行政管理的畢業論文
畢業論文按一門課程計，是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最后一個環節，為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行 科學研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業的最后一學年（學期）進行。
行政管理的畢業論文1
摘要：本篇文章首先對實現企業行政管理方式創新的主要作用進行闡述，從主體認識不高、行政管理方式較為單一、行政管理效率普遍偏低、約制行政法律機制的創新四個方面入手，對當前企業開展行政管理工作中存在的主要問題進行解析，并以此為依據，提出法治視野下企業行政管理方式的創新優化措施。希望通過本文的闡述，可以給相關領域提供些許的參考。
關鍵詞：法治視野；企業；行政管理；管理方式；創新
所謂的行政管理方式主要指，行政部門在落實相應職責過程中所采用的管理方式或者方法，其并非一成不變的，而是隨著國情、有關機制以及市場環境的改變而進行修整。隨著大數據時代的來臨，市場經濟體系出現了明顯的改變，而原始的行政管理方式已經無法滿足當前企業管理需求，為了將行政職責進行全面發揮，確保行政權限的高度運營，就要根據法治化發展形式，對行政管理方式實現創新和優化，這已經是當前企業開展行政管理工作的必然選擇。下面，本文將進一步對法治視野下企業行政管理方式的創新進行闡述和探究。
一、實現企業行政管理方式創新的主要作用
1.迎合社會發展要求
隨著社會經濟體系的快速發展，原始的行政管理方式已經不能迎合社會發展要求，當前企業采用的行政管理方式應該具備多樣化特點，為了迎合時代發展變化，企業應該將行政管理方式進行優化和創新。結合當前情況來說，我國正處于發展階段，在實現行政管理方式創新過程中，更應該迎合時代發展要求，站在法制角度下，將法制化理念融合到行政管理方式創新環節中，從而滿足政策體系改革需求。因此，實現行政管理方式的優化和創新，可以更好推動我國社會經濟的穩定發展。
2.實現行政民主化
針對原始行政管理方式來說，具有一定的強制性，要是實現行政管理方式的優化和創新，在某種程度上可以促進行政工作的民主性。在開展行政管理工作時，可以實現企業和職工的交流互動，而原始的行政管理形式，要求企業職工的被動接受，企業和職工之間存在不平等性，這樣很容易激發職工的反感情緒，更不用說民主。但是，實現行政管理方式創新的主要作用就是對企業和職工之間的關系進行協調，因此，在落實過程中，應該秉持公民、民主原則，讓企業職工更容易的接受，同時實現行政目標的落實，在此環節中，主要將行政民主特性進行展現[1]。所以，實現行政管理形式的創新，在某種程度上就是推動行政工作更具民主性，從而讓企業職工更加容易認可和接受。
二、當前企業開展行政管理工作中存在的主要問題
1.主體認識不高
針對原始行政管理工作來，主要以強制性管理形式為主，換句話說，就是一項具備管制性質的管理工作。人的主體特性沒有得到企業行政管理部門的高度重視，行政職權和行政主體之間形成了不平等關系，主要展現在指令和執行情況等方面。針對這個非平等的關系體系中，行政權力主體主要展現在群體公眾效益為根本的獨立強制性行政管理中，沒有注重以行政客體為根本的人所應主張權限，進而給個人合法權限帶來侵害。對于我國當前行政管理方式來說，把強制當作主體的行政管理方式普遍存在，這給我國企業自身具備的公信性帶來影響。
2.行政管理方式較為單一
當前，企業采用的行政管理方式主要以單一性強制行政管理方式為主，企業職工只能被動的接受，無法對其進行有效更改和完善，對行政管理方式的今后發展帶來了約制。行政管理主體長時間依賴于行政管理形式，將其自身具備的積極性以及主觀能動性進行了削弱和喪失，惰性管理現象普遍存在，使得行政管理形式不具備靈活性和積極性。行政管理方式過于單一，一方面將會給企業基層員工的管理增添難度，另一方面將會給企業的外在形象帶來影響，進而使得企業自身具備的行政理念無法得到全面實施。
3.行政管理效率普遍偏低
針對原始的行政管理方式來說，具備較強的單一性和強制性，這給企業基層職工對行政管理方式的逆反情緒更加強烈，同時還會對行政管理工作開展產生抵觸心理，不能給予行政管理工作高度配合[2]。所以，企業領導人員通常不愿意消耗大量的資金以及時間來開展行政管理工作，這樣不僅會給行政管理的執行效力帶來影響，同時還會降低行政管理工作人員的工作效率，在某種程度上，導致行政管理工作的落實成本逐漸增多。
4.約制行政法律機制的創新
通常情況下，企業在開展管理工作時，通常會在強制范疇中對行政方式進行選擇，企業基層工作人員往往處于被動狀況來開展行政管理工作，往往不具備發表意見和見解的機會，這給企業職工工作積極性以及創新能力帶來了影響。原始的行政管理工作不管是站在行政管理主體角度來說，還是針對企業職工創新能力約制角度而言，都會給企業的今后發展帶來約制，從而無法將行政管理自身作用進行全面發揮。
