小學班級學雷鋒總結

　　雷鋒精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長，滋養著一代代人的心靈。下面是YJBYS小編為大家整理的小學班級學雷鋒活動總結，希望對大家有幫助!

　　小學班級學雷鋒活動總結 篇1

　　今天是3月5日，我們一行十余人來到了位于中街附近的XX二小學進行學雷鋒宣傳活動。我與三班長一組負責六年二班的工作。

　　走進教室，班里共有二十多名小學生。由于小學的電腦與我們的設備不兼容，所以之前所準備的ppt并沒有用上，我們開始了與學生間的直接對話。很容易看出，現在的小學生對雷鋒并沒有太多的深入了解，我問：“誰知道雷鋒的身高”，而當我公布答案的時候，所有的學生都在詫異。我告訴他們：能力越大，責任越大。幾年以后，他們也會成長并超過雷鋒的身高，那么也就意味著他們會擁有更多的能力，那就更要對社會、對身邊的人和事盡自己力所能及的幫助。

　　孩子們都很可愛，對雷鋒的故事都表現出了極大的興趣，他們自己也開始在下面悄悄的討論，同時有的學生組織秩序繼續聽講。我們每說一件雷鋒的經歷、雷鋒的遭遇同學們都會發出感慨。而對雷鋒的故事更是無比敬仰。

　　有的學生向我們介紹班級里的一些好人好事，讓我們也認識到了：孩子們都有一顆善良的心，他們擁有美好的未來，這些00后的心靈也是那樣純潔。有些孩子天真地問我：哥哥，雷鋒長得什么樣子啊?我回答他們說：雷鋒很平凡，就好象人群中的一粒微塵，但是他確是思想和行為上的巨人。雖然雷鋒沒有那樣與精神同樣高大的身軀，但是同樣用他偉大的精神影響了全中國半個世紀，未來仍會是學習雷鋒的時代，未來的社會風氣建設，也要靠你我和我們所共同影響下的他。

　　一個熱烈的活動已經結束，這次活動讓你有什么啟發呢？你會有什么樣的總結呢？那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的2022小學班級學雷鋒活動總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學班級學雷鋒活動總結1

　　為了讓雷鋒精神在孩子幼小稚嫩的心靈里播下一顆種子，悄悄地生根發芽。圍繞著“學雷鋒月”我們班開展了一系列的思想與實踐教育。

　　一、了解雷鋒，解讀雷鋒精神精髓

　　在與學生們的交流中發現，孩子們都會說：“學雷鋒就是為別人做好事”。但雷鋒是誰？為什么要學習他，學習他什么？怎么學？學生們沒有概念。為此，在“學”之前，開展了解雷鋒的系列活動：

　　1、召開中隊會，介紹雷鋒的生平，講雷鋒的故事。

　　2、利用每天午讀前的時間播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》，增強學雷鋒月的氛圍。

　　3、布置作業：邀請家長一同參與“雷鋒精神名言摘抄書寫比賽”，孩子與家長各摘抄一句或一段雷鋒名言，進行書寫比賽。從而讓學生知道雷鋒精神的實質和內容。

　　二、開展學雷鋒活動，體驗助人快樂

　　1、“關心身邊人，關心身邊事”：

　　號召全體學生為身邊的人、為集體、為社會“做力所能及的一切有益的好事。”全班47名學生都積極參與了這項活動，參與的學雷鋒活動累計有：

　　（1）為社區做清潔28人次

　�。�2）參與植樹護綠活動11人次

　　（3）為社會弱勢群體提供幫助6人次

　�。�4）為班級、學校做好事14人次

　�。�5）參與愛心助學活動2人次

　　在經歷了某次活動以后，想必你會開拓了視野，讓我們一起來學習寫活動總結吧。那要怎么寫好活動總結呢？下面是小編精心整理的小學班級學雷鋒活動總結（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學班級學雷鋒活動總結1

　　今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞四十六周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我們班級開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發動——實踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下：

　　一、營造氣氛,深入宣傳

　　營造學雷鋒氛圍

　　1、聽課間音樂播放學雷鋒歌曲

　　2、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　1、將愛心獻給社會，為社會服務

　　3月5日3月5日下午，擦尹莊街兩邊建筑物墻壁上的粉筆字。

　　3月7日下午，擦學校所有教學樓墻壁上的粉筆字。

　　3月5日學生在老師的帶領下，同學們有的拿臉盆，有的拿抹布，把尹莊街兩旁建筑物墻壁上的粉筆字擦洗的干干凈凈。3月7日，同學們又一次拿著臉盆和抹布，把尹莊小學教學樓墻壁上的粉筆字擦洗的干干凈凈。表現最突出的有武藝斐、建國文、白鑫龍、寧博彤、李甜甜、呂怡靜等同學。

　　2、將愛心獻給媽媽

　　以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。有的整理屋子，有的打掃院子，有的陪媽媽聊天等，表現出色的有李鈺陽、趙靜妃、李柯林

　　學生們從點滴做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，以雷鋒為榜樣，接下來是小編為大家搜集的小學班級學雷鋒活動總結，供大家參考，希望可以幫助到大家。

　　小學班級學雷鋒活動總結(一)

　　為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發動——實踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下：

　　一、營造氣氛,深入宣傳

　　學校大隊部就制訂了"學雷鋒,六個一"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書;其次在數學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角,黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.

　　篇一：一年級(1)班學雷鋒活動總結

　　一（1）班

　　三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動，現總結如下：

　　一、閱讀“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。

　　在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現。

　　二、學雷鋒就要從身邊做起，關心每一個人。

　　學習雷鋒集體中助人為樂的精神。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動，卻忽視了學雷鋒的本質是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校，一個月堅持做下來。

　　三、結合三八“婦女節”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母，告訴學生關心父母，勤于家務也是孝敬父母的表現。