暑期社會實踐感想
廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢。
暑期社會實踐感想1
近年來，全國各大高校都紛紛開展大學三下鄉活動，今年我有幸再次參加了我院“科技反哺農村，服務‘兩個率先’”社會實踐團的暑期社會實踐。
幾天來的艱苦跋涉、斗艷陽戰酷暑——累，并收獲著，只想說，實踐，真的很好。
在實踐過程中，大家普遍意識到到自己所學知識的膚淺和匱乏，在學�？傄詾樽约簩W的很多，一旦聯系到實際，尤其是在開展廣場服務活動時，才發現自己理解的多么淺顯，許多東西不是背下來就意味著掌握了的，許多應用技能并沒有掌握。
學問，其實要腦和“腳”并用�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”走街串戶，走到田間地頭，走上大街小巷，我們才能從中發現問題、解決問題：“三農’問題、農村青年就業問題、中小學信息化問題等等。它們不是哲學思辨，必須走出書齋，扎扎實實地調查研究，才能談得上開出方子。做學問就得深入到基層，走進農村的每個角落，探求并尊重最基層的經驗。
更重要的是，同學們通過親身實踐，通過自己的調查了解、耳聞目染，特別是與廣大農民的接觸中，親眼目睹了當代中國農村的現狀，真正了解了農民的生活狀況。不但明晰了頭腦中原有的概念，而且學到了書本里沒有的知識。同學們更切身感受到廣大農民對科技文化知識的迫切需要，深深地感受到肩負的責任之重大。作為大學生，特別是作為計算機學院的學生，我們有義務站在信息社會的前沿去為農村服務，把科技知識反哺跟農村，實現農村的和諧，進而實現社會的和諧。
“千里之行，始于足下”，實踐是我們走向社會的過渡，是真正掌握知識技術的橋梁。我們應該也應當深入到農村去，多到農村走走看看，去體察了解農村的問題，去協調、幫助農村的發展，求真務實，塌實肯干，同時在農村的廣闊天地里來鍛煉和改造自己，增強自我的社會責任感與使命感，于實踐中磨礪，成長。充實腦袋，就要用“腳”做學問，路在腳下，正所謂腳下生“知”!
暑期社會實踐感想2
27日，四個人早早出門，步行去南皮縣人民醫院。無論是醫院的外觀，還是它內部的設施、條件都使我震驚，想想自己所在城市的市醫院也不過如此，后來才得知，南皮縣人民醫院是河北省縣級醫院中最好的一個。通過組員的親身體驗和與患者的談話，我們對縣醫院有了更多了解，人們對其的評價較高。與在醫院的順利相比，對醫院附近藥店的采訪有些不盡人意，竟被第一家藥店當做暗地采訪的記者，只好通過買藥的方式得知了第二家藥店幾種藥的藥價。在下午對診所的采訪中，我們漸漸找到了“正確的打開方式”， 預想的種種困難也被證明是我們的多慮，與被采訪者的交流也越來越得心應手。晚飯過后又是嚴肅的組的會議時間，看著航爸爸從容不迫的碼出總結，心中暗暗佩服。
第一天的工作順利完成，即使疲憊，但有滿滿的充實感。我開始期待明天了。
暑期社會實踐感想3
這個暑假的社會實踐對于我來說受益頗多，感受頗深。我花了將近半個月在上虞的一家連鎖服裝店(上虞市云飛龍時尚生活館)社會實踐，雖然實踐的內容和本專業的內容相關，但多看看店里的那些由專人精心放置和搭配的衣服，也能在腦海中知道點色彩方面的搭配，對于從事美工方面的工作還是有點小用的。
我在店里實踐的內容是做導購。以前，從我是一個顧客的角度去看，認為做導購很輕松的，只要顧客來看衣服的時候招呼一下就可以了，其實不然。導購需要整理即將要出樣的衣服，要在門口做迎賓，要在出樣時把一些有褶皺的衣服熨平......
