2011大學生實習心得
2011大學生實習心得1
時間如白駒過隙，一眨眼之間，我的實習歲月已經接近兩個月了，在這為期將近兩個月的時間里，我學到了許多課本上學不到的知識受益非淺�，F在我對這星期的實習情況做一個匯報。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位�，F在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的進行教學、更好的進行教育管理。
在教學上要具有激情和耐心，二者就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。課堂上，教師本人一定要飽含激情，這樣才能激發學生門的興趣，保證學生們更好的接受知識，提升自己的知識深度。同時也要具有耐性，特別是對于一些學習成績偏差的同學，尤其要有耐心進行不斷的講解與深入，保證學生們準確無誤的接受知識。
在管理上要做到嚴格與寬容并重。對于教學紀律與學習紀律，一定要嚴于管理，對一些不正當現象要嚴格制止，遵循學校的鐵律六條進行處理。當然也要寬于待人，對學生們一定要加以愛護，對他們的遇到的各種問題要及時的加于解決。本次學校進行了迎冬奧展覽，學生們的配合非常給力，我們就進行了獎勵。
實習是每個大學生務必擁有的一段經歷，它是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
2011大學生實習心得2
班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細致的工作，而且還要不斷學習別人的先進經驗。一個良好的班集體對每個學生的健康發展起著巨大的教育作用。所以要做好一個班主任，我覺得應該從以下幾個方面進行班級管理。
一、創設平等和諧的同學關系。
一個良好的班級氛圍可以對學生的學習和成長有著很大的幫助。在所有的班風中我覺得平等和諧最重要。要讓學生覺得自己是班集體中的一員，熱愛這個班集體，就必須讓孩子覺得無論成績好壞，自己跟別人一樣都是平等的，都一樣受到老師同樣多的關注和愛護。除了班主任對所有的同學平等對待外。
二、創設師生溝通的良好氛圍。
通過相互間的溝通，師生得以意見交流、才可以聯絡感情、化解誤會、團結班級中的力量，進而使學生在愉快的氣氛中發揮潛能，達到最好的學習效果。但在溝通中，我認為教師應該注意以下幾點：
1、溝通，但要與要與學生保持適當的距離。如果和學生的關系過于要好，那么自己威信和地位在學生中就會下降。因為總是有些學生會仗自己與老師較好的關系去鉆一些紀律的空子，等你批評他的時候，他嬉皮笑臉地就過去了。長期以往，勢必導致自己的地位下降。所以，在課余時間要多去接觸學生，要在真正做到關心、關愛、尊重每一位學生的基礎上，與學生保持距離，引導他們懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我體驗中長大。
三、建立班級激勵機制
素質教育要求教育者關注學生的全面成長。表揚和鼓勵是激勵教育的重要內容。實踐證明，表揚和鼓勵可以幫助學生重新認識自我，點燃他們努力奮進的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。
1、設立獎項，實行全方位鼓勵。每學期設立各種獎項，對不同層次、不同學生給以全面評價和鼓勵。調動每一位學生的上進心，推出優秀，樹立榜樣，找出差距，不斷改進。
2、定期評獎，采取不同形式給以鼓勵。例如：表揚信；獎勵學習用品；在自設班級表格里送星星等。
四、營造良好的班風學風
要營造良好的班風、學風，樹立正確的班級輿論很重要，而要樹立正確的班級輿論，老師是起著重要作用的。當覺察到班里出現一些不正之風的時候，比如打架、抄作業等等時，就要及時召開班會來教育學生，表明自己的立場，還要讓全體學生共同來抵制這些不良行為。還有，應該讓學生有競爭的意識，要有憂患意識，要適當地給學生樹立對手，通過開展各方面的評比來提高學生的競爭意識，從而提高班級的班風學風。
五、批評學生要注意因人而異。
我們的學生再調皮也會有一些閃光之處。關鍵是看班主任如何去正確地去發掘。有些學生是吃硬不吃軟的，那當他犯錯誤的時候，可以直接地把他們的問題指出來，并強調其嚴重性。若有必要可以給一些處分。而更多的學生需要的是溝通，讓其明白所犯錯誤的嚴重性。當班級里有學生打架、吵鬧，甚至和任課老師對著干的時候，當著全班同學的面把他們狠狠地批評一通，臉上的表情也要嚴肅。當然，你可能會發現學生的感情會和你疏遠，這時，利用課余時間把這些學生重新找來，好好地溝通一下，了解了他們心里的真正想法，消除他們的抵觸情緒。
以上就是我總結的一些心得。古語曰：“他山之石，可以攻玉�！弊鳛榘嘀魅坞y免都會碰到一些“堅硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我們應努力著把班主任工作做得更完美。
2011大學生實習心得3
懷著期盼的心情，我們來到了xx一中初中部校區，一開始有些適應不了這里的環境，也沒有把自己從學生的角度轉變為教師，但這幾天生活下來，也沒有開始那么艱難，這里的學生很樸實也很可愛。3.6號我們化學的三位崗友因為即使是實習期間也要帶晚自習，所以我們下午就來到了初三辦公室，當我們到的時候，只有楊主任在這里，楊主任很熱心的簡單介紹了我們即將要進行的工作，給我們發了工作必備的東西。
在來頂崗之前，室友們都擔心我我會管不住學生，告訴我要嚴肅起來，晚上我懷著有些緊張的心情，推開了4班的門，同學們都很熱情，我做了一下簡單的自我介紹就讓他們自習了。自習期間，這幫小朋友很可愛，也有些調皮，這也讓我想起了我上中學時的時光，那些或開心或難過的日子，在之后的時間里也很懷念，我也想參與到他們的生命中。而有的學生總是會偷偷有些小動作，說悄悄話，我要多了解學生的具體情況，希望在今后的相處中能夠找到巧妙地處理辦法，也要多和班主任交流。之后聽到學生們反應我有些太嚴肅。在隔了一天的晚自習，我調整了態度，拉近了學生和我之間的關系，并在這種愉快的氣氛中，溫習上學期他們學過的知識，發現他們的化學基礎知識薄弱，需要在之后的課堂里貫穿之前的已經學過的知識，漸漸使他們的知識豐富起來。
在這不到一星期的時間里，有學生找我解答他們的疑惑問題。雖然我怕講的他們聽不懂，但是當我講的他們聽懂，恍然大悟的時候，特別有成就感。在我的幫助下，他們問題得到解答的那種感覺，是之前我所沒有體會過得。我要在之后的這一學期寶貴的實習期間，盡我全力去幫助他們，給他們的人生留下有意義的一筆。同時也希望我的教學水平、社會交際能力得到提高。
剛來到辦公室，對這里的教學模式、處事方法、教師工作，學校制度還不是很熟悉，我要勤于向老教師請教，多聽老教師授課，觀察他們工作模式，留其精華，精益求精。我會多和學生交流，了解現在學生們內心的想法，這對于我將要展開的教學工作具有巨大幫助。