植樹節(jié)策劃方案
為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的植樹節(jié)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)策劃方案 篇1
一、目標(biāo):
提高公眾對植樹節(jié)的`認識,倡導(dǎo)綠色生活,增加城市綠化,共建美麗家園。
二、主題:
“綠色我行動,植樹我先行”。
三、活動內(nèi)容:
線上宣傳:利用社交媒體平臺發(fā)布植樹節(jié)相關(guān)知識,邀請用戶參與線上互動,分享植樹經(jīng)驗,提高活動曝光度。
線下活動:組織志愿者在城市公園、學(xué)校、社區(qū)等地開展植樹活動,邀請市民親自參與,體驗植樹的樂趣。
互動體驗:設(shè)置互動游戲環(huán)節(jié),如“樹木知識問答”,“我是綠色小衛(wèi)士”等,讓市民在輕松愉快的氛圍中了解植樹的重要性。
四、宣傳策略:
制作宣傳海報、橫幅,放置在顯眼位置。
利用廣播、電視、報紙等媒體進行廣泛宣傳。
通過微信公眾號、微博等社交媒體平臺,發(fā)布活動信息,邀請市民參與。
五、預(yù)期效果:
通過此次活動,使市民更加了解植樹節(jié)的意義,提高環(huán)保意識,積極參與城市綠化,共同打造美麗家園。
植樹節(jié)策劃方案 篇2
綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇,再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境,保護環(huán)境的一個方式,這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環(huán)境中。
一、活動意義
增強全校學(xué)生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創(chuàng)建美好的福林。
二、活動目的
、磐ㄟ^親身體會本次活動,使全體學(xué)生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環(huán)保并不難,環(huán)保離我們并不遠。
、仆ㄟ^此次活動,可以提高全體學(xué)生的.綠化意識。
⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
三、活動主題
主題:擁抱春天播種綠色放飛希望
時間:3月12日
四、活動內(nèi)容
1、20xx年3月12日晨會時間在學(xué)校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動
每班學(xué)生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。
4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。
5、進行研究性學(xué)習(xí)
各班根據(jù)所種植物,搜集相關(guān)資料,并制作手抄報,每班上交5份。
上交時間:3月16日。
植樹節(jié)策劃方案 篇3
一、活動主題:
綠色、氧氣、健康、時尚;
二、活動主辦單位:
長沙房地產(chǎn)信息網(wǎng);活動協(xié)辦單位:長沙陽光100國際新城;
三、活動時間:
20xx年3月12日(星期六)8:40——14:00;
四、集合地點:
黃行路步行街中心廣場植樹地點:岳麓山;樓盤參觀地點:長沙陽光100項目會所;
五、交通工具:
大吧車接送、自駕車;
六、種植樹種、數(shù)量:
公孫樹,40棵;
七、活動流程:
1/ 09:00:黃興路步行街集合;
2/ 09:15:宣誓;
3/ 09:30:出發(fā);
4/ 09:30-10:30:赴陽光100國際新城會所(參觀過程中領(lǐng)取干糧和礦泉水);
5/ 10:30:到達植樹地點;
6/ 10:30-13:30:
植樹活動開始,內(nèi)容如下:
1、植樹造林;
2、互動游戲;
3、媒體現(xiàn)場采訪活動主持人、會員和陽光100俱樂部負責(zé)人;
4、業(yè)主代表講話;
5、14:00:活動完畢,會員自由合影,乘車返回金源酒店;
植樹節(jié)策劃方案 篇4
一、活動內(nèi)容:
植樹知識講解:向幼兒介紹植樹節(jié)的由來、植樹的意義以及植樹的方法。
植樹實踐:組織幼兒到幼兒園附近的公園或綠地,參與植樹活動。
創(chuàng)意繪畫:回園后,讓幼兒根據(jù)今天的`植樹活動,創(chuàng)作一幅以植樹節(jié)為主題的畫作。
二、活動準(zhǔn)備:
提前聯(lián)系好植樹的場地。
準(zhǔn)備植樹所需的工具:鏟子、水壺等。
準(zhǔn)備繪畫材料:畫紙、彩筆等。
三、活動流程:
早晨集合,向幼兒講解植樹節(jié)的相關(guān)知識。
乘車前往植樹地點,進行植樹活動。
下午回園,進行繪畫活動,展示幼兒的作品。
四、活動意義:
通過此次活動,幼兒不僅能夠了解植樹節(jié)的意義,還能親身參與植樹活動,增強環(huán)保意識,培養(yǎng)動手能力,收獲成長的快樂。
植樹節(jié)策劃方案 篇5
一、活動背景
隨著春天的到來,植樹節(jié)成為我們向大自然表達關(guān)愛的重要時刻。為了讓同學(xué)們更加關(guān)注環(huán)境保護,培養(yǎng)綠色意識,我們特別策劃了此次植樹節(jié)主題活動。
二、活動目標(biāo)
