公共基礎知識的試題
一門綜合性知識總集，包括馬克思主義哲學、鄧小平理論、法律、行政管理、公文寫作與處理等五大內容以及涵蓋了政治、經濟、法律、管理、人文、科技等知識面。關于公共基礎知識這個科目的考試，2001年以前一直把《公共基礎知識》作為公共科目筆試內容之一。2001年以后對考試科目和考核內容作了調整，取消了公共基礎知識作為獨立一科的考試內容。
公共基礎知識的試題1
一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將答題卡的相應位置涂黑，錯涂、多涂或未涂均無分。
1.為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎的教育家是()。
A.赫爾巴特 B.杜威 C.夸美紐斯 D.洛克
2.關于教育起源問題有多種觀點，其中教育心理起源學說的代表人物是()。
A.馬克思 B.孟祿 C.沛西·能 D.上帝
3.教育阻礙社會進步和個體發展的消極影響和作用是教育的()。
A.顯性功能 B.隱性功能 C.正面功能 D.負面功能
4.教育區別于其他社會領域的根本特征是
A.有專職教師 B.有專門的場所
C.有目的的培養人 D.有特定的教育對象
5.學生在教育過程中處于()。
A.主體地位 B.邊緣地位 C.主導地位 D.從屬地位
6.現代教育改革的核心是()。
A.教師 B.學生 C.課程 D.教育質量
7.強調課程的內在邏輯，以有組織的科學內容作為課程組織基礎的課程類型屬于()。
A.學科課程 B.活動課程 C.核心課程 D.綜合課程
8.最早提出對班級教學進行改造的是()。
A.“特朗普里制” B.“道爾頓制” C.“哈利斯制” D.“巴達維亞法”
9.哲學取向的教學理論源于()。
A.早期訓練思想 B.“泛智”教育思想
C.和諧教育思想 D.“知識即道德”的傳統思想
10.在教學和學習后進行的評價是()。
A.診斷性評價 B.形成性評價 C.發展性評價 D.總結性評價
11.班級領導者是()。
A.班主任 B.學生干部 C.校長 D.教師
12.班級組織的形成經歷的第一階段是
A.個人屬性之間的矛盾 B.團體要求與個人屬性之間的矛盾
C.團體要求架構內的矛盾 D.團體要求與團體文化之間的矛盾
13.在教育與發展的關系問題上，提出“最近發展區”概念的人是()。
A.皮亞杰 B.埃里克森 C.維果茨基 D.奧斯貝爾
14.在奧蘇貝爾看來，最低層次的意義學習是()。
A.發現學習 B.命題學習 C.概念學習 D.表征學習
15.在熟練地學會騎自行車以后，再學騎三輪車就會覺得比較別扭，這種現象我們把它稱為()。
A.順向正遷移 B.順向負遷移 C.逆向正遷移 D.逆向負遷移
16.自發的、以適應自然為特征，主要掌握個體經驗的學習是()。
A.廣義的學習 B.狹義的學習 C.動物的學習 D.社會的學習
17.道德意志的品質不包括()。
A.自覺性 B.敏感性 C.果斷性 D.堅持性
18.個體對自身行為能力的主觀判斷稱為()。
A.成就動機 B.歸因 C.認知失調 D.自我效能感
19.從性質上看，心理健康教育包括()。
A.發展性教育和心理健康維護 B.發展性教育和補救性教育
C.補償性教育和心理素質培養 D.發展性教育與心理素質培養
20.引起教育法律關系發生、變更或消滅的直接原因是()。
A.教育法律規范 B.教育法律事實 C.教育法律行為 D.教育法律事件
21.從我國公民具有的受教育權利來看，我國公民接受高中以上各級類教育的權利屬于()。
A.基本權利 B.人類權利 C.非基本權利 D.自然權利
22.在教育法規體系中具有最高的法律效力，僅次于憲法的基本法律是()。
A.《未成年人保護法》 B.《教育法》
C.教師法 D.《義務教育法》
23.只能由國家的最高立法機關制定的是()。
A.教育法律 B.教育行政法規 C.地方性教育法規 D.教育規章
24.社會組織、學者和報刊對有關法律所進行的法理性的、法制宣傳性的解釋，一般屬于()。
A.正式解釋 B.法定解釋 C.學理解釋 D.有權解釋
