- 相關(guān)推薦
2017年學前教育宣傳月主題
2017年學前教育宣傳月主題是什么?根據(jù)2017年全國學前教育宣傳月活動的通知，深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學的教育理念.
2017學前教育宣傳月時間
2017年5月20日至6月20日
2017年學前教育宣傳月主題
游戲——點亮快樂童年
全國學前教育宣傳月主題活動啟動
一是高度重視，精心組織。各地要將宣傳月活動納入本年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合地方實際，研究制訂宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。
二是整合資源，突出內(nèi)涵。各地要圍繞宣傳主題，整合教科研機構(gòu)、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢，組織專家學者和有經(jīng)驗的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的.環(huán)境支持幼兒游戲。
三是多方參與，廣泛宣傳。各地教育部門要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動，確保宣傳深入持久高效。
四是嚴格把關(guān)，確保公益。各地要嚴格把關(guān)，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。
3—6歲兒童學習與發(fā)展指南
健康：
(一)身心狀況
目標1 具有健康的體態(tài);目標2 情緒安定愉快;目標3 具有一定的適應(yīng)能力。
(二)動作發(fā)展
目標1 具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏;目標2 具有一定的力量和耐力;目標3 手的動作靈活協(xié)調(diào)。
(三)生活習慣與生活能力
目標1 具有良好的生活與衛(wèi)生習慣;目標2 具有基本的生活自理能力;目標3 具備基本的安全知識和自我保護能力。
語言 ：
(一)聽與說
目標1 認真聽并能聽懂常用語言;目標2 愿意講話并能清楚地表達;目標3 具有文明的語言習慣。
(二)閱讀和書寫準備
目標1 喜歡聽故事，看圖書;目標2 具有初步的閱讀理解能力;目標3 具有書面表達的'愿望和初步技能。
社會：
(一) 人際交往
目標1 喜歡交往;目標2 能與同伴友好相處;目標3 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn);目標4 關(guān)心尊重他人。
(二) 社會適應(yīng)
目標1 喜歡并適應(yīng)群體生活;目標2 遵守基本的行為規(guī)范;目標3 具有初步的歸屬感。
科學：
(一) 科學探究
目標1 親近自然，喜歡探究;目標2 具有初步的探究能力;目標3 在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象。
(二) 數(shù)學認知
目標1 初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣;目標2 感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系;目標3 感知形狀與空間關(guān)系。
藝術(shù)：
(一) 感受與欣賞
目標1 喜歡自然界與生活中美的事物;目標2 喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。
(二) 表現(xiàn)與創(chuàng)造
目標1 喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn);目標2 具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。
目標部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學習與發(fā)展的具體方向。
【學前教育宣傳月主題】相關(guān)文章：
學前教育宣傳月主題活動總結(jié)01-16
學前教育宣傳月主題標語（精選80句）06-15
全國學前教育宣傳月主題活動總結(jié)01-17
2022學前教育宣傳月主題總結(jié)（精選6篇）10-15
學前教育宣傳月主題活動總結(jié)6篇01-16
學前教育宣傳月主題活動總結(jié)5篇02-27