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幼兒園立夏活動方案（通用12篇）
為了確�；顒佑行虻剡M行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園立夏活動方案，歡迎大家分享。
幼兒園立夏活動方案 1
一、活動目標：
1、通過活動，孩子們知道了有關立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。
2、通過活動，陶冶孩子們的情操，培養孩子們的動手能力。
3、通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。
二、活動準備：
茶葉蛋、各色線、剪刀、有關立夏食俗的內容
三、活動過程：
(一)大家說立夏(可以通過上網、查閱書籍等方式了解。)
具體內容：
1、五月五日是什么節日?(立夏)
2、那么，你們知道立夏的來歷嗎?
3、學生生動地講述有關立夏的知識及寧波人過立夏的傳統習俗。(附內容)
(1)清明過后一個月，就是立夏。這時春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園里一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風俗。這時也是水產品捕撈季節，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。
蘇州地方有“立夏見三新”的諺語�！叭隆敝感率斓臋烟�、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節”。
鎮江地方有“立夏嘗八新”的食風。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。
常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法�！熬湃潯敝个堲~、鱭魚、咸蛋、海獅、鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶(新麥揉成細條煮熟)、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。
浙東農村立夏有吃“七家粥”的風俗，就是務農人家左領右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。
浙江立夏食俗有一首民謠寫道：
青梅夏餅與櫻桃，臘肉江魚烏米糕。
莧菜海螄咸鴨蛋，燒鵝蠶豆酒釀糟。
烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓后于清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。
(2)立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統菜，只需花費20來元錢，你不但可以從中了解甬上立夏食譜，說不定還會給全家帶來一份新奇。
茶葉蛋：鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗凈放入鍋內，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續5分鐘，小火再煮15分鐘—20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。
“腳骨”筍：取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克(雷筍也可)，剝殼削泥洗凈，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成4厘米一段�！澳_骨”筍重在形狀，其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。
菜羹：菜葉200克，洗凈切成半厘米寬的.細段；鮮毛筍肉50克，切成約1厘米見方的薄筍片，在沸水中煮3分鐘—5分鐘后瀝掉水；山粉2食匙，加入100毫升水。在鍋內放2食匙食油，起火待冒煙時倒入菜和筍片，緩翻至脫水，顏色轉深綠，即加入水600毫升，至煮沸時按自己口味加入適量鹽和味精，再將山粉攪拌后緩緩倒入鍋中，用鏟緩翻幾下，待鍋內汁轉濃即可裝盆。菜性涼，寧波人傳說立夏吃了，一個夏季可保持皮膚光滑，不生瘡癤。
羅漢豆：揀淡綠色(深綠色次之)、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗凈后放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉黃時即成。
蠶豆糯米飯：糯米500克，鮮蠶豆肉150克(也可用羅漢豆肉)，去皮咸肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗凈，鮮蠶豆挖掉芽口，咸肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內，放水量可比平常煮飯減少20%，煮熟后，再用飯勺把糯米飯舀松，加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。
(二)編織蛋套(附照片)
(主持人)：同學們，編織蛋套，把茶葉蛋裝里面掛在脖子上是立夏小孩過節的習俗之一。每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的漂亮的蛋套，心里美滋滋的。今天，我們就自己動手編織蛋套，看誰的手最巧，編織的蛋套最漂亮。
1、材料：8根線長短相同的線、1根稍長的線
2、做法：一名學生和老師合作示范，同桌合作完成，一名學生拉稍長的線，另一名學生在老師的指導下編織。
把茶葉蛋裝在編好的蛋套里，看著自己的勞動成果，孩子們開心地笑了。
(三)斗蛋比賽(附照片)
(主持人)：同學們，斗蛋又是我們立夏過節的習俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢?
