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2022電裝實習報告（精選5篇）
時間稍縱即逝，充滿意義的實習生活結束了，相信你會領悟到不少東西，此時需要認真地寫一份實習報告做好總結了。那么好的實習報告是什么樣的呢？以下是小編整理的2022電裝實習報告（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022電裝實習報告1
一、 實習目的與要求
1．實習目的
(1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路。
(2) 學習并掌握收音機的工作原理。
(3) 按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。
2．實習要求
(1)熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
(2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
(3)熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。
(4)熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
(5)能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
(6)了解電子產品的焊接、調試與維修方法。
二、收音機工作原理
1．HX203T型號收音機的工作原理
把從天線接受到的高頻信號，經檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻（465kHz）固定，且頻率比高頻已調信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質較好的音頻信號。
2．高頻放大電路
能夠選擇并接收由天線感應的高頻電波，它把具有良好的信噪比的高頻信號進行放大。
3．混頻級電路
把已經過高頻放大的載頻信號和本機振蕩頻率信號進行混合，得到兩者的差即中頻信號。調頻的中頻信號是10.7兆赫，而調幅的中頻信號是465千赫，然后把中頻信號送到中放級進行放大。
圖1 收音機原理圖
三、整機組裝與系統調試
1．整機組裝和清理
收音機安裝好以后。首先要對照所用線路，檢查各元件聯接是否正確無誤，然后再查看各個元件和焊點，可以輕輕撥動各元件，一方面查清焊接是否牢靠，有沒有漏焊或虛焊；另一方面可把各元件排列整齊，以免和機殼或其它元件相碰。還應該注意把滴落機內的錫珠、線頭等清理干凈，防止通電后造成短路。
2．通電試驗
接通電源，觀察電路的工作情況，能收音，但收臺少，聲音小，而且還有少量的雜音，這說明電路和元件數值基本正確，可以進行細微的調整。
3．系統調試
在上述工作完成之后，便可著手進行調整工作。超外差機的調試一般也是從未級開始，然后逐級向前，即從功放、低放、檢波、中放級后調變頻級，這樣容易獲得較好的效果。
(1)低頻部分的調整
超外差收音機低頻部分的.調整，主要是確定正確的工作點。因為超外差機管子較多，功率增益足夠，一般希望末級有較大的功率輸出，對管數較少的，則應兼顧功率增益。
(2)中頻部分的調整
當Ic＝0.3毫安時，功率增益變化比較激烈，這是第一中放皆管BG2最有利的工作點。因為第一中放級一般總是帶有自動增益控制電路，所以要求電路受控制時有較大的功率增益變化。雖然Ic小于0.3毫安時，功率增益變化更激烈．但是選擇這些點作為工作點是不合適的。因為Ic太小，功率增益就小，整機增益也就不高；另一方面，當電池電壓變化時，整機性能變化十分激烈，全機的穩定性變差,如果中頻變壓器是自制的，或著是舊的中頻變壓器但已調亂．需要調準中頻頻率時，可以找一臺比較正常的超外差半導體收音機作為標淮，用它代替中頻信號發生器來�；粗蓄l變壓器。首先，準備—條長約1米左右的絞合塑料電源線做成一條專用聯線。
調整時，將標準機的檢波二極管和中頻變壓器的次級斷開，然后將專用聯線的“甲線用端”和中頻變壓器次級斷開處相接，也就是用甲線從標準機第三只中頻變壓器次級取得變頻后輸出的中頻信號。再利用甲乙雙線絞合的分布電容將中頻信號耦臺給乙線。把“乙線用端”接在被調收音機的變頻管BG1的基極上。用另外一根導線把兩收音機的底板連通(同一地電位)。
這時臨時用變頻級也作中頻放大，以調數三個中頻變壓器。如果被調收音機是多波段的話，波段開關應放在中波段位置，并且被調收音機酌雙連應旋在全旋進的位置上，以減少對中頻信號的衰減。接好后，打開倆機的電源，用標準機收一電臺，聽被調收音機的聲音，從后向前逐個調整被調收音機的中頻變壓器，反復仔細調整幾遍，都調到聲音最大為止。
如果中頻變壓器已經調得很亂，諧振頻率和規定的中頻頻率465千赫相差很遠，用上述取中頻信號的聯接方法還可能聽不到聲音，這時由標準機第三只中頻變壓器的次級取出中頻信號，先加給被調收音機第二只中頻變壓器的次級，即第二中放管BG3的基極，調整被調收音機的第三只中頻變壓器，先把它調好。然后再把中頻信號接在被調收音機第—中放管BG2的基極上，調第二只中頻變壓器，調好后，最后再把中頻信號接在被調收音機變頻管的基極上，調第一只中頻變壓器。這