三、法治視野下企業行政管理方式的創新優化措施
1.轉變行政管理理念
在實施行政管理方式創新時，首先就要實現行政管理理念的創新和優化，在法治角度下，為了實現行政管理方式創新，就要將原始的行政管理理念進行突破和創新，企業職責主要依附于行政管理來落實的，針對企業職責來說，應該把企業職工公信力當作依據[3]。對此，在實現行政管理創新時，不需要將單一性以及強制性行政管理理念融合到其中，而是實現企業職工和行政管理方式高度配合。所以，要想實現企業行政管理方式的轉變和創新，轉變原始的行政管理理念是非常必要的。
2.實現行政管理方式的多樣化
在開展行政管理方式創新工作時，還要將原始的行政管理方式單一性進行轉變，實現行政管理方式的多樣化，在新形勢的背景下，行政管理方式應該重視服務于社會，之后在服務于社會的基礎上，及時收集社會給予的建議和反饋，這樣才能保證企業行政管理工作的全面開展。在將原始行政管理方式進行轉變時，行政管理工作人員應該意識到，行政管理工作創新并非一朝一夕就能實現，而是需要經過漫長的實踐，在對其進行不斷改革和完善的基礎上，才能讓行政管理更具規范性和多樣性，進而讓企業行政管理工作人員處于良好的氛圍中，提升企業行政管理工作質量和水平。
3.提升行政管理整體效能
針對我國原始行政管理方式來說，其自身具備的高效性一直受到人們的質疑，原始行政管理形式運用空間比較狹小，而我國企業運營規模的逐漸擴大，這就要求行政管理方式應該實現一定的突破，其體現在自身具備較強的協調性和契合性[4]。對原始行政管理形式進行優化，可以防止職權濫用現象出現，實現企業行政主體和企業職工的有機融合，提升行政管理的公開性和透明性，使行政管理工作更具合理性，讓企業職工很好的接受，從而增加行政管理的整體效能。
4.實現行政管理法制的創新
在召開黨的十八屆全會時，習xx已經明確指出，法律在行政管理工作中起到的重要作用。這給企業開展行政管理工作提起到了警醒作用。只有構建完善的法律機制，才能讓行政管理工作在法律機制的保障下得到全面落實。當前實施的法律機制，不可以只逗留在口頭上，還要付之在行動上，將權限關入到機制牢籠中，給社會提供更好的服務，從而推動社會和諧發展。
四、結束語
行政管理作為促進社會文明發展的主要標志，在企業開展行政管理工作時，應該在有序的法律機制條件下全面落實，秉持“以人為本”原則，實現企業行政管理方式的優化和創新，優化行政管理流程，突顯行政管理主體，提升行政管理整體效能，現行政管理法制的創新，這樣才能讓企業行政管理工作的全面開展，提升企業行政管理水平。
參考文獻
[1]高曼鷺.論法治視野下行政管理方式的創新[J].企業改革與管理，20xx，（22）：203.
[2]黃濤.研究法治視野下的行政管理方式創新[J].財經界（學術版），20xx，（22）：64.
[3]祁珮琳.試論法制視野下我國行政管理方式的創新[J].經營管理者，20xx，（25）：321.
[4]李金津.基于法治視野下行政管理方式的創新分析[J].經營管理者，20xx，（29）：162.
行政管理的畢業論文2
目前我國的學校管理系統從小學到大學都是分為組織、教學和后勤這三大類，但管理者一般是兩類，組織和教學，后勤除了大學外都歸組織管理，隨著教育改革的推進，教育行政管理如何為教學服務已經成為教育界的主要改革目標。
1 教育行政管理與教育目標的關系
教育目標指的是各學校的教育任務，各學校要根據自己的學校特點，結合國家教育方針，確定自己的辦學質量和標準。各級學校都有不同的教學目標，像中小學的教學目標就是要讓學生學會基礎知識，以及在德育上應該掌握的內容。到了高中就有較大變化，都要為學生的高考做好準備，而高職和大學則要根據自己的學校特征為社會培養專業人才，除了要強化學生的技能培養之外，還要對學生進行道德培養，這樣才能使他們更好地融入到社會中。
教育行政管理的主要作用就是服務于教學目標，無論是作為組織管理的行政部門，還是教學管理的行政部門，目的都是一樣，都是為了使被培養的人達到規定的方向和規格而共同努力。組織部門的行政管理主要從生活和思想方面進行管理，教學行政則是從學科教學方面進行管理。
從我國目前的學校教育行政管理方面來看，現實和理念想去甚遠，行政管理方面，組織行政管理和教學管理沒有達到和諧統一，也就是組織行政管理的權利過大，削弱了教學行政管理，使行政管理沒能更好地為教學服務。
2 教育行政管理的現狀
我國的教育行政管理目前存在的最大問題就是行政管理權利的泛化，一所規模較大的學校，無論是中小學還是高校，都存在這這種現象。盡管我國在這方面進行過改革，改的只是單位減少，人員減少，對于這種管理體制沒有從根本上改變。因此隨著學校的不斷發展，規模不斷變化，高層管理的權利過于集中的現象仍然存在，這樣就容易產生一系列不良后果。
2.1機構膨脹下的冗員過多
