小學工會工作計劃
一年來,我校工會在學校黨支部的正確領導下,根據上級工會的工作部署,深入學習理論,認真學習深入貫徹黨的十八大精神,堅持以法治會,加強自身建設,充分發揮職能,在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、送溫暖活動,幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。
小學工會工作計劃1
根據區教育黨工委、教委提出的“隊伍建設年”的要求,施行“提升素質、依法治會、活動強會”的工作方針,工會工作要服務學校發展、服務教職工、服務學生務本實干,特訂以下計劃。
一、提高素養,增強自身學習
通過開展政治理論、哲學思想和工會業務知識的學習教育活動,進一步提升思想境界,進一步改變心智模式,進一步增強理性思考和系統思考力,進一步規范工作行為。把工會工作的有關法律法規及各項政策宣傳好、落實好;堅持把教職工會員隊伍團結好、引導好;切實把自身的本職工作謀劃好、完成好。
二、實施、規范管理好兩項法規制度
結合我校實施教代會(教大會)及校務公開制度的現狀,工會組織將在本單位進一步依法實施、規范管理好教職工代表大會制度和校務公開制度。要切實提高認識,高度重視,黨政工齊抓共管;進一步明確責任,工作落實、到位;要做到工作重點明確,教代會(教大會)規范舉行,校務公開內容涵蓋廣泛,及時了解和反饋教職工意見,檔案資料齊全規范。
三、以活動展素質,抓比賽練隊伍
開展務實、創新、有效的工會活動來增強工會組織的吸引力,影響力,打造會員創造力,為此,我校工會將組織開展以提高會員素質和能力的培訓活動,進行技能竟賽活動;舉行“爭做學習型教工”表彰活動;舉行《祖國頌》教職工詩·詞·歌、畫比賽活動。
四、實施健康行動計劃
為積極參與健康重慶、健康沙坪壩的建設,實施工會會員健康行動計劃。即:一是學習健康知識(身體健康知識和心理健康知識);二是開展有益身心健康的活動;三是開展教職工課間操活動和特色運動會。
五、發揮工會作用,抓好“三創”活動
在全體會員中開展“創新、創造、創業”活動。提高創造能力,形成“人人創業績、個個都發展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業道德水準,責任意識、素質技能等方面取得實際效果;顒拥闹饕獌热菁靶问剑皇菫楣步ü蚕砗椭C校園,為隊伍建設積極建言獻策。二是為把學校工會建設成為謀大事、干實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質量一流的教工而隊伍。倡導“一輩子學做教師”的職業精神。四是在全校開展“一項競賽、兩項評選”的活動。即:師德建設知識和專業技能知識的“雙知”競賽;開展學習型年級組、學習型教工的兩項評選活動。
工會在抓好基礎性工作,協助黨政做好教職工的安全穩定工作,抓好女職工工作,堅持為教職工辦實事、解難事,做好工會的檔案資料的形成及搜集整理工作,抓好工會經費的收管用。
活動主題
具體內容
2月 新學期新面貌
1.開展讀書學習活動,讓書香飄進辦公室;2.參加青年教師論壇;3.慶!霸潯4.關愛---全校教師體檢。
3月 爭創活動
1.開展“三八”節慶祝活動,教師特長展示2.創建“學習年級組”3.開展強體魄、建校園教職學做第三套廣播體操活動
4月 體驗與運動
1.運動鍛煉,迎接職工春季運動會2.開展拔河、羽毛球比賽3.教師廣播體操展示
5月 收獲與暢想
1、開展唱紅歌活動2.暢想職業樂趣,增強職業操守;
6月 評比表彰
1.評優秀學習年級組;2.評優秀健康鍛煉積級分子。
9月鑄師魂樹師德揚師風強師能
1、開展慶祝教師節活動2、傳箴言3、板報
10月祖國頌活動
1、愛國主義教育2、開展經典頌讀,唱紅歌,講故事,學簡筆畫活動
11月 強身健體
1、秋季職工運動會2.經典誦讀展示活動
