國際投資學論文
國際投資是投資者為獲取預期的效益而將資本(社會主義為資金) 或其他資產在國際間進行投入或流動，按照資本 (或資金) 運動特征和投資者在該運動中的地位來劃分。
摘要：“國際投資學”課程具有理論與實踐并重、教學內容更新速度快的特點�！皣H投資學”雙語課程教學在實踐中，存在著教學內容滯后于實踐發展、教學方法單一和雙語教學資源匱乏等問題。據此，文章提出教學改革設計以教學內容的優化、教學資源的豐富和教學方法的調整為主要內容。
關鍵詞：雙語教學；“國際投資學”；教學改革
一、“國際投資學”課程的特點
國際投資活動興起于20世紀初，進入20世紀60年代，伴隨著世界市場的融合，國際分工日益加深，跨國經濟合作不斷加強，生產力水平進一步提高，其中，跨國公司的國際運作、跨國經營管理起到了重要作用，國際投資活動得到極大的促進和發展。國際投資理論正是在這一背景下產生和發展起來的[1]。國際投資理論的主要內容包括國際貨幣資本和國際產業資本的跨國流動，以及其對世界經濟的影響。“國際投資學”是國際經濟學和投資學的交叉學科，研究對象主要包括國際間接投資和國際直接投資。國際間接投資包括國際股票投資、國際債券投資、國際衍生產品投資，國際直接投資主要指國際投資主體跨國公司和跨國銀行的國際化經營�！皣H投資學”課程設置的目標是使學生了解和掌握一定的國際直接投資與間接投資理論，利用所學知識分析國際投資環境，參與國際投資管理，了解國際投資運作機制，培養專業的國際投資和管理人才。自20世紀80年代中后期，我國開設“國際投資學”課程開始，至今不過幾十年的時間。盡管伴隨著教學實踐和教學經驗的積累，“國際投資學”已經具備較為成熟的教學體系和教學方法。然而，其與我國的經濟發展，尤其是國際投資領域的實踐仍然無法匹配。因此，如何提高“國際投資學”課程的教學效果，需要從課程教學內容和學科體系出發，總結出其特點。
�。ㄒ唬├碚撆c實務并重
“國際投資學”是一門兼顧理論和實踐的應用經濟學課程，既包括豐富的國際投資理論，又有極強的實踐性。早期的國際投資理論，主要用來解釋當時普遍存在的國際證券投資和信貸投資行為，包括國際資本流動理論、兩缺口理論、債務周期理論、外匯匯率理論等。此后，隨著國際直接投資規模擴大，由跨國公司主導的直接投資逐漸在經濟增長中占據更為重要的地位，尤其對于改革開放后的中國，接受和流出的國際直接投資規模呈現逐漸擴大的趨勢[2]。與此相對應，形成了大量的國際直接投資理論，包括廠商壟斷優勢論、產品生命周期理論、國際生產折衷理論、比較優勢理論、投資發展理論等。另外，國際投資需要極強的實踐操作訓練�，F代國際證券投資的操作不僅需要理論指導，而且需要掌握相關操作系統的運行方式、規則，以及在面臨不確定環境和瞬息萬變的資本市場時的應變能力。同時，在進行證券投資操作時，需要大量的信息收集和分析，如何對信息進行匯總、整理，將其轉換為具有指導價值的有效信息，是在國際投資理論應用之外，必要的替代和補充。而這一部分內容，必須通過實踐操作的積累才能夠很好地理解和應用。國際直接投資方面，選擇投資方式、投資地點、合作對象、營銷渠道都需要針對具體對象進行，此外包括對投資國的具體環境和投資風險的分析，同樣需要實踐操作的經驗積累，才能夠結合理論，指導投資實踐。
�。ǘ┙虒W內容更新速度快
國際投資由于涉及地域廣，環境復雜，面臨相對國內投資更為復雜多變的情況。隨著世界經濟增長的步伐加快和全球經濟一體化程度的加深，國際投資方式、領域及所涉及的地域范圍已經發生了很大的改變，國內國際投資環境紛繁復雜。以聯合國發布的《世界投資報告》為例，無論是國際投資的規模、流向，還是方式、手段，每一年都會有明顯的變化。與此相對應，國際投資理論也隨之發生變化。相關理論的發展促使“國際投資學”課程內容的講解需要與時俱進，持續地改進和更新。同時，伴隨國際投資理論的不斷發展，金融產品創新和投資方式創新層出不窮。以國際直接投資為例，除了傳統的股權式投資外，諸如合同制造、服務外包、訂單農業、特許經營、技術許可及管理合同等非股權式投資的重要性也日益突出[3]。這需要大量的實際案例和教學內容的同步更新，需要教學重點的傾斜和取舍，也需要更為靈活和多樣化的教學手段對教學內容進行直觀、有效的輸出。