目前的學校行政管理中，在組織方面有校長、副校長、教導主任以及各類副職，在教學方面，有語文、數學、英語各類課題的教學組長之類，還有各年級的行政領導，大學比其他學校更多。這樣一來，就使得一線教師被多層領導管理著。而這些領導太多，各負責一項，反而顯得工作效率低下。這些領導在實際工作中沒有將主要精力投入到教學中，都用在個人的升遷上。負責教學管理的希望成為組織管理，組織管理者希望由副職成為正職。一線教師有什么新想法要付諸實踐，需要經過多道手續，結果嚴重挫傷了他們的積極性。
2.2教育資源的浪費
一些學校的行政管理由于會議多，文件多，組織學習的時間也多，這些活動對于教學并沒有實質作用。在一些中小學，有的行政管理者是因為工作出色才被提拔到行政部門，他們同時還要完成自己的教學任務。本來是工作在一線的骨干教師，成為行政管理者之后，工作上反而退居到二線，主要工作是行政管理，對于自己擅長的教學工作反而放棄了，成為兼職。這對于教學來說，是一種嚴重的資源流失。
2.3缺乏民主，積極性喪失
在一些中小學，校長的任命是由當地政府部門委任的，有的是從外校調入而來，校長一時難于和教師在思想上融合，教師也沒有真正認識校長的才干，不能從內心深處接受被領導，這樣就使得教師積極性難于提高，對教學質量產生影響。
要改變這種現狀，首先要根據目前的形式進行，我國從計劃型經濟發展到市場經濟已經有不少年了，但在教育行政管理方面卻一直沒有做到開放管理，只有學校管理也和市場經濟一樣，做到民主化、科學化、現代化的高透明度的管理，才能保證教育管理朝著教學目標管理發展。
3 教育行政化管理為教學服務的主要途徑
教育行政管理的最初目標就是為教學服務，出現目前這種狀況，主要是管理中存在的落后方式導致而成，要改變目前這種現狀，必須從多方面做起。
3.1精簡機構，遏制權利泛化
我國這幾年對于政府部門的改革已經達到了一定效果，像追責制的實行，窗口服務的改善，通過群眾監督，使一些官僚作風和辦事難的現象得到遏制。這種方式也應該用到教育改革方面。
我國在上世紀末就提出要實行校長負責制，但由于我國的國情原因，校長對教師的管理權還是有限制的，一個教師出了問題，校長無法對他實行制裁，既不能開除，也不能將他的工資降低，這樣也影響了校長的工作。而作為一線的教師，接受監督的范圍不大，除非體罰學生過分，被學生家長舉報，在教學方面似乎無法監督。
鑒于這些特征，我國的教育行政應該要進行機構改革，校長不應該以貫徹政府意志為主要工作目標，應該以學校管理為主。所有學校組織行政管理者也不能以上級指示為主要工作目標，應該要進行明確分工，在教學工作、道德教育、師德方面進行管理。這樣一來，學校管理就不用分組織和教學管理，可以精簡機構，讓擅長教學的優秀教師回到教學崗位，發揮他們的優勢。
3.2教育行政管理專業化
我國目前學校的教育行政管理人員大多數都是“教而優則仕”，是作為對優秀教師的獎賞而提拔的。這樣做其實后果并不理想，首先，浪費了教師資源。教師教學出色是和他的天賦以及后天努力分不開的，但教得好的人不一定有管理能力，將優秀的教師提拔為行政管理者，他在新的崗位上不一定出色。其次，根據中國傳統的官本位思想，提拔后的教師再回到原來的崗位上無論是他自己，還是別人都覺得從高處跌下來了，這樣真正的后果是浪費了人才。
要改變這種現象，就要在教育行政管理人才培養上下功夫，要培養一批具有專業水平的教育行政管理人才，這樣的人才不僅要有管理素質，還要學會心理學，善于和學生溝通。要在教學中對于后進學生善于從心理上循循善誘，幫助任課教師做好師生溝通工作。要有班主任不能解決的問題行政管理老師可以解決這樣的作用。此外，這樣的管理者還要具有一定的專長，或者是語文，或者是數學，或者是英語，這樣他們在管理教學工作時就能有的放矢，能將管理工作落實到實處，改變以前那種龍多不治水的局面。
3.3調整心態，轉變行政管理觀念
長久以來，我國的教育行政管理人員和普通教師相比，都具有在資歷和水平方面有一定優勢的特點，特別是那些擔任一定領導職務的人員。他們走到這一步都是努力競爭的結果，讓一個“官員”放下身段來為教學服務，在情感上還不能轉過這個彎來。這就需要作為教育行政管理者首先要調整心態，重新認識教育行政的實質。
首先要提高認識，在教育部門，工作的主要目標就是培養人才，提高教學質量。而這些工作并不能完全依靠教師去完成，需要各部門協助，教育行政管理部門就是教師的堅強后盾。
其次要擺正心態，在教育界，行政管理和一線教學都是教育者的職能，為教學服務是行政工作的目標，這兩者是互相共存的，不存在高低貴賤之分。要改變那種為別人服務就是低人一等的陳腐觀念。
3.4行政管理要用心盡力地為教學服務
教育行政為教學服務，首先要淡化“管”的思想概念，強化服務觀念。要改變過去那種大權在握，高高在上的盛氣凌人的態度，利用自己掌管的權利和資源為教學服務，和一線教師相比，行政管理人員沒有課業負擔，相對要輕松一些。因此，行政管理部門就要和一線教師密切合作，幫教師完成沒法辦到的事，比如做學生的思想工作，了解學生的思想心理狀況等。
