(實用)教師崗位說明書15篇
教師崗位說明書1
生活指導教師的工作是指導學生獨立生活，培養學生自制、自主、自理能力，是學校教育不可分割的組成部分，為了進一步生活指導教師的工作職責，加強對生活指導工作的考評，特制定本辦法。
1.生活指導教師必須具有強烈的責任感，要有“敬業愛生、無私奉獻”的精神，樹立“對每一個學生負責，對每一個家庭負責”的`觀念，全心全意服務與廣大學生。
2.保證宿舍安全。教育學生正確使用電器，不私拉亂接，不攀高，不在宿舍使用明火。發現問題及時教育并交德育處處理。
3.作好學生宿舍的管理工作。發現物品損壞，追查其原因，對責任人進行批評教育，按價賠償，及時提交總務處處理。對故意損壞公物的責任人要報德育處處理。每天上午對宿舍進行檢查，要求做到：
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4.維持住宿紀律。每天配合值日領導、值日教師督促學生早晨按時起身，夜間按時休息;配合值班人員組織學生打掃環境衛生和做好。
教師崗位說明書2
1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。
3、教學活動要遵從備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。統一、分層、精選作業題，每周全批全改2次，并且面向全體學生及時講評，規范學生解題=實驗步驟，有鼓勵性評語。
4、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平;積極參加科組活動和備課組活動，每周兩次集體備課，隔周一次教研活動，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和經驗交流，主動承擔學校和組內布置的各項任務(包括臨時任務)，并保質保量地完成。
5、搞好教學的同時，不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的嘗試，撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。
6、競賽培優補差等教學活動要根據學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。
7、主動協助班主任做好學生的德育工作，尊重學生人格，對學生誠懇守信，尊重學生的正當要求，對學生民主，作學生的良師益友。關心愛護每一個學生，善于作后進生的轉化工作，為學生提供發展和成功的機會。
8、認真完成教研組交給的工作任務，具有良好的相容性團隊精神，師生間、同志間建立良好的和諧關系。
9、實驗是物理教學工作中的重要組成部分，物理老師要高度重視實驗教學。
(1)樹立高度的安全觀念，做任何實驗時既要注意自身的安全，也要充分考慮到學生的安全。
(2)做演示實驗前應在實驗員的`幫助下認真準備實驗用品，分析實驗過程中可能發生的種種情況，演示實驗應在實驗室做一遍再到課堂上去做;操作要規范，現象要明顯，如果現象不明顯或者實驗失敗也要和學生共同分析原因。
(3)學生做分組實驗前要講清實驗目的、實驗原理、實驗注意事項，強調實驗紀律(尤其是安全問題);實驗過程中應注意，發現學生實驗中的問題并及時耐心地指導，實驗后要求學生們認真真實地填寫實驗報告，注重培養學生的科學精神。
(4)對物理興趣班或競賽班的學生如果要求做課外實驗，老師應盡量給他們創造條件，并給予相應的指導。
(5)物理教師應隨時對教學儀器進行管理和維修，同時根據教材內容自制教具和引導學生進行科學小制作。
10、熟練掌握現代化教育教學手段，能獨立合理設計、制作、使用課件，充分利用網上資源完善課堂教學，積極參加進修和學校開展的網上論壇活動。
教師崗位說明書3
1教師在授課前精心備課，早上九點十分將教案交于教務處
2教案應符合寶寶年齡發展特點，充分體現吉福堡以孩子為本的教育理念3教師要以高昂的.情緒、面帶微笑組織家長進入教室，開始課程。
4教師需有序的組織教育活動，加強家長和寶寶之間積極有效的互動5和配班教師協助，不能出現課堂空場的現象。
6需與配班教師配合默契，傳遞教具要用正確的手法
7教師必須關注到每位寶寶，不得有歧視
8教師課后將課上教具整理回教具柜，準備下節課所需教具9教具柜臺面要求無污垢，教室地面干凈無灰塵，雜物，積水。
10教具干凈，擺放整齊
11門框要求邊沿無浮灰，玻璃要潔凈明亮無污漬，無痕跡。
12每天離崗前十分鐘要負責打掃衛生，將教具歸位整理，教室和游樂區教具的維護。
教師崗位說明書4
一、服從學校領導的工作安排和日常管理，出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務。
二、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領。
三、貫徹學校制定的：教師要“寓教于樂、輕松教學”，學員要“開心學習、快樂成長”的教育培訓理念。每個教師都要講究課堂藝術，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣。
四、關心每一位學員的學習狀態和學習情況，對每位學員都給予同樣的關愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵，不得歧視學習技能低差的學員。
五、完成藝術總監下達的各種演出舞蹈節目的編排任務，并接受其對所編舞蹈節目的指導與審核。
六、完成行政總監下達的各項任務指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定制等宣傳動員工作。
七、負責完成各班學員每年的`賽前、考前培訓工作。并積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。
八、每個教師通過不斷學習，定期深造，努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質量。