樣一個一個的分別調整，就不會出現不能收音的問題了。不過，這樣手續很麻煩，除非必要，在一般情況下，直接送給變頻級還是容易成功的。
調中周時，對于被調收音機本機振蕩電路可以把雙連短路，使本機振蕩停振；也可以根本不管，不會因此影響調整的準確件。因為在所調的中頻變壓器諧振回路里，對本機振蕩頻率和它與輸入中頻的差頻，都有很大的衰減，所以可不考慮。
(3)變頻級的調整
變頻部分在超外差收音機中占很重要的地位，也是最復雜的一部分。如果這—部分安裝不妥或調整不好，就會使整機產生很多問題，變頻級的調避，主要有下述幾個方面：
(A)決定工作點；
(B)調整本機振蕩電壓；
(C)調整頻率復蓋和同步跟蹤，下面僅就變頻級工作點及本機振蕩覆蓋范圍的調整方法加以介紹。
(4)變頻級工作點的決定和調整
在調整變頻級工作點之前應該確認變頻級已經啟動，最簡單的判定方法是觀測變頻級的工作電流的同時，用手接觸該級晶體管的管腳，應該有0.1~0.2mA左右的電流大小變化。如果能觀測到此變化，說明變頻級工作基本正常。變頻級的集電極電流Ic的決定要考慮信雜比S/N與變頻增益兩個因素。
典型變頻級集電級電流Ic與增益Kp及S/N的關系如圖4所示。從圖中可以看出：當Ic＝0.4毫安時功率增益Kp最好，信雜比S/N也較大。所以該級的工作點一殷都應選擇在0.4毫安左右較好。Ic不能選得過大，因為過大會使整機的噪聲和流水聲加大；Ic也不宜過小，否則一旦電池電壓下降，Ic減小，這時變頻增益Kp急劇變小，甚至不能起振。
四、心得體會
總體來說，我還是非常喜歡這門課程的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。
第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到
檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
第一，對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
第二，對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。
2022電裝實習報告2
一、電裝實習目的
(1)了解SMT的特點，熟悉它的基本工藝過程，掌握最基本的操
作技能。
(2)了解數字萬用表的原理和生產安裝方法。
(3)通過手工動手實踐，了解電子產品的生產安裝的過程和方法。
二、設備及元件
(1)再流焊機、手動印刷臺(含;焊錫膏、產品配套模板、刮板)。
(2)專用托盤、專用鑷子、配套實習產品及工藝流程圖。
(3)電烙鐵、焊錫、松香、鉗子、鑷子、萬用表。
(4)電阻、電容、二極管、三極管、保險絲、開關、電池、電路板、集成電路等若干。
(5)其他材料等
三、裝備內容、步驟
(1)焊膏印刷
1、準備錫膏層絲印膠片。
2、安裝產品印刷模板。
3、固定電路板。
4、準備焊錫膏。
5、刮焊錫膏。
(2)貼片
一個元件都有一張裝配圖紙和其對應，圖紙上有一紅色標記，標出本元件應該貼裝的位置。所有元件分為電阻、電容、二極管、三極管、集成電路等類型。
注意：1、貼裝電阻時，標注阻值的一面應朝上。
2、貼裝集成電路要一次貼好，如果沒放正，要重新貼放，不要挪動，以免造成短路。
(3)檢查
檢查各個電子元件有沒有貼錯、貼反、貼斜。檢查無誤后再放入再流焊機中。
(4)再流焊
將貼裝還元件的電路板放入再流焊機中，按再流焊鍵，工作即自動進入加熱爐內進行焊接。
(5)檢查修復
檢查電路板焊接質量，對焊接不合格的元件進行修復。
(6)焊接THT元件。
(7)安裝顯示屏等器件。
(8)調試電路。
(9)整機裝配。
四、檢測、調試過程
(1)需要的`檢測儀器
交直流穩壓電源、萬用表、無感螺絲刀。
(2)調試電壓步驟
1、把交直流穩壓電源輸出1V電壓。
2、把輸出電壓連接萬用表顯示(萬用表撥到直流電壓檔位)。
3、把被測表UT33D撥盤撥到直流電壓2V檔位。
4、把以上儀器并聯在一起。
5、調節UT33D的電位器，使其電壓顯示與萬用表一致。
6、按以上方法可以繼續檢測10V、100V、500V。
7、交流檔按上述步驟測試。
(3)調試電阻步驟
1、標準電阻一套：100Ω、1KΩ、10KΩ、100KΩ、1 MΩ、10MΩ。
2、把以上的標準電阻插入相應測試檔位進行測量。
(4)調試電流步驟(直流恒流源一臺)
1、使直流恒流源輸出100mA電流。
2、把UT33D電流檔調至200mA檔位觀察是否為100mA。如不正常更改分流電阻。
3、依次測試20mA、2mA。
4、使直流恒流源輸出10A電流。
5、把UT33D電流檔調至10A。
6、如果UT33D此時顯示電流大于10A，在線路板錳銅絲上面加上一些焊錫，冷卻后觀察UT33D電流是否標準。
7、如果測試電流小于10A，用剪鉗在錳銅絲上鉗兩下，增大錳銅絲截面。
(5)二極管檢測
1、拿一個4007二極管，檢測它的正反向。如果正向達到400-800，反向無窮大，就表明二極管功能正常。
2、通斷檢測，把輸出表筆短路，如聽到蜂鳴聲，即正常。
(6)背光檢測
1、按下UT33D背光鍵，背光燈亮就OK。
2、UT33D具有方波輸出功能，可以用示波器檢測其輸出方波功能是否正常。
五、電裝實習總結
(1)在焊膏印刷時，刮焊錫膏是非常重要的一個步驟。
(2)在貼片時，一定要注意貼放的位置與是否放正了。
