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      1. 幼兒園小班學期計劃

        幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅學到知識,而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育。其教育課程沒有明顯的區分,大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。

        幼兒園小班學期計劃1

          情況分析

          我班共有幼兒31名,其中13名是弟弟小朋友,在班級中有三分之二的幼兒沒有入過托,對集體生活比較陌生。

          優勢:

          1.雖然大部分的幼兒沒有入過托,但孩子們還是表現出了較強的適應能力,基本上他們都能愉快地來園,只有個別幼兒如潘無一、潘晟月有哭鬧的現象。

          2.幼兒有一定的生活自理能力,能自理如廁,大部分幼兒使用便紙,而且大部分的幼兒能獨立進餐。

          3.孩子們對幼兒園開展的活動較感興趣,大部分的孩子能跟著老師參與到活動中,且有積極的興趣。

          劣勢:

          1.幼兒偏食、挑食的現象比較嚴重,有的不愛吃蔬菜,有的什么都不愛吃。

          2.幼兒的午睡習慣不太好,大部分幼兒在家沒有午睡的習慣,因此,幼兒在園午睡的時間很短,往往睡一會兒就醒了。

          3.雖然幼兒能積極參加各項活動,但傾聽習慣沒有養成,所以行為自由散漫的現象比較嚴重。

          家長方面:

          家長對幼兒包辦的過多,使得幼兒在家很少有鍛煉的機會,而且隔代溺愛的現象比較嚴重,因此,孩子們都顯得比較“嬌氣”,在接送方面大多由祖輩接送,因此,對幼兒園中的信息反饋較少。

          工作重點及措施:

          1.幫助幼兒改掉挑食、偏食的習慣,使其形成獨立生活的能力,培養幼兒良好的行為習慣。

          2.嘗試將主題活動融于一日生活中,將幼兒感到幼兒園生活的快樂,初步培養他們對學習和探索的興趣。

          3.以親子閱讀為突破口,幫助幼兒養成良好的傾聽習慣,使他們想說、樂說、會說。

          活動增進親子間的情感,并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會, 幫助幼兒形成良好的閱讀習慣。

          以上是我們小二班在本學期的幾點重點工作,在今后的工作中,我們將不斷進行調查,努力做到以幼兒發展為本,尊重孩子,使他們健康、快樂的成長。

        幼兒園小班學期計劃2

          政治思想:遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每月按時參加園內政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真努力的工作,來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。不計較個人得失,顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

          師德方面:師德是為師之本,高尚的師德情操,一直是我的追求目標。牢固樹立“以人為本、敬業奉獻”的崇高師德,認真學習《幼兒教師職業道德規范》,深刻理解感悟其中的意義所在,結合自身的實際,愛崗敬業、團結互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長,我將以愛事業、愛孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發點,努力建立良好的師生關系,和幼兒渡過快樂的一學期。

          教育教學工作:在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有目標有計劃的提高自己業務水平和教學能力。利用環境布置讓幼兒接受新思想,打破傳統的“教師教幼兒學”的方法,轉變為“幼兒主動學習”。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲,教具來發展幼兒的思維、想象及動手操作能力等。

          個人業務能力提高:

          1、多學習、多聽、多看、多學、多反思。

          2、努力提高自身的業務水平,勤練彈、唱、跳等基本功。

          3、多上網、多看書看好書給自己充電。

        幼兒園小班學期計劃3

          時間飛逝,轉眼間這個學期已經接近尾聲,眼看我們預備班這群活波、可愛的小精靈暑假以后就是哥哥姐姐,只能感嘆光陰似箭。在新的學期里,充滿著新的活力,新的青春,充滿著新的希望,當然在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲,特制定了下學期的班務計劃一份。

          一:教學方面:

          嚴格按照教學計劃進行正常教學,在教學中不斷更新教學方式方法,注意個別教育,爭取在每個月的教學抽查中,合格率達到100%,平均率達到80分以上。

          二:常規方面:

          通過音樂培養幼兒良好的日常生活常規并加強幼兒的日常禮貌教育,并與配班老師共同做到一致性、堅持性、原則性、規范性。

          三:保育方面:

          本班三名老師共同努力,共同配合做好本班的保育工作,特別是在幼兒衣服方面,避免出現掉衣服,放錯衣服的現象,懷著一顆責任心,細心、耐心、溫柔的照顧幼兒的生活起居,試著培養幼兒自己穿衣穿鞋,注重幼兒個人衛生,教育幼兒勤洗手。

          四:安全方面:

          懷著一顆不怕一萬,就怕萬一的心理,時時刻刻注意幼兒的活動,一定要讓幼兒在教師的視線范圍內活動,避免出現安全事故,努力達到安全事故為零。

          五:家長工作方面:

          多與家長溝通,堅持每周每個小朋友最少一個電話,每周一次家訪,有些特殊家長特殊對待,努力使家長滿意度達到90%以上。

          只要認真切實做好了以上工作,并在工作的同時不斷完善不足之處,我相信:希望的種子,一定呢能碩果累累,家長就一定能放心,孩子就一定能開心,園方就一定會舒心,而自己工作起來就一定更順心。

          各月重點工作略

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