其次，教育行政部門要在教學工作中與教師緊密聯系，做到分工明確，盡心盡力完成自己的職責。要做好事，辦實事，不能生搬硬套地搬制度，自己不動腦筋，也不深入調查研究。這樣就會影響教學效率。教育行政管理者在為教學服務時一定要真情投入，將自己的工作經驗毫無保留地傳授給別人，做到讓學生信任，教師滿意才算盡責。
最后，為教學服務要從小事做起。所謂的小事，在學生方面，要了解學生的心理，和學生做朋友，讓學生可以將自己的疑惑說出來，然后給予正確引導。在教師方面，不僅要幫助教師完成教學任務，還要在生活上關心教師，對于教師的交通問題、職稱問題、工資問題都要關心，解決教師的后顧之憂，讓他們全心撲在教學崗位上。同時要積極做好機制創新工作，做好教師考核工作，這樣才能激勵教師更好地工作。
行政管理的畢業論文3
行政管理是高校管理工作的核心，高校各項工作的正常運轉依賴于行政管理的執行。進入21世紀以來，我國積極發展高等教育事業，并且也取得了一定的成果，但由于時代的不斷更替，觀念的不斷更新，高等院校所實行的行政管理制度很難滿足現代管理要求，對高等院校的行政管理制度進行改革與創新已成為教育事業的首要任務。
一、高校行政管理的特點
�。ㄒ唬┕ぷ髦攸c為提高教學質量
高校學生都是經過高等教育的知識分子，他們在高校學習自己的專業知識，提高自身的專業素養，使自身各方面能力都能得到發展。所以行政管理并不是對這些學生進行管理，而是利用學院的教學資源與能力，維持學校教育工作的正常運轉，為學子們獲取知識，發展能力提供良好的學習環境。
（二）最終目的為教書育人
高校促進了學生能力的進步，為社會輸送了一大批專業型人才，也促進了社會經濟發展，行政管理就是要保證學校的教育工作正常運作，以此來培養學生自身能力與素質，提高學校教學質量，促進教育事業的蓬勃發展。
二、高校行政管理方式存在的弊端
（一） 行政管理觀念落后
行政管理制度要隨著時代觀念的變化而改變，行政管理本身就是一項涉及多方面范圍的執行工作，由于我國官位思想的影響，這樣會加重領導者對領導權利的過分強調。不在乎管理工作的成效，只在乎自身利益的發展，忽視了提高管理素質的要求，這樣會使高校的行政管理工作陷入僵局；還有些行政管理人員，因為上頭領導的不負責任，完成自己的工作時也馬虎了事，只在乎任務是否完成，而不保證工作的完成質量，這樣會使學校各項工作無法進行流暢運轉；還有些既承擔行政管理，又負責教師工作的管理人員，他們一味的搞學術研究，對行政工作根本就不重視。
�。ǘ┬姓芾矸绞脚c技術落后
改變行政管理方式，改善行政管理技術對提高行政執行力有重要影響，在如今的行政管理工作中，還存在著管理方式死板，辦公所用的設施太過陳舊等問題，這樣的行政管理模式根本滿足不了現代管理體系的要求。在我國有些高校至今還沿用上個世紀的管理制度，行政管理人員所推崇的還是以前的古板思想，領導傳遞指示，管理人員執行任務，說話做事都是墨守成規，一板一眼的，缺乏創新，在這樣的行政管理體系中，行政管理人員根本無法正確了解被管理者真正的需求，會使管理工作不到位，很難提高學校教學質量與管理水平。
隨著科學技術的發展，更多智能化的技術運用到了行政管理制度中，各高校內部都生成了管理網絡系統，網絡系統主要是對內部的文件與指示進行傳達，這樣提高了行政效率，不需要以前傳統的傳達方式，省去了不少麻煩，但在一些高校中，這些管理技術的應用與發展都相對的落后，指示與文件信息都需要人力傳遞，忽略了對行政管理網絡的建設。還有些高校所采用的管理技術都已經被淘汰，但卻不進行技術的更新，不能及時與時代接軌，降低了行政管理的效率。
�。ㄈ� 行政管理人員的專業性
在高校的行政管理制度中，出現兩種管理極端模式。一種是專業性的行政管理模式，在這種模式中，管理人員都是專業性的行政管理人才，他們對管理方式、執行力度、管理技術都是極其精通，但是他們實踐能力不強、判別能力差，他們對高校內部形式無法進行準確的判斷，不能正確的了解被管理者的需求，造成行政管理無效果，執行力差。而另外一種就是業余型的行政管理模式，在這種模式中，管理人員都是既承擔行政管理，又負責教師工作，他們對管理方式、執行力度、管理技術沒有專業性認識，但他們實踐能力強，他們對高校內部形式可以進行準確的判斷，能夠正確的了解被管理者的需求，但是由于他們一邊要對學校工作進行行政管理，一邊又要對學生進行知識授課，這樣會造成他們精神疲憊，無法集中注意力去執行管理工作。高校應當對此進行調節，讓兩種不同的行政管理人員加強聯系與交流，避免出現“一支隊伍，兩種聲音”的尷尬局面。
三、高校行政管理改革與創新的途徑
（一）轉變行政管理觀念，增強服務意識
高校行政管理并不是對高校學生進行管理，不應當過分的強調管理權利的歸屬，而應利用學院的教學資源與能力，維持學校教育工作的正常運轉，為學子們獲取知識，發展能力提供良好的學習環境。在管理過程中，要充分調動管理人員的工作積極性，更新發展行政管理技術，以此來提高行政管理的工作效率。
