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      1. 小學學雷鋒紀念日活動方案

        時間:2020-11-10 14:39:16 其他節日 我要投稿

        小學學雷鋒紀念日活動方案

          以學雷鋒紀念日為契機,組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。下面是由yjbys小編為你精心編輯的小學學雷鋒紀念日活動方案,歡迎閱讀!

        小學學雷鋒紀念日活動方案

          小學學雷鋒紀念日活動方案【1】

          生機盎然的三月,學校內外到處欣欣向榮,各項工作已納入正規,根據上級文件精神和學校12年德育計劃,為加強學生思想道德教育和基礎文明養成教育,我們將在這個月里開展“少年微笑,魅力鐵小”系列教育活動,包括“三八”節感恩活動、植樹節環保活動、學雷鋒活動,為保證活動順利實施,特制定該實施方案如下:

          一、“三八”節感恩活動

          國際三、八婦女節即將到來,為充分利用節日培養學生的責任感,使學生學會關愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬、體諒長輩的良苦用心,各班級要在三、八節期間組織學生搞好慶祝活動,方案如下:

          (一)活動時間

          3月2日——3月8日

          (二)活動內容及過程:

          1、組織學生立永課余時間通過上網或看書查找資料,了解世界

          婦女節的來歷。

          2、各班級利用3月2日班隊會時間圍繞“三八”節感恩活動召開主題班會,對學生進行感恩教育,同時布署本班級的活動。

          3、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動

          組織學生根據學校少先大隊下發的“我讓媽媽露笑臉”——慶三、八婦女節感恩活動倡議,積極開展感恩活動。

          4、開展“一只千紙鶴一片情 ,一張賀卡一片愛”活動

          號召學生除對自己的媽媽、奶奶、姥姥等進行真情饋報外,還要把我們的關愛灑向社會,自己動手疊制紙鶴、制作賀卡等,并寫上自己的祝福的話,組成小隊或自己走上社區或街道,將紙鶴或賀卡送給周圍的女同志,把我們美好祝愿送給她們,把我們的愛心灑向社會。(每個班級至少組織一個假日小隊參與活動,可到少先隊借用隊旗,并留下活動資料)。

          5、各年級各班級要根據方案組織實施并創造性的開展活動,并注意對活動進行總結。

          二、植樹節環保實踐活

          (一)活動時間

          3月9日——3月15日

          (二)活動過程

          1、3月9日各班級圍繞環保教育召開主題班隊會,加強學生的環保教育。(學校綠化帶也有踩踏現象,各班級利用本主題班會教育學生愛護綠化,自己不進入綠化帶,同時提醒、制止、帶動他人也不進入綠化帶,做愛綠、護綠的小使者。)

          2、政教處下發倡議書,號召全校同學行動起來,充分利用各種條件參加植樹環;顒樱瑸槲覀兩畹沫h境增添一點綠色。

          3、組織“貢獻力量,奉獻綠色,栽種夢想”社區植樹實踐活動。本活動由學校政教處組織部分學生及家長參加集體活動,各班級號召學生有條件的參加植樹活動,沒有條件的可以在家中或在學校里栽種一顆花草美化環境。

          4、班級內開展“彎彎腰”活動:校園、教室內不亂扔垃圾,不亂撕字紙,見到垃圾人人主動彎腰撿起;“澆澆水”活動:給學校及家庭周圍的小樹、綠化苗木澆澆水,松松土。

          三、學雷鋒獻愛心活動

          “雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒以實際行動,實現著他全心全意為人民服務的人生價值,體現著他特有的人格魅力,1963年3月5日,毛澤東同志向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召,雷鋒精神成為我們民族的瑰寶,它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大祖國而辛勤工作。 為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神,增強學生社會責任感和使命感,培養學生助人為樂的良好品質,推進我校精神文明建設。學校將開展學雷鋒宣傳教育活動。

          (一)活動時間:3月16日——3月27

          日

          (二)總體要求:

          全校每個中隊都要在學雷鋒活動中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校范圍內地面無痰跡,校園無紙屑,桌面無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。、