12月收獲與暢想
1、課間健身活動2. 迎新座談總結
小學工會工作計劃2
一、 指導思想
秋風送爽,碩果累累,xx小學工會迎來了嶄新的一學期。我校工會將在區教育工會和學校黨支部的領導下,深入學習貫徹黨的“十八大五中全會”精神,以科學發展觀為指引,“把職工的呼聲作為第一信號,把教職工是否滿意作為評價工作的第一標準”,堅持工建服務于黨建的原則;堅持“組織起來,切實維權”的工作方針,加大校務公開工作力度,增強學校工作透明度,切實維護教職工合法權益;進一步加強師德師風建設,增強工會的凝聚力,求真務實,與時俱進,為構建文明和諧校園而努力奮斗。
二、工作內容
(一)加強教師隊伍建設,提升教職工的整體素質。
1.加強學習,提高教師思想素質。
認真組織教職工學習新《工會法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、《學校教職工代表大會規定》(中華人民共和國教育部令第32號)等法律法規,采取集中與分散相結合的辦法進行宣傳、學習、討論和交流,找準工作的切入點,將理論學習與教育教學工作相結合,與教師的師德修養、教育工作能力相結合,引導教師在學習中加強認識,在認識中落實行動,用“服務”意識,對待教學工作、學生工作、家長工作。
2.充分發揮骨干教師、學科帶頭人在教育教學工作中的領頭雁作用,使之能在各自領域為其他教師聽診、把脈,示好范、帶好頭。
3。關心年青教師,特別是新分教師的成長。配合教導處讓他們與老教師進行一對一的師徒結對幫扶,鼓勵他們加強專業知識學習,經常向學科帶頭人、老教師請教、討論、交流。使之能盡快在業務能力上成熟起來。
(二)加強工會自身組織建設,提高工會工作的整體水平。
1.學校工會實行例會制度,每月工會委員召開一次會議,必要時要邀請學校領導參加。對前期工作進行總結,找出工作中存在的不足,分析原因,尋找解決問題方法,揚長避短,同時對今后工作進行安排,落實各委員的具體工作。
2.把竭誠為教職工服務作為工會工作的出發點,努力實現工會工作群眾化、民主化、科學化。把教職工是否滿意作為衡量工會工作的標準,努力把工會建成群眾滿意的組織。
3.建立健全學校勞動爭議調解組織,完善勞動爭議調解機制,充分發揮工會職能,正確運用法律維護自身合法權益。做好廣大教職工維權工作。
4.加強工會宣傳和信息報道工作,利用校園網工會宣傳專欄以及姜堰教育網工會快報欄目通報工會工作情況。
5.嚴格按照有關法律法規,保證工會經費合理、合法、規范使用,保障工會各項活動開展。
。ㄈ 以“十破十立”為主題,強化師德師風建設。
1.統一思想,提高認識,積極做好師德師風建設工作,廣泛接受社會各界的監督,端正師德師風,促進黨風廉政建設,提升社會形象,爭取社會各界力量對教育事業的支持。
2.根據“十破十立”相關要求,狠抓師德師風建設,真正將師德師風建設工作落到實處。讓每一名教師都能在自己的工作崗位上兢兢業業、忠于職守、愛崗敬業、廉潔奉公、潔身自好。
3。突出重點,務求師德師風和行風建設取得實效。
4。繼續完善對教師師德考核評價制度,確保師德建設健康發展。
5。從守法的高度執行師德規范的自覺性,提高師德水平。依照《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《中小學教師職業行為規范》、等有關法律法規,嚴格要求教師教書育人、為人師表。
。ㄋ模┳龊媒檀鷷ぷ鳎哟笮展_力度。
1.充分發揮廣大教職工主人翁精神,調動廣大教職工參與學校民主管理和民主監督,鼓勵教職工為學校發展獻計獻策,鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施,為學校的穩定做好協調工作。
2.教代會主動參與學校各項改革方案的制定,及時反饋教職工的合理要求,識大體、顧大局,求同存異。本年度至少組織召開1次教職工代表大會。