二、“國際投資學”雙語課程教學中存在的問題
由于“國際投資學”課程具有理論與實務并重、教學內容更新速度快的特點，其對實踐教學提出了更高的要求。教學方法、教學內容方面的不足，將導致學生的學習熱情不高、學習效果不理想、與實踐應用嚴重脫節等問題。
�。ㄒ唬┙虒W內容嚴重滯后于實踐發展
理論的發展根源于實踐，并將推動實踐的發展。課程教學多采用在長期教學實踐和經濟實踐中經過檢驗的理論，其中部分理論或以西方金融投資環境為背景，或已嚴重脫離世界經濟發展和投資實踐，其結果必然是學生難以理解、掌握和應用。以國際間接投資為例，隨著中國經濟的發展，資本市場持續完善，市場準入條件日益放寬，20xx年6月，中國資本市場被正式納入摩根史丹利編制的MSCI新興市場指數。加入這一指數對中國資本市場帶來影響，在一定程度上促進資本市場的完善。而在教學實踐中，教材等教學資料偏重于西方國際投資實踐，鮮少提及或一筆帶過新興市場國家尤其是中國的國際投資現實，這導致教學內容與實踐發展嚴重脫節。
�。ǘ┙虒W方法相對單一
盡管教學模式改革已進行多年，但是在實際教學過程中，使用更為豐富的教學手段進行知識傳授的比例仍然偏低。教學實踐仍以教師講學生聽的單向傳授為主，傳統的教學模式在知識傳授數量方面具有明顯的效率，但從教學效果看，單向傳輸顯然不利于學生學習主動性的激發，偏重于接受，弱化思考，導致知識掌握和應用的機械性，既降低了學習效率，又無法培養在實踐應用中解決實際問題的能力。而案例式教學法、情景式教學法、實驗教學法等是強調互動、激發主動性的教學方法，雖在教學改革中被頻繁提及，但在實踐中卻使用寥寥。除實踐教學手段需要更好的物質條件輔助外，科研和教學在業績考核中的對比失衡，導致的教學改革積極性缺乏，這是教學手段應用單一的關鍵障礙。更新教學手段，意味著需要更多的時間去尋找資料、更新課件、教學前準備和課堂后驗收，對于科研人員而言將是時間分配比重傾斜的選擇難題。
（三）雙語教學資源的匱乏
由于我國與西方理論體系不同，國際直接投資并未納入西方國家國際投資的教學范疇中，因此市面上可以找到的英文原文教材僅包括國際間接投資，即證券投資的相關內容，這與我國中文教材以國際直接投資為主的教學體系難以契合，國際投資雙語教學中的教材資源嚴重缺乏。同時，國內教材的相關案例更是以國際直接投資為主，間接投資的內容不多見。以雙語教學作為主要的教學方式是符合課程教學目的和特點的，以國際間的資本流動為背景的投資行為，需要掌握投資理論和語言使用，而雙語教學資源缺乏是課程教學的重要障礙。
三、“國際投資學”雙語課程教學改革設計
針對“國際投資學”雙語課程的特點，以及教學實踐中存在的問題，筆者從教學內容、教學資源和教學方法三個方面對教學改革進行設計。
�。ㄒ唬┙虒W內容的優化
教學內容的更新。教學內容的更新主要是指在教學實踐過程中，以國際投資理論新發展對課程內容的更新替代，以及對即時國際投資信息的解讀。伴隨著世界經濟尤其是新興市場國家的高速增長，國際投資在宏觀經濟中的作用至關重要。同時，國際投資實踐中不斷出現的新形式和新問題推動國際投資理論持續發展。例如，國際直接投資發展進程中，以發達國家對外投資，發展中國家接收投資的理論占據主導地位，這是與當時的國際投資實踐相符的。然而，這種理論思路已與今日之國際投資發展現狀相悖，如我國已經從早期的以接受外國直接投資為主向凈對外投資為主過渡，這不僅根源于經濟發展優勢地位的變化，同時也呈現出具有中國特色的國際投資發展路徑，已有理論很難解釋。這需要理論、教學與實踐的密切結合。以與現實相符的理論對教學內容進行優化，是實現教學目的的要求，也是提高學生學習積極性的途徑。在國際投資實踐中，存在大量即時的國際投資信息，其中不乏與課程教學緊密相關的熱點問題。對于即時國際投資信息的解讀，是理論與實踐相結合的途徑，也是活躍“國際投資學”課堂氣氛的手段[4]。