增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
通過實踐,讓同學(xué)們了解植樹的過程和重要性。
增進同學(xué)之間的團隊合作與交流。
三、活動內(nèi)容
植樹知識講座:邀請專家講解植樹的重要性、技巧及注意事項。
現(xiàn)場植樹:組織同學(xué)們到學(xué)校附近的'公園或綠地,進行實際的植樹活動。
環(huán)保許諾簽名:鼓勵同學(xué)們在許諾墻上簽名,許諾自己將積極參與環(huán);顒。
四、活動準(zhǔn)備
提前聯(lián)系專家,安排講座時間。
準(zhǔn)備植樹所需的工具和樹苗。
布置許諾墻,準(zhǔn)備簽名筆。
五、活動結(jié)束
活動結(jié)束后,組織同學(xué)們進行簡單的分享與交流,總結(jié)此次活動的收獲與不足,為下一次活動積累經(jīng)驗。
植樹節(jié)策劃方案 篇6
一、活動目的:
為了進一步生態(tài)環(huán)境改善貢獻自己的力量,教育中心將舉辦"讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園"植樹節(jié)活動,同時也為答謝廣大家長對我們支持和信任,讓廣大學(xué)員在這個春風(fēng)和煦,春意盎然的春天里,感受春的腳步,呼吸20xx的第一縷清新空氣。
二、活動主題:
讓天空永遠湛藍,讓綠蔭擁護家園
三、活動時間:
3月12日
四、活動地點:
xxx公園
五、活動對象:
在讀學(xué)員(僅限20位)
六、活動內(nèi)容:
種植小盆栽
七、活動費用:
材料費20元/位
八、報名方式:
電話報名、現(xiàn)場報名(截止日期:20xx年3月8日)
九、活動安排:
1、學(xué)員可領(lǐng)取精美植樹套裝一份。
2、在父母的陪伴指導(dǎo)下完成種植小種子的全部過程。
3、合影留念。
十、注意事項:
1、套裝中含有黏土是不可食用,請父母照看好自己孩子,以免誤食。
2、種植完的四葉草盆栽可留在中心,每次上課前可進行澆水及養(yǎng)護。
3、發(fā)芽后可選擇帶回家續(xù)養(yǎng),也可以放存在中心讓其他小朋友們一起欣賞你的作品。
>2022大學(xué)生植樹節(jié)活動策劃方案4
一、活動名稱:
xx大學(xué)首屆植樹節(jié)栽樹活動
二、活動時間:
3月12日(星期xx下午3:40)
三、活動主辦方:
xx大學(xué)
四、活動承辦方:
xx大學(xué)外聯(lián)部
五、主要活動內(nèi)容:
栽樹以及許愿等
六、活動前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系場地:大活南面空地(3月5日前)
2、確定植樹地點、訂購樹苗(3月7日)
3、踩點規(guī)劃:根據(jù)現(xiàn)場情況確定劃分各種樹木栽植的區(qū)域,并計算估計出大概需要多少棵樹苗(這個工作可以交給我部地生院的同學(xué)負責(zé))
4、贊助于第一次例會便分配好拉贊助的同學(xué),并且設(shè)定一定的指標(biāo)。其中我們可以聯(lián)系花木商店,讓他們于活動當(dāng)日在現(xiàn)場賣樹或者讓我們自己的同學(xué)幫他們賣樹,從賣樹中所得的費用拿出一部分給我們作為贊助費。為了爭取賣樹的收益最大化,我們所送的'樹種類不要多,檔次低一點,然后我們讓所賣的樹種類繁多一點,最好再準(zhǔn)備幾種比較貴的樹苗,賣給一些比較有錢或者一些比較虛榮的同學(xué)。在樹的噱頭上我們也要造足了,比如說友情樹,親情樹,愛情樹,班級樹,宿舍榮譽樹等等。
>2022大學(xué)生植樹節(jié)活動策劃方案5
一、活動名稱:
植樹節(jié)簽名留念
二、活動主題:
生命在于綠色,希望在于綠色,共建綠色校園
三、活動背景:
地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠,但是在我們的身邊有這樣的一群人:他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色,他們有的被稱為“英雄"、有的被稱為“當(dāng)代愚公”,有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們,植樹是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉業(yè)
四、活動目的:
為大力弘揚志愿環(huán)保精神,展現(xiàn)我院青年學(xué)生風(fēng)采,引導(dǎo)我院學(xué)生投身實踐,值此植樹節(jié)來臨之際,我系決定組織開展“綠色校園”環(huán)保教育的“綠色校園”植樹簽名活動,增強學(xué)生“愛我校園,美我校園”的意識,共創(chuàng)綠色校園
五、舉辦單位:
網(wǎng)工工程系團總支學(xué)生會
承辦部門:網(wǎng)絡(luò)工程系團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
六、活動時間:
20xx年3月12日中午
七、活動地點:
行政樓前或者一號女生宿舍樓下
八、活動宣傳:
1、海報宣傳
2、廣播宣傳,寫廣播稿到廣播站
九、前期工作:
1、寫好活動策劃書及廣播稿
2、海報在活動前出好(海報應(yīng)體驗出本次活動的主題,最好以綠色為主)
3、收集一些關(guān)于植樹節(jié)的照片,放在海報的兩邊或者展臺上
4、相機,用于取活動素材
十、活動流程:
