2010年考研英語真題
2010年考研英語真題1
詞匯：沒有一個詞匯不認識！
基礎一般的同學，最低要求需要搞定最新十年真題閱讀理解A節共40篇文章中每一個詞匯;基礎較好的同學可以搞定1997年至今歷年真題中每一個詞匯�？佳性~匯需要掌握的核心意思即真題中考過的意思。
如果一個詞匯多年未曾考過，只能證明這個詞匯不太重要。根據統計，過去十九年考研英語試卷中只考過大約5500個詞匯，但與考研大綱5500詞匯并不吻合。大綱詞匯只考過3300左右，2200個大綱詞匯幾乎從來不考。超綱詞大約200左右，一般無需記憶，可能會有文字注釋。但過去19年考研英語曾經考察過20xx多個大綱中沒有的詞匯，其實并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個前綴和54個后綴之后形成的新的詞匯。綜上所述，盲目記憶詞匯書并不能一網打盡考研詞匯。結合歷年真題搞定考研詞匯，才是詞匯記憶的最佳方法。
不喜歡背誦詞匯書的同學，可以直接從真題入手，每篇文章查出所有不認識的詞匯、結合精準譯文標明真題中考察的意思，然后有針對性地進行背誦，這才是記憶考研詞匯的最好方法，也是適合自己最好的詞匯書。由于有上下文，這些單詞相對容易記憶，而且記住的都是�？嫉暮诵囊馑�。而孤立背誦詞匯書，書中意思不一定是考研考察的意思，沒有上下文很難真正記住，往往只能打擊自信、見效不大。
選項：沒有一個選項不清楚！
基礎一般的同學搞定最新十年真題閱讀A節和B節中的每個選項，基礎較好的同學搞定1997年之后至今歷年真題含完形填空中的每個選項�？佳杏⒄Z復習關鍵在精不在多、在質不在量！搞懂每個正確選項為何正確？每個錯誤選項為何錯誤？甚至每個選項在文中是否有出處，來自于文章第幾段、第幾句？做錯的題目用紅筆進行標記，考前一個月無需盲目做題，而應再次總結一年來做錯的所有真題，研究自己的弱點，考場針對性地進行避免。
句子結構：沒有一個句子結構不清楚！
基礎一般的同學搞定最新十一年真題閱讀A節中的每個句子，基礎較好的同學搞定1997年之后至今歷年真題中的每個句子。最新大綱解析明確提出：考研英語難在句子結構，即長難句。美國語言學家喬姆斯基在名著《句法結構》中一陣見血地指出："英語是在用有限的句子結構表達無限的思想"。只要徹底搞定考研英語歷年真題中的長難句，上了考場無非就是這些句子結構重新的排列組合而已，看懂做對自然輕而易舉。
英譯漢：閱讀A節經典文章（自己覺得最難或錯誤最多的文章，即自己的弱點）
最笨的方法往往是最好的方法，英譯漢是提高閱讀和翻譯最好的方法之一。很多同學感覺文章似乎均可讀懂，但題目一做就錯，原因是沒有真正讀懂。何為真正讀懂？將文章落在筆上，包括題干和每個選項逐字逐句翻譯成漢語，這才是真正讀懂。譯完之后，對照書中的精準譯文，深究閱讀弱點。譯錯的地方即為弱點，一般出現在兩個方面：一詞多義即詞匯弱點，句子結構即語法弱點。逐一解決之后，閱讀實力自然提高，高分手到擒來。英譯漢雖然比較花費時間，但真正提高英語實力。基礎薄弱的同學剛開始可能無法進行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。
背誦：閱讀A節經典文章或長難句。
背誦是提高英語實力和考研分數最好的方法之一，也是最笨的方法。即使花費八個小時背下一篇閱讀文章，你就掌握了400個詞匯、上百個詞組、幾十個句型，英語實力提高了，語感培養起來了，自然斬獲高分。尤其是基礎薄弱的同學，順帶解決了詞匯、語法、句子結構、篇章結構的問題，可謂一舉多得。可以每年背誦一篇自己覺得最難的文章或錯誤最多的文章，或經濟、新聞、英美文學、自然科學等每類考研�？嘉恼轮斜痴b一篇自己覺得最難的，對于提高英語實力堪稱見效神速。
