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      1. 寫簡歷自我評價

        自我評價是一種重要的評價形式。它屬于人的自我概念的重要內容之一。迄今為止,自我評價問題已經成為哲學、心理學、社會心理學、教育學、文化學、價值學等多個學科關注的熱點話題。自我評價不僅具有獨特的自我功能,促進自我發展、自我完善、自我實現,而且具有重要的社會功能,極大地影響人與人之間的交往方式。以多學科的研究成果基礎,綜合地探討自我評價的功能和作用具有重要的理論和現實意義。由于自我評價的功能發揮是以正確地認識自我為前提的,為了充分它的功能和作用,還必須探討正確地評價自我的途徑和方法。

        寫簡歷自我評價1

          我是xxxx,來自xxxx大學金融系的一名應屆畢業生。懷著對貴行的尊重與向往,向您展示一個完全真實的我。 從20xx年入校到現在,我一直恪守"奮力攻堅志在必奪,堅定信心知難而進"這句格言在學校努力學習。同時在老師的指點下,在知識的熏陶中,在實踐的砥礪上,成為了一名品學兼優的大學生。我熱愛自己的專業,通過對專業知識的系統學習,已經具備了扎實的理論功底和較強的實際業務操作能力。無論是手工記帳還是應用財務軟件,都可以熟練操作。 在校期間主要學習的課程有:金融市場學、貨幣銀行、基礎會計、財務會計、企業管理、工商管理、保險學、國際貿易、國際金融、西方經濟學、證券投資、商業銀行經營學、中央銀行學、投資經濟學等。

          在四年的大學生涯中,讓我學到了許多,不但牢牢掌握專業知識,還參加了學校、社會等各項活動,它不僅賦予了我強健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格,也使我養成了嚴于律己,穩重而不乏激情的生活作風。 除了專業知識的學習以外,課余時間我還努力學習基礎會計、中級財務會計、管理會計以及成本會計等一些應用性較強的知識,同時還學習和了解了經濟法、管理學、稅法等一些相關性知識,通過金融專業知識和財務知識的結合可以對企業財務狀況的分析提出管理上的一些建議,我還熟悉數據庫、金蝶和用友財務軟件、熟悉計算機操作。 實踐是檢驗人才的最好途徑,我始終相信"一份耕耘,一份收獲"勤奮踏實,積極進取是我最大的優點,民主的家庭培養了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力,協作精神以及堅韌不服輸的性格。

          我相信現在的21世紀不再是"大魚吃小魚"的世紀了,而是"快魚吃慢魚"的世紀,所以"早起的鳥兒有蟲吃",我們要加速儲備能量和知識來競爭。我熱愛運動,我相信只有運動的人才是健康的、充滿朝氣的。

          我希望我可以為貴行的發展做出一份貢獻,讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放! 失去現在就失去了一切、失去了未來,我是很想成為貴行的現在,愿貴行能夠是我的未來。衷心希望貴行能給我一個機會,提供一個展示自己能力的平臺。

        寫簡歷自我評價2

          一:

          有充滿激情的工作態度,能夠在沒有監督的情況下按質按量主動完成工作任務、團隊協同作戰能力強、一定的組織能力和協調能力、擅于發現問題、執行力強、思維縝密、保密性好、承擔責任,能夠接受加班和出差。

          二:

          本人對工作認真負責、愛崗敬業、品行端正、勤奮及樂觀的精神,具有良好的團隊精神,誠服接受上級安排工作任務,不計個人的利益以盡自已最大能力做好工作職責!希望能成為貴公司的一員,為公司效力!

          三:

          性格開朗,待人熱情、誠懇,辦事積極認真,吃苦耐勞,富有團隊精神,勤奮好學,富有愛心,要求上進,敢于不斷地挑戰自我。

          四:

          性格溫和,開朗大方,樂于助人.吃苦耐勞,能承受較大壓力。

          能積極團結同事,具有積極的團隊合作精神.

          具有很強的與客戶,供應商及兄弟部門進行溝通協調能力,

          具有豐富的小家電產品結構設計經驗,

          具有豐富的想象力和創造力,具有廣闊的專業知識,能解決項目設計,生產及認證中出現的疑難雜癥.

          五:

          1、外語實際運用能力突出,精通英語(cet6)、德語(德語專業畢業,具備專業4級水平)、國語和粵語,分析、學習、溝通、適應能力強、熱情并富有創造力;

          2、有較強的文字駕馭能力,有兩年的事業單位文書經驗,擅長各類公文寫作;

          3、有較強的組織領導能力, 注重團隊精神同時具備獨立品質;

          4、能在高強度下按時完成工作, 愿意接受新的挑戰、承擔責任;

          5、具備較強的抗壓能力,能以最快的速度適應并融入新的環境;

          6、希望從事外貿業務、企業管理等方面的工作。

          六:

          本人誠實守信,樂觀開朗,溝通能力強,肯學習,學習和動手能力強,吃苦耐勞,積極向上,穩重踏實,責任心強,有主見,組織管理能力好,團體意識強,能協助他人并自己獨立處理問題,態度認真,富于創新精神,能運用自己所學的基礎知識和工作中的不斷探索和學習,鍛煉自己的能力。

          七:

          本人性格開朗,熱情大方,富有正義感,勤奮好學,對工作認真負責,注重效率,有較強的

          團隊合作意識;能很好的配合團隊完成各項工作,如能成為貴公司的一員,我將在所屬崗

          位上盡力盡職,愿為貴公司添磚加瓦共同進步。多年工作實踐,使我掌握并積累了更多的工作經驗。我相信只有認真的對待每一份工作,才能體會到工作的快樂!

          八:

          本人熱愛管理,對事業執著,在大型企業工作多年,受過良好的教育與培養,累積了豐富的經驗;具有出色個人領導魅力,能夠形成團隊凝聚力,善于培訓團隊的業務知識及團隊合作能力;

          有較強的組織管理與協調能力,集體榮譽感強,富有團隊精神。

          有良好的書面表達、口頭表達、分析綜合、理解能力,善于溝通協調人際關系,富有責任心與進取心,為人真誠,思維敏捷。

          專業素質高。有扎實的理論基礎及過硬的實踐能力,具備一的自學能力,能夠熟練操作計算機,并通過國家計算機二級考試。

          社會適應良好,喜歡迎接挑戰。能吃苦耐勞,勇于承擔責任

          做事認真、負責、踏實;不怕吃苦,不怕失敗!待人誠懇;學習能力強;適應能力好;性格開朗、樂觀;團結友好、實事求是、知錯能改。組織能力好,執行能力強。

        寫簡歷自我評價3

          在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的鉆研了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。本人在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,不懈地汲取知識。同時不放過任何動手實踐的機會,具有了較強的動手能力,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

          在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

          在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

          馬上要離開校園踏入真正社會大學了,我見將繼續秉承“團結、獻身、求是、創新” 的校訓,踏踏實實,戒驕戒躁,任勞任怨,為祖國的富強和社會的進步貢獻出自己的一份力量!

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