25.屬于最嚴厲的一種行政處罰的是()。
A.申誡罰 B.財產罰 C.行為罰 D.人身罰
26.根據《義務教育法》第16條和《義務教育法實施細則》第七章的規定，“侵占、挪用義務教育經費的”行為，依法應當追究()。
A.行政責任 B.民事責任 C.刑事責任 D.違憲責任
27.我國《教育法》、《教師法》規定的教師申訴制度和受教育者申訴制度，屬于()。
A.刑事訴訟中的申訴制度B.民事訴訟中的申訴制度
C.行政訴訟中的中訴制度D.非訴訟的行政申訴制度
28.作為教教師所具有的一項最基本的職業權利是()。
A.教育教學權B.學術自由權C.學生管理權D.獲取勞動報酬
29.在教育職業活動中，調整人們之間的利益關系，判斷教師教育行為是非善惡的具體標準的是()。
A.教師職業道德基本原則B.教師職業道德規范
C.教師職業道德范疇D.教師職業理想
30.《中小學教師職業道德規范》中明確規定:“不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生�！边@屬于以下哪項內容?()。
A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人
二、判斷簡析題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)請到斷每小題的正誤，在答題卡上題號后的括號內，正確的劃上“√”，錯誤的劃上“×”。無論正誤，均說明迢由
31.實用主義教育學注重以教師為中心。
32.教師職業角色形成的最后階段是角色認同。
33.教育法規的遵守是法的他律性實施，具有很大的強制性。
34.不管違法行為與損害事實之間是否其有因果關系，行為人都耍承擔法律責任。
35.教師職業道德行為比其他職業道德更其典范性和示范性。
三、簡答題(本大題共7小題，每小題5分，共35分)
36.簡述教學設計的基本要素。
37.簡述構建良好師生關系的荃本策略。
38.簡述班級組織的個體化功能。
39.簡述心理發展的一般規律。
40.簡述形響學習遷移的主要因素。
41.簡述法律救濟的特征。
42.簡述教師職業道德修養的內容。
四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
43.聯系教學實際，談談如何培養學生解決問題的能力?
44.試述教育法規與教育道德的關系。
公共基礎知識的試題2
判斷正誤(正確的劃“√”，錯誤的劃“X”)
1．脫離物質的運動和脫離運動的物質都是不可想象的，因此，運動就是物質，物質就是運動；
2．“一個完善的人，必定具備思維力、意志力和心力。思維力是認識之光，意志力是品性之能，心力是愛”，因此人的本質是理性、意志和心。
3．在辯證思維中，從抽象到具體的過程就是從理論到實踐的過程。
4．偶然性是科學的敵人。
5．辯證法既可以和唯物主義結合，也可以與唯心主義同流。
6．任何量變都會引起質變。
7．要建立和完善社會保障制度，就必須使社會保障以法律為主轉向以行政手續為主。
8．松的貨幣政策是指貨幣的供應量小于貨幣的實際需求量。
9．一些社會主義國家在長期的生產停滯之后，民怨積累，經不起內外的壓力，喪失了社會主義政權。
10．部分先富，帶動后富，達到共同富裕的目標是一個可欲而不可求的發展過程。
11．市場經濟以市場作為資源配置的基礎性手段，但它并不排斥國家對經濟的宏觀調控。
12．我國的公有制目前只有國家所有制和集體所有制兩種形式。
13．我國地方各級人民政府都是在國務院統一領導下的國家行政機關；都要服從國務院領導。
14．犯罪構成是指構成犯罪的主觀和客觀要件的綜合。
15．外國人、無國籍人和在華外國企業也可以成為我國行政法律關系的主體。
16．刑法規定，對于未遂犯，可以比照既遂犯減輕或免除處罰。
17．人民法院、人民檢察院和機關在辦理案件中，應當分工負責、互相配合連續兩年被確定為不稱職的公務員，應當給予開除的行政處分。
18．在某市，市建委在財務制度上可以參照市財政局的規定執行，不必服從。
19.晉職意味著職責的減輕和待遇的提高。