(1)學生竟猜班級的斗蛋大王
(2)學生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力
(3)學生提議斗蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然后產生每一大組的獲勝者，最后在四人中產生班級的斗蛋大王。
最后周婧同學的大鵝蛋獲勝，周婧同學成為班級的斗蛋大王。
(四)回味無窮(附后)
快樂立夏主題班隊活動雖已結束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩，孩子們用自己手中稚嫩的筆寫下自己的心情、自己的思想與情感。
(五)班主任活動總結并宣布活動結束
幼兒園立夏活動方案 2
活動目的：
1、通過親子迎立夏活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受立夏的歡樂和喜悅。
活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶《立夏好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
活動流程：
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家立夏好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
立夏的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親” 親子同樂活動，共同迎接立夏的到來，讓我們共同唱響《立夏好》)宣布迎立夏親子活動開始。
二、師幼家長表演：
開開心心做體操冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目。
四、放《立夏好》歌曲。幼兒同唱“立夏好”
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《立夏好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《立夏好》
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
游戲規則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。 發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備：床單3條
游戲規則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。
發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請藍色愛心的.家庭出來。游戲規則是
游戲準備：床單8條
游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備：準備9個呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
毛毛蟲游戲(18個粉紅色)
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
六、教師家長表演
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?立夏到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎立夏親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園立夏活動方案 3