行政管理人員應當轉變行政管理觀念，摒棄過去的官位思想，認為必須將管理權力高度集中于領導者手中，而不在乎管理工作的成效，這樣忽視了提高自身管理素質的要求，這樣會降低高校的行政管理工作效率，不利于高校前景發展。管理人員要增強自身的服務意識，提高自身的職業素養，積極為學校的行政管理工作服務，明確自己智能，發揮自身長處，要對高校所管理的范圍進行了解，及時發現弊端，調節管理體系，提高行政管理工作的服務質量。
（二）加強學習、講求方法
高校的行政管理方式，行政管理技術是提高行政管理能力的重要因素，行政管理工作應當要與時代接軌，管理觀念不斷發展，拒絕墨守成規的刻板要求，要大力發展新思想，使管理人員的管理技術不斷進行更新，這樣可提高高校的行政管理能力，高校領導對學校的發展前景也能有明確的認識。制定行政管理人員的內部管理制度，提高管理人員對自身職業能力的要求，積極學習新型管理模式，營造良好的學習氛圍，提高管理人員的學習能力，無論是對行政管理最新的管理方式、管理技術都要及時學習，加強自身的實踐能力與判別能力。學校也要自行組織管理人員進行外派學習，提高他們的專業水平，加強與外校的交流與聯系，對自身的管理制度以嚴格標準要求，吸取外校的進步思想與管理制度，結合本校的實際情況對行政管理制度進行改革與創新，才能不斷地提高本校的管理業務水平。
�。ㄈ⿲崿F管理和辦公手段的現代化
我國一些高校仍然運用死板的管理制度，這大大限制了行政人員改革與創新思維的發展，導致行政人員受到傳統式的管理思維的影響，領導傳達指示，管理人員只要保證管理任務順利進行就可以，說話做事死板硬套，對行政制度缺乏遠見與創新，行政人員不能正確理解管理人員的實際需要，管理工作做不到位，難以提高學校行政管理水平。對高校的行政管理方式，行政管理技術要積極進行改革與創新，跟上時代的發展，這樣可以提高行政的執行力，在高校行政管理工作中，要結合本校的特點，對行政管理方式進行改革，對陳舊的辦公設施進行淘汰，實現辦公全面現代化，只有這樣行政管理模式才能符合現代管理體系的要求，提高學校的教學質量與管理水平。
隨著科學技術的進步，要及時對學校內部的管理網絡進行更新，管理網絡系統可以對內部的文件與指示信息進行傳達，這樣提高了行政效率，不需要以前傳統的傳達方式，省去了不少麻煩。改革行政管理方式，更新行政管理技術，實現行政管理與辦公的現代化。
�。ㄋ模┬姓芾砉ぷ髀殬I化
在現下高校行政管理模式中，還有許多管理者承擔行政工作，又要肩負教師責任，他們的管理不依靠于專業知識，而是以判斷學院的內部形式以實踐經驗進行管理，這樣的管理模式使得管理有著極大的隨意性，對有些工作不能執行到位，并且他們在學校又要進行行政工作，還教授學生知識，會造成精神疲勞，無法集中精力執行行政任務。高校對此應當采取行政管理工作職業化，減少高校管理干部“雙肩挑”現象，積極招收管理專業性人才，對行政管理進行規范化，職業化。
四、結語
對高校的行政管理方式與理念進行改革與創新，提高管理人員職業素養，是一項長期發展的工作。在我國高校行政教育實施過程中，要注意教育發展和社會變革的新要求，不斷改革與完善，才能真正對高校行政管理制度進行創新，提高行政管理的業務水平。
企業行政管理畢業論文（通用10篇）
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企業行政管理畢業論文 篇1
隨著全球化飛速的發展，我國的電力企業的經濟和社會環境都隨之發生了巨大的變化。隨著電力企業改革的不斷深入，電力企業行政管理的創新勢在必行。所謂的電力企業管理的創新就是電力企業把客觀的經濟規律和企業自身的特點相結合，實現電力企業實行生產經營活動一體化，產、供、銷等三個方協調的配合，使其企業的人、財、物等得到有效的組織，以達到企業利潤最大化的目的，從而適應社會和時代的發展需求。
1.電力企業的概念
首先，我們要知道什么是電力工業，電力工業就是將煤炭、石油等一次性能源轉換成電能，然后再通過一定的配電系統把電能供給用戶，屬于供電能源的工業部門，供電工業工作的內容包括發電、供電、變電等。
電力工業作為我國國民經濟主要內容之一，有效的保證社會的發展。想要建立一個新的管理機制必須要了解電力企業運作的模式以及管理的理念，更有助于在現如今社會激烈的競爭中可持續的發展。由于我過電力企業分布的較為廣泛，電力企業的員工較多，而電力企業把主要的注意力放在了業務發展的方面，沒有一套健全的行政管理機制，很多外來的行政都對電力企業的發展造成了一定的影響，然而在社會經濟發展全球化的今天也要求電力企業管理不斷的創新。
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電大行政管理畢業論文 篇1
摘要：當前，我國正在積極推動政府服務體系改革，服務民生、服務人民是政府行政管理人員隊伍重要職責，這也對行政管理人員自身素養提出了更高的要求。本文嘗試從行政管理人員素養內容出發，分析其發展的現狀以及具體的優化策略。
關鍵詞：行政管理；人員；素養提升；策略研究；