          (三)活動過程:

          1、3月16日各“ 弘揚雷鋒精神,爭做文明學生”主題隊會,號召學生了解雷鋒事跡,學習雷鋒精神,教育學生從自身行為規范做起,勤儉節約,舉止文明,穿戴整潔,講普通話,心中有他人,爭做雷鋒式的好少年。

          2、學校少先隊下發“向雷鋒學習,爭當文明禮儀小標兵”——學雷鋒活動倡議

          書。

          3、各班級實現實現“四個一”工程:讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇記錄自己學雷鋒活動的日記。

          4、教育學生從小事做起,身邊做起,班級內開展一幫一活動。

          5、在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,倡導同學們學習雷鋒,做新時期的“活雷鋒”,結合“小學生行為規范”、“小學生守則”加強學生的常規教育,培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、關心幫助他人、遵守道德規范的合格小主人。并力爭活動期間每天都做一件好事。

          6、根據上級文件精神,舉辦一期以“學雷鋒”為主題的手抄報活動,具體要求另行通知。

          以上各項活動,望各班主任認真組織,按照各項活動時間積極開展,活動過程中注意保存資料,學校將對根據活動情況進行評估。建議班級能夠創新性的開展工作,爭創特色活動星。
         

          小學學雷鋒紀念日活動方案【2】

          一.指導思想: 為了進一步加強未成年人的思想道德建設,學習助人為樂的雷鋒精神,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,努力培養學生關愛他人、弘揚中華傳統美德,在我校根教育理念指導下,讓寶貴的生命更加有意義,特制定我校學雷鋒活動方案。

          二.活動時間: 3月3日——3月31日

          三.活動內容及時間

          1.創設學雷鋒氛圍

          (1).紅領巾廣播臺播放學習雷鋒系列歌曲

          (2).3月3日進行學雷鋒主題升旗儀式。

          (3).主題班會——通過認識雷鋒,了解雷鋒的生平和事跡,來感悟雷鋒精神,走進雷鋒偉大的精神世界

          (4).黑板報的更換:雷鋒在我身邊

          2.學雷鋒志愿行動

          (1).“一元一份愛 共筑中國夢”愛心捐(街道政府信息公開工作總結)款活動

          (2).將愛心獻給學校,進行美化校園活動。

          一、二年級“清除校園的牛皮癬”活動(撿拾綠化區域和校園內的垃圾);高年級幫低年級打掃室內外衛生;大隊委對低年級進行禮儀教育

          3.開展學雷鋒手抄報比賽

          (1).活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒,樹新風”等。

          (2).活動要求:每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助,主題要鮮明,不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名,優秀作品學校組織展出。

          (3).3月20日前,上交少先大隊部。 4.進行學唱雷鋒歌曲活動 要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

          四、活動要求:

          1.各班積極收集本班的好人好事情況。

          2.塑造身邊的學習典型,三月末每個班級評出 “感動實小好少年”,激勵廣大學生展現新一的精神風貌。

          希望各班以“學雷鋒活動月”為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動,將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合,讓雷鋒精神永駐校園,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
         

          小學學雷鋒紀念日活動方案【3】

          一、活動思想

          3月5日,是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的形成。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產主義戰士雷鋒那樣,從身邊的每一件小事做起,在社會實踐中增長才干,養成良好的生活習慣,學會關心他人、關心集體,具有崇高的社會責任感,使自己成為有文化知識的人,成為勇于創新,體魄健康的人。

          二、活動目的

          1. 以學雷鋒紀念日為契機,組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

          2. 引導廣大師生學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。

          3. 加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。

          三、 活動主題

          學習雷鋒 奉獻愛心

          四、活動口號

          讓綠色明亮我們的眼睛,讓關愛溫馨我們的心靈

          五、活動內容

          活動一:營造學雷鋒氛圍

          1. 利用國旗下講話進行學雷鋒動員,發出倡議。

          2. 以本主題為內容制作一期紅領巾廣播和紅領巾電視節目,午間播放雷鋒歌曲。

          3. 收集雷鋒故事和身邊的好人好事,張貼學雷鋒標語。

          4.各班利用班隊課開展“向雷鋒學什么”“什么是做好事”等有意義的討論活動。

          5.班級建立好人好事記載本。

          活動二:講雷鋒、唱雷鋒

          1.各班利用班隊會,開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的'名言、讀一讀雷鋒的日記,學唱一首關于雷鋒的贊歌。

