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      1. 中學少先隊工作總結(jié)

        工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗。總結(jié)是應用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?偨Y(jié)與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據(jù),訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上進行的。

        中學少先隊工作總結(jié)1

          本學期,我校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指導,認真貫徹落實《少先隊輔導員綱要》,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念,認真開展少先隊工作和少先隊活動,讓隊員們在活動中開眼界、長知識、學本領、受教育、立志向,F(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下:

          一、加強學生日常行為的養(yǎng)成教育,以班隊集體凝聚力建設為核心,深入開展“學規(guī)范、促成長”的教育活動,提高學生的認識水平與行為素質(zhì),指導學生愛護好新校園。

          1、落實行為規(guī)范專題教育時間,從機制上給予保證。每周五午會課為行為規(guī)范專題教育與訓練時間,校、班會結(jié)合,及時總結(jié)階段情況、發(fā)現(xiàn)問題和亮點、改進與激勵并舉。

          2、每周確定一個訓練與養(yǎng)成重點,開通“行為規(guī)范直通車”,定時、定內(nèi)容進行考核,做到學生行為有序,文明。

          3、加強日常行為規(guī)范地檢查與監(jiān)督,本學期學校組建“小小啄木鳥”行為規(guī)范檢查隊伍,三~五年級每個中隊選一人,共分5組,每天一組,輪流檢查,再由每天的護導老師進行隨機抽查,嚴格執(zhí)行行為規(guī)范考核制度和流動紅旗制度。

          4、三至五年級按禮儀執(zhí)勤表安排,每周由一個中隊派4名隊員每天早上7:30準時到崗,做到禮儀規(guī)范。

          二、進一步加強隊伍建設和少先隊的自身基礎建設,確保各項工作順利開展。

          1、加強少先隊理論研究,為輔導員老師訂閱少先隊輔導雜志,鼓勵輔導員老師進行自學。

          利用每月一次的輔導員例會,及時總結(jié)經(jīng)驗,積累材料,增強相互間的交流。

          2、發(fā)揮小干部的作用,能自主設計活動,大隊部定期進行培訓,提高組織能力和管理能力。

          3、組建新鼓號隊,并加強指導訓練。

          4、加強少先隊文化建設,擴大少先隊組織的影響力和凝聚力。

         。1)各中隊要切實規(guī)范教室、隊角等標志性陣地建設。(主要是生物角、黑板報,并在黑板報右邊三分之一的地方開辟一個各班個性化的爭章園地,激勵隊員積極爭章。)做到有特色、有創(chuàng)新。一、二年級師生合作完成,三至五年級學生獨立完成。

          (2)創(chuàng)辦一份校報《雨荷》,由大隊部負責,學生主辦,教師輔導。

          三、以“快樂生活”為理念,開展各項少先隊活動。

         。ㄒ唬靶⊥、大中國”慶祝建國60周年系列活動

          1、三到五年級以“雛鷹假日小隊”形式,開展“尋找新變化,感受新氣象”探究活動。通過觀察、調(diào)查、尋訪、攝影等形式,了解建國60周年中的巨大變化和取得的輝煌成就,使隊員們感悟幸福生活,不斷激發(fā)愛國主義情感。

          2、各中隊在十月份召開了好一次以“祖國在我心中”為主題的隊會,出好一期專題黑板報:祖國頌。

          3、大隊部充分利用校園網(wǎng)、紅領巾廣播電視臺,各中隊利用校園櫥窗向隊員們介紹建國60周年的成就。

          4、10月份的活動主題為愛國主義教育,各中隊出了一張主題為“我看祖國60年”的電腦小報,三~五年級的隊員還參加了大隊部組織的慶祝建國60周年知識競賽,三(4)、三(6)、 四(5)、五(5)、五(6)獲得了優(yōu)勝獎。

         。ǘ靶∈譅看笫 文明迎世博”倒計時系列活動。

          1、各班繼續(xù)在教室里設立世博倒計時欄,派一名隊員每天關心。

          2、結(jié)合迎世博,愛護新校園,配合德育室,加強小學生一日常規(guī)的訓練,讓每位隊員都成

          為文明小天使。

          3、二、四年級各中隊結(jié)合世博禮儀教材進行文明禮儀的教育。

          4、舉行“爭當四好少年 我們服務世博”志愿服務活動

          12月4日下午一點,我校四年級的學生組成一支支小小志愿服務隊,手執(zhí)隊旗、手拿塑料袋,來到小區(qū)綠化帶、大型超市以及各路段等地,進行環(huán)境維護行動,盡管天氣寒冷,但小志愿者們依舊熱情高漲,積極投身于工作之中,展現(xiàn)當代少年兒童的風貌、爭當“四好少年”的先鋒,為世博會作出貢獻。

          (三)召開了唐鎮(zhèn)小學第七屆少代會:

          10月30日下午,唐鎮(zhèn)小學綜合樓四樓隊歌嘹亮、掌聲雷動,唐鎮(zhèn)小學第七屆少代會勝利召開了!參加此次少代會共有正式代表84人,列席代表28人。

          本次少代會上,全體代表聽取了由上一屆大隊委員所作的**學年度的少先隊工作報告,報告提煉了唐鎮(zhèn)小學上一年少先隊工作的重點與特色。然后各代表認真聽取了21位大隊干部候選人精彩的競選演說后,并投票選舉產(chǎn)生了18名新一屆大隊委員會成員。黨支部書記謝靜艷老師、兒童團員代表分別對少代會的召開作了熱情洋溢的獻詞,總務主任張金富老師對本次少代會收到的提案作出了滿意的答復,最后沈校長記向全體隊員提出了殷切的期望。整個少代會簡樸而隆重,充滿了民主氣氛,充分體現(xiàn)了少先隊員的主人翁意識,各個隊員代表真切地感受到小主人“參政議政”的樂趣!