理論來源于實踐，必須服務于實踐。在掌握國際投資理論的同時，了解其如何來源于實踐，未來將會如何作用于實踐，這是培養高等院校本科生實踐能力的必然要求。即時信息的解讀能夠在很大程度上彌補案例式教學內容較為陳舊，對實際國際投資操作價值不高的缺點。即時國際投資信息的課堂引入、討論和解讀等能夠引導學生直觀地運用國際投資理論解釋現實問題，培養以國際投資思維解決實際問題的能力。國際投資問題與現實生活經驗距離較遠，理論式教學易于導致課堂氣氛沉悶，即時性信息能夠提高學生的注意力，輔之以課堂問答、小組討論等互動式教學模式，從而獲得較好的教學效果2.直接間接投資理論比重的調整。在國際投資發展歷程中，以國際間接投資為起點。二戰后，隨著世界經濟復蘇和第三次工業革命，國際直接投資逐漸占據國際投資的主導地位。此后，伴隨著融資證券化和金融衍生品規模擴大，國際間接投資的增速遠超國際直接投資[5]。從國際投資的全球實踐來看，直接投資和間接投資的比重交替上升。然而，遍觀國內“國際投資學”相關教材，國際直接投資占據過七成的比重，授課比例明顯高于國際間接投資。這符合改革開放以來，國際直接投資在中國經濟發展中的重要作用。但是隨著資本市場的日臻成熟，對于個人投資者國際間接投資的逐漸開放，國際間接投資的渠道拓寬，國際間接投資在中國經濟中的重要性日益凸顯。這就要求在課程設置、教材編排、授課比重方面應向國際間接投資進行一定的傾斜。
�。ǘ┙虒W資源的豐富
在國際投資雙語課程教學中，教學資源匱乏是重要的制約因素。其中，雙語教材的缺乏是最大的短板。英文原版的國際投資學教材內容包括國際金融和國際間接投資，不涉及國際直接投資。這給學生深入了解、全面掌握相關理論造成了很大的障礙。另外，由于在國際投資實踐教學中，案例教學是重要手段，而教學案例庫的構建、儲備和更新，也給國際投資的教學造成了較大影響。目前在教材中出現的和課件中使用的案例，在很大程度上已經是多年前的經典案例，隨著時間的推移和國際投資實踐的發展，很多經典案例已經與現實脫節。曾經成功的經典并購案例，又經歷了新的變更，曾經被認為是成功經驗的內容，已經被理論新發展推翻，這類教學案例很難起到良好的教學效果。而新案例的編寫和經典案例的更新在國際投資學領域則更為困難，例如內部數據和內部的獲取面臨著現實障礙；應用英語教學案例，需要解決案例內容與教學內容的對接、跨國文化隔閡等問題；而自主編寫雙語教學案例，對教師的水平以及資源的可得性提出了很高的要求。因此，豐富教學資源是國際投資學雙語教學的重要改革方向。
�。ㄈ┙虒W方法的調整
國際投資學的課程特點是理論與實踐并重。針對國際投資學的課程特點，需要在教學方法的應用方面進行適當的調整，改變以教師講授為主，輕視互動性的教學模式。
1.案例式教學。案例式教學通過引入現實經濟案例，以師生互動的方式共同參與對于某個案例的探討，在這一過程中，學生不再是被動的知識接受者，教師也不再是單向的知識傳授者，以增強學生主動意識的形式，培養學生的獨立創造性和解決實際問題的能力，提高學生的邏輯思維能力為主[6]。案例式教學能夠更好地適應“國際投資學”理論和實踐并重的特點，使學生更好地掌握國際投資的理論和實踐發展。同時，幫助學生更好地掌握具有較高抽象性的概念和理論，培養學生溝通和團隊合作的能力，激發學生潛能，提高教學效果。
2.實驗實踐教學。實驗實踐教學方法是指利用相關學科的教學軟件，針對課程教學內容，在軟件中進行模擬操作，獲取實戰經驗，輔助學生以實踐操作為手段深入理解和掌握課程內容的教學方式。以國際證券投資為例，課堂理論講授和實際案例講解只能在一定程度上將流程、技術、理論和概念傳輸給學生，然而實驗實踐教學卻能夠在很大程度上縮短間接知識和直接經驗之間的差距。在國際直接投資方面，如跨國并購、國際投資環境評價等實驗實踐項目，能夠給予學生在國際直接投資領域較為直觀的認知和經驗[7]。實驗實踐教學模式有利于學生更好地掌握教學內容，是國際投資教學模式的有益創新。