一、行政管理人員素養內容
1、具備必要的專業素質
在行政管理人員日常的履職過程當中，基本的崗位專業技能是其發展的基礎。目前，我國行政管理機構在進行人員招募的時候，也將人員的專業技能作為考察的一個主要方向。隨著社會分工體系的日益健全，行政管理人員自身的專業性、嚴謹性、職業化等方面也需要不斷地向前發展。
2、具備必要的法律素養
在日常的行政管理工作中，不僅需要遵守國家相關的法律法規，還要嚴格遵守工作的紀律與相關要求。最近一段時間，我國加大了“掃黑除惡”的打擊力度，其中涉及不少公職人員充當保護傘的案例。這就在一定層面反映出，行政管理人員的法律素養。因此，法律素養也是行政管理人員基本素養體系的重要組成部分。
3、具備必要的道德意識
在當下的社會和諧社會的構建過程中，踐行社會主義核心價值觀，不斷地在自我的約束與公序良俗方面進行踐行尤為重要。如果一名行政管理人員在必要的道德意識、道德觀念層面比較薄弱，不僅影響其做事，也影響其人生的發展。這種思想道德意識是整個行政管理在當前的新時期需要重視提升的主要方向。
工商行政管理畢業論文范文3000字（精選10篇）
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工商行政管理畢業論文 篇1
關鍵詞：企業內部管理 必要性 職能 相關措施
內容摘要：企業內部管理研究
目錄
一、企業內部管理概述
二、企業內部管理的職能與管理戰略分析
三、如何加強企業內部管理
四、企業內部管理控制的案例
五、參考文獻
隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷完善，一個以企業自身實力參與國內和國際市場競爭的局面正在和即將形成。在這樣的經濟環境下，企業如何加強內部管理，提高自身競爭實力，迎接挑戰和參與競爭，成為大多數企業必修的新課題。
一、企業內部管理概述
1.企業內部管理的含義
《辭海》對企業管理的定義是：企業為實現一定目的，而合理地組織人與物的因素，有計劃地指揮、調節和監督其經濟活動的各種職能的總稱。它產生于企業中共同勞動的需要，但它的性質與目的則因社會制度而異。在社會主義社會，企業管理是在國家計劃指導下，按照客觀經濟規律的要求，為多快好省地發展社會主義經濟，滿足人民和社會日益增長的需要服務的。企業管理的內容主要包括：計劃、生產（業務）、技術、設備、物資、勞動、成本、財務等方面的管理。
我認為，企業內部管理是指企業的管理者或管理機構為了達到預期的管理目標，有計劃地指揮、調節和監督其經濟活動而采取各種方式、方法，合理地組織企業內部的人與物的因素的活動。
行政管理畢業論文3000字（精選5篇）
難忘的大學生活將要結束，我們都知道畢業前要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種比較正規的檢驗學生學習成果的形式，畢業論文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的行政管理畢業論文3000字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
行政管理畢業論文 篇1
摘要：
隨著教育體制改革不斷深化，高校行政管理工作越來越精細化，任務也更加繁重。行政管理部門作為高校管理系統運作的核心，在新時代背景下表現出新的特征。高校辦公室行政管理工作人員應積極轉變思維方式，運用新技術、新手段、新管理模式和指導思想，為實現高校的可持續發展增添新的活力。要注重創建自動化辦公環境，建立健全行政管理規章制度，打造學習型行政管理環境，構建生態型辦公室行政管理體系，不斷提高管理水平。
關鍵詞：
高校辦公室；行政管理；創新意識；立德樹人；人才培養
一、新時代高校辦公室行政管理工作的特征
高校辦公室承擔著一系列的行政管理工作，與高校各方面的事務相關，對于服務教育教學科研，促進高�？沙掷m發展起著重要作用。綜合來看，新時代高校辦公室行政管理工作具有協調性、政策導向性、科學性和服務性。
1、協調性
高校辦公室行政管理工作事務多，種類繁雜，從各層級領導到高校全體師生，均需要辦公室的日常服務與管理。高校辦公室行政管理工作人員在工作過程中遇到各種矛盾，或者是暫時無法解決的問題時，應積極進行協調。高校辦公室行政管理工作人員同時負責組織學生活動、建設校園文化、引導教育教學與學術科研等工作，表現出工作的多層次性、綜合性和全方位的協調性，必須做到統籌兼顧。
行政管理專業畢業論文
在現實的學習、工作中，大家都嘗試過寫論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的行政管理專業畢業論文，希望對大家有所幫助。
行政管理專業畢業論文 篇1
序號 論文范圍
1 勞工政策與勞動關系
2 公共政策制定過程
3 社會政策與社會保障
4 范圍：區域公共管理問題
