學校宣傳工作總結

學校宣傳工作總結1

　　一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

　　根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

　　二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

　　隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

　　(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

　　法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

　　(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

　　制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

　　(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

　　1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

　　2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確�；顒诱n完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

　　4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

　　總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

學校宣傳工作總結2

　　時間總是過的很快，一年就這么過去了，在這一年中，宣傳部綜合組的各位成員本著為同學服務的宗旨，勤勤懇懇，認認真真，積極配合其他各部門展開工作，對學生會和團委各項活動的順利開展起到了一定的作用。

　　一、部門內部結構與工作情況 部門內部學生干部思想動態

　　宣傳部綜合組承擔著宣傳部日常工作的協調，宣傳部辦公場所的日常管理； 組織安排宣傳部各類會議，配合部長、副部長召集例會、學習討論會等會議，通知學干到會，做好會議記錄及考勤工作確定議程，做好記錄，督促檢查會議決定的執行情況：并負責部門人力資源管理工作，包括學生干部的日常管理、培訓及考核等，組織開展好部門學干的理論學習和業務培訓，每周統計學干的簽到及參會情況，定期考核學干的工作業績，在學干調整、晉升時給予考核意見：宣傳部各類檔案的建立、管理工作，檔案整理、資料維護、財物管理、財產核算、經費保管、預算、收支及結算等物資管理工作，完成宣傳部各類綜合統計工作；全面協調部門各組工作，及時傳達有關文件精神和活動通知，配合編輯組做好信息采編任務分配表；負責辦公室的日常清掃，安排部門成員值班等，擬訂部門工作制度、管理規定，擬訂全年工作計劃、全年工作總結、學期工作計劃、每月重點工作安排等。

　　作為一名宣傳部學干，要時刻謹記嚴格要求自己，保證自己隨時都處在一種待命狀態，每時每刻都準備為學生會及宣傳部的工作貢獻自己的力量。在工作上要立足本職，圍繞學生會宣傳部工作大局，勤奮工作，樂于奉獻，腳踏實地，開拓創新。端正工作態度，保持較高的政治覺悟，立場堅定，思想健康活躍，時時刻刻把服務同學放在第一位，在學校的領導與支持下，有序地開展各種積極健康的活動，熱情地服務廣大同學，維護同學的切身利益。本著務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，切實完成應盡的各項工作任務。

　　二、本學期本組工作情況、工作思路，自我總結與剖析

　　本學期綜合組承擔了多次例會及學院分管宣傳部主席聯會，校刊編輯員例會的通知協調工作，總體而言工作效率較高，通知積極，出勤率較高，并且及時詳盡的做好會議記錄，嚴格考勤制度，按時按要求統計考勤情況并進行上報。對于本部門資料檔案進行了整理，并對宣傳部財產進行得當的管理，如海報組卡紙、顏料、水筆等，而且對本部門經費進行了有效的管理，有周期性的進行財物管理、財產核算、經費保管、預算、收支及結算。安排各組員值班，及時更新本部門學干通訊錄及其他相關制度，根據本部門實際情況對相關紀律進行有關修改，以保證各組員的積極性得到最大的發揮，負責并監督對宣傳部辦公室的日常清掃，桌面臟亂情況有效改善，并長期保持桌面干凈整潔，保持各組員良好的工作心情和整潔的工作環境。協助其他各組工作，調配各組人員進行學生會相關工作，對一些屬于臨時性、突發性的工作，比如調派人員、協助其他部門開展活動，也能有及時并有效的反應。另外本組還負責了辦公用品的采購、各類表格的制作、辦公室招新、對新學干進行培訓、學生干部的日常管理、培訓及考核等，組織開展好部門學干的理論學習活動和業務培訓等。

　　但是，在本學期工作上有些一些失誤及不足，例如：一、面臨一些臨時事件不能有效迅速的解決，缺乏創新精神，與其他部門、學院分會之間缺乏溝通、聯系不夠緊密；二、本組分管文書檔案管理工作，在文件編審、檔案管理方面也沒有發揮到應有作用，對辦公室工作的有序進行造成一定影響；第三、沒能充分的調動起所有組員的積極性，在工作較累的時候，也有過松弛思想，放松了要求、對其他學干的監督。這些問題產生的根源歸根到一點，還是思想覺悟不高，態度不夠端正，還是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。