活動目標：
1、了解立夏是中國古代的二十四節氣中的一個節氣，有其特定的風俗習慣。
2、感受立夏的快樂氛圍。
活動準備：
人手一個熟雞蛋
活動過程：
一、談話：
1、今天是什么節日？
2、你知道這個節日是怎么來的嗎？
3、在這一天，人們是怎么慶祝的呢？
二、幼兒拼蛋比賽
1、講解比賽規則：聽到“開始”才能去碰別人的蛋，碎了就輸了，最后一個沒有碎的為勝利。
2、幼兒為自己的蛋取名字。
3、幼兒分組進行比賽。
4、選出蛋王，頒獎。
活動反思：
在今天的活動中，我們發現很多孩子對立夏這個節氣不是很了解，在談話活動中，幼兒都以搖頭或者亂猜為主，最后我只能自己來講解。這讓我發現活動的.準備不僅僅是物質的準備，更要是知識的準備，若小朋友在事先已經詢問過家長，那么在談話的時候就會有話可說，活動就不會是老師的舞臺了。
在接下來的拼蛋比賽中，氛圍比較好，孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字：“開心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”，教室里一片沸騰。最后，我們選出了楊希月和毛江昊兩個蛋王。
最后，孩子們開始品嘗雞蛋，并一起開心地聊著。整個活動的氛圍有緊張、有刺激、有寬松，孩子們也通過親自操作，更好地了解了立夏這個有濃濃民族氣息的節日。
幼兒園立夏活動方案 4
一、指導思想：
為全面貫徹落實“孝德禮儀”思想，進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的.養成教育。
二、活動主題：
感恩在我心 濃濃立夏情
三、活動對象：
全校學生
四、活動方式：
宣傳教育、實踐感恩
(一)活動宣傳
1、校園網、宣傳櫥窗發布活動通告。
2、通過國旗下講話進行宣傳、教育。
3、電子屏播放母親節溫馨祝福語。
4、班級軟黑板進行母親節主題宣傳。
(二)實踐感恩
1、母親節話題大討論：
各班發起關于母親節的討論話題，如“說說你與媽媽的感人故事”、“說說你為媽媽做的一件印象深刻的事”、“說說你今后的自立小計劃”等，一、二年級以口頭形式在班內進行討論，三至六年級將話題討論結果做成海報，大隊部選擇優秀海報在校內進行展示。
話題討論結束后，各班可組織學生前往二樓連廊觀看海報，希望借助宣傳教育作用，同學們能增強感恩意識，并在母親節當天為媽媽做一些有意義的事。
2、立夏“親情蛋”大比拼：
�。�1）聽媽媽講立夏節故事；
（2）在媽媽的指導下制作立夏“親情蛋”，并編織蛋套，獻給長輩；
�。�3）周四中午在班內開展斗蛋活動，選出班級“愛心蛋王”，再由年級組長組織每班一名同學進行年級組斗蛋，選出年級組“愛心蛋王”，最后各年級組的蛋王到電子屏下進行斗蛋，選出全�！皭坌牡巴酢�。
作品上交要求：
1-2年級將母親節活動成果放到班級軟黑板進行展示（可以是照片、手工等）；3-6年級各班的話題討論海報于周五放學前上交大隊部（大小和展示方法與大隊委員競選海報相同，需要卡紙的可來教導處領）。
幼兒園立夏活動方案 5
一、活動背景
立夏是農歷二十四節氣中的第七個節氣，夏季的第一個節氣，表示孟夏時節的正式開始，更是太陽到達黃經45度時交立夏節氣。立夏的到來，預示著氣溫逐漸升高，萬物進入生長旺季。為了讓幼兒更好地了解立夏的傳統習俗和文化內涵，我們決定在幼兒園舉辦一系列立夏主題活動。
二、活動目標
讓幼兒了解立夏節氣的特點，感受夏季的氣息。
引導幼兒學習立夏的傳統習俗，傳承中華文化。
通過活動，增進幼兒對大自然的熱愛和敬畏之心。
三、活動時間
立夏當天或臨近立夏的周末。
四、活動內容
立夏節氣知識講解
