應用文寫作學習計劃

應用文寫作學習計劃1

　　一．學習目的

　　《財經應用文寫作》是根據日益發展變化的財經形勢的要求，選取與目前財經工作密切相關并在實際工作中經常使用的應用文體作為主要的教學內容。結合最新的范例與分析，體現當前大學經濟類專業對財經應用文學習的要求。通過學習本課程，目的是讓我們了解財經寫作和財經應用文的一些基本概念，把握財經應用文的特點，熟知課程中一些常用應用文的種類以及財經應用文寫作的基礎知識。提高我們財經應用文的寫作技能。掌握政府在經濟活動中的重要作用和職責，了解我國對經濟活動的管理模式和各種經濟現象的法律原理。

　　二．學習要求

　　深入學習《財經應用文寫作》的內容，全面提高應用文寫作水平，充分利用業余時間做一些實訓活動，練習寫通知、借條、活動策劃等。來提高自己的應用文寫作水平。

　　三．學習方式

　　在課堂中認真聽老師講課，注重老師與我們的互動，多于老師溝通，交流經驗。自學很重要，課堂上可能只是講一些重點，課后要努力自學，這樣才會更加系統學習，掌握更多的知識。按時完成老師布置的作業。積極參與一些與本課程有關的活動，學以致用。

　　四.學習內容

　　第一章 財經應用文寫作基礎

　　第一節 財經應用文概說

　　第二節財經應用文的寫作要素

　　第三節 綜合訓練

　　第二章 常用財經文書

　　第一節 市場調查報告

　　第二節 市場預測報告

　　第三節 可行性研究報告

　　第四節 招標書、投標書

　　第五節 合同

　　第六節 協議書

　　第七節 意向書

　　第八節 經濟活動分析報告

　　第九節 產品說明書

　　第十節 商務信函

　　第十一節 綜合訓練

　　第三章 經濟糾紛常用法律文書

　　第一節 仲裁申請書、仲裁答辯書

　　第二節 民事起訴狀

　　第三節 民事答辯狀

　　第四節 民事反訴狀

　　第五節 民事上訴狀

　　第六節 民事再審申請書

　　第七節 綜合訓練

　　第四章 常用行政公文

　　第一節 行政公文概述

　　第二節 通知

　　第三節 通報

　　第四節 報告

　　第五節 請示

　　第六節 批復

　　第七節 函

　　第八節 會議紀要

　　第五章 常用事務文書

　　第一節 計劃

　　第二節 總結

　　第三節 述職報告

　　第四節 簡報

　　第五節 規章制度

　　第六節 啟事、聲明

　　第七節 綜合訓練

　　第六章 學生常用科研文書

　　第一節 實驗報告

　　第二節 實習報告

　　第三節 畢業論文

　　第四節 綜合訓練

　　第七章 常用傳播文書

　　第一節 消息

　　第二節 通訊

　　第三節 廣告文案

　　第四節 短評

　　第五節 特寫

　　第六節 綜合訓練

　　第八章 常用禮儀文書

　　第一節 禮儀書信

　　第二節 祝辭 賀辭

　　第三節 歡迎辭 歡送辭 答謝詞

　　第四節 求職信

　　第五節 綜合訓練

　　五．學習時間

　　按學院的課程表安排，按時去上課。每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。

　　在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施。在實施的過程中我會及時結合當前情況，做出調整。一星期一小結、二星期一大結，總結經驗，找出自身不足積極改正。我相信“有志者事竟成”，通過老師的指導和自己的努力，一定可以提高應用文寫作水平。

應用文寫作學習計劃2

　　因為在此之前，從未學過經濟應用文寫作。對這門課沒有多少了解，但是學好這門課程，對以后無論是學習上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學好這門課程，進一步提高應用文寫作水平，涉足于應用文寫作知識的海洋。經小組會議討論，結合小組成員學習情況，時間安排，現制定計劃如下：

　　一、 任務和目標

　　1、了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每。種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

　　2、了解并深入學習《經濟應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平

　　二、方法和措施

　　1、以自學為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期復習鞏固。

　　2、養成良好學習習慣，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。

　　3、加強小組成員之間的學習合作交流探討，解決學習方面的問題。

　　4、一步一個腳印，循序漸進。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。

　　三、 時間和步驟

　　9月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

　　周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30小組之間討論學習、鞏固、總結。

　　周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。 10月份：深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫

　　作水平。

　　周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。 周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。

　　再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。

應用文寫作學習計劃3

　　“一年之計在于春，一天之計在于晨”，同理，一期之始也很重要，利用開學前的時間，思考一下本學期將做些什么，怎么做，是百利而無一害的。

　　那么?怎樣制定個人新學期計劃呢?

　　新學期計劃，一般說來要有三個方面的內容：自我分析、學習目標、時間安排。下面我們分別談一談這三個方面怎樣寫。

　　一、自我分析。

　　軍事上有句名言“知己知彼，百戰不殆”，我們學習也一樣，首先要做到“知己”，可能有的同學沒有想過我要怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前有必要進行自我分析。

　　第一、分析自己的學習特點。

　　你可以回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。你不要說你的學習沒有特點哦。每一個人的學習特點都是不一樣的：

　　有的同學記憶力強，學過知識不易忘記;有的同學理解力好，聽一遍就能聽懂;有的同學動作敏捷但經常出錯;有的同學慢條斯理卻很仔細。

　　比如數學這一科，有的同學理解力強、應用題好;有的同于口算利害，算得很快;有的同學記得快好，公式定義記得牢;有的同學想象豐富，善于在圖形變換中找出規律，所以幾何學習比較好……

　　你是怎么樣的特點呢?你可以全面分析，一一梳理出來。怎么樣，你是不是蠻有自己的個性，學習特點也很鮮明。

　　第二、分析自己的學習現狀

　　分析現狀，就是要作橫比和縱比。

　　橫比就是和全班、全年級的同學比，看自己成績在班級中的大致位置，弄清楚自己在同級同學中學習情況，是好，較好，還是中等，中偏下，或者差呢?縱比就是和自己成績的過去情況比，看它的發展趨勢，是進步大、有進步、還是沒什么變化、或者有退步、或者退步很大呢?

　　二、確定學習目標。

　　有目標才會有動力，學習目標是我們努力的方向，如果你制定了正確的學習目標，會激發你的斗志，產生實現目標的力量。

　　如果我們沒有學習目標，就象漫無目的的閑逛，是對學習時光的極大浪費。

　　那我們應該制定怎么樣的學習目標才會起到良好的作用呢?

　　最重要的是根據自己的學習現狀和學習特點，畢竟實施這一計劃的是我們自己。也就是說，不制定過低或過高的目標，因為過低的目標不會有壓力，過高的目標實現難度很大，容易造成絕望心理。當然，你制定的目標還要體現教育方針，學校要求，還要考慮家庭情況。

　　所以，目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是提出經過努力能夠達到的目標.

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查。

　　具體就是目標要便于實現，譬如“每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來”等等。

　　三、科學安排時間。

　　科學地安排時間，達到這"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

　　高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　以下是具體的建議，制定學習計劃時可以參考一下：

　　1.一天中可安排的時間基本上分為四段，你主要在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

　　這四段時間是：早上(起床到上學)，上午放學到下午上課，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。

　　2.要突出重點，要根據自我分析中提出的學習難點或薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　3.要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　4.定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。

　　5.定期檢查計劃完成情況。你可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。