所以說，只有自己親自體驗過才知道其中的酸甜苦辣。實踐第一天，我帶著未知和簡單的感覺踏進了我工作的店鋪，店長把員工們叫來集合，然后來了次軍訓似的前后左右轉，接著便是跳一段舞，她說公司這樣規定是為了讓我們振奮起來，以最好的精神面貌和心態去對待一天的工作。接著，員工們大聲地喊出了自己企業的文化：
真誠：對待同事保持純真;對待工作絕對透明。
信任：相信同事的真心，協同合作;相信團隊決議，堅決執行;相信自己選擇，快樂工作。
堅韌：成功的路上布滿荊棘，成功就在于當你快要放棄時再多堅持一秒鐘。
感恩：以寬容之心，接納萬物;以感恩之心回報他人。
奉獻：為團隊無私付出的人將成為云飛龍永恒的巨星，崇拜真情，快樂和財富將伴隨他一生。
接著，店長說了前一天的營業額和同公司下姐妹店的營業額。在會議上，員工們分別說出了自己的營業額目標，然后用幾句話給自己以鼓勵和自信。會議最后，店長說了員工們要達到的營業額目標，公司用獎懲制度來調動員工的積極性。
第一天的開端讓我深深明白了工作的不容易，僅僅是開個會議就開了一個多小時，店長的那些話語讓我感到了競爭的壓力以及要想成功就要靠自己去努力，而且做導購需要技巧，它不僅僅需要磨嘴皮，更重要的是心理戰術還有的就是信心和耐心。每天去店里的顧客很多，但真正能買的顧客卻不多，所以作為一名導購，不能對顧客發脾氣，因為顧客是上帝，需要我們耐心去講解。高三的時候老師叫我們高三學習了要有緊迫感，要有乘勝追擊的力量。原來，不僅僅是在高三，人生的每一個階段都要如此，有壓力才會有動力。
實踐第一天，我真的感到很累，連一點偷懶的機會也沒有，我從早上7:50站到傍晚5:00，中間只有半小時的午飯時間，整一天只有站立和走動，站時也不能隨意站，要站得有形象，要微笑著去迎接顧客，如果有哪方面做得不夠好都是和分數和金錢掛鉤的，公司的目的是為了讓員工們能夠認真去遵守公司的規章制度。第一天也是我去適應那種生活：早上5點起床，晚上九點睡覺。后來有一天，店長對我說，你挺能吃苦的，寒假來實踐的學生做了一兩天就吃不消了。其實當時我想，我第一天就覺得辛苦，只是有種信念告訴我，我要堅持下去，這次實踐不僅是對我的一種磨煉，更是一種對自己的肯定。
接下來的實踐生活我漸漸習慣了，依然是5點的鬧鐘聲拉起了睡夢中的我，依然是在黑夜中拖著疲憊的身體進入夢鄉，依然是跳那段舞，依然是店長開的會議，依然是員工們一個個的目標，依然是那一聲聲的加油,加油。
2013大學生暑期社會實踐感想
這個暑期主要參加兩個活動。一個是由校團委主辦的暑期社會實踐活動。我的實踐報告立項項目是《橫琴經濟發展模式研究》，已經進入收尾階段。 另外一個暑期社會實踐活動是由共青團珠海市委員會主辦的2011高校精英行動。剛剛結束了三天的培訓。明天下午將深入到金灣區紅旗鎮的各大企業中進行建團等活動。
在兩個活動當中，一個是充當暑期實踐團團長、另外一個很榮幸被推薦為組長。在跟朋友的閑聊及平日里的諸多表現當中，引發我思考最久的就是領導風格、為人處事能力。一個很典型的，每個人都不服從一個比你差或是能力跟你不分上下的人的領導。確實，這就是一個事實。包括我自己在被領導的時候，那種不服的感覺更是強烈。這不免引發了我的思考。第一，目前的組織沒有一個強制性的規則對人進行約束;第二，自身的能力、經歷、經驗確實不夠別人強、豐富;第三，沒有學會尊重彼此;第四，各種小團體組織的存在;第五，各種主客觀愿望的存在。我想，提高自己的領袖能力，不僅僅要靠權威(強制性的規則、權力)更是要提高個人魅力。為什么有些人站在一群人當中，自然而然就成為了人們的領袖呢?意見領袖?有能力的人不一定是好領導好領袖!當然，在工作中我深深的'體會到，更多的時候不要在乎你是否能成為一個領導。而是要學會如何去尊重人!不僅僅應該尊重別人的最低需求，現在更加強調的是尊重別人的高需求。在實現自我價值的同時，學會如何統籌別人的自我價值的實現。“別人也需要表現的機會，多留給機會給別人”這句話真的深深觸動了我。在一個團隊里，鍛煉的機會確實應該是均等的。但，要提醒自己的是：機會，唯有你努力去爭取了那有可能是均等的!
