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      1. 清明節防火課件

        時間:2022-07-02 07:03:47 清明節 我要投稿
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        清明節防火課件

          清明節防火是重中之重,那么相關的清明節防火課件應該怎么制定呢?下面清明節防火課件是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

        清明節防火課件

          第一篇:清明節防火課件

          4月5日就是我國的傳統節日“清明節”,根據上級通知精神,清明節放假時間為4月5日-----4月7日,放假三天。為了加強學生的安全防范意識,確保學生過一個平安祥和的清明節節日,今天下午召開全校師生大會,希望同學們在假期間注意安全。做好以下幾點:(祭祀可用鮮花,種植,網絡等祭祀方式祭奠祖先。)

          1、請同家長一道參加清明節祭祀祖先活動。它是中國的傳統文化活動,值得我們提倡、參與、弘揚!

          2、同學們可利用這次清明節祭祀活動,走進廣闊大自然,親切擁抱大自然,去仔細觀察、用心思考、不恥下問、勇于探索,一定會學到課堂上學不到的知識,同時去用心感受陽光的溫暖、清風拂面、溪水的'歌唱、花草的芬芳,陶冶自己的情操,激發熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。

          3、參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。

          4、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,注意風大刮走了燃燒的物品從而引起失火。

          5、祭祀儀式結束后,不要立即離開,要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

          6、請所有同學回家告知家長,森林防火,人人有責,如果有誰不小心引燃了森林,將會負法律責任和經濟賠償責任。

          7、如果有森林失火,請同學們不要參加救火行動,因為你們小,無自救能力,很容易出現傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學生救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場,并及時報警。火警電話是119。

          火災自救口訣

          熟悉環境

          出口易找

          發現小火

          撲滅趁早

          火勢失控

          第二篇:清明節防火課件

          為確保清明節假期及森林防火安全,特別提出如下要求:

          一、注意交通安全:

          1、在上學往返途中要遵守交通規則,不要在路上追逐打鬧;更不要在公路上亂穿,不在公路中間行走,要靠右行;不準騎摩托車,乘坐超載、無牌、無證車;不在高速路上行走。學生乘車時要做到以下幾點:

          (一)、乘車前

          1、步行前往乘車地點時,要在人行道內行走,道路沒有設置人行道的,要在道路兩側靠邊行走。2、不要扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。3、在乘車地點等車時,一定要站在安全線以內等車。同學之間不能嬉戲打鬧或追逐猛跑。4、要等車停穩后依次排隊上車,要遵守公共秩序,做到先下后上,互相謙讓,不要擁擠,不要搶上搶下。5.不要在車行道內招呼攔截出租車等車輛。6.不要乘坐超員車輛。

          (二)、乘車時

          7、要發揚助人為樂的精神,扶老攜幼,不搶座位,主動給老人、小孩、病人、殘疾人、孕婦等需要幫助的乘客讓座位。8、不要在車內跑動,不要大聲喧嘩,更不要向車外亂扔紙屑、果皮等垃圾或物品。9、在機動車行駛途中,不要將身體任何部位(特別是頭和手)伸到車外。10乘車過程中不要與司機聊天。遇到突發事件時,不要驚慌,要聽從司機或乘務員的指揮。

          11. 不要攜帶易燃品、易爆品等危險品上車。

          (三)、下車后

          12、車輛沒有停穩時,不要急于下車。13、下車時,要按秩序依次下車,不要擁擠。14、下車后需要橫過道路時,在有交通信號控制的人行橫道,要按信號燈的指示通過;在沒有交通信號控制的人行橫道,要左看右看再左看,確認安全后,直行通過。不要斜穿猛跑,不要在車輛臨近時突然橫穿,更不要翻越護欄。

          二、注意假期活動安全:

          同學們在家可以進行一些有益的體育鍛煉,但不能到坑、池塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不準進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所,網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力,長時間沉溺會導致情緒低落、思維遲緩、甚至犯罪。希望同學們要遠離網吧,不登錄不健康的`網站,不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳等娛樂場所,學校將不定時對游戲廳進行檢查。出門必須和家長打招呼,并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍,夜晚不得單獨出門,更不能在外過夜,徹夜不歸。

          三、關于清明節祭祀活動及森林防火的幾點要求

          1、請廣大學生盡可能同家長一道參加清明節祭祀活動,祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。

          2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,注意風大刮走了燃燒的物品從而引起失火。

          3、祭祀儀式結束后,不要立即離開,要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

          4、請所有同學回家告知家長,森林防火,人人有責,如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

          最后希望我們大家能攜起手來,共同創建一個安全文明的校園,也希望大家過一個安全、文明、充實的清明節。

          第三篇:清明節防火課件

          一、 教學目標:

          1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

          2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。

          3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

          二、 教學過程:

          (一)圖片展示,引入新課。

          1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

          2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

          (1)為什么會發生森林火災?

          (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

          (3)那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

          3、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

          (二)引導研讀,歸納整理。

          1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

          2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的.資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

          3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當的時間在校園內展示。

          (三)競賽活動,游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)

          1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)

          (1)生活中的哪些因素會引起火災?

          (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

          (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

          (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

          (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

          2、判斷題。(學生也可補充題目。)

          (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

          (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

          (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

          (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

          (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

          3、游戲:編一編防火的拍手歌。如:

          你拍一我拍一,拍完南北拍東西。 你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風大失火不好救。 你拍七我拍七,不要玩火做游戲。 你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落實。

          4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)

          5、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

          (四)逃生體驗,增強意識。

         


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