背誦文章確實困難的同學，可嘗試每篇文章背誦一個最長最難的句子，假設半小時背下一個長難句，掌握了30個詞匯、5個詞組、3個句型，而且有上下文，記憶相當深刻。
英語學習不是一朝一夕的事，也不能急于求成，只有持之以恒，刻苦努力，循序漸進地扎實學習，才能取得較好的學習效果，真正提高自己的英語水平�？佳凶Ｔ父魑豢忌樌忌涎芯可�！
2010年考研英語真題2
現在，市場上各種考研英語真題解析書很多，但是好書卻不多。
真題都是一樣的，解析則各不相同。我認為好的解析書，就是要充分吃透真題，把握命題的精髓。因為題目是不會重復的，但真題都是依據大綱而出的。就研究命題思路而言，真題對于未來的考試才有更多的參考價值。所以，不能就題講題，而是要延伸開去，挖掘隱藏在題目背后的規律。
相對而言，周固的《歷年試題解析》、張劍的《真題解析及復習思路》、星火的《點評歷年真題》，更容易得到大家的認可。周固一邊做講座，一邊寫書，他能將真題的旨意與學生的接受需求很好地結合起來。這可以說是他的一個優勢。點明考點、分析難易，辨析答案項和干擾項。他還善于舉一反三，把真題的功效擴大。但對有些詞句的剖析還應該再深入一些。張劍的書最大的優點在于詳盡。他先對題型作總體講解，然后每一題再作詳細解答，另加很多的衍生。不過事物都是一分為二的。太詳細往往容易主次不分，造成書厚價高。星火的那本，是按照題型分項來做解析的，連線解析，且每項均作了翻譯，這對于基礎稍差的人來說， 會非常好。但也許有的人會嫌太過煩瑣了點。這三本書，雖然各有長短，總體來說，都很不錯。
以前，我曾經寫過一篇文章，叫《什么樣的題才是好題》。在那篇文章里，我說過高質量的好題要把握命題的方向和技巧，既符合大綱的要求，又能檢測出應試者的水平。因為考研是一種選拔性的考試，就是要讓不同水平的人拉開不同的分數。在這里，我想補充說一句，什么樣的解析書才是好書？能夠幫助你增加對于真題悟性的書就是好書。
2010年考研英語真題3
秘方：一篇閱讀要讀三遍
在很長的一段時間，我對考研英語閱讀的理解就是難，非常難。有的時候我甚至都不敢翻開真題，怕給自己太大的打擊而放棄考研。
我的考研英語閱讀理解很差，所以剛開始的時候每天就做一篇，把閱讀分為三遍來讀：
1.先不用詞典，按考試時的方式在規定的時間內（都說考研的文章15分鐘一篇就行）讀完，不認識的單詞就猜（剛開始的時候估計會比較痛苦，越到后面就越輕松，推薦從97年的開始，我記得那年的題些文章短、生詞也相對少），把答案記下來，這時千萬別對答案。
2.重新再讀一遍，可以用詞典，不認識的詞就查出來記在別處（一定不要圖方便記在單詞旁邊，真題是要反復看的東西，記在旁邊，下次再檢驗的時候，就要受影響。對了，答案也最好不要寫在題旁邊），這次閱讀時不要看對難句的分析，做完后記下答案，這時也最好別對答案。
3.把記下的不認識單詞進行記憶（就算是詞匯學習了，真題的閱讀已經基本涵蓋了考研的重點詞匯），這樣至少在短期內，這篇文章對你沒有生詞。這樣再進行最后的精讀，參閱注解對難句進行分析，時間可以用得長些，確保對文章的每個部分都充分理解，這時再做一遍題，記下答案。
最后對答案，并把3次做的答案進行比較，很可能3次的答案有出入。不用說，第一次的結果才是自己的真正水平。
總結：做好閱讀也能提高英語其他部分水平
以這樣的方式來讀真題，既隨時檢驗了自己的水平，又學習了考研的重點詞匯。對難句的分析，為翻譯打下了基礎。如果沒有時間，完全可以不單獨復習翻譯，至少真題的翻譯我就沒怎么看，只是最后做模擬題的時候練了一下。了解出題者的意圖，分析自己的薄弱環節，也算知己知彼了。