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      1. 實驗報告格式范文

        實驗報告是把實驗的目的、方法、過程、結果等記錄下來,經過整理,寫成的書面匯報,實驗報告是在科學研究活動中人們為了檢驗某一種科學理論或假設,通過實驗中的觀察、分析、綜合、判斷,如實地把實驗的全過程和實驗結果用文字形式記錄下來的書面材料。實驗報告具有情報交流的作用和保留資料的作用。

        生物實驗報告格式范文

        標簽:其他范文 時間:2020-12-18
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          生物實驗報告需要按照什么格式書寫呢?在寫作上由什么要求呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇報告格式范文,以供參考!

          生物實驗報告格式一

          對某種教育現象實驗后,要對整個實驗過程進行全面總結,提出一個客觀的、概括的、能反映全過程及其結果的書面材料,即謂教育實驗報告。教育實驗報告可分為三部分:①前言。②實驗過程和結果。③討論及結論。實驗報告的基本結構:

          (1)題目。應以簡練、概括、明確的語句反映出教育的對象、領域、方法和問題,使讀者一目了然,判斷出有無閱讀價值。

          (2)單位、作者。應寫明研究者的工作單位,或寫明某某課題實驗者或牽頭人、組長、撰稿人,其他人員可寫在報告的結尾處。以示對實驗報告的負責,并便于讀者與之聯系。

          (3)課題部分。是實驗研究工作的出發點和實驗報告的核心。課題的表述要具體、清楚,明確表示出作者的研究方向、目的,并說明課題來源、背景、針對性及解決該課題的實際意義的價值。

          (4)實驗方法。這是實驗報告的主要內容之一,目的是使人了解研究結果是在什么條件下和情況中通過什么方法,根據什么事實得來的,從而判定實驗研究的科學性和結果的真實性和可靠性,并可依此進行重復驗證。關于實驗方法主要應交代:①怎樣選擇被試,被試的條件、數量、取樣方式,實驗時間及研究結果的適應范圍。②實驗的組織類型(方法)及采取這種組織類型的依據。即:單組實驗、等組實驗還是輪組實驗;采取這種實驗類型的依據包括哪些方面,如考試成績及評分標準;基礎測定及測定內容等。③實驗的具體步驟;對實驗班進行實驗處理的情況。④因果共變關系的驗證(要注意原因變量一定要出現在結果變量之前,或兩者同時出現,但不能產生于結果變量之后,否則先果后因,實驗就不成立了)。這里,要對兩個變量進行測定。測定方法也應交代清楚:是口頭測定,書面測定還是操作測定;是個別測定還是集體測定;有無后效測定的時間等。因此,在實驗前,就應對與效果變量測定內容相關的原因變量進行測定,以便與效果變量對比。只有經過這樣的對比,才能發現共變關系。⑤對無關因子的控制情況。只有嚴格控制無關因子的作用,才可運用統計檢驗來消除偶然因子的作用。

        實驗報告格式范文

        標簽:其他范文 時間:2020-12-08
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          實驗報告是學習工作中常用的報告之一,下面已經小編跟大家分享一下實驗報告的格式范文,以供參考!

          實驗報告格式

          1、實驗目的和要求,

          2、實驗設備(環境)及要求,也就是在實驗中需要用到的實驗用物,藥品以及對環境的要求,比如,要求環境干凈整潔,密閉的或者是無氧還是有氧等等。

          3、實驗步驟,也就是具體的操作步驟;

          4、實驗結果 ,就是實驗最終所得的數字或者是驗證性的結果;

          5、討論和分析,分析實驗原理,為甚么會得到這樣的結果以及在試驗中英注意的問題。

          實驗報告范文

          指導教師

          同組者

          實驗日期 2016 年9月21日

          實驗名稱 實驗一 測量物質的密度

          一、實驗目的:

          掌握用流體靜力稱衡法測密度的原理。

          了解比重瓶法測密度的特點。

          掌握比重瓶的用法。

          掌握物理天平的使用方法。

          二、實驗原理:

          物體的密度,為物體質量,為物體體積。通常情況下,測量物體密度有以下三種方法:

          1、對于形狀規則物體

          根據,可通過物理天平直接測量出來,可用長度測量儀器測量相關長度,然后計算出體積。再將、帶入密度公式,求得密度。

          2、對于形狀不規則的物體用流體靜力稱衡法測定密度。

          測固體(銅環)密度

          根據阿基米德原理,浸在液體中的物體要受到液體向上的浮力,浮力大小為。如果將固體(銅環)分別放在空氣中和浸沒在水中稱衡,得到的質量分別為、,則

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