(3)在焊接THT元件時，要注意不要燒壞元件和電路板。
(4)在安裝配件時，一定要安裝正確。
(5)在檢測、調試時一定要正確操作。
(6)在整個實習中，了解電子產品的生產安裝的過程和方法。并了解在其過程中，并不是每個步驟都可以完美完成的，需要我們去修復改正。
2022電裝實習報告3
一、實習內容：
將舊電話電路板上部件拆下裝到新電路板上，然后組裝成一個新的電話。
二、實習器材及介紹：
舊電話一部，新電路板一個，集成塊底座兩個，電裝實驗工具一套等。
三、原理簡述：
電話通信中實現聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發送、接收信號的部件等組成。發話時，由送話器把話音轉變成電信號，沿線路發送到對方；受話時，由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。電話通信是通過聲能與電能相互轉換、并利用“電”這個媒介來傳輸語言的一種通信技術。兩個用戶要進行通信，最簡單的形式就是將兩部電話機用一對線路連接起來。
a）當發話者拿起電話機對著送話器講話時，聲帶的振動激勵空氣振動，形成聲波。
b）聲波作用于送話器上，使之產生電流，稱為話音電流。
c）話音電流沿著線路傳送到對方電話機的受話器內，
d）而受話器作用與送話器剛好相反——把電流轉化為聲波，通過空氣傳至人的耳朵中。
這樣，就完成了最簡單的通話過程。通過互聯網能打電話到普通電話上，關鍵是服務供應商要在互聯網上建立一套完善的電話網關。所謂電話網關，是指可以將Internet和公共電話網連接在一起的電腦電話系統，其一端與Internet連接，另一端是可以打進打出的'電話系統。當用戶上網后，使用專用的網絡電話軟件，可以通過麥克風和聲卡將語音進行數字化壓縮處理，并將信號傳輸到離目的地最近的電話網關，電話網關將數字信號轉換成可以在公共電話網上傳送的模擬信號，并接通對方電話號碼，雙方就可以通過互聯網電話網關通話了。
四、實習步驟：
1、了解電話機的基本原理和組成部分，認識電路圖，學會如何認識元件，如三極管、二極管如何判斷好壞，還有元件的正常標準；
2、將元件從舊的PCB板上拆下，拆卸時應從高到低，從大到小，然后檢查各元件是否正常，若不正常應更換新的。將萬用表調到歐姆檔測量電阻看其是否與所給的參數相符，同樣將萬用表調到二極管檔測量二極管、三極管是否正常。
3、裝配并焊接電話機各元件，按從小到大、從低到高焊接元件，電解電容、二極管應注意正負極。焊接完成后，檢查是否有漏焊、錯焊、虛焊，若有及時補救；
4、將萬用表放在電壓檔上，接通交換機測量在摘機和掛機狀態下的電壓是否正常，若不正常應重新檢查電路是否有錯焊、虛焊；
5、電路檢查無誤后，讓同學撥打你的號碼，看振鈴、話筒是否正常，再給同學撥號，看按鍵、話筒是否有問題，若有問題，應檢查電路和元件，看元件是否壞了，是否有錯焊、虛焊；
6、檢查無誤后再通話，在接通狀態下測量振鈴的電壓并記錄。再分別測量各拐角的電壓并記錄，然后將電話機組裝好。
五、實習小結及心得：
有了前面組裝收音機的經驗，我和同伴合作裝起電話來就覺得比較得心應手了，但初裝成功后，還是出現了不少問題，電話只時指示燈亮，而不能撥打，沒按鍵音等等，但在我們的反復修理過程中，學到了好多知識，對電話機的原理更加清楚，學會萬用表測量技術等等，這為以后打下了良好的基礎。
這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。現在實訓已經結束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅，激發了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。車床實習報告超市實習報告測量學實習報告
2022電裝實習報告4
一、實習內容：
1）了解規范操作及安全用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。
2）了解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
3）學習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術。
4）分發與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
5）學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。
二、實習器材及介紹：
1、舊電話一個：
a）二極管11個，三極管9個，發光二極管3個
b）電容：10n電容2個，100n電容4個，22n電容3個，100μF容1個，10μF電容1個，4、7μF電容3個，1μF電容1個
c）電阻：18Ω，75Ω，150Ω，120Ω，560Ω，470K，1K，5K，2K，10K電阻各三個470Ω，7K，200K，9K，4K，15K，6K，20K，27K電阻各一個，33K，100K，820K，100Ω電阻各兩個；
d）集成塊：HM91710A（IC2）一個，GL6840A（IC1）一個；
e）開關：壓簧開關一個，撥線開關一個，撥紐開關一個；
f）保護電阻一個，排線一根，按鍵板一個，電話機殼一個，電烙鐵，焊錫絲，鑷子，斜口嵌，螺絲刀等
2、新PCB板
3、電烙鐵