通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹立夏節氣的特點、氣候變化以及相關的傳統習俗，讓幼兒對立夏有初步的了解。
立夏習俗體驗
（1）掛蛋：準備彩色絲線和小雞蛋，指導幼兒將雞蛋用彩線掛在胸前，寓意祈求平安健康。
�。�2）斗蛋：組織幼兒進行斗蛋游戲，讓幼兒在歡樂的氛圍中感受傳統文化的魅力。
立夏美食制作
�。�1）制作立夏飯：邀請家長志愿者來園，與幼兒一起制作立夏飯，讓幼兒在動手制作的過程中了解立夏的美食文化。
�。�2）品嘗立夏美食：組織幼兒品嘗立夏飯和其他夏季美食，讓幼兒感受夏季的美食風味。
立夏繪畫活動
組織幼兒進行立夏主題繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪出自己心中的.夏季景象，表達對大自然的熱愛之情。
五、活動準備
準備相關教學資料，如圖片、視頻等。
準備掛蛋所需的彩色絲線和小雞蛋。
準備斗蛋游戲所需的雞蛋和場地。
準備制作立夏飯所需的食材和工具。
準備繪畫活動所需的畫紙、顏料等。
六、活動注意事項
確保活動場地的安全，避免幼兒在活動過程中受傷。
在進行立夏美食制作時，注意食品衛生和安全，確保幼兒飲食健康。
在組織繪畫活動時，注意保護幼兒的想象力和創造力，鼓勵他們大膽表達自己的想法。
七、活動總結
活動結束后，組織教師進行活動總結，反思活動中的優點和不足，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，將活動的照片和視頻整理成冊，供幼兒和家長回顧和分享。
通過本次立夏活動，我們旨在讓幼兒在參與中了解立夏的傳統習俗和文化內涵，感受夏季的氣息和大自然的魅力。同時，也希望通過活動增進幼兒對中華文化的熱愛和傳承意識。
幼兒園立夏活動方案 6
一、活動背景
立夏是夏季的第一個節氣，標志著春天的結束和夏天的開始。為了讓幼兒更好地了解立夏節氣的特點和習俗，感受傳統文化的魅力，我們特策劃此次立夏主題活動。
二、活動目標
讓幼兒了解立夏節氣的含義和習俗，增強對傳統文化的興趣。
通過活動，讓幼兒體驗夏天的氣息，學會一些簡單的夏季保健知識。
培養幼兒的動手能力、合作精神和創新意識。
三、活動時間
立夏節氣當天或臨近立夏的周末。
四、活動對象
幼兒園全體幼兒及教師。
五、活動內容
立夏節氣知識講解
在活動開始前，教師向幼兒們介紹立夏節氣的含義、特點以及相關的傳統習俗，讓幼兒們對立夏有更深入的了解。
立夏手工制作
教師準備一些簡單的材料，如彩紙、彩筆、膠水等，引導幼兒們制作與立夏相關的手工作品，如夏日扇子、夏日帽子等。通過手工制作，讓幼兒們感受夏天的色彩和氛圍。
立夏游戲環節
設計一些與立夏節氣相關的游戲，如“找夏天”、“夏日接力賽”等，讓幼兒們在游戲中體驗夏天的樂趣，增進彼此之間的友誼。
立夏飲食文化體驗
組織幼兒們品嘗一些立夏時節的特色食物，如綠豆湯、涼面等，讓幼兒們了解立夏的飲食文化，學會健康的飲食習慣。
立夏繪畫比賽
邀請幼兒們用畫筆描繪自己心中的夏天，可以是夏日的風景、人物、動物等。通過繪畫比賽，激發幼兒的想象力和創造力，展示他們的藝術才能。
六、活動準備
提前準備好活動所需的材料、道具和場地。
安排專人負責活動的組織和協調，確�；顒禹樌M行。
提前通知家長，邀請他們參與活動，共同見證孩子們的.成長。
七、活動總結
活動結束后，對活動進行總結，評估活動效果，收集家長和幼兒的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。
通過此次立夏主題活動，我們期望能夠讓幼兒們更好地了解立夏節氣的特點和習俗，感受傳統文化的魅力，同時也在活動中體驗夏天的氣息，學會一些簡單的夏季保健知識。讓我們共同期待孩子們在活動中的精彩表現吧！
幼兒園立夏活動方案 7
一、活動背景