1、在活動前天把當(dāng)天獲得所需要的物資準(zhǔn)備好
2、在活動當(dāng)天中午放學(xué)提前20分鐘,把座椅擺放好
3、3~5人負責(zé)活動展臺旁邊的人流秩序(可以由體育部或者紀檢部出人負責(zé)),4~5人負責(zé)在各個路口及展臺前(宣傳部或者外聯(lián)部出人負責(zé)),邀請同學(xué)來到展臺上簽名,1人負責(zé)展臺上的記號筆,一人負責(zé)照相(學(xué)習(xí)部負責(zé))
4、簽名活動結(jié)束之后,把橫幅在往食堂的路上旁邊的樹上掛兩天,然后取下,放到辦公室保存。
5、活動結(jié)束之后把物質(zhì)及座椅搬回到辦公室
十一、物質(zhì)預(yù)算:
橫幅一條,記號筆十五支,桌子五張
十二、注意事項:
1、宣傳工作要做到位物資要提前申請,前期準(zhǔn)備工作要做到位聯(lián)系各個部門,相互配合完成此次活動查看各配套設(shè)施有無問題,做好賽前準(zhǔn)備
2、活動期間全體成員必須身著正裝(天太冷除外)
3、面對同學(xué)需面帶微笑,說話注意用語,態(tài)度要好
4、在活動過程中沒經(jīng)過同意,不得擅自離開活動場地,否則按照學(xué)生會的規(guī)章制度進行處理
5、活動結(jié)束由體育部現(xiàn)場的桌椅搬回到辦公室
植樹節(jié)策劃方案 篇7
一、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的.喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號:
行動起來,爭做護綠小使者。
三、活動時間:
20xx.3.11~20xx.3.31
四、活動內(nèi)容:
1.植物種植全校播種行動:
大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
學(xué)生自帶種子和花草進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妫M行成果展示,并美化教室。
活動時間:20xx.3.9
2.環(huán)保護綠行動:
各中隊成立護綠小隊,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各中隊制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。(每個班級認領(lǐng)一棵樹木或一株花,在所認領(lǐng)的植物上懸掛上班級)
活動時間:20xx.3.10---20xx.3.14
3.“我知道……”植物生長知識交流活動:
電視資料片輔導(dǎo)和班級講座,收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。
活動時間:20xx.3.14
4.“綠意角”的設(shè)計評比:
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。
20xx.3.18
5.“我為xx開發(fā)智力獻計策”環(huán)保金點子征集:
發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為xx開發(fā)智力獻計策”金點子;征文“我們的暢想”。
20xx.3.22
備注:請各班主任嚴格按照活動計劃活動,德育處將按照活動規(guī)定時間抽查。
植樹節(jié)策劃方案 篇8
1:分析結(jié)果:
a、協(xié)會成員有足夠的人力資源,應(yīng)注意分工和分工
b、這項活動所需設(shè)備較少,只需注意活動期間的時間安排
c、本次活動邀請河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤先生、潘明基先生為本次活動的指導(dǎo)老師
2:環(huán)境因素分析
活動場地:河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓c樓和d樓之間以及宿舍樓c/d/e樓之間,植樹地點在二餐廳和c宿舍樓之間
分析結(jié)果:本次活動雖未室外活動,但氣候因素對本次的活動影響不大,活動的參與者要注意進行時間的安排,避免與學(xué)習(xí)時間產(chǎn)生沖突
3:校園因素分析
a、本活動不違反任何法律法規(guī),也不違反任何學(xué)校規(guī)章制度
b、本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展,有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高,同時有利于增強同學(xué)生們的環(huán)保意識。
十三:活動涉及內(nèi)容
為了切實提高同學(xué)們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學(xué)加分0。5—1分,需要同學(xué)們穿上校服,自帶澆水工具。每位參與活動同學(xué)需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四:活動工作分配
辦公室:負責(zé)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),及時向教師和董事長匯報各方面的工作和進展情況。
組織部:負責(zé)活動的組織、人員考核。
項目部:活動的策劃工作
宣傳部:負責(zé)活動前的宣傳工作。