          2.圍繞學雷鋒主題出好一期板報。

          3. 學唱一首雷鋒歌曲。由學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議:《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等。

          活動三:學雷鋒、做雷鋒

          1. 立足自身學雷鋒

          (1)開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動,號召學生從身邊做起,從小事做起,從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

          (2)像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,像雷鋒一樣勤儉節約。

          2.立足校園學雷鋒。

          (1)開展“弘揚雷鋒精神 做一個有道德的人”主題教育活動,通過主題班會、征文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質。

          (2)班內開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,繼續深入開展愛心助學活動,使同學們共同進步。

          3.立足社會學雷鋒

          (1)全校進行一次徹底的衛生大掃除。(3月4日)

          (2)爭當校園環保小衛士。(各班利用班隊、品社、活動課在校園中進行環;顒,并上傳活動新聞)

          (3)組織志愿者到校園周邊進行環;顒。

          (4)開展“道德超市”募捐活動。

          (4)組織一年級到濱河公園開展學雷鋒志愿者活動,增強環保意識,培養熱愛家鄉的感情。

          4.愛心獻給家人,評選好家長

          結合“三八”婦女節,開展踐行雷鋒精神,服務家人活動。

          (1)開展說一句暖心的話、送一份暖心的禮(親手制作一張賀卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(為媽媽梳頭、倒茶、洗衣服、洗腳)活動。通過活動引導學生學會感恩,爭做一名懂得感恩的好少年。

          (2)“寫”好家長活動。《夸夸我的**》 、《說說我的**》 (爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等,可任選其一或自由組合)或寫寫《我們家的故事》為主題的作業(作業要求見附件 5) ,可用文字(作文或童謠) 、圖畫、照片或圖文結合的形式。

          (3)舉行三年級成童禮活動。(3月底)

          (4)出好一期感恩主題板報。

          (5)開展“好家長”評選活動。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭關系、優良的家風、樂觀的心態、健康的生活面貌、良好的家校溝通水平、和諧的社交關系,以及熱心社會公益、遵守社會道德規范的家長均可報名參加,符合任何一項條件均可。

          5.愛心獻給地球

          結合植樹節,開展踐行雷鋒精神,環保志愿者行動。

          (1)圍繞植樹節,開展愛綠護綠活動,倡導用實際行動保護學校,愛護學校環境。

          (2)開展環保志愿者活動,提倡百米步行進校園,提倡低碳環保。

          (3)學習雷鋒叔叔勤儉節約的精神,做到隨時關燈、關水,不亂扯紙張,不亂丟筆,不亂放文具,不浪費物品等,節約能源,爭當“節能小雷鋒”。

          (三)成果匯報

          1.認真記載好人好事記載本,3月下旬各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動自我總結,舉行“學雷鋒 見行動”主題隊會,塑造身邊的學習典型,每個班級評出5名“學雷鋒陽光少年”。

          2.板報和小報

          一、二年級:學習雷鋒好榜樣;三、四年級:學會感恩 服務他人;五、六年級:弘揚長征精神 做一個有道德的人(三——六年級各班在月底前還要上交兩份相應主題的小報)

          3.“寫”好家長活動

          一、二年級:《夸夸我的**》;三、四年級《說說我的**》;五、六年級:寫《我們家的故事》為主題的作業(作業要求見附件 5),可用文字(作文或童謠) 、圖畫、照片或圖文結合的形式。(每班至少上交兩份作品)

          4.好家長評選活動

          每班至少推薦 1 位好家長,被推薦家長填寫《“蘇州好家長”評選申報表》 (附件 2)

          學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰,評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

          六、活動要求

          各班要認真總結本次教育活動,要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合,讓雷鋒活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。

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