團體成績。
1.唱英文歌曲：每隊派出2—5名同學(xué)現(xiàn)場演唱有萬圣節(jié)特色的英文歌曲。
2.叼蘋果活動：每隊出一名同學(xué)在不用手的情況下用嘴叼蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
3.吹氣球比賽：每隊派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進度快的一方取勝，、七年級同學(xué)比賽時間為50秒，高年級同學(xué)比賽時間為55秒，中年級同學(xué)為1分鐘，低年級同學(xué)為65秒。
4. 刻南瓜：每隊選出雕刻好的三件萬圣節(jié)鮮明主題的南瓜、由外教當場評選出優(yōu)秀的團隊。
5.講鬼故事：每隊派出二名選手講一個鬼故事，一人用英語講，一人用漢語翻譯，時間3——5分鐘，根據(jù)故事驚險刺激程度評選出優(yōu)勝團隊，各隊也可以派英語教師上場助演。
6. 搶凳子比賽：每隊出一名同學(xué)參加，戴上古怪的面具，先搶到凳子的為獲勝方，失敗方繼續(xù)比賽，直到?jīng)Q出名次。
（三）發(fā)獎
由外教為獲勝團隊現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。
六、準備工作
1.科研指導(dǎo)處負責宣傳畫報設(shè)計，現(xiàn)場大屏幕PPT制作，外教活動協(xié)調(diào)，活動現(xiàn)場翻譯、現(xiàn)場布置等
2. 現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責現(xiàn)場燈光布置、音響準備，現(xiàn)場錄像、照相等。
3.藝體中心負責活動主持、編排、組織等
4．學(xué)生發(fā)展處：負責活動學(xué)生的現(xiàn)場組織及維持紀律。
5.后勤服務(wù)中心負責物品：南瓜、氣球、蘋果、面具、糖果等準備工作。
6.各級部要充分發(fā)選拔學(xué)生，組隊并指派帶隊教師帶隊參與到活動中。
XX外國語學(xué)校
20xx年10月27日
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