信息部:活動的信息采集(****)對活動進行總結(jié)、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結(jié)。
對外關(guān)系部:負責(zé)活動過程中的各類突發(fā)事件。
會長、副會長、助理負責(zé)活動中的總體進行。
十五:活動后期及展望
活動完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的,此次活動的開展,不僅要在活動中收到良好的實踐效果,也要使大家在思想上受到教育,在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。我可以鄙視我為校園增添綠色的活動所體現(xiàn)的環(huán)保理念。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,要嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻,在平凡的崗位上作出不平凡的.成績來。
因此,我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入,更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動中來,繼續(xù)發(fā)揚愛綠護綠,爭當(dāng)護綠小使者的精神;顒淤I的樹苗希望能種在一起長成一片小果園,使校園中同學(xué)們能夠有一個歡樂的去處,能夠共同的去愛護它,呵護她,在不知不覺中加入到環(huán)保中來,同時體會到捉蟲、除草;在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己,春天時繁花盛開同學(xué)們爭相留念記錄學(xué)校生活點滴,不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。同時寄予:
春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨,代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭,秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們一起品嘗美味的瓜果。同時,也體現(xiàn)了學(xué)校對環(huán)保的支持和決心。
十六:注意事項
活動期間,工作人員要求真誠待人,體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌,文明用語,不得損壞學(xué)校公共財物,對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學(xué)們以主角的精神,保持這項活動的順利開展和進步。
植樹節(jié)策劃方案 篇9
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里撒下綠色的希望,讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動從我做起”為主題的護綠活動。
一、活動目標(biāo):
1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2、自己動手,親身體驗護樹活動。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。
二、活動準(zhǔn)備:
本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、心愿卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,并塑封。制作白紙的橫幅。
三、活動流程:
1、植樹前的談話:你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié),一是為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日)。
另外,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。)你認識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)如果沒有樹會怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的.危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害,師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來的危害,多種樹。用樹林擋住風(fēng)沙,減少風(fēng)沙給人們帶來的危害。
2、植樹節(jié)活動儀式開始:
(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡,(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話,老師拍照。
(二)共同制作橫幅:護綠行動,從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
教師請第二組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
