it年度工作總結
it年度工作總結1
光陰似箭，日月如梭，20xx年就這樣在忙碌又充實的日子里過去了�；厥走^去的一年，內心不禁感慨萬千 時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎�；厥淄m沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。對于我們每一個追求進步的人來說，免不了會在年終歲未對自己進行一番 盤點 ，也算是對自己的一種鞭策。
行政人事部是公司的關鍵部門之一，行政人事部人員雖然少，但在這一年里任勞任怨，竭盡全力將各項工作順利完成。為了總結經驗，繼續發揚成績同時也克服存在的不足，現將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結。
20xx年行政人事部工作大體上可分為以下三個方面：
人事管理方面
(1)根據部門人員的實際需要，通過各種渠道，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。
(2)規范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。
(3)7月份正式新使用考勤管理系統，不斷完善人事管理制度。
行政工作方面
1、辦理好各門店的證照并如期進行年審工作。
2、辦理好公司車輛如期進行正常年審工作。
3、協助各部門做好菜牌、菜譜、點心部的點心紙的設計跟進工作。
4、對內做好辦公用品的采購，嚴格審查各部門的辦公用品的使用狀況，并做好物品領用登記，以節約降低成本為第一原則，合理地采購辦公用品。
5、加強員工宿舍管理，定期進行檢查并在每季度末進行季度優秀文明宿舍評比。
6、加強員工飯堂管理，加強員工飯堂餐具衛生管理等。
it年度工作總結2
XX年是我廠進一步深化改革的一年，也是新為面貌發生較大的一年。在新為直接領導和關懷下，在新為全體員工共同的努力下，堅持以質量求生存，抓注機遇，搶占市場，開拓進取求實創新，收到了顯著的成效。
一、貫切會議精神，統一思想，管理者擁有自己的一套管理體制，使新為人民有了自己努力奮斗的目標，實現共塑輝煌。
二、突出新為地位，提高產品質量。我特到煉膠車間、硫化車間、機動組學習，了解、掌握運用橡膠知識讓客戶用的更放心，自己心里更有底。
三、加強自身建設，共創美好家園。
回顧XX我到三崗開展各項工作的實踐，我有如下三點切身體會：
一、上級領導的重視與支持是我各項工作取得進展的根本保證。獲得親手材料深入探討。
二、新為的團結協作，使我肩負著一份責任，產生一種特殊的力量助我前進，把工作做得更好。
三、通過我參加的社會活動，看到父輩們在辛勤的耕耘，感到父母養育兒女之艱辛。
XX年開展各項工作也存在一些缺點及問題，主要表現在：
1、生產部：嚴格按照生產工藝要求做。
2、技術部：尊重客戶對技術的要求，保證生產工藝單正確、部分問題及時處理。
3、營銷部：很客觀的向客戶介紹產品，并保證反饋信息迅速、真實、準確、到位。
XX年我工作重點是：
1、弄清配料組分之間的相互關系及相互作用。
2、驗證配料份量及產品機械性能是否達到最佳。
3、了解金加工，收集管理信息。
XX是充滿信息的競爭年，應加強對產品質量的控制，加強對人才的培養，圍繞以質量求生存，工作后勤服務到位。力爭新的年度取得更好的成績。
it年度工作總結3
導師按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學業輔導”的總體要求前提下言傳身教，對學生的認知水平、思想觀念、人格意志、個性發展等產生積極的影響，實現“導”的內容各有側重，“導”的技巧也各顯神通，從而建立良好的師生關系，提高育人效果。就一學年以來，本人的導師工作總結如下：
首先，多方面多角度的了解學生具體情況。
“金無足赤，人無完人”每一個學生都有他擅長之處，在擔任導師期間，我通過多個方面，對學生的思想品德，學習成績，思維能力方面進行了解，同時也對學生的心理健康和行為規范給予指導，促進學生健康成長，在競爭激烈的當今社會，擁有平衡的心態，通過自己的努力為理想奮斗。
其次，堅持個性化，親情化指導
這是一個個性化的時代，要求我們的指導工作也要緊跟時代潮流，在指導的過程中，我們不能讓所有的學生千篇一律朝著一個方向發展，這就要求我們要善于發現個性，研究個性，發展個性，利用個性。讓學生各有所長的發展，以迎合社會競爭的激烈。
建立民主平等的師生關系，尊重學生，與學生做朋友，遵循其身心發展的特點和認知水平，循序漸進進行指導，對在學習上、生活上有困難的學生及時幫助。
再次，堅持指導的時效性
大學是自由的代名詞，很多學生覺得自己寒窗苦讀十幾年，為了
就是有朝一日可以進入大學，在進入大學后，他們會有各個方面不同程度的懈怠，這要求我們導師在第一時間發現，并實時實地的給予思想上和心理上的指導，讓他們可以了解到，大學不是人生的終點而是一個經過點。讓他們能夠及早融入到大學生活中，快樂成長。
通過我的工作，幫助學生學會求知，學會做事，學會做人，及時掌握學生的思想動態，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發學生自信自強和自我管理的能力。
當然，在我的工作中，還有很多不足之處，在未來的工作中，我會更加認真的做好導師的服務、監督、管理工作，為學院的發展和人才培養做出更大的努力。