暑期社會實踐的心得感想范文
我們于20xx年7月暑期前往河北省XX市XX縣進行為期6天的社會實踐，從中體會了很多。
26日下午抵達南皮縣，沿路都是一些五金店，很少有超市(小型的大型的都很少)。第一晚在東興大酒店洗澡時發現水特別咸，后來才知道南皮縣并不限制自行打井。正大公園晚上跳廣場舞的中老年人很多，他們似乎也很是享受夏日晚間的閑適。
第二天我們走訪了供電、水務、書店等地，一路上沒有看見什么公交車，通過站牌，發現公交車站與站之間距離較短，偶爾看到一輛車路過，車上乘客也較少，本地居民出行基本靠電動車。南皮縣書店基本經營學生教輔，將價格壓低以獲得比新華書店更大的'競爭力，當地居民也多數僅僅將書店當成購買教輔資料的地方。
之后我們走訪了南皮縣影劇院、南皮縣圖書館、南皮縣民俗文化館，影劇院平時大門緊閉，圖書館未到閉館時間就閉館，詢問工作人員無果，文化館不許民眾入內。青少年活動中心內集中了幾乎南皮縣周邊所有的青少年，通過采訪我們發現，周末、寒暑假家長便會送孩子過來學習各類課程，琴棋書畫到作文、英語等，應有盡有。孩子們也非常樂在其中，青少年活動中心室內墻體貼滿了各種領導蒞臨的照片，由此可以看出南皮縣政府對于這個青少年活動中心還是非常重視的。
對于南皮縣、馮家口鎮、大浪淀鄉而言，通過這幾天的走訪，我們發現人們在娛樂方面主要還是以在家看電視為主，很少有人閑暇之時會看電影。電玩城里也是家長帶著4、5歲的孩子來玩玩，和天津的電玩城相比，價格更低，游戲項目更少，受眾年齡也不盡相同。
暑期三下鄉社會實踐活動感想
汽車載著我們緩緩地駛離上坪中學的時候，宣告著我們在上中的日子結束了，我們的暑期三下鄉社會實踐活動畫上了圓滿的句號。望著逐漸遠去的“上坪中學”幾個大字，逐漸遠去的淚流滿面的學生，逐漸遠去的綠色的稻田，難舍之情油然而生。再見了可愛的孩子，再見了美麗的上坪中學，再見了熱情的上坪人，再見了山清水秀的小鎮，再見了給我們留下美好回憶的十天，再見了這里的一切，再見了。。。。。。
十天，時間雖然短，但是卻給了我可能十年都給不了的財富。在這里，在這短短的時間里，我欣賞到那麼美麗的景色，收獲了那麼多的感動和領悟，收獲了純純的情誼，收獲了久違的快樂，這里交織著我們辛勤的付出和滿滿的喜悅！
主題：協愛出行，彩繪人生
隊名：自強之花
隊歌：《愛的翅膀》
在陌生的國度 邁著堅強的腳步
我們知道你的付出 相信幸福在不遠處
在異鄉的國土 跌到了別認輸
你的夢想有我們守護 愛你的心
永遠會為你祝福
我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量
你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享
我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量
你的幸福是我們的愿望
一起打造 一個屬于你的天堂
前面的路還很長 帶著你的夢想
朝著成功的方向 鼓起勇氣向前闖
在異鄉的國土 跌到了別認輸
你的夢想有我們守護 愛你的心
永遠會為你祝福
我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量
你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享
原創暑期社會實踐感想范文
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的'道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
精選青海暑期社會實踐感想范文
XX年八月，我們一行十六人來到了青海，帶著對人類凈土的向往，帶著對青海孩子的關懷，我們踏上了這塊土地，一路上列車外那大山河流的美景，早已將我們的思緒前往那無邊的草原和高原，忍不住內心的激動，我們用相機記錄著的一點一滴······
30個小時的車程結束了，帶著新生兒的眼睛我們開始打量這個未知的世界，西寧繁華的街頭真的讓我們以為還在東部沿海，簡單的休整之后，我們踏上了去往瑪多的路，那里，幾百名孩子在等著我們的到來就這樣，隊員們顧不上高原反應的影響，依然走下去·····
一路走，一路行，轉戰后，我們來到了我們地教學第一站——瑪多縣秋智鄉寄宿小學，走進校園，等候孩子們的到來，迎完活佛，一批批小學生回到了學校，看到一朵朵高原紅過來，這原來是真正的紅二團······