5 范圍：區域經濟管理問題
6 范圍：中國人口問題
7 范圍：政府規模討論
8 城市公共管理具體問題探討(如:**市交通管理問題、**市垃圾管理問題)
9 城市形象與經營
10 城市化問題
11 城市綜合執法體制問題
12 大部制與城市管理體制改革
13 網絡條件下的公民參與
14 大學城的城中村問題
15 環境政策與環境倫理
16 社會福利服務：國際比較與中國實踐
17 我國的財政體制改革與政府間關系的協調
18 非盈利組織管理研究
19 非盈利組織的地位與作用研究
20 政府管制的邊界、方式研究
21 我國高等教育投資體制改革及其社會承受力分析
22 公共產品的供給體制改革研究
23 我國社會保障制度建設研究
24 政府的教育供給職能及其實現途徑
25 我國教育管理體制改革研究
26 教育均衡公平發展與政府責任研究
27 我國民辦教育發展與政府作用研究
28 中國非營利組織的人力資源管理研究
電大行政管理畢業論文3000字（通用8篇）
接地氣的大學生活即將結束，大家都知道畢業生要通過畢業論文，畢業論文是一種比較重要的檢驗學生學習成果的形式，快來參考畢業論文是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的電大行政管理畢業論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電大行政管理畢業論文 篇1
摘要：
近年來，隨著我國經濟發展質量效益持續提高，在促進行業快速發展和提高企業市場競爭能力的同時，也進一步加劇了企業之間的良性競爭。本文深層次探討了作為企業核心管理部門之一的辦公室，怎樣有效提升行政管理實效性，以及從這個緯度涉及到的企業發展，從而更好的服務和支撐企業長期更有質量的發展。
關鍵詞：
企業發展；辦公室行政管理；工作效率；途徑研究。
前言：
在企業辦公中，辦公室工作具有服務性、綜合性、協調性、嚴謹性和準確性的管理特征，辦公室處于“樞紐”位置、“信息”中心。當前企業在快速發展，進一步做大、做強、做優，企業辦公室管理必然會面臨新問題、新挑戰和新機遇。為了更好的履職和發揮辦公室行政管理功能，我們需要重新定位，革故鼎新，提升工作能力，提高工作效率和水平，定期優化和升級管理體系。
一、企業辦公室行政管理工作的作用
辦公室作為行政管理部門、企業決策輔助部門：
�。�1）具有參謀助手作用，為企業管理者提供決策信息、數據，做好公文處理、材料撰寫、工作調研、會務組織、督辦工作、綜合協調工作；
（2）具有綜合服務作用，落實印信管理、檔案管理與服務、保密工作、OA系統運維等工作；
行政管理畢業論文（精選8篇）
時間過得真快，大學生活即將結束，眾所周知畢業前要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種的檢驗學生學習成果的形式，畢業論文應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的行政管理畢業論文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行政管理畢業論文1
摘要：行政管理是企業生產管理中的重要內容，是企業正常運營的可靠保障，對企業的可持續發展有著重要影響作用。在市場經濟體制下，市場競爭日益激烈，企業的經營和發展也面臨著極大的挑戰，如何通過加強行政管理提高企業競爭力是各企業面臨的重要問題。本文首先分析了當前企業行政管理現狀，并對如何改革和創新企業行政管理進行了相關探討。
關鍵詞：行政管理；現狀；創新
企業行政管理以相關制度和法律為依托，是指企業經營發展中開展的職能性管理活動，對企業的發展有著重要影響作用。相比其他管理，企業行政管理具有強制性、實效性等特點，在企業管理中發揮著作用。首先，有效的行政管理可以提高企業的適宜能力和應變能力。政管理涉及到企業生產管理的各個方面，可以充分發揮樞紐作用，有效地將生產管理中各個要素聯系起來，提高企業的生產管理水平，提高企業對市場的適宜能力和應變能力。其次，有效的行政管理有利于企業發展戰略的順利實施。發展戰略是企業實現自身發展目標的重要途徑，對企業的生產管理、經營有著重要影響作用，所以企業結合自身的實際情況制定詳細的發展戰略以及戰略實施非常關鍵。而企業發展戰略制定和實施是離不開行政管理的，所以加強企業的行政管理是企業實現發展目標的必然要求�？傊�，在新時期環境下，隨著市場經濟的不斷完善以及市場競爭的日益激烈，企業要實現可持續發展必須要對行政管理進行改革、創新，提高行政管理的工作效率，最大程度發揮其在企業經營和發展中的積極作用。
電大行政管理畢業論文3500字（精選7篇）
在經濟發展的過程中，現代行政管理應用系統工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。下面是小編帶來的關于電大行政管理畢業論文的內容，歡迎閱讀參考!