         。ㄋ模┙Y(jié)合小紅星節(jié),舉行小紅星兒童節(jié)活動,一年級小紅星入團儀式。

          開學初聘請好小輔導員,四年級每班派出1人,按對應的友誼班分別到一年級六個班輔導,幫助友誼班開展各類活動。11月份小輔導員與友誼班輔導員密切配合,為一年級小朋友上團前教育課。12月4日下午,在大隊部的組織下,舉行了“綠色領巾 喜迎世博”一年級小紅星兒童團入團儀式。一年級271位小朋友來到階梯教室,參加了隆重而又熱烈的小紅星兒童團入團儀式。

          以上是本學期我校少先隊工作的簡要小結(jié),在各級領導的關心支持、幫助下認真扎實地進行工作,使我校少先隊充滿了無限的生機與活力,在浦東新區(qū)**年度基層少先隊組織考核中獲獲優(yōu)秀少先隊組織。今后,我們將加倍努力,爭取獲得更大的成績!

        中學少先隊工作總結(jié)2

          20xx年,我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下,按照全國少工委五屆三次全會的工作部署,認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,結(jié)合我校實際,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學少先隊工作,促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

          一、基本情況:

          2XX年,我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名,下設12個中隊。隊員多,少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況,大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流,努力了解他們的行為習慣,思想動態(tài),采取全面教育與個別教育相結(jié)合,使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍,從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。

          二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展

          1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員,保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu),定期召開大、中隊干部工作會議,提高了隊干部工作能力和水平。

          2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制,提高了隊員的自治、自理、自律能力。

          3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作,促進了良好的校容、校貌、校風的形成。

          4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用,堅持利用每周星期一的旗下講話,結(jié)合學校當前的工作,對少先隊員進行針對性教育,取得了良好的效果。

          5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全,按時播音,內(nèi)容豐富,形式活潑。

          6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。

          7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱,開通英利中學少先隊工作網(wǎng)站、網(wǎng)站鏈接著《廣東省少先隊》《湛江共青團》網(wǎng)站,保證了少先隊信息的暢通,擴大了我校少先隊的影響。

          三、常規(guī)教育行之有效

          1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎,“勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展”為目標,大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動,幫助隊員提高認識,養(yǎng)成良好文明禮儀習慣,營造良好的育人氛圍。

          2、加強安全教育。利用旗下講話,隊會、早會課,進行宣傳教育;中隊輔導員進行安全常識講座;“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育,提高隊員安全防范意識和能力;引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來,沒有發(fā)生過安全事故。

          四、活動活躍,內(nèi)容豐富,形式多樣

          XX年年,我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機,結(jié)合具體情況,開展豐富多彩的隊活動,讓隊員得以“快樂生活,全面發(fā)展”。

          三月份:(1)3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會,下午,我校 “青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下,深入到農(nóng)村慰問孤寡老人,與孤寡老人合影,讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖,同時增強了團、隊員的責任感和使命感.

          四、五月份:(1)清明節(jié)期間,組織團、隊員祭掃烈士墓,對隊員進行了一次革命傳統(tǒng)教育;(2)配合學校團委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會,大隊部組織、表演了一個大型節(jié)目,獲得二等獎,受到好評。

          六、七月份:舉行了一次慶“六·一”游園活動.

          八月 九月份:開學伊始,健全少先隊各種機制,加強常規(guī)教育,各中隊召開新學期主題隊會,使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動,營造和諧的育人氛圍。

          十、十一月份:圍繞“構(gòu)建少先隊校園文化”主題,開展了一系列活動(1)、組織隊員前往“湛江市歷史文化村——英利鎮(zhèn)昌竹園村”參觀,讓隊員們近距離接觸新農(nóng)村建設,感受到了社會主義的美好

          十二月份:(1)、組織隊干到“青桐嶺雷達站”接受國防教育。(3)大隊輔導員訂閱《輔導員》雜志上半月刊(綜合版)1份;為中隊輔導員訂閱《輔導員》雜志下半月刊(教學版)12份;組織隊員訂閱《少先隊員》雜志60份。

          成績是肯定的,但我們?nèi)杂泻芏嗖蛔,有待于今后在工作中繼續(xù)探索和解決。

        中學少先隊工作總結(jié)3

          20xx年,我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下,按照全國少工委五屆三次全會的工作部署

          認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,結(jié)合我校實際,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學少先隊工作,促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展,中學少先隊工作總結(jié)。