20.國家公務員擔任縣級以下地方人民政府領導職務的，一律不得在原籍任職。
23．副本與正本在外形上基本上沒有區別，在效用方面均具備正式公文的法定效用。
24．收文處理的一般程序是簽收、外收文登記、啟封、內收文登記；分辦、擬辦、承辦、注辦處置辦畢公文等。
公共基礎知識的試題3
1.在我國，16歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源得到，應視為( )。
A.部分行為能力人 B.完全行為能力人
C.無行為能力人 D.限制行為能力人
1.【答案】B。解析：根據《民法通則》第十一條：十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。答案為B。
2.在數罪并罰中，如果數罪中有判處附加刑的，附加刑( )，對數個附加刑采用( )。
A.可以不執行 相減原則 B.可以執行 相減原則
C.無需執行 吸收原則 D.仍需執行 相加原則
2.【答案】D。解析：《刑法》第六十九條規定，判決宣告以前一人犯數罪的，除無期徒刑的以外，應當在總和刑期以下、數刑中最高刑期以上，酌情決定執行的刑期，但是管制最高不能超過三年，拘役最高不能超過一年，最高不能超過二十年。如果數罪中有判處附加刑的，附加刑仍須執行。答案為D。
3.小剛發現妻子小梅剛生下的孩子有缺陷后，就把孩子扔到河里淹死了，小剛犯有( )。
A.過失殺人罪 B.故意殺人罪 C.虐待罪 D.遺棄罪
3.【答案】B。解析：虐待罪的客觀方面，表現為經�；蜻B續折磨、摧殘家庭成員身心健康的行為，遺棄罪是履行扶養義務的行為人企圖通過遺棄達到逃避或向他人轉嫁由自己承擔的扶養義務的目的，而故意殺人罪的主觀故意則是剝奪他人的生命。答案為B。
4.在一定期限剝奪犯罪分子的人身自由，強制其從事勞動生產，并進行教育和矯正的一種刑罰，被稱為( )。
A徒刑B.拘留 C.管制 D.拘役
4.李強揚言殺害趙磊全家，趙磊報案后公安人員即尾隨追趕，在通往趙磊家的公路上，將攜帶兇器的李強截獲，李強的行為屬于( )。
A.不構成犯罪 B.犯罪未遂 C.犯罪預備 D.犯罪中止
5.【答案】C。解析：《刑法》第二十二條第一款規定：“為了犯罪，準備工具、制造條件的，是犯罪預備�！睒嫵煞缸镱A備必須具備以下條件：一是犯罪分子主觀上具有某種犯罪目的;二是犯罪分子為實施某種犯罪而進行了準備工具、制造條件的犯罪預備行為;三是犯罪預備行為由于犯罪分子意志以外的原因被阻止在犯罪預備階段的某一點上。李強在去趙磊家的路上被截獲，情形符合犯罪預備的條件。答案為C。
2017年計算機二級公共基礎知識試題及答案解析
計算機基礎知識試題(一)
(1) 算法的空間復雜度是指______。
A. 算法程序的長度
B. 算法程序中的指令條數
C. 算法程序所占的存儲空間
D. 算法執行過程中所需要的存儲空間
[答案]D
[考點]程序設計基礎
[評析]
時間復雜度：在運行算法時所耗費的時間為f(n)(即 n的函數)。
空間復雜度：實現算法所占用的空間為g(n)(也為n的函數)。
算法為什么會占用存儲存空間?
主要是內存空間,因為算法中的變量、地址等等通常保存在內存中(如果在虛存、緩存，甚至已在CPU中運行，也算占用了存儲空間)。
(2) 下列關于棧的敘述中正確的是______。
A. 在棧中只能插入數據
B. 在棧中只能刪除數據
C. 棧是先進先出的線性表
D. 棧是先進后出的線性表
[答案]D
[考點]數據結構與算法
[評析]
此題為基本概念，必記，注意：隊列是先進先出的線性表，結合起來記不要搞混。
(3) 在深度為5的滿二叉樹中，葉子結點的個數為______。
A. 1
B. 11
C. 16
D. 15
[答案]C
[考點]數據結構與算法
[評析]
首先搞清楚滿二叉樹與完全二叉樹之間的區別，前面已解釋過。
依次從上到下，可得出：
第1層結點數為1;
第層結點數為*1=;
2016年9月計算機等級公共基礎知識試題及答案
在全國計算機等級考試的前幾天，yjbys小編為同學們帶來的是計算機等級公共基礎試題及答案，希望對大家考前復習有所幫助!