植樹節(jié)策劃方案 篇10
一、活動主題:我為母校建設(shè)出一份力;
二、活動時間及對象:
準(zhǔn)備階段:各中隊輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo),全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日,完成每人拿出2顆鵝卵石的`&39;任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;20xx年3月11日,由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的泥巴地進行規(guī)劃和分區(qū)。
活動當(dāng)日:20xx年3月12日——植樹節(jié),學(xué)校一至三年級照常上課,四至六年級只上上午課,下午參加植樹活動;
三、活動地點:xx小學(xué)學(xué)校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
五、活動內(nèi)容:
1、按照分工完成植樹任務(wù);
2、按照規(guī)劃圖給學(xué);▓@鋪路;
3、上午課程中,第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題,以森林放火、植樹護林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課。
植樹節(jié)策劃方案 篇11
一、活動背景
在當(dāng)今社會,全球變暖問題已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點,作為新世紀的大學(xué)生,我們更應(yīng)以身作則,為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻,倡導(dǎo)大家保護環(huán)境。所以,我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動。
二、活動目的
共同宣傳全球溫室效應(yīng)的.危害,倡導(dǎo)大家愛護我們唯一的家園----地球,并在活動中發(fā)揚志愿精神。
三、活動主題
“志愿添蔭護家園”植樹節(jié)植樹活動
四、主辦單位
心理協(xié)會
五、活動對象
全校師生
六、活動時間
20xx年3月12日
七、活動地點
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。
八、活動開展
與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會合作,向各學(xué)院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動。
九、部門分工
秘書處:負責(zé)召開活動舉行前的籌備會議,討論相關(guān)事宜,解答相關(guān)細節(jié)。
實踐部:負責(zé)樹苗的購買,維持現(xiàn)場秩序。
網(wǎng)絡(luò)部:負責(zé)拍攝活動場景。
報社:組織一次關(guān)于“植樹造林,保護環(huán)境”的專題報道。
劇社:幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。
宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報。
外聯(lián)部:負責(zé)拉取樹苗開支的贊助。
策劃部:做好更為詳細的植樹節(jié)活動策劃書,在活動當(dāng)天參加維護秩序。
十、活動經(jīng)費預(yù)算
1、樹苗的購置:與學(xué)校邊礦山開發(fā)處協(xié)商,由他們提供
2、租借勞動工具:工具在100件左右,經(jīng)費100元左右
3、宣傳:制作橫幅一條,用于參與活動的簽名合影紀念。
7M*7元/M=49元
制作海報
2元/張*10張=20元
十一、注意問題
1、若成員身體不適,不能堅持者,可自行返回就醫(yī)。
2、若有重大事故,立即與負責(zé)人取得聯(lián)系,及時處理。
由于是全校性活動,必須特別注意安全問題。
植樹節(jié)策劃方案 篇12
一、活動目的
3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,校團委、學(xué)生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動口號
建綠色校園,樹綠色理想
三、活動時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月x日)
結(jié)合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
2、綠色環(huán)保主題班會(3月x日)
各班在周二下午主題班會上,開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強調(diào)自愿原則。
3、“植樹節(jié)”募捐活動(3月x日)
3月x日,廣播操期間,由團委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。
4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽(3月x日-3月x日)