3.情景式研討教學。情景式研討教學是指教師通過創設虛擬環境，引導學生對虛擬環境進行體驗，從中發現問題、形成問題、分析問題和解決問題，獲得知識并培養學生解決實際問題的能力[8]。對于一些學術性較強的知識，由教師創造出學術研究的情境，指導學生搜集整理分析資料，撰寫講稿，小組討論、大班講評，獲得知識并培養能力。情景式研討教學的特點在于虛擬情景的創設，使學生能夠身臨其境地想象、理解、總結、解決相關問題，不同于案例式教學法對已有實例的分析，也區別于實驗實踐教學中注重于實踐的虛擬或實際流程的操作和技術的分析，主要依靠學生的想象，以及基于想象中的問題與教師的思想碰撞，在這一過程中，自主形成知識、思維邏輯，并據此獲得結論。從知識獲取路徑而言，情景式研討教學在激發積極性、提高理解力、培養解決問題的能力等方面具有較大的優勢。
參考文獻：
[1]聶名華.關于國際投資學科建設的幾個問題[J].當代財經，1994，（4）.
[2]吳立廣.關于國際投資學課程建設的探討[J].暨南學報：哲學社會科學，1999，（4）.
[3]李輝，邢智毅.應用型本科院校國際投資學課程教學改革探索[J].對外經貿，20xx，（5）.
[4]吳華明.應用型本科“國際投資學”課程教學改革探究[J].黑龍江教育：高教研究與評估，20xx，（12）.
[5]楊曄，楊大楷.國際投資學[M].上海：上海財經大學出版社，20xx：109.
[6]馬瑞.案例教學法在《國際投資學》課程教學中的應用[J].產業與科技論壇，20xx，（6）.
[7]鄭先勇，胡純.國際投資學課程實驗實踐教學模式創新研究[J].時代金融，20xx，（11）.
[8]程金亮.基于情景研討式教學模式的實證研究———以國際投資學為例[J].湖北第二師范學院學報，20xx，（6）.
分析后危機時代國際金融市場狀態及金融投資方向論文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。那么你有了解過論文嗎？下面是小編為大家整理的分析后危機時代國際金融市場狀態及金融投資方向論文，歡迎閱讀與收藏。
摘要：
自國際金融危機以來，國際金融體系發生了深刻的變化，特別是國際金融市場狀態與過去相比更是具有突出的特點，對金融企業投資方向具有一定的影響，因而有必要對這一問題進行研究。本文對此進行了探討，在分析后危機時代國際金融市場狀態的基礎上，重點提出了國際金融投資方向，旨在為促進金融企業科學開展國際金融投資提供參考。
關鍵詞：
后危機時代；國際金融；市場狀態；投資方向；
引言：
自2008年國際金融危機爆發以來，國際金融市場發生了深刻的變化，這也對金融企業開展國際金融投資具有一定的影響，如何科學選擇有效的國際金融投資方向，是廣大金融企業必須重視的重大問題。盡管我國絕大多數金融企業高度重視金融國際化戰略的組織和實施，而且也能夠搶抓我國金融國際化建設的重要戰略機遇，在國際金融投資方面步入了新的發展階段，但一些金融企業還沒有認識到后危機時代國際金融市場的不穩定性和不確定性因素，因而在開展國際金融投資的過程中出現了一些問題和不足。這就要求金融企業在開展國際金融投資的過程中，既要對后危機時代國際金融市場狀態有更加清醒而深刻的理解和認識，同時也要著眼于解決自身國際金融市場投資面臨的突出問題，科學選擇國際金融投資方向，努力提升自身的發展能力，進而在國際競爭方面取得更大突破。
我國投資性房地產會計準則與國際會計準則比較的論文
在學習和工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈覈顿Y性房地產會計準則與國際會計準則比較的論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、我國投資性房地產會計準則與國際會計準則的比較
�。ㄒ唬┩顿Y性房地產會計準則定義的比較