4、焊錫絲
5、工具箱
6、數字萬用表：用來測量電壓、電流、二極管、三極管及電容/
7、電話線一截，使用電話與交換機連接起來
三、原理簡述：
無線電原理
1）聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調制將不同信號調制的不同頻段上。
2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發射天線。通過調制可以將低頻信號變為高頻信號。
調頻調諧原理
1）AM工作原理：中波廣播信號520―1620KHZ，通過L3與CO―3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內電路5腳外接B1，C8，CO―4構成本振回路產生的�；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變為統一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內經IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進行自動增益控制。
2）FM工作原理：調頻信號64―108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經L1與C1送入Q1預選放大，又經C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64―108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO―1組成高放回路，選擇接受FM電臺節目。FM本振回路有L5，CO―2組成。CO―1和C0―2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10、7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統一中頻載波。在輸入IC17腳進行中頻放大，又經過鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調下來，從IC23腳輸出。內經IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過IC內部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R13，送入IC6腳來實現的。
四、實習步驟：
1、對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；
2、認識識別各種元器件以及認清起作用；
3、學習收音機調頻調幅的工作原理；
4、按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處；
5、裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正；
6、作一些基本的調試；
7、把應該固定的地方牢固的封住；
8、把焊接好的電路板與外殼組裝；
9、檢查驗收。
五、實習小結及心得：
1）對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的`技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。
2）對自己的動手能力是個很大的鍛煉
3）了解整機安裝的一般步驟。
4）學習焊接成批元器件的操作程序。
技能目標：
1、學會用萬用表檢測印刷線路板和電阻。
2、掌握一批電阻在印刷板上的焊接六步操作。
3、完成所有電阻在印刷板上的焊接。
情感目標：
1、進一步培養和訓練學生良好的操作習慣。
2、激勵學生好學向上、追求科學、樹立理想。
2022電裝實習報告5
一．實習目的
通過實際操作裝配DT830B數字萬用表來理解，實驗過程中的，電子元件如，色環電阻，電容，二極管，三極管，電位器，等的認識；通過焊接電容電阻等元件在電路板上，來理解元件與電路板的接合，以及電烙鐵的工作原理以及，達到鍛煉學生操作認識能力。
二．實習內容
1. 學習識別簡單的電子元件與電子線路;
2. 掌握DT830數字萬用表的裝配，測試以及調試的方法；
3. 掌握電烙鐵的焊接原理，通過電烙鐵來焊接各種小型電子元件在電路板上；
4. 掌握錫焊的`原理與方法；
5. 通過已裝配好的數字萬用表來測試220V交流電源；注意事項
1. 電烙鐵要充分預熱，在短時間內沒有用電烙鐵時要將其放穩在老鐵架上，一定注意不要讓電烙鐵燙傷自己；
2. 在焊好接點以后等一會，用鉗子剪電子元件的多余部分時不要讓其飛濺到眼睛上等，剪下的多余部分要集中放在一堆，一遍實驗完后打掃時要將其放在指定的地方；
3. 焊接時不要是焊接的時間太短，不要使焊絲撤離的太遲，導致其被熔在焊堆上，要使焊料加熱充足；
三．安全實習
各類產品裝接與調試中，要使用各種工具、電子儀器等，同時還要接觸危險的電壓。 掌握安全知識，樹立安全意識，做到安全用電。
在實習過程中確保人身、設備和實習器材的安全，做到防患于未然。
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