以班級為單位,班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計,設(shè)計稿必須圖文并茂,說明設(shè)計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票,請專業(yè)老師評價,評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名,給與獎勵。
5、室內(nèi)綠色實踐活動(3月x日-3月x日)
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。
6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(4月x日-5月x日)
請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩,增長呵護綠色的.知識;保護好教室的環(huán)境;確保設(shè)計方案全面得到保護。
7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比(6月x日)
植樹節(jié)策劃方案 篇13
一、活動主題:
我為母校建設(shè)出一份力。
二、活動時間及對象:
準(zhǔn)備階段:各中隊輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo),全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日,完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;20xx年3月11日,由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的.泥巴地進行規(guī)劃和分區(qū)。
活動當(dāng)日:20xx年3月12日——植樹節(jié),學(xué)校一至三年級照常上課,四至六年級只上上午課,下午參加植樹活動;
三、活動地點:
翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:楊貴華
副組長:xx
成員:xxxx
五、活動內(nèi)容:
1、按照分工完成植樹任務(wù);
2、按照規(guī)劃圖給學(xué)校花園鋪路;
3、上午課程中,第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題,以森林放火、植樹護林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課。
植樹節(jié)策劃方案 篇14
活動背景:
現(xiàn)在的孩子物資生活比較豐富,物資方面的需求太容易得到和滿足,所以孩子不會珍惜現(xiàn)在擁有的。在家中,家人會遷就孩子的喜好,養(yǎng)成了孩子挑食的壞毛病,在學(xué)校每次的午餐過后我們都可以看到很多的剩菜剩飯,所以針對這樣的現(xiàn)狀,結(jié)合當(dāng)下提倡的`光盤行動以及浙江省新的小學(xué)生行為規(guī)范(試行版)中提出的開展了以“光盤行動,你我踐行”的主題班會。
活動對象:
小學(xué)一年級
教育目標(biāo):
1.通過看圖片、視頻、和繪本故事明白糧食被浪費的現(xiàn)狀和節(jié)約糧食意義。
2.通過金點子征集,知道節(jié)約糧食還要做到取食有度,不挑食。
3.通過“小裁判”和“說一說”,讓孩子把學(xué)到的轉(zhuǎn)化為實際的行動。
活動準(zhǔn)備:
1.采訪食堂工作人員和醫(yī)務(wù)室一聲視頻,采訪學(xué)生的視頻以及一個學(xué)生轉(zhuǎn)變的視頻
2.課件
3.紅色和綠色的紙牌
4.繪本故事《大米是怎么來的》表演和《憫農(nóng)》的詩歌表演
教育過程:
篇章一:感知現(xiàn)狀,不浪費
1.圖片引入,了解糧食浪費的現(xiàn)狀
引入:同學(xué)們,午餐后你有沒有看到過這樣的場景?
1)看圖片,明浪費現(xiàn)狀。圖片出示校園里午餐后餐筒中大量剩余的飯菜和啃過的水果。
過渡語:這些剩菜剩飯中有沒有你倒下去的呢?看到這么多的剩菜剩飯你有什么感受?在浙江省小學(xué)生行為規(guī)范第22條明確指出:按需取食,不挑食,不浪費食物。這樣的行為和我們小學(xué)生的行為規(guī)范不符合。
我們再來看幾張圖。
2)知數(shù)據(jù),知糧食可貴。出示一組數(shù)據(jù)和貧困山區(qū)孩子的圖片(我國食物浪費量約為每年1700萬噸至1800萬噸,相當(dāng)于3000萬到5000萬人一年的口糧。)
3)過渡語:沒想到我們浪費的糧食竟然可以養(yǎng)活這么多的人!而我們卻什么都不知道。同學(xué)們你們知道糧食是怎么來的嗎?請吳雨翀同學(xué)為我們講講《大米是怎么來的》
2.故事傾聽,感知糧食的來之不易。
1)聽故事,知不易。繪本故事《大米是怎么來》,聽了這個故事,你知道了什么?
(預(yù)設(shè):農(nóng)民伯伯很辛苦,糧食來之不易。)
(過渡語:從種子的發(fā)芽到變成大米,這個過程全靠農(nóng)民伯伯的辛勤勞動,不僅是大米,其實餐盤里的每一樣菜背后都有無數(shù)人辛勤的勞動。讓我們通過視頻走進學(xué)校食堂的工作人員,去看看他們辛勤的工作。)
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