簡單的準備之后，儀式開始，同學們想作為客人的我們獻哈達，看到一個個脖子上帶的，真不知道該怎么敢想，感受到那些孩子的熱情，好不容易把哈達放下，孩子們圍著不放，對我們這群大哥哥大姐姐開始熟悉起來······
不知道有沒有人體驗過高原的野炊，中午我們拿飯來到草地上，看著高原，嘗這真正的高原食物，真的別具風味，匆匆解決完午飯，我們來到我們的`駐地----校外的帳篷。
當真正進入教學，我們才發現，原來老師真不是那么好當的，原以為大學生的我們教小孩應給易如反掌，但當我們真正走上講臺，才發現真不是那么回事，看著下面那一張張稚嫩的臉，真不知道該講什么了，外面的東西我們懂得不少，然而去不知從何說起，因為不熟系教學方法，我們只能叫那些欠缺老師的課程，音樂、體育、美術，自己上課時從來沒發現講課是多么累的事，但當我們走下講臺，一個個大汗淋漓，真正體驗老師的辛苦，不容易啊······
浙江財經學院“食品安全臨安行”暑期社會實踐感想
浙江財經學院“食品安全臨安行”暑期社會實踐感想 讀萬卷書，行萬里路。這四天的臨安之行，我們用行動架起了理論和現實的一座橋梁。不但對臨安的食品行業有了一定的了解，對社會現狀也有了自己的體會。 (1-jiu.com 中國教育資源網整理) 一項活動從腦海中付諸實踐，要考慮的絕不僅僅是活動本身，比如在調查中，有些受訪者很爽快地接受調查，很認真地寫出真實的情況，使我們的調查能順利進行；也有些受訪者直接拒絕，或者態度敷衍，影響調查的真實性。問題總是在實踐中產生，在行動中解決。 隨著活動的準備和開展，我們自己也對食品衛生的.知識有較多的了解，碰見熱情的臨安老百姓主動討教“食品安全”知識，更是讓我們感到我們的活動的價值。天再熱，汗水再流，心里總是洋溢著成就。 此次活動的圓滿結束，與我們幾個隊友的團結合作和隊長的合理組織是分不開的。相信這次活動帶給我們每個人的不僅僅是一次成功的實踐。 臨安之行已然過去，但那四天的風雨陽光依然清晰。那四天，我們日未出而作，日已落而未息，很真實的累著卻充實著。 7月13號一早，我們就背起行囊趕赴臨安，見過當地政府后就開始做前期的準備工作。晚上我們就在於潛政府旁的橋上，開展了我們第一個活動——“食品安全”知識宣傳活動，并發放了農村消費者食品安全調查問卷。我們以形式新穎的宣傳扇進行宣傳，很收廣大村民的歡迎，也使宣傳效果得到很好的體現。 第二天，我們組成三個小分隊，在臨安區的西墅街和臨安廣場附近進行“食品安全”調查和宣傳，盡管晚上下起了雨，但這澆不熄我們繼續宣傳的熱情，繼續積極地發宣傳單、宣傳海報給路人，同時簡要地講述了食品安全方面的知識。另兩隊就在淤潛鎮上對放心店、普通店、消費者做調查。 第三天，我們兵分兩路，一隊繼續深入調查放心店、普通店和消費者，一部分到集市上對小作坊進行問卷調查。下午為第四天對幼兒園小朋友的宣傳做了準備工作。 (1-jiu.com 中國教育資源網整理)
第四天，我們在臨安的大風車幼兒園和小朋友們一起看了一些日常生活中常見的食品安全問題，我們用親手做的宣傳畫宣傳，簡單易懂，孩子們都很積極地參與接下來的提問環節。最后，我們以小朋友們“我心目中的綠色食品”的繪畫比賽結束了這次在臨安的社會實踐。本文摘自教育資源網￣www.chInESEJy.cOM
大學生暑期社會實踐感想范文精選
今天，再回頭看看我們的實踐歷程，看看我們灑下的汗水，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實踐成果，心里有說不出的激動。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過來了。
現在再想想當初自己對自己說的那句話“一切的未知都無法預見，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經歷，去感悟。再怎樣憂心和揣想都無用，大膽地闖！大膽地干！相信結果不會讓我們失望！”的確，我們確實是一直努力的在大膽的闖，大膽的嘗試，所以我沒有太多的失望，因為我盡力了，我做到了，盡管可能會有很多缺陷。
整個實踐歷程中，自己付出了很多，也同樣得到了很多。尤其寶貴的是：這種收獲是我一生的財富！