一級MS office
1.十進制數75等于二進制數( )。
A)1001011
B)1010101
C)1001101
D)1000111
2.用8位二進制數能表示的最大的無符號整數等于十進制整數( )。
A)255
B)256
C)128
D)127
3.用來存儲當前正在運行的應用程序及相應數據的存儲器是( )。
A)ROM
B)硬盤
C)RAM
D)CD-ROM
4.已知漢字“家”的區位碼是2850，則其國標碼是( )。
A)4870D
B)3C52H
C)9CB2H
D)A8DOH
5.字符比較大小實際是比較它們的ASCⅡ碼值，正確的比較是( )。
A)‘A’比‘B’大
B)‘H’比‘h’小
C)‘F’比‘D’小
D)‘9’比‘D’大
1.A2.A3.C4.B5.B
一級Photoshop
1.在Photoshop中將前景色和背景色恢復為默認顏色的快捷鍵是： ( )
2017年計算機二級公共基礎知識基礎試題
隨著微處理機的迅速發展，計算機廣泛應用于工業、農業、文化教育、衛生保健、服務行業、社會公用事業等。yjbys小編收集了一些關于計算機二級公共基礎知識基礎試題，希望大家認真練習!
一、選擇題
1[單選題]下列敘述中正確的是
A.一個算法的空間復雜度大，則其時間復雜度也必定大
B.一個算法的空間復雜度大，則其時間復雜度必定小
C.一個算法的時間復雜度大，則其空間復雜度必定小
D.算法的時間復雜度與空間復雜度沒有直接關系
參考答案：D
參考解析：算法的空間復雜度是指算法在執行過程中所需要的內存空間，算法的時間復雜度，是指執行算法所需要的計算工作量，兩者之間并沒有直接關系，答案為D。
2[單選題] 某二叉樹共有12個結點，其中葉子結點只有1個。則該二叉樹的深度為(根結點在第1層)
A.3B.6C.8D.12
參考答案：D
參考解析：二叉樹中，度為0的結點數等于度為2的結點數加1，即n2=n0-1，葉子結點即度為0，nO=1，則n2=0，總結點數為12=no+n1+n2=1+n1+0，則度為1的結點數nl=11，故深度為12，選D。
3[單選題] 下面屬于白盒測試方法的是
A.等價類劃分法
B.邏輯覆蓋
C.邊界值分析法
D.錯誤推測法
參考答案：B
參考解析：白盒測試法主要有邏輯覆蓋、基本路徑測試等。邏輯覆蓋測試包括語句覆蓋、路徑覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判斷一條件覆蓋，選擇B。其余為黑盒測試法。
2017年事業單位《公共基礎知識》沖刺模擬試題（附答案）
一、單項選擇題
1下列說法錯誤的是( )。
A.北宋四大書法家——蔡襄、蘇軾、黃庭堅、米芾
B.北宋文壇四大家——歐陽修、王安石、蘇軾、黃庭堅
C.初唐文壇四杰——王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王
D.蘇門四學士——秦觀、李之儀、晁補之、張耒
參考答案：D參考解析：蘇門四學士為黃庭堅、秦觀、晁補之、張耒。其他三項均正確。故選D。
2中國著名的旅游勝地杭州西湖以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，被譽為“人間天堂”。2011年6月，杭州西湖正式列入《世界遺產名錄》，這是我國第41處世界遺產，也是我國連續第九年成功申報世界遺產。下列關于世界遺產的說法，正確的是( )。A.廣義的世界遺產包括文化遺產、自然遺產、文化與自然遺產、文化景觀四類
B.麗江古城和龍門石窟均屬于著名的世界自然遺產
C.山東泰山屬于自然和文化雙重遺產
D.四川大熊貓棲息地已被移除世界自然遺產名錄
參考答案：C參考解析：世界遺產是指被聯合國教科文組織和世界遺產委員會確認的人類罕見的、目前無法替代的財富，是全人類公認的具有突出意義和普遍價值的文物古跡及自然景觀。狹義的世界遺產包括“世界文化遺產”“世界自然遺產”“世界文化與自然遺產”和“文化景觀”四類，廣義的世界遺產包括文化遺產、自然遺產、文化和自然雙重遺產、記憶遺產、人類口述和非物質遺產、文化景觀遺產。故A項說法錯誤。麗江古城和龍門石窟屬于世界文化遺產，而非自然遺產，故B項說法有誤。C項山東泰山有“天下第一山”的美譽，1987年被聯合國教科文組織列入世界首例自然與文化雙重遺產。故C項說法正確。D項錯誤，四川大熊貓棲息地屬于世界自然遺產，并未被移除世界遺產名錄。故本題選C。