電大行政管理畢業論文 篇1
題目：工作績效對高校行政管理人員勝任力的影響
摘要：在進行高校行政管理的過程當中，高校行政管理人員的勝任力高低會直接影響到管理人員能否更好地承擔高校的行政管理工作，并更加高效地完成高校的教育工作，將高校的基本制度以及工作機構作為根本，在此基礎上，根據實際情況科學合理地采取措施充分地發揮出應盡的行政職能�？偠灾�，在高校管理人員進行行政管理的過程當中，管理人員的勝任能力與高效行政管理工作的質量有著直接的聯系，只有具有較好的勝任力，才能保證行政管理質量，并引導學生充分利用現有的資源，實現預期的組織活動目標。由此可以發現，高校行政管理人員的勝任力對于工作的績效有著決定性的作用，只有具有較好的勝任力，才能保證工作績效。該文將簡單對高校行政管理人員勝任力與工作績效的關系進行分析。
關鍵詞：高校行政；管理人員；勝任力；工作績效；關系；
在我們進行高效管理的過程當中，高校行政管理人員的綜合素質以及職業素養可以說能夠直接地反映出高校的整體管理水平以管理質量，從一定程度上來看的話，還能夠體現出高校整體的精神面貌以及未來的發展趨勢以及發展情況。由此我們可以看出，在進行高校管理的過程當中，相關的管理層必須采取科學合理的措施加強行政管理人員的勝任力，保證行政管理人員在進行管理的過程當中能夠具有較強的專業化水平以及職業化素養，以此來進一步提高整體的工作績效。然而，在現階段我們進行高校管理工作的過程當中，提高管理人員勝任力水平以及績效方面的進展仍然十分緩慢，對我國的高校發展產生了不利的影響，因此，我們只有加強這兩方面的重視程度，才能為高校更好發展提供保障。
行政管理專業本科畢業論文范文
轉眼間大學生活即將結束，畢業生都要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種比較正規的、比較重要的檢驗學生學習成果的形式，那么應當如何寫畢業論文呢？下面是小編收集整理的行政管理專業本科畢業論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
行政管理專業本科畢業論文 篇1
行政管理目前是開放教育招生的第一大專業，也是國家開放大學確定的十大重點建設專業之一。重點專業建設的核心目的在于提升專業培養質量，而實踐教學一直以來都是行政管理專業的一個短板和弱項，而畢業論文環節又是行政管理專業本科綜合實踐環節的核心內容。因而，在明晰現有畢業論文教學框架的基礎上，分析存在的問題，探索通過教學改革提升畢業論文環節教學質量，十分有必要。
一、開放教育行政管理本科畢業論文寫作的重要性及教學框架
開放教育行政管理專業本科學生基本上是在職學習，畢業論文寫作是專業教學工作的最后一個環節，處于“出口”位置，對于提升培養質量的重要性不言而喻。事實上，關于開放教育行政管理專業本科畢業環節是否一定要讓學生撰寫畢業論文，在教學改革中一直有討論。有觀點認為開放教育主要面向廠礦企業和城鄉的基層勞動者，培養的是應用型人才，而畢業論文較偏學術性，所以主張用其他形式代替畢業論文寫作。然而，畢業論文的寫作過程，“是有效提高學生分析和解決問題能力的重要途徑”，對于學生的邏輯思維和語言運用等也是一次全面的檢驗和提升，從這個意義上來說，畢業論文寫作對于開放教育行政管理專業本科培養質量而言是不可缺失的一環。開放教育行政管理專業本科畢業論文教學安排包含課程性質、指導教師、教學方式、論文評價標準等方面的系列規定。應該說，畢業論文環節的教學框架總體上要素齊備，保證了行政管理每屆分散在全國各地的兩萬多名畢業生論文寫作的順利進行，對論文質量起到了重要的保障作用。但不可否認的是，畢業論文環節仍然存在一些問題，“畢業論文環節是整個質量保證體系的重中之重，也是相對薄弱的環節”。因此，認真分析存在的問題，并尋求改進之道，對于提升開放教育行政管理專業本科畢業論文工作質量很有益處。
本科行政管理畢業論文范文（精選5篇）
隨著人們法治觀念的不斷增強，行政管理在企業管理中的地位和作用越來越突顯，企業行政管理需要進一步規范化，這不僅關系到企業行政管理效率的提高，甚至影響到企業的生存與發展。下面是小編整理的本科行政管理畢業論文范文，歡迎來參考！
本科行政管理畢業論文 篇1
1引言
圖書館的行政管理，概括地說就是對單位人、財、物的管理，具體包括:人才的合理使用;職工思想教育;制定和督促執行各項規章制度;經費管理;設備管理;后勤服務等。筆者從這幾個方面提出做好圖書館的行政管理工作。
2實行人本管理的思想
所謂的人本管理就是堅持“以人為本”的核心思想，在工作中營造以人為本的環境，將人作為工作的核心，樹立人本的管理理念，尊重用戶、關心員工，激發員工的工作熱情，在工作中充分尊重人的個性，滿足人的生存與發展需求，將人作為圖書館行政工作的核心，加強管理。
2.1加強圖書館館員的整體素質教育
作為管理工作的主要組成人員，圖書館管理人員的道德素質對整體工作具有決定性的作用，因此，管理部門必須要采取有效措施加強管理，使其自覺遵守規定，熱愛工作。具體來說，必須要做到以下兩點:首先，建立并完善現有的學習制度，堅持不懈地組織職工學習政治、時事與圖書館的方針、策略、任務等。其次，作為管理人員要注重與實際情況相結合，同時要考慮到職工的思想狀況，有針對性地開展思想教育，深入到群眾中，對員工的思想要做到胸中有數，為員工解決困難，改善員工的政治素質及經濟待遇，改善辦公環境，給員工營造一種家的溫馨，留住人才。