3.繼續探索和落實校務公開工作。進一步增加校務公開宣傳專欄的公開內容。如:學校對學生收費、廉潔自律、教工利益、學生利益、改革舉措、民主評議等內容。促進學校的民主管理,依法治校執教。
(五)關心教職工生活,切實維護教職工合法權利。
1.加強教師學習,認真學習《工會法》、《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《教育法》、《勞動合同法》等法律法規,使廣大教職工成為知法、懂法、守法的模范。
2.充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。
一方面要主動收集廣大教職工意見和建議,及時向學校黨支部、行政反映教職工的合理要求和建議;另一方面也要及時把黨支部、行政的工作精神、要求傳達給教職工。
3.切實將“五必訪”工作落到實處。
對全校教職工做到“五必訪”即:有病住院必訪;困難戶必訪;家庭糾紛必訪;鄰里不和必訪;離退休老同志必訪。
4。做好女工委員會工作和計劃生育工作,認真組織女教職工學習《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》、《婦女 “五期”保護》等法律法規,切實維護女教職工合法權益。
。1)根據女教職工的特點開展一些文體活動和比賽。如跳棋比賽、跳繩比賽等。
。2)定期組織女工會會員進行體檢。
(六)加大工會維護職能,進一步實施送溫暖工程 。
學校工會切實做好困難教職工的調查、走訪工作,及時了解困難職工工作、生活情況,關心教師生活,搭建“愛心平臺”,構建關愛職工橋梁,關心教職工的冷暖和疾苦。注重實效,多辦實事,做教職工的有心人、知心人、貼心人,把集體的愛心和溫暖真正送到廣大教職工的身邊。
實施“送溫暖工程”,定期走訪、慰問患病的教師和退休教師。繼續完善困難職工檔案,切實履行好工會是困難教職工的第一知情人、第一報告人、第一幫扶人的職責。
。ㄆ撸┳龊藐P工委工作,確保青少年健康成長。
聯系學校實際,加強學校關工委組織建設,制定切實可行的《關工委工作計劃》,本著“圍繞中心,配合補充,發揮所長,注重實效”的工作方針。充分發揮“五老”余熱為學校工作貢獻。確保青少年健康成長。
1.關愛留守兒童、殘疾學生和單親學生。
(1)配合學校少先隊開展主題為“關愛留守兒童”的慰問活動。
。2)繼續做好行政領導、黨員同志及二級領導班子關愛留守兒童、殘疾學生和單親學生“一幫一”結對幫扶工作。
(八)組織開展豐富多彩、健康向上的文體活動。
1.建設教工活動室,即“教工之家”活動室。豐富教職工的業余生活。建成該活動室所需經費由學校經費中列支。
2。組織“慶祝32個教師節”座談會,推薦表彰鎮“十佳優秀教師”讓廣大教師度過一個歡樂的節日的同時,又深受鼓舞,從而以更加飽滿的熱情投入的工作去。
3。積極響應國家“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的號召,本年度擬開展一次“教職工體育”活動。
5。組織重陽節離退休老教師座談會。
6。組織師生開展“慶元旦”文體健身活動。
7。繼續開展“六有好教師”立功競賽總結表彰活動。
總之,在新一學期里,我校工會將緊緊依靠廣大教職工,依據《工會章程》,充分發揮工會職能作用,實現工會重點工作的突破和工會自身建設的加強,在深化教育改革中,抓住機遇,與時俱進,勇于創新,齊心協力,共同奮斗,努力把學校工會工作做實做好,爭取更大成績,為學生的發展,為教師的發展,為官小教育穩步發展做出新的貢獻。
小學工會工作計劃3
20xx年下半年,xx附小工會在學校黨支部的領導下,按照上級工會的工作要求,引導廣大教工在思想上、政治上、行動上與黨保持高度一致。圍繞黨政中心工作,堅持“服務大局,服務教工,服務教學”的工作理念,切實發揮工會組織的橋梁、紐帶作用,在構建和諧勞動關系、和諧文明校園和雙創工作中奮發有為,不斷開拓創新。