2017事業單位公共基礎知識備考沖刺試題（附答案）
一、判斷題
1.職業技能與職業道德二者之間沒有必然聯系。 ( )
2.良好的職業道德是個人事業成功的保證。 ( )
3.為人民服務是社會主義職業道德規范體系的基本原則。 ( )
4.愛崗敬業是職業道德一切基本規范的基礎。 ( )
5.個人利益與集體利益永遠是沖突的。 ( )
6.示范性是教師職業與其他職業的一個不同點。 ( )
7.職業道德不具有強制性。( )
二、多項選擇題
1.下列關于道德的說法正確的是( )。
A.道德主要解決的是個人利益和集體利益的矛盾
B.道德通過社會輿論、傳統習慣和人們的信念來維持
C.完全是自律的，不需要別人的監督
D.道德是一個歷史范疇，它的內容隨歷史的發展而改變
2.道德是以善惡為標準，依靠( )來評價人們的行為，調節人與人、人與自然環境以及個人與社會之間關系的行為準則和規范的總和。
A.內心信念
B.宣傳教育
C.社會輿論
D.傳統習慣
3.關于社會主義榮辱觀，說法正確的是( )。
A.具有很強的民族性、時代性和實踐性
B.體現了社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求
C.是社會風尚形成的倫理底線和價值基石
D.是建設和諧社會的內在要求
4.愛崗敬業的基本要求是( )。
A.必須樹立正確的`職業態度 B.必須樹立正確的職業理想 C.必須掌握并不斷提高職業技能 D.必須自覺遵守職業紀律
2017事業單位公共基礎知識模擬沖刺試題（附答案）
一、選擇題
1.中國公民王某創作完成小說《鄉愁》，于首次發表時取得著作權。( )
2.被侵權人對損害的發生也有過錯的，可以減輕侵權人的責任。( )
3.某懷孕女工心情不佳，被組長訓斥，一怒之下把生產流水線的總電閘拉下，造成企業直接經濟損失10萬元，企業依法將其開除。( )
4.某制鞋廠產品滯銷，資金回流困難，該廠可以向員工發放產品抵扣工資。( )
5.某私營企業規定職工每周一至周五每天工作8小時，星期天還要工作半天(4小時)，這種做法符合法律規定。( )
1.【答案】B。根據《中華人民共和國著作權法實施條例》第六條規定，著作權自作品創作完成之日起產生。故王某于作品創作完成之日起即享有著作權，無論發表與否，本題判斷錯誤。
2.【答案】A�！吨腥A人民共和國侵權責任法》第二十六條規定，被侵權人對損害的發生也有過錯的，可以減輕侵權人的責任。故本題判斷正確。
3.【答案】A�！吨腥A人民共和國勞動合同法》第三十九條規定，勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：……(二)嚴重違反用人單位的規章制度的;(三)嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的……
第四十二條規定，勞動者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規定解除勞動合同：……(四)女職工在孕期、產期、哺乳期的……
可見，題中所述情形適用第三十九條的規定，開除懷孕女工不受第四十二條的規定的約束。故本題判斷正確。
2017年事業單位考試公共基礎知識模擬試題「附答案」
一、單選題：
1、政治局審議通過規范黨和國家的領導人有關待遇等文件，打鐵還需自身硬，全面從嚴治黨必須從領導干部特別是高級干部做起，黨的十八大以來，以近平同志為核心的黨中央從制定和執行______開始，從自身做起，形成了以上率下的良好政治氛圍。
A、三個代表
B、四個全面
C、五大發展
D、八項規定
2、2016年______是我國______憲法日。
A、11月4日第1個
B、11月5日第2個
C、12月4日第3個
D、12月5日第4個
3、12月6日，我國首艘自主設計建造的客箱船______號在山東威海順利下水。
A、海藍鯨
B、大連號
C、遠征13號
D、長征1號
4、12月8日，最高法對“喬丹”商標爭議行政糾紛10件案件進行公開宣判。最高法依法認定再審申請人對“喬丹”享有的______。
A、在先姓名權
B、在先注冊權
C、優先商標權
D、在先出生權
5、12月11日，我國在西昌衛星發射中心成功發射______，這是我國首顆地球同步軌道三軸穩定定量遙感衛星。
A、風云四號
B、天宮二號
C、玉兔一號
D、墨子號