此時此刻，我的心情也很復雜。首先是慶幸，慶幸的是我們這個優秀的社會實踐團隊，也慶幸我們能在學習理論知識之外，還能有這樣一個機會去接觸實踐，接觸社會。同時，欣然之余我心中也感覺到一種壓力，這種壓力源于我們理論知識的淺薄，實踐經驗的缺乏，實踐經費的欠缺，怕不能給我們這個主題增加亮點；另一方面，這種壓力也來源于自己能力的欠缺，經驗不足，大部分要靠這個集體來探索，怕不能很好的完成這次實踐活動。
作為隊長，我覺得更多的是壓力和厚望，看著隊員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個團隊越來越好，更是為了能調查出有價值的.問題，讓武漢市的法律援助工作更好的運轉下去，讓更多的弱勢群體享受公平與正義，所以每一次的分工，每一次聯系，每一次出發都顯的極為重要。我們擁有同一個夢想，同一個目標，朝著自己的夢想勇敢前行，于是，我，真的是責任與壓力并存．我知道，在整個活動成功的背后，在隊員們滿意的笑容背后，才有作為隊長壓力釋放的時刻；我也相信，等待我的還有很多，只有不懼壓力，才能把實踐做的更好。
暑期學前教育調查的社會實踐感想
炎炎夏日，奔走于烈日下的我感觸良多：人的一生中，學校終究只是學校，真正能讓我們成長的的地方只有一個，那就是社會。都說大學是步入社會的翹板，大學生社會實踐就是我們接觸社會的探路石。走出校門，走進社會，了解社會，投身社會，在實踐中增長見識，運用所學服務社會。社會實踐既是機會又是挑戰，面對此，我們義無反顧，勇于實踐。
在考試的夾縫中，我們不斷考慮可能面臨的問題，整個活動流程，活動目的，如此多的問題，我們竟然能夠最終整理出一個活動策劃。因此，我們信心百倍，干勁十足的準備大干一番，然而，經驗的不足立刻就給了我們當頭一棒，百密卻仍是一疏，我們本以為選擇幼兒園作為我們的主要活動地點，不但是選擇了最佳的成長塑造階段，而且不會有時間交錯。誰知，如今的許多的幼兒園也和初高中一樣放暑假了！一通通無人回應電話，一時間苦悶的氣氛縈繞在我們之間。
濟南這一站就如此的'不順利不禁給了我們極大的打擊。但總是有回報的，不甘于等待的我們邊搜索邊探訪，經過不斷地遞策劃，不斷地遭拒，最后終于有幾家學園回復了我們，我們從中挑選了兩所。因為本次活動也想觀察教學條件的好壞師傅會影響孩子智力性格的形成。與求職異曲同工，我們體會到“求”字的不易。
然而，今后的工作明顯順利了許多，雖然仍要早起行2個多小時的路程，雖然仍要每晚總結當天準備后日，但與孩子們的快樂的相處讓我們忘了這些辛苦，對孩子們簡單的幫助讓我們心生慰藉，讓我們明白了：原來痛并快樂著就是這樣的感覺啊!快樂的日子總是結束的這樣快，在與孩子們的依依不舍后，我們踏上了去往濱州的道路。
暑期社會實踐感想范文
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
2014大學生暑期社會實踐感想
篇一：大學生暑期社會實踐感想
七月流火的暑期背影已經漸漸遠去，當我轉身回眸時，才發現在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影，想起在“車無限汽修公司”實習的日子里，我所接觸的東西，遠遠勝過我們在象牙塔里循規蹈矩苦學多年的內容。一夜間，我們似乎從一個蹈跳獨行的孩子，瞬間成長為一棵參天大樹。
回憶社會實踐生活中的點點滴滴，其中滋味，酸、甜、苦、辣感慨頗多。
酸：“兩耳不聞窗外事”,對于我這個從未走出過校門的學生來說，對社會的方方面面，所知甚淺。然而，在酷暑烈日中行走之時，我開始明白身邊街角低頭打掃的清潔工默默無語的艱辛，沿街店鋪呆然枯坐的店員眼角里閃過的焦灼。為了生存，都是為了生存的無可奈何。我不會記得在烈日下我流下了多少汗水，我只記得，在汗水留過嘴角的那一剎那，我品味到的那一絲辛酸。
甜：初出茅廬，第一次走向工作崗位，緊張的心情，使我說話都略帶顫音，但公司前輩們的理解與微笑，同事們支持和善意的眼神，如一縷縷春風，化解了我的不知所描。也許寬容與理解是生活的甜味劑，恬適的心境，親和的語言，溫馨的善舉，都為生活增添著沁人心脾的甜意。
苦：許多需要完成的大量工作都涉及相關的專業知識，而這些都是在課本上找不到答案的。面對進退維谷的處境，只能埋頭惡補。所幸，有單位前輩們的指點下，再加上我幾天來的虛心學習，終于熟練地掌握了整套的業務流程。人只能在痛苦中奮起，在沉默中爆發，在烈火的煎熬中煉成大器。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。