一、強化思想引領,筑牢職工思想基礎
1、加強理論學習,凝聚職工思想共識。舉辦“進博會”的重要指示精神、市工會第xx代表大會精神為引領,深化師德師風建設,以職工喜聞樂見的宣傳方式傳遞好聲音,發揮正能量,弘揚師道,傳承師德。
2、弘揚勞模精神,做好先進典型宣傳。圍繞“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動,以紀念改革開放xx周年和第xx個教師節為契機,深入學習身邊勞模的先進事跡,充分挖掘身邊優秀教師的先進典型,開展“師者匠心”微視頻分享學習和“最美勞動者”師德故事演講,提升教師隊伍育德意識和育德能力,引導廣大教職工比敬業精神、比作風建設、比承諾踐諾,賽職業道德、賽服務質量、賽教育成效,弘揚社會正能量。發揮骨干教師示范輻射作用,完善青年教師培養機制,做好骨干教師梯隊建設。
3、圍繞創全中心工作,助力文明城區創建。主動融入,推進職業道德修身行動、勞動競賽建功行動、文明禮儀示范行動、志愿服務公益行動、社交網絡清朗行動等“五大行動”。
二、聚焦隊伍建設,提升教職工綜合素養
1、搭建勞動技能競賽平臺。以“創建學習型組織,爭做知識型教工”為目標,以提高教職工思想素質、業務技能和創新能力為重點,開展青年教師基本功練兵、“關注學期,關注差異”研究,參加“青春在講臺——第x屆xx區教育系統青年教師愛崗敬業教育教學技能競賽”,激勵教師崗位成才,引導廣大教師忠誠和熱愛教育事業,不斷更新教育觀念,建功“十三五”。
2、搭建素質能力提升平臺。積極開展有益教工身心健康的文體、社團活動,舉辦集團運動會,參加局工會舉辦的教師才藝展、職工足球聯賽及單項體育比賽等活動,進一步豐富職工精神文化生活。
3、利用互聯網+工會工作平臺。針對新時期教職工群體的特點和需求,借助校園網、微信、釘釘等信息平臺,推進和宣傳學校工會工作。發揮網絡優勢,幫助工會及時獲取教職工意見反饋,提高服務效益,切實維護教職工合法權益。
三、推進學校民主管理,構建和諧文明校園
1、聚焦民主政治建設,深化校務公開民主管理工作。堅持以教代會為基本形式的校務公開民主管理建設,依法維護、依法規范、依法監督。進一步規范教代會程序和校務公開內容,主動、自覺公開并接受監督。堅持“依法建會、依法辦會、依法履職”,做好工會換屆選舉工作。發揮勞動人事爭議調解小組的作用,構建和諧校園、和諧勞動關系。積極投入文明校園的創建工作。
2、聚焦建家工作,持續推進“教工之家”建設。加強“教工之家”、“職工書屋”建設活動。依法維護好教工合法權益,促進職工體面勞動、舒心工作、健康生活,把“教工之家”建成職工信賴溫暖的家。
3、聚焦特殊群體,維護女職工合法權益。繼續推進“愛心媽咪小屋”、“婦女之家”創建工作,逐步形成特色品牌。拓寬活動渠道和方式,服務單身青年交友、聯誼需求。
四、提升服務能級,增強工會組織的生機活力
1、創新工作思路,加強學習培訓指導。明確新時期黨的群眾工作目標和要求,提高政治站位,做新時代中國特色社會主義思想的宣講者。組織工會委員理論學習和實務培訓,結合學校工會工作實際開展工會工作研討。深入開展“不忘初心、牢記使命,勇當新時代排頭兵、先行者”大調研,探索新形勢下做好工會工作的新思路、新方法,提高工會理論研究和實踐研究水平,更好地提升做好工會工作的能力。
2、加強經費管理,完善教職工生活保障。認真貫徹落實市總工會與市人社局等相關部門《關于加強服務職工經費保障的意見》要求,嚴格貫徹中央“八項規定”精神和國家有關財務工作的各項政策、法規和制度,自覺提高政治站位、站穩政治立場、嚴守政治紀律、財經紀律和政治規矩,嚴把工會經費審計關。認真學習《基層學校工會財務工作實務操作手冊》,管好、用好工會經費,提高工會經費使用效率。繼續做好工會會員服務卡注冊、服務及教工醫療補充保障、互助互濟工作,加大對重大病及困難教工的幫扶力度。