我國《企業會計準則第3號——投資性房地產》明確指出投資性房地產是指為賺取租金或資本增值，或兩者兼有而持有的房地產。包括：（1）已出租的土地使用權；（2）持有并準備增值后轉讓的士地使用權；（3）已出租的建筑物。對于自用房地產、作為存貨的房地產不應歸為投資性房地產，前者屬于企業的固定資產，后者則歸屬于企業的存貨項目。還明確指出投資性房地產必須是能夠單獨i卜量和出售的。IAS40中投資性房地產是指為了賺取租金或為資本增值，或兩者兼而有之，而由業主或融資租賃的承租人持有的房地產（土地或建筑物，或建筑物的一部分，可兩者兼而有之），但不包括：（1）用于商品或勞務的生產或供應，或用于管理目的的房地產；（2）在正常經營過程中銷售的房地產。IAS40同時還對投資性房地產列舉如下：
�。�1）為長期資本增值而持有的土地，不包括在正常經營過程中為短期銷售而持有的土地；（2）尚未確定未來用途的土地，應視為用于資本增值；（3）報告企業擁有或融資租賃下持有，并在一項或多項經營租賃下租出的建筑物；（4）一項或多項經營租賃下租出的空閑建筑物。IAS40同時還采用列舉的方式在第七條中指出4種情況不屬于投資性房地產。2003年國際會計準則又新增了定義：“當且僅當承租人在經營租賃下持有的房地產權益符合投資性房地產的定義，且承租人按照本準則第33段至第55段規定的公允價值模式確認資產時，承租人在經營租賃下持有的房地產權益才可以歸類為投資性房地產，并按照投資性房地產的規定進行處理”。進一步完善和補充了對投資性房地產的范圍的界定。
外商投資企業法與公司法的法律沖突與法律適用國際法論文
1979年7月，當全國人大通過中國第一個正式的企業法——《中外合資經營企業法》(以下簡稱合資企業法)的時候，中國還沒有其他形式的企業立法，甚至連最基本的企業法——公司法也沒有。這使合資企業法以及其后陸續頒布的《中外合作經營企業法》(以下簡稱合作企業法)和《外資企業法》在相當長時期內，自成體系，獨往獨來了十幾年。1993年12月《中華人民共和國公司法》的頒布，使外商投資企業法與公司法的銜接問題第一次擺到了人們面前，將它們納入企業法的統一體系并予以適當的協調，成為公司法頒布后企業法立法及其理論實踐面臨的新任務。盡管《公司法》的立法者早對此給予了充分的注意，并在第18條中作出專門規定：”外商投資的有限責任公司適用本法，有關中外合資經營企業、中外合作經營企業、外資企業的法律另有規定的，適用其規定。”然而，由于這些法律頒布的時間相差了十幾年，相關法律之間應有的協調和分工對它們來說顯然無法苛求，而后來的面向所有公司企業的公司法也難以顧全很早頒布的外商投資企業法，這就留給了立法者和法學者許多需要進一步探討解決的問題。
一、外商投資企業的法律類型
中國的外商投資企業，是指依照中華人民共和國法律，在中國境內設立的、部分或全部資金來自境外，外國投資者因此對企業具有相應的支配、控制權的企業。外商投資企業的基本法律特征：(1)它是依照中華人民共和國法律在中國境內設立的企業;(2)企業的資金部分或全部是由外國投資者投入的;(3)外國投資者對外商投資企業享有全部或部分的控制權。所以，中國的外商投資企業是國際私人資本對中國進行直接投資的方式。
制造業國際貿易與國際投資關系論文
國際直接投資帶動了貿易量的迅猛提升。外商直接投資對于發展中國家的東道國，其發揮的作用除了能彌補發展中國家儲蓄缺口的直接效應，更重要的是在當地會產生規模經濟和外部經濟效益。具體說來，東道國通過吸收隨外資一起轉移的技術、管理經驗，迅速提高本國的生產力水平，提升商品的技術含量，改善貿易的商品結構，增強其國際競爭力;促進發展中國家國家出口產業的成長，并可利用外商的銷售網絡迅速進入國際市場，進而擴大他們的對外貿易量。
中國從1978年出口的206億美元，世界排名第32位，上升到2007年的1.2183萬億美元，排名第2位，占到全球商品出口貿易的8.8%。
國際直接投資對貿易方式的影響�？鐕緩V泛的海外直接投資行為使貿易方式呈現出多樣化的特點。隨著跨國公司出現后，貿易中間商、代理商的地位相對下降。國際化生產方式及利用各國比較優勢的需要使加工貿易盛行起來，許多擁有廉價勞動力的發展中國家因此成為發達國家跨國公司的海外加工基地。除了加工貿易，補償貿易、國際分包合同等其他新型貿易方式也有所發展。