6、黨的十八屆五中全會明確提出，到______我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困，吹響了脫貧攻堅戰的號角。
A、2020年
B、2025年
C、2030年
D、2035年
2017河北省事業單位公共基礎知識考試題
一、單項選擇題(下面各題，每題只有一個正確答案。30個小題，每個0.7分，共21分)
1.市場機制作用得以充分發揮的前提是( )。
A.完備、統一的市場體系 B.計劃與市場相結合
C.加強國家宏觀調控 D.放棄國家宏觀調控
2.目前，對整個世界經濟產生重大影響的經濟一體化組織不包括( )。
A.國際消費者聯盟 B.歐洲聯盟
C.北美自由貿易區 D.亞太經濟合作組織
3.在國家財政報表上，為取得預算的平衡出現的“赤字”是指( )。
A.國家財政實際支出超過實際收入的部分
B.國家財政預算中收入超過支出的部分
C.國家財政實際收入超過實際支出的部分
D.國家財政預算中支出超過收入的部分
4.下列現象不屬于經濟衰退表現的是( )。
A.公眾對未來的預期悲觀 B.投資減少、成品積壓
C.大量企業倒閉 D.物價水平上漲
5.中央銀行通常用來降低貨幣供給的三項工具是( )。
A.出售政府債券，降低法定準備金率和降低貼現率
B.出售政府債券，降低法定準備金率和提高貼現率
C.購買政府債券，提高法定準備金率和降低貼現率
D.出售政府債券，提高法定準備金率和提高貼現率
6.中央銀行通過( )來調節金融企業的經營活動。
A.設立規章制度 B.運用貨幣政策工具引導市場利率
C.直接管理金融企業部分工作 D.調節貨幣供應量
7.下列指標用于衡量收入差距的是( )。
2017年計算機二級公共基礎知識試題及答案
計算機二級公共基礎知識試卷【一】
1[單選題] 一棵二叉樹中共有80個葉子結點與70個度為1的結點，則該二叉樹中的總結點數為
A.219B.229C.230D.231
參考答案：B
參考解析：二叉樹中，度為0的結點數等于度為2的結點數加1，即n2=n0-1，葉子結點即度為0，則n2=79，總結點數為n0+n1+n2=80+70+79=229，答案為B。
2[單選題] 下面對對象概念描述正確的是
A.對象間的通信靠消息傳遞
B.對象是名字和方法的封裝體
C.任何對象必須有繼承性
D.對象的多態性是指一個對象有多個操作
參考答案：A
參考解析：對象之間進行通信的構造叫做消息，A正確。多態性是指同一個操作可以是不同對象的'行為，D錯誤。對象不一定必須有繼承性，C錯誤。封裝性是指從外面看只能看到對象的外部特征，而不知道也無須知道數據的具體結構以及實現操作，B錯誤。
3[單選題] 下面不能作為結構化方法軟件需求分析工具的是
A.系統結構圖B.數據字典(DD.C.數據流程圖(DFD圖)D.判定表
參考答案：A
參考解析：結構化方法軟件需求分析工具主要有數據流圖、數據字典、判定樹和判定表。
4[單選題] 下面不屬于軟件測試實施步驟的是
A.集成測試
B.回歸測試
C.確認測試
D.單元測試
參考答案：B
參考解析：軟件測試主要包括單元測試、集成測試、確認測試和系統測試。
2017年江蘇計算機二級公共基礎知識考試試題
計算機網絡的分類與的一般的事物分類方法一樣，可以按事物的所具有的不同性質特點即事物的屬性分類。下面是小編整理的關于計算機二級公共基礎知識考試試題，歡迎大家參考!
一、選擇題
(1) 下面敘述正確的是(C)
A.算法的執行效率與數據的存儲結構無關 (有關)
B.算法的空間復雜度是指算法程序中指令(或語句)的條(執行算法所需的內存空間)
C.算法的有窮性是指算法必須能在執行有限個步驟之后終止
D.以上三種描述都不對
(2) 以下數據結構中不屬于線性數據結構的是(C)
A.隊列
B.線性表
C.二叉樹
D.棧
(3) 在一棵二叉樹上第5層的結點數最多是(B)注：由公式2k-1得
A.8
B.16
C.32
D.15
(4) 下面描述中，符合結構化程序設計風格的是(A)
A.使用順序、選擇和重復(循環)三種基本控制結構表示程序的控制邏輯
B.模塊只有一個入口，可以有多個出口
C.注重提高程序的執行效率
D.不使用goto語句
(5) 下面概念中，不屬于面向對象方法的是 (D) 注：P55-58
A.對象
B.繼承
C.類
D.過程調用
(6) 在結構化方法中，用數據流程圖(DFD)作為描述工具的軟件開發階段是(B)
A.可行性分析
B.需求分析
C.詳細設計
D.程序編碼