英語教師的簡歷
英語是一種西日耳曼語,在中世紀早期的英國最早被使用,并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。它是由德國人命名的,該部落是后來遷移到大不列顛地區的日耳曼部落之一,稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關,其詞匯已受到其他日耳曼語系語言的重大影響,尤其是北歐語,并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。
英語教師的簡歷1
教學方面:教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據學生學習的情況,即使反思并調整教學設計,盡量讓學生發揮學習的自主性,讓學生快樂學習并學有所獲。
我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經驗完善自己的不足。在這幾年的教學中,我所任教的班級學生學習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。班主任方面:班主任即是科任教師也是一名管理者,所以我一直把“學高為師,德高為范”作為班主任做事準則,“先育人,后成才”作為目標,這就要求我們教師特別要注意師德修養,能否擁有一顆愛心,將自己的全部熱情奉獻給教育事業,是評價一名教師合格與否的基本準則,每一名教師都希望培養出德、智、體全面發展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進行教育教學
工作,處理各種關系應遵守的道德準則和行為規范,包括教師的道德品質、理想信念,對事業的態度和感情以及有關的行為習慣等,教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結合,在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發現學生進步之后,及時表揚,激發學生的榮譽感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。
英語教師的簡歷2
個人信息
姓名:
目前所在: 番禺區
年 齡: 19
戶口所在: 汕尾 國 籍: 中國
婚姻狀況: 未婚 民 族: 漢族
誠信徽章: 未申請 身 高: 161 cm
人才測評: 未測評 體 重: 46 kg
人才類型: 在校學生
應聘職位: 小學教師, 職業技術教師, 家教
工作年限: 0 職 稱: 無職稱
求職類型: 實習 可到職日期: 隨時
月薪要求: 1500--20xx 希望工作地區: 廣州,深圳,
工作經歷
東莞慧維輔導中心 起止年月:20xx-08 ~ 20xx-09
公司性質: 所屬行業:教育/培訓/院校
擔任職位: 家教
工作描述: 輔導初中生的英語,通過實踐把所學知識運用到實際教學中
離職原因:
東莞五星職業技術學校 起止年月:20xx-07 ~ 20xx-08
公司性質: 所屬行業:其他行業
擔任職位: 銷售
工作描述: 招生工作,電話營銷;通過實踐更深刻的掌握了營銷的真正含義
離職原因:
畢業院校: 羅定職業技術學院
最高學歷: 大專 獲得學位: 畢業日期: 20xx-06
專 業 一: 英語教育
專 業 二:
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-06 羅定職業技術學院 英語教育 - -
語言能力
外語: 英語 良好 粵語水平:
其它外語能力: 日語能讀寫
國語水平: 良好
工作能力及其他專長
有良好的語言表達能力和組織能力,善于根據學生的特征進行實際教學。
個人自傳
本人自小喜歡手工勞作,動手能力比較強,與人相處融洽。責任心強,不怕吃苦,上進心強。加上在校積極參加實驗實踐活動,鍛煉扎實的實踐能力和再學習能力。一定的工作經歷也讓我積累了一定的經驗,進一步提升了溝通協助能力;在校期間,獲得大學英語四級證書和普通話二級乙等證書。
英語教師的簡歷3
基本信息
姓名:
國籍: 中國
民族: 漢族
婚姻狀況: 未婚
年齡: 23 歲
目前所在地: 廣東
戶口所在地: 湛江
身材: 160 cm 47 kg
聯系電話: XXXXXXXXXXX
電子郵箱:
求職意向及工作經歷
人才類型: 應屆畢業生
應聘職位: 貿易跟單:職員、英語翻譯:職員、小學教師:教師
工作年限: 1
職稱: 無職稱
求職類型: 全職
可到職日期: 隨時
月薪要求: 面議
希望工作地區: 廣州
個人工作經歷
公司名稱: 黃岡中學網校廣州分校
起止年月: 20xx-09 ~ 20xx-02
公司性質: 私營企業
所屬行業: 教育/培訓/院校
擔任職務: 教師
工作描述: 輔導中小學課后學習以及學校招生
離職原因: 畢業
教育背景
畢業院校: 華南師范大學
最高學歷: 本科
獲得學位: 文學學士
畢業日期: 20xx-07-01
所學專業: 英語教育
語言能力
外語: 英語 良好
其它外語能力: 日語能力 一般
國語水平: 良好
粵語水平: 良好
工作能力及其他專長
有耐心,有恒心,有毅力 富有責任心及創新意識,勇于接受挑戰
專長:羽毛球,籃球,象棋
詳細個人自傳
不經歷風雨,怎么見彩虹,陽光總在風雨后!
其他信息
自我評價: 勤奮、踏實、上進、有親和力、有較強的組織能力、交際能力和管理能力
發展方向: 本人專業素質過硬,能夠勝任專小學、初中、高中英語教師。善于抓住學生家長的心,與學生和家長良好溝通,我也愿順做推銷、管理的職位,外抓生源內抓質量。
其他要求: 單位提供國家標準的五險保障,定期給予培訓課程提升能力。