英語畢業論文題目

英語畢業論文題目1

　　1、 “Over”的意象圖式、隱喻意義及跨語言映射規律研究

　　2、 英語學習詞典中形容詞源強化詞的處理研究

　　3、 英語學術論文摘要中被動句的語篇功能分析

　　4、 語調對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用

　　5、 美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產生及其漢譯

　　6、 從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯

　　7、 評價理論態度視角下中國高校網站英文簡介的態度意義研究

　　8、 基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析

　　9、 畢業典禮演講語篇的系統功能分析

　　10、 系統功能語法視角下的服飾廣告語篇分析

　　11、 美國總統就職演說的及物性分析

　　12、 英漢基本顏色詞的文化內涵對比研究

　　13、 從漢譯英看漢語對中式英語產生的影響

　　14、 系統功能語言學視角下英語政治新聞語篇中的名物化現象研究

　　15、 商務英語口譯中的跨文化語用失誤

　　16、 20xx年**競選視頻“前進”中人際意義的多模態分析

　　17、 莫言《生死疲勞》英譯風格再現

　　18、 莫言作品在英語世界的譯介

　　19、 英語話語中責任型情態表達度的研究

　　20、 接受美學理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究

　　21、 英文廣告中的情態人際功能分析

　　22、 **就職演說與上海科技館演講系統功能語法對比分析

　　23、 中外學者學術論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究

　　24、 內向型漢英詞典中成語條目的譯義策略

　　25、 英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應用

　　26、 TED文化交流類演講的概念功能分析

　　27、 賽珍珠《水滸傳》翻譯研究

　　28、 海事新聞中的詞匯銜接研究

　　29、 國際商務期租合同中指示語的語法化研究

　　30、 基于語料庫的商務信函中謝意詞的修飾語研究

　　31、 《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素

　　32、 新聞語篇中轉述話語的批評性分析

　　33、 羅格20xx和20xx奧運開幕致辭的預設觸發語研究

　　34、 對《基督教科學箴言報》就20xx年中日**爭端報道的批評性話語分析

　　35、 搭配詞典中復合名詞處理的改進

　　36、 從認知的角度解讀英文新聞標題中的動詞名化現象

　　37、 高階英語學習詞典的多模態釋義研究

　　38、 英語學習詞典中同詞反義現象的處理策略研究

　　39、 英文產品說明書中情態動詞的認知研究

　　40、 圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認知研究

　　41、 美國20xx年總統競選辯論中情態附加語的人際意義分析

　　42、 NBA即席解說的人際意義研究

　　43、 **總統醫療改革演講的批評話語分析

　　44、 基于語料庫的中國學者和英語母語學者英文經濟管理類論文模糊限制語使用對比研究

　　45、 模糊修辭的語用功能

　　46、 英語身體詞匯一詞多義的概念隱喻分析

　　47、 英漢基本顏色詞跨范疇現象對比研究

　　48、 英漢借詞范疇化認知研究

　　49、 解構視角下翻譯中的二元對立分析

　　50、 漢英廣告語篇中的預設研究

　　51、 英漢植物隱喻的跨文化理解研究

　　52、 《推銷員之死》中話語標記語之語用研究

　　53、 語域理論視角下的幽默研究

　　54、 基于語料庫的《紅樓夢》說書套語英譯研究

英語畢業論文題目2

　　1、航海英語教學中培養跨文化交際能力的意義

　　2、醫學檢驗專業雙語教學的思考

　　3、“微時代”下的軍事醫學英語微課教學研究

　　4、淺析中醫五行學說一些術語的英譯

　　5、傳統美學視角下的散文翻譯中情感美的傳遞

　　6、目的論視角下的文學翻譯策略研究——以《紅樓夢》兩個英文譯本為例

　　7、英漢句法的差異與翻譯

　　8、《長恨歌》中認知隱喻的翻譯

　　9、高羅佩《武則天四大奇案》英譯之詩學探析

　　10、詩歌翻譯中的“意、音、形”之美——唐詩《江雪》四種英譯的對比分析

　　11、《紅樓夢》角色姓名“歸化”譯法探究

　　12、論戲劇翻譯的可表演性原則

　　13、《越人歌》的審美再現——從語內翻譯到語際翻譯

　　14、早期西方漢學家英譯《聊齋志異》中的跨文化操縱

　　15、“西語哲”視域下的英漢句子形態的差異及啟示

　　16、中英文日常交際用語的差異探析

　　17、網絡環境下英語教學模式改革初探

　　18、基于圖式理論的高職商務英語專業聽力作業設計研究

　　19、翻譯工作坊教學模式研究

　　20、高校英語教學中目的語文化的滲透和本族語文化的回歸研究

　　21、新課改下高校教育碩士(英語)培養模式的探索與反思

　　22、中小學英語銜接工作的探索與實踐

　　23、信息技術與高校英語教學整合研究

　　24、探究基于計算機輔助模式的大學英語課堂教學情感因素

　　25、開元數字化平臺大學英語教學模式研究——基于建構主義理論

　　26、非英語專業大學英語教師課堂話語的互動特征分析——以實習教師課堂為例

　　27、西部農村中學英語寫作在線同伴反饋和教師反饋的對比研究

　　28、基于網絡的高職英語自主學習生態化研究'))));基于網絡的高職英語自主學習生態化研究

　　29、小學英語課堂激勵方法的應用策略研究

　　30、高中英語以讀促寫的“讀寫一體化”教學模式探究

　　31、研究生英語學術論文語體特征多維度對比分析

　　32、MOOC下的中國職業英語教育改革探索與應對

　　33、初中英語教學策略初探

　　34、西北地區初中生英語自主學習淺見

　　35、淺議小學英語教學中的詞匯教學

　　36、試析模塊教學法在中職酒店英語教學中的應用

　　37、英語詞匯增長路線圖理論研究

　　38、語法及語法教學:從知識到技能的轉變——D.拉森-弗里曼的語法觀及語法教學芻議

　　39、周作人的直譯觀及其嬗變

　　40、新教學環境下的英語專業第二課堂建設分析

　　41、論翻轉課堂模式下英語課堂提問策略的轉變

　　42、支架式教學模式對中職英語教學的啟示

　　43、基于“輸出驅動假設”的警務英語教學策略研究

　　44、跨文化交際意識對商務英語翻譯的影響

　　45、從目的論視角淺談英文電影片名中譯

　　46、淺析英語新聞標題的翻譯

　　47、論《論語》英譯中的語用充實

　　48、翻譯目的論視角下的漢語典籍英譯——以《論語》英譯為例

　　49、英美影視作品中“神翻譯”的定義及方法探析

　　50、電影片名翻譯的跨文化解讀

　　51、“討論”與“演講”相結合的大學英語課堂教學實踐

　　52、單詞配對法對雙語詞匯翻譯的影響

　　53、素質教育視野下農村中小學教師心理資本開發與學生英語學習的關系

　　54、碩士研究生公共英語課程的元認知策略

　　55、語境中語塊的加工及其影響因素——以中級漢語學習者為例

　　56、激發和培養學生英語學習興趣之管見

　　57、淺談如何提高小學英語教學質量

　　58、如何更好地利用多媒體輔助英語教學

　　59、平行文本視域下的企業簡介漢英翻譯策略研究

　　60、文化差異的導入對大學英語教學的意義