立夏是夏季的第一個節氣，標志著春天的結束和夏天的開始。為了讓幼兒們更好地了解立夏的傳統文化，感受夏天的氣息，我們計劃組織一場以“歡樂立夏，快樂成長”為主題的立夏活動。
二、活動目標
讓幼兒了解立夏的傳統文化和習俗，增強對傳統文化的認識和熱愛。
通過活動，讓幼兒感受夏天的氣息，體驗夏天的樂趣。
培養幼兒的團隊協作精神和動手能力，促進幼兒的全面發展。
三、活動時間
立夏當天或前一天。
四、活動地點
幼兒園操場或多功能活動室。
五、活動內容
立夏知識講解
在活動開始前，老師向幼兒們講解立夏的由來、習俗和傳統文化，讓幼兒們對立夏有更深入的了解。
立夏習俗體驗
設置多個與立夏相關的習俗體驗區，如編蛋套、斗蛋、立夏飯制作等，讓幼兒們親自動手體驗立夏的傳統習俗，感受傳統文化的魅力。
夏日游戲環節
組織一些夏日主題的游戲，如“夏日接力賽”、“捉尾巴”等，讓幼兒們在游戲中感受夏天的快樂和活力。
夏日美食分享
準備一些夏日特色美食，如冰淇淋、水果沙拉等，讓幼兒們品嘗，同時鼓勵幼兒們分享自己的美食，增進彼此之間的`友誼。
夏日創意繪畫
提供繪畫材料，讓幼兒們以“夏日”為主題進行繪畫創作，發揮他們的想象力和創造力，展示他們的藝術才能。
六、活動準備
準備相關立夏習俗的材料和工具，如彩繩、彩紙、蛋等。
準備游戲所需的道具和獎品。
準備夏日美食和分享所需的餐具和食材。
準備繪畫所需的材料和紙張。
七、活動總結
活動結束后，老師可以對本次活動進行總結，回顧立夏的傳統習俗和文化，以及活動中幼兒的表現和收獲。同時，鼓勵幼兒們將立夏的傳統文化和習俗帶回家，與家人分享和傳承。
通過這次立夏活動，我們希望幼兒們能夠更深入地了解立夏的傳統文化和習俗，感受夏天的氣息和樂趣，同時培養他們的團隊協作精神和動手能力，促進幼兒的全面發展。
幼兒園立夏活動方案 8
一、活動背景
立夏是二十四節氣中的第七個節氣，標志著夏季的開始。為了讓幼兒了解立夏的傳統習俗，體驗立夏的節氣特點，增進幼兒對傳統文化的認識和熱愛，特制定本活動方案。
二、活動目標
讓幼兒了解立夏節氣的含義和習俗。
通過實踐活動，讓幼兒體驗立夏節氣的特點和樂趣。
培養幼兒的動手能力和團隊合作精神。
三、活動時間
立夏當天或臨近立夏的周末。
四、活動對象
幼兒園全體幼兒及教師。
五、活動內容
立夏知識講解
在活動開始前，教師向幼兒們講解立夏的含義、習俗和相關的傳統文化知識，引導幼兒們了解立夏的來歷和意義。
立夏習俗體驗
�。�1）編蛋套
教師提前準備好彩色紙條和繩子等材料，指導幼兒們動手編制蛋套，讓幼兒們體驗傳統的手工藝術。
�。�2）斗蛋游戲
幼兒們將自己煮熟的`雞蛋放入蛋套中，進行斗蛋比賽。比賽規則可以是兩兩對決，蛋殼不破者為勝。通過游戲，讓幼兒們感受立夏斗蛋的樂趣。
（3）稱重活動
教師準備體重秤，讓幼兒們稱一稱體重，記錄下立夏時的體重，讓幼兒們了解立夏時節身體的變化。
立夏美食品嘗
教師準備一些立夏時節的傳統美食，如茶葉蛋、涼面等，讓幼兒們品嘗，感受立夏的美食文化。
六、活動準備
提前準備好活動所需的材料，如彩色紙條、繩子、雞蛋、體重秤等。
布置活動場地，營造立夏的氛圍。
安排活動流程，確�；顒佑行蜻M行。
七、活動注意事項
確保活動安全，避免幼兒在活動過程中受傷。
引導幼兒積極參與活動，發揮他們的想象力和創造力。
注意飲食衛生，確保食品的安全和健康。
八、活動總結
活動結束后，教師可以對本次活動進行總結，回顧活動中幼兒們的表現，肯定他們的參與和成果，同時指出活動中存在的問題和不足，為今后的活動提供經驗和借鑒。
通過本次立夏活動，幼兒們不僅了解了立夏的傳統習俗和文化，還通過實踐活動體驗了立夏的節氣特點和樂趣，增強了他們的動手能力和團隊合作精神。相信這次活動會給幼兒們留下深刻的印象，也會成為他們成長過程中美好的回憶。
幼兒園立夏活動方案 9
一、活動背景