          一、基本情況:

          20xx年,我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名,下設12個中隊,工作總結(jié)《中學少先隊工作總結(jié)》。

          隊員多,少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況,大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流,努力了解他們的行為習慣,思想動態(tài)

          采取全面教育與個別教育相結(jié)合,使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍

          從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。

          二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展

          1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員,保證了輔導員隊伍的活力和朝氣

          健全大、中隊組織機構(gòu),定期召開大、中隊干部工作會議,提高了隊干部工作能力和水平。

          2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制,提高了隊員的自治、自理、自律能力。

          3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作,促進了良好的校容、校貌、校風的形成。

        中學少先隊工作總結(jié)報告

        標簽:工作總結(jié) 時間:2020-11-17
        【yjbys.com - 工作總結(jié)】

          20**年,我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下,按照全國少工委五屆三次全會的工作部署,認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,結(jié)合我校實際,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學少先隊工作,促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

          一、基本情況:

          2XX年,我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名,下設12個中隊。隊員多,少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況,大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流,努力了解他們的行為習慣,思想動態(tài),采取全面教育與個別教育相結(jié)合,使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍,從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。

          二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展

          1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員,保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu),定期召開大、中隊干部工作會議,提高了隊干部工作能力和水平。

          2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制,提高了隊員的自治、自理、自律能力。

          3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作,促進了良好的校容、校貌、校風的`形成。

        精選中學少先隊工作總結(jié)參考

        標簽:工作總結(jié) 時間:2020-11-17
        【yjbys.com - 工作總結(jié)】

          富蘊縣第一初級中學自被評為自治區(qū)級少先隊組織示范點以來,嚴格按照縣團委、教育局、少工委的工作部署,積極開展少先隊組織的各項工作和活動。一年來,富蘊縣第一初級中學少先隊工作在各級領導的支持下,以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,以愛國主義教育為主線,以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體,全面加強未成年人思想道德建設,狠抓養(yǎng)成教育,有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。通過開展豐富多彩的教育活動,進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。一學期以來,在全校輔導員和少先隊員的共同努力下,少先隊工作取得了可喜的成績。王玉珍老師獲得縣級優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。阿茹娜獲得地區(qū)優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號,賈雪瑩、趙艷、阿依森巴提等五名少先隊員獲得縣級“四好少年”及優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號。五一中隊已申報地區(qū)“紅領巾示范中隊”。多名隊員獲得各級各類榮譽。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況:

          一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。

          1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。本學期加強輔導員對少先隊文化建設的學習與鉆研,輔導員也嘗試帶領學生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊課題研究,為個人的成長與發(fā)展打基礎,為少先隊事業(yè)作貢獻。大隊部積極參加自治區(qū)少工委征集少先隊優(yōu)秀活動案例的活動。

        中學少先隊年終工作總結(jié)范文

        標簽:年終工作總結(jié) 時間:2020-11-09
        【yjbys.com - 年終工作總結(jié)】

          20xx年,我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下,按照全國少工委五屆三次全會的工作部署,認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,結(jié)合我校實際,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學少先隊工作,促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

          一、基本情況:

          2XX年,我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名,下設12個中隊。隊員多,少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況,大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流,努力了解他們的行為習慣,思想動態(tài),采取全面教育與個別教育相結(jié)合,使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍,從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。

          二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展

          1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員,保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu),定期召開大、中隊干部工作會議,提高了隊干部工作能力和水平。

          2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制,提高了隊員的`自治、自理、自律能力。

          3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作,促進了良好的校容、校貌、校風的形成。

        中學少先隊工作總結(jié)

        標簽:工作總結(jié) 時間:2020-11-08
        【yjbys.com - 工作總結(jié)】

          20**年,我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下,按照全國少工委五屆三次全會的工作部署,認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,結(jié)合我校實際,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學少先隊工作,促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

         一、基本情況:

         2XX年,我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名,下設12個中隊。隊員多,少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況,大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流,努力了解他們的行為習慣,思想動態(tài),采取全面教育與個別教育相結(jié)合,使每個隊員在原有的.基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍,從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。

          二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展

          1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員,保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu),定期召開大、中隊干部工作會議,提高了隊干部工作能力和水平。

          2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制,提高了隊員的自治、自理、自律能力。

        中學少先隊工作總結(jié)

        標簽:工作總結(jié) 時間:2020-09-26
        【yjbys.com - 工作總結(jié)】

          導語:在中學的少先隊的工作中有什么樣的心得或者感受呢?以下是小編為大家分享的中學少先隊工作總結(jié),歡迎借鑒!

          篇一

          20**年,我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下,按照全國少工委五屆三次全會的工作部署,認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,結(jié)合我校實際,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學少先隊工作,促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

          一、基本情況:

          2XX年,我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名,下設12個中隊。隊員多,少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況,大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流,努力了解他們的行為習慣,思想動態(tài),采取全面教育與個別教育相結(jié)合,使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍,從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。

          二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展

          1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員,保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu),定期召開大、中隊干部工作會議,提高了隊干部工作能力和水平。

          2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制,提高了隊員的自治、自理、自律能力。

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