國際直接投資對定價機制的'影響。跨國公司的內部貿易主要通過“轉移價格”(劃撥價格)來進行�！稗D移價格”是跨國公司根據其全球戰略目標，在母公司和子公司、子公司和子公司之間交換商品和勞務時采用的交易價格，目的在于逃避稅收，回避經營風險，加強公司的競爭優勢等。它在一定程度上不受市場供求關系的影響，有可能和實際成本沒有直接聯系，因而具有很強的人為性。“轉移價格”的廣泛運用使得國際市場的價格行情更加變幻莫測，同時模糊了國際貿易的利益關系，使貿易利益的歸屬難以計算。
淺談與國際貿易有關的投資規則的確立論文
論文摘要:與國際貿易有關的投資措施,是指“為了促使外國投資者達到某種業績標準而采取的政策”(以下簡稱TRIMs措施)。為促進國際投資的健康發展,加強投資活動的國際協調與合作,1986年6月在美國等發達國家提議下,國際投資問題被納入烏拉圭回合談判,并最終達成《與貿易有關的投資措施協定》
WTO法律框架中的《與貿易有關的投資措施協定》(以下簡稱《協定》),英文為《The Agreement on Trade-Related Investment Measures》(以下簡稱《TRIMS》) ,是迄今為止國際社會在國際投資領域所達成的惟一一個全球性、實體性的多邊協定,也是烏拉圭回合談判就服務貿易、國際投資和知識產權三個新議題所達成的協定中最簡短的一個。與貿易有關的投資措施,是指“為了促使外國投資者達到某種業績標準而采取的政策”(以下簡稱TRIMs措施)。筆者就WTO法律框架中與貿易有關的投資規則談點淺見。
一、《與貿易有關的投資措施協定》的由來
國際貿易是商品在各國之問的流動。伴隨著商品的國際間流動,必然帶來生產要素的流動,從而產生一些國家對其他國家或地區的國際投資。并且,國際貿易的發展和規模的不斷擴大,也會相應使國際投資的規模擴大。二次大戰后,尤其是20世紀70年代以來,以跨國公司為主體的國際直接投資活動日益活躍,直接投資流量和存量都在擴大,對各國經濟與國際貿易產生了重要影響。因此,各國特別是發展中國家對來自發達國家的直接投資采取各種管理措施。這些措施直接影響著一個國家獲取國際投資的規模和結構,以及國際投資者的利益。同時,這些措施不適當的運用也會在某些情況下改變國際貿易和國際投資的正常流向,從而對國際貿易和國際投資產生扭曲和限制作用。因此,為促進國際投資的健康發展,加強投資活動的國際協調與合作,1986年6月在美國等發達國家提議下,國際投資問題被納入烏拉圭回合談判,并最終達成《與貿易有關的投資措施協定》
新長期股權投資準則與國際會計準則之間幾點異論文
2011年5月國際會計準則理事會（IASB)發布了修訂后的《國際會計準則第27號——個別財務報表》（ISA27(2011))和《國際會計準則第28號——聯營和合營企業中的投資》（IAS28(2011))。為保持我國企業會計準則與國際財務報告準則的持續趨同，并對2006年后發布的相關修訂進行整合完善，2012年11月15日，財政部發布了《企業會計準則第2號——長期股權投資（修訂）》（征求意見稿）。
2014年3月13日，財政部完成長期股權投資準則的修訂工作，并發布了《關于印發修訂<企業會計準則第2號——長期股權投資>的通知》（財會[2014]14號），對CAS2(2006)進行了整體修訂。新修訂的《企業會計準則第2號——長期股權投資KCAS2(2014))自2014年7月1日起在所有執行企業會計準則的企業范圍內施行，原CAS2(2006)同時廢止。
一、重大影響的判斷
CAS2(2014)新增強調：在判斷重大影響時，應當考慮投資方和其他方持有的被投資單位當期可轉換債券、當期可執行認股權證等潛在表決權因素，但并未實質性修訂重大影響的定義。這項規定是與合并財務報表中對控制的判斷保持統一的，它是源于ia28（2008）。這里值得注意的是，考慮潛在表決權時，只能考慮“當期”可轉換或可執行的潛在表決權，對于以后期間才可轉換或可執行的潛在表決權不應當考慮。
二、合并直接相關費用的處理