立夏，作為二十四節氣中的第七個節氣，標志著夏季的開始，也寓意著萬物生長的旺盛時期。為了讓孩子們更好地了解中國傳統文化，體驗立夏的節日氛圍，我們特策劃此次立夏活動。
二、活動目標
讓孩子們了解立夏節氣的含義和傳統習俗，感受中華文化的博大精深。
通過活動，增強孩子們的動手能力、觀察能力和團隊協作能力。
營造歡樂祥和的節日氛圍，增進師生之間的感情。
三、活動時間
立夏當天或前后一周內。
四、活動內容
立夏知識講解
通過故事、圖片等形式，向孩子們介紹立夏節氣的由來、氣候特點、傳統習俗等，讓孩子們對立夏有一個全面的了解。
立夏手工制作
準備各種手工材料，如彩紙、顏料、畫筆等，引導孩子們制作與立夏相關的手工作品，如扇子、風鈴等，讓孩子們在動手制作中感受立夏的氣息。
立夏游戲互動
設計一些與立夏相關的`游戲，如“尋找夏天的足跡”、“夏日接力賽”等，讓孩子們在游戲中體驗立夏的快樂，增進彼此之間的友誼。
立夏美食品嘗
準備一些立夏時節的傳統美食，如綠豆湯、涼面等，讓孩子們品嘗，感受立夏的美食文化。
五、活動準備
提前收集立夏相關的故事、圖片等資料，制作PPT或展板。
準備手工材料、游戲道具等。
安排廚房準備立夏美食。
通知家長活動時間和內容，邀請家長參與活動。
六、活動宣傳
在幼兒園內張貼活動海報，提前營造活動氛圍。
利用幼兒園官方網站、微信公眾號等渠道進行活動宣傳。
七、活動總結
活動結束后，組織相關人員進行總結評估，收集孩子們和家長的反饋意見，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考和改進方向。
通過此次立夏活動，我們旨在讓孩子們在歡樂的氛圍中了解中國傳統文化，感受立夏的節氣特點，同時提升孩子們的動手能力和團隊協作能力，增進師生之間的感情。希望家長們能夠積極參與，共同為孩子們營造一個美好的童年回憶。
幼兒園立夏活動方案 10
一、活動背景
立夏是二十四節氣中的第七個節氣，也是夏季的第一個節氣。為了讓幼兒們更好地了解中國傳統文化，感受立夏節氣的特點和意義，我們特策劃了本次立夏活動。
二、活動目標
讓幼兒了解立夏節氣的由來和傳統文化內涵。
通過活動，讓幼兒感受夏季的氣息，增強對自然的認知。
培養幼兒的動手能力和合作精神，增進親子關系。
三、活動時間
立夏當天或前后一周內。
四、活動對象
幼兒園全體幼兒及家長。
五、活動內容
立夏節氣知識講解
在活動開始前，老師可以向幼兒們介紹立夏節氣的.由來、特點、習俗等相關知識，幫助幼兒們更好地了解立夏節氣的文化內涵。
立夏手工制作
準備一些簡單的材料，如彩紙、剪刀、膠水等，讓幼兒們動手制作立夏主題的手工作品，如扇子、小傘、彩帶等，鍛煉幼兒的動手能力和創造力。
立夏美食品嘗
準備一些立夏時節的特色美食，如綠豆湯、酸梅湯、涼面等，讓幼兒們品嘗，感受夏季的美食文化。
立夏親子游戲
設計一些與立夏節氣相關的親子游戲，如“找夏天”、“夏日接力賽”等，增進親子間的互動和合作，讓幼兒們在游戲中感受夏季的歡樂。
立夏戶外體驗
組織幼兒們進行戶外體驗活動，如觀察夏季的植物、動物，感受夏季的氣息，增強對自然的認知。
六、活動宣傳
通過幼兒園官方網站、家長微信群等渠道宣傳活動信息，邀請家長積極參與，共同為孩子們營造一個快樂、有意義的立夏節日氛圍。
七、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，收集家長和幼兒的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。
通過本次立夏活動，我們期望能夠讓幼兒們更好地了解中國傳統文化，感受夏季的氣息，增強對自然的認知，同時也為家長和孩子們提供一個親子互動、增進感情的平臺。
幼兒園立夏活動方案 11
一、活動背景