　　我宣傳部綜合組的工作要事事細心、人人盡責、積極主動、團結合作。綜合組所具有的與上下各組都聯系緊密的特點，要求綜合組每位成員都要認真嚴謹、平和禮貌，許多時候還要求我們充分發揮自己的主觀能動性，獨立完成某些任務。而綜合組工作又有突發性比較強的特點，這又要求我們服從指揮、做事果斷迅速、團結高效。綜合組的工作又多又雜，所以辦公室學干還得具有艱苦耐勞、意志堅定的品質。而做學生工作還得具有肯奉獻、愿犧牲的精神，能夠盡心盡職地為廣大同學服務。

　　三、總結

　　綜觀本學期綜合組的工作，總體評價是較為滿意的，不僅一絲不茍地完成了布置的各項任務，還積極配合其他部門組織了一些活動，并在主席和各部長的領導下，把宣傳部的各項工作提升到了一個更高的臺階，為宣傳部的發展作出了自己的貢獻。

　　（三）攝影組

　　學生會宣傳部攝影組從剛開學組建時起到學期快結束的現在，已經在宣傳部的大家庭里，一步一步地走上正軌，有了自己的一套班子及運行機制。

　　從人員的缺少上到現在每個組員都發揮自己應有的作用，從相片的構圖以及對新聞攝影的學習熟悉，從相片的后期處理以及視頻的后期剪輯整合，一套套我們自己摸索出來的方案，都讓讓我們感到欣慰開心，因為攝影組終于上軌了。

　　在學校的各項宣傳活動中，幾乎都可以看到校學生會宣傳部攝影組組員的身影，攝影宣傳都是現場感，時效性很強的工作，所以每項活動的第一時間，我們攝影組的成員都會盡自己所能趕到現場進行拍攝，在工作上可以說每個組員都是負責的。無論在學校每次舉行的大型活動中還是在學校的各項小型活動中，攝影組都在第一時間趕赴現場，并發揮了自己的作用。

　　如在“十大才女”的初賽和決賽中，我們組員都一直跟蹤拍攝，還有在青年文化廣場的“祈愿”活動，攝影組無論在照相和攝像上都發揮了重要作用。

　　攝影組主要是對學校每周三的＂午間音樂會＂進行拍攝，對于這項周期性工作，很多學干都是主動請纓，都十分樂意為學校有意義的活動留下寶貴的紀念。

　　在學期的中間時段，由于工作量的增加相應地攝影組又新進了２名新的成員，她們和老學干一起很快就投入了工作，并取得了很大的進步。

　　攝影組在這個學期主要有兩個工作重點，第一，加強自身專業素質的建設。由于攝影組的成員大多來自傳播學院，所以在攝影這方面有著獨特的優勢，但除了優勢，她們當然還有不足，所以攝影組組長對此下了一番工夫。會給組員們開小會，組織組員一起學習相關的知識，并且拿拍過的相進行比較分析，一起交流討論。同時還會向懂專業的學長請教，促進自己的進步。第二，加強了與文字組的聯系。這學期攝影組的大部分工作都是和文字組一起完成的，在現場就有和文字組的成員進行交流，詢問文字組需要怎樣的圖片，然后在拍攝的時候會做相應的調整，以便更好地配合文字組的工作，同時增強圖片與文字的共同效果。還有同時跟著自律一起進行寢室回訪的工作。都是加強與其他部門的聯系的表現。攝影組的成員都很好地完成了相關的任務。

　　與此同時，攝影組仍然有許多值得改進或加強的地方。主要有以下幾點：

　�。薄⒓訌娫O備以及技術的提高。以后攝影組的成員進來要經過嚴格的技術把關，對于新進的成員一定要在攝影技術上有一定的知識與了解。

　　２、人員結構的合理性。攝影組現任的都是女生，以后攝影組要注意男女比例問題，還有注意年級分配問題，這樣在分配執行任務的時候可以更好地分散資源，不用造成調度困難。

　�。�、攝影組的成員的素質問題。除了技術上的要求外，對于組員的禮貌也是要注意的，比如說，參加一個活動要注意對負責人的禮貌，因為代表了宣傳部的形象；在拍攝的時候也要注意大方，不必閃躲，顯得很小氣害怕。

　　這個學期攝影組的每個成員都盡到了本職，特別表揚３個人，首先是詹寶瑩和尹玉清，她們可說是攝影組的主力軍，任何時候都盡心盡力，特別是對祈愿活動的視頻剪輯工作做出了很多的努力。還有就是丁彥勻，由于每次的人員調度困難時，只有她和我們０７的是錯開來上課的，很多時候她都是獨當一面，一個人去完成任務，而且也任勞任怨。