立夏是中國傳統節氣之一，標志著夏季的正式開始。為了讓孩子們更好地了解和體驗中國傳統文化，感受立夏節氣的特點和習俗，我們特制定此幼兒園立夏活動方案。
二、活動目標
讓孩子們了解立夏節氣的含義和特點，培養他們的傳統文化意識。
通過各種有趣的活動，激發孩子們的好奇心和探索欲望。
增進孩子們之間的友誼，提高他們的團隊協作能力。
三、活動內容
立夏知識講解
老師通過圖片、視頻等形式，向孩子們介紹立夏節氣的`含義、特點以及相關的傳統文化知識，讓他們對立夏有一個初步的了解。
立夏習俗體驗
組織孩子們進行一系列與立夏節氣相關的習俗體驗活動，如編蛋袋、畫彩蛋、制作立夏飯等，讓他們親身感受傳統文化的魅力。
立夏戶外游戲
設計一些適合孩子們參與的戶外游戲，如捉迷藏、接力跑等，讓他們在游戲中鍛煉身體，增進友誼。
立夏主題表演
鼓勵孩子們以立夏為主題，進行歌舞、朗誦等表演活動，展示他們的才藝和創造力。
四、活動實施
制定詳細的活動計劃，明確各項活動的具體內容和時間安排。
提前準備好活動所需的材料和道具，確保活動的順利進行。
邀請家長參與活動，共同見證孩子們的成長和快樂。
五、活動總結
活動結束后，老師要對整個活動進行總結，回顧孩子們在活動中的表現和收獲，同時收集家長和孩子們的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。
通過此次幼兒園立夏活動，我們期望孩子們能夠更深入地了解中國傳統文化，感受立夏節氣的特點和習俗，同時也能夠在活動中鍛煉身體，增進友誼，提升團隊協作能力。我們將繼續努力，為孩子們創造更多有趣、有益的活動，讓他們在快樂中成長。
幼兒園立夏活動方案 12
一、活動背景
立夏是農歷二十四節氣中的第七個節氣，標志著夏季的開始。為了讓孩子們更好地了解中國傳統文化，感受立夏節氣的特點和氛圍，我們特別策劃了這次立夏主題活動。
二、活動目標
讓孩子們了解立夏節氣的含義和傳統文化，激發他們對傳統文化的興趣。
通過活動，培養孩子們的動手能力和團隊協作能力。
讓孩子們感受立夏節氣的氛圍，體驗夏天的樂趣。
三、活動內容
立夏知識講座
組織老師給孩子們講解立夏節氣的'由來、特點和習俗，讓孩子們了解立夏的歷史和文化內涵。
立夏主題繪畫
讓孩子們用畫筆描繪出他們心中的立夏景象，可以是綠樹成蔭、鮮花盛開，也可以是小朋友們在夏天玩耍的場景。
立夏手工制作
準備各種手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，讓孩子們動手制作立夏主題的手工作品，如扇子、彩帶等。
立夏趣味運動會
設計一些與立夏節氣相關的趣味運動項目，如“接力傳蛋”、“搶麥穗”等，讓孩子們在運動中感受立夏的樂趣。
四、活動安排
時間：選擇一個晴朗的上午進行活動。
地點：幼兒園操場及活動室。
參與人員：幼兒園全體師生及家長志愿者。
五、活動準備
提前準備好講座所需的PPT和資料。
準備繪畫和手工制作所需的材料。
設計并準備好趣味運動會的項目道具和獎品。
通知家長志愿者，邀請他們參與活動的組織和協助。
六、活動注意事項
確保活動安全，避免孩子們在活動中受傷。
注意防曬和防暑降溫，為孩子們提供足夠的飲用水。
在活動中注重引導孩子們積極參與，培養他們的團隊合作意識和創新精神。
七、活動總結
活動結束后，組織老師對本次活動進行總結，記錄孩子們的表現和收獲，以便更好地指導今后的教學活動。同時，將孩子們的作品和照片進行整理，制作成精美的相冊或展板，展示在幼兒園內，讓更多的人分享孩子們的快樂和成長。
通過這次立夏主題活動，孩子們不僅能夠了解立夏節氣的傳統文化和習俗，還能在動手制作和趣味運動中感受到夏天的樂趣和團隊的力量。這樣的活動不僅豐富了孩子們的幼兒園生活，也為他們的成長和發展奠定了堅實的基礎。
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