　　暫時我們組還沒有人想這學期退掉工作的。希望大家在下個學期更努力，取得更大的進步，宣傳部越來越好。

　　（四）海報組

　　首先是我們的主要工作——出海報。這個學期我們學校舉辦了很多活動，我們部可以說是有求必應的，出了多少板，我們早就記不清了，也沒法確切的說明，下面舉幾個代表性的工作，在上學期全校性質的禁煙活動和學風建設表獎晚會中，在迎接新生和舉辦28屆校運動會中以及各種關于體育，文藝，演講，競賽的比賽，我們都做了大量宣傳工作，我們用手中的畫筆能讓我們院的活動在色彩斑斕中進行，真的感到很欣慰。這宣傳板既是學院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞臺，在這里我們充分發揮各自的特長，凝聚集體的智慧，打造更高質量的海報。

　　也許有人不理解，海報不就是個通知嗎？內容寫上不就行了，其實不然，因為這里所展示的是一個學院的學生工作建設的風貌，我們環境學院一直都走在學校的各項活動的前列，雖說是工科學生，但在藝術文化方面，也是不能遜色的。海報質量的提高是我們用心描繪的成果，在這個過程中我們付出了很多，時間，精力，有時候板很急，我們常會工作到晚上十點，累是肯定的了，但像大大家對我們的信任和自己的勞動成果，還是喜悅大于勞累的。在這一年里，我們同各個部門之間的關系十分融洽，也只有在一個融洽的環境下我們才能把工作做好，相信環境學院學生會一定會更加團結，各項工作一定會有更好的成果。

　　時間過得真快，一學年轉眼就要過去。在這一學年里，海報組的每一個成員都得到了鍛煉 。

學校宣傳工作總結3

　　宣傳組在20xx-20xx年里在宣傳方面付出了我們的汗水，每項活動我們都盡力而為，投入所有的工作熱情和責任感，也收到一定的效果，但也有不足，下面就這一年多來的工作進行總結。

　　（1） 宣傳組員在開始就表現出強烈的好學欲望

　　在電腦培訓方面，大多數組員都能夠抽出時間來學習宣傳組海報的制作，在這過程中他們認真聽講，不懂就問，并且自己動手操作檢驗自己學會了沒有

　　(2)各組員工作時都能互相配合。

　　在海報出版時，各成員都能夠在自己分配的任務中做好溝通，并且能夠有效率的完成，這其中鍛煉不僅鍛煉了他們的查資料，篩選資料的能力，排版能力，而且重要的是與人合作的能力。

　　（3） 在網頁上傳方面，能夠做到及時

　　每周的影視鑒賞和影視快訊，都能在每周五之前上傳到圖委網頁，雖然以前遇到很多困難，例如進不了“圖書館影視”這個群，后來又進不了，總之很多阻礙，但最后我們還是克服了它。

　　（4） 和其他各組也配合溝通得較好

　　每當我們圖委做了什么事情，其他組的就寫好稿，然后發到宣傳組，再上傳到網頁，這過程配合得較好，不會拖拉，敷衍了事。

　　（5） 在海報制作方面，組員都認真負責

　　開始我們制作海報都要奔跑到圖書館，因為有人沒電腦和publisher|這個軟件，所以每次跑到圖書館很不方便，但組員都能夠把工作按時完成，并且有的人甚至犧牲午休時間來完成，足以見到他們的工作態度

　　但也存在不足，表現在以下3 方面：

　　（1） 工作責任感還不夠

　　還是有些組員在開始的時候抽不出時間來圖書館進行電腦培訓，這造成以后每當要制作海報方面就沒法安排他們工作， 因為不知如何著手

　　（2） 主動性不夠

　　對于工作，很被動，不知道要干什么，似乎很迷茫的感覺，對我們的任務很模糊，所以不會主動問有什么需要做的

　　（3） 各組依然存在配合問題

　　宣傳不僅僅是宣傳組就能完成的認為，而是要通過一個部門來共同完成，所以各組要加強合作和溝通。

　　（4） 我的領導問題

　　由于第一次做組長，有許多做的不夠好的地方，例如無法使全部組員都學會電腦操作，沒有嚴格要求他們，以至有的組員責任心不夠

　　建議

　　（1）下次宣傳組長要嚴格要求自己的組員，并且一定要確保所有的組員都熟悉電腦操作。

　　分配任務要到位，不能有些人有有些沒有，并且要清晰明了

　　（2） 加強組長和組員的關系。

　　可以通過飛信或平常出去聊天等方式了解組員，成為他們的好朋友。

　　（3） 圖委還應該新增活動來讓更多的人了解這個部門和部門的吸引力，讓本部門的人也能在這工作的時候，找到自己的價值，提高自豪感。

　　這就是我們組的工作總結，有不完善的地方希望改正。