九、認真細致落實學校制定的《學員安全管理制度》，做好每個學員在校的安全保衛以及學員上學(放學)時的交接工作。
一、師德
遵守教師職業道德規范：熱愛教育、獻身教育，熱愛學生、教書育人，以身作則、為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創新精神。將微笑帶進課堂，不得隨意呵斥學生。
二、備課
1、認真貫徹美術新課標精神，每學期開學認真制定教學計劃。
2、做到超周備課。
3、備課時要備學生、備教材，具體備課方式按照學校有關規定執行。
4、做好各項課前準備，如音像設備、圖片等教具。
5、教案應包括一些以下內容：課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設計、作業設計。
三、上課
充分利用課堂40分鐘時間，采用普通話教學，不得出現隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發現并及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發事件。
四、輔導
根據教學需要認真布置、批改作業。針對學生出現的問題要利用課余時間無條件進行輔導。
五、反思與評價
每月末根據自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結束后結合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結和質量分析，以備教學方式的改進。形成性評價和終結性評價相結合，對學生做出客觀、公正的評價。
六、教研
積極認真參加各項教研活動，不能無假不到。每月按學校有關規定聽課、評課。每學期上一節教學研究課，課后認真小結，寫出反思。
七、科研
積極參加到課題研究中，提高自己的科研能力，培養綜合運用相關知識解決現實問題的意識和能力。
八、活動
1、為學校各項活動書寫標語，為校園環境的建設出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。
2、與大隊部團結協作做好學校藝術活動和節日慶典的準備工作，如舞臺設計、道具制作、環境布置等。突出學校文化特色建設。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。
3、堅持課余訓練，積極指導、組織學生參加由區、區以上單位組織的繪畫、手工制作等競賽活動，爭優創好。
4、與各年級、各學科、各部門團結協作，為學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術節、運動會、大隊集會和學校迎檢工作等。
教師崗位說明書5
1、認真履行《廣西藝術學院教師守則》，忠誠黨的教育事業，自覺貫徹黨的教育方針和培養目標，遵紀守法，愛崗敬業，嚴于律已，為人師表，具有崇高的思想境界及奉獻精神。
2、刻苦鉆研業務，樹立全面教學質量觀念，做好本職工作，積極完成教學大綱規定的教學任務，因材施教，將教學目的貫徹落實到每堂課當中。
3、積極進行教學改革，注意自身知識結構的`更新，不斷提高自身專業水平，提高教學質量。
4、認真備課，按要求填寫教學計劃，并及時按系部規定上交教學計劃，按時核對教學工作量，按時上交學生考試成績，認真進行教學質量分析。
5、上課不遲到、不早退、不擅自中斷教學，不在授課過程中做與課堂教學無關的事情。
6、積極參加院、系、教研室組織的各項活動，關心集體顧全大局，積極支持配合系部工作。
7、每學期工作結束后，認真總結并上交教學工作總結。
8、嚴格要求學生，把好教學質量關，嚴格考試紀律，評分做到公平公正，及時將學生課堂情況匯報班主任、系領導。
教師崗位說明書6
1、堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感;
2、努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的`愛好與追求;
3、注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂;
4、努力學習教育理論和音樂專業知識，理解、掌握教學大綱和教學目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，了解、研究學生進步情況，做到因材施教、因時施教。
5、認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修;
6、關心、了解國內音樂高考的教改信息和高考動向，及時向學生傳遞最新信息，積極傳授高考經驗以提高學生的應考能力。
教師崗位說明書7
教師是學科教育教學工作的責任人，在教務處領導下開展工作。那么教師具體的崗位職責是什么?一起來看看吧。
教師的基本職責：
1.承擔一門學科的教學任務，備課、講課，輔導，批改作業，考核學生成績。
2.在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3.參加教學研究工作。
教師具體職責：
一.工作原則
1.以黨的教育方針為教學、教育工作的指導思想和準繩，自覺服務于教育方針和教育“三個面向”的要求。
2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導，身教言教;要為人師表。
3. 銳意進取，積極改革，著眼于發展智力，培養能力，早出、快出和出好人才。
4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。
5.堅持正面教育，關心愛護學生、嚴禁體罰或變相體罰。
二.制定教學計劃
1.每學期開學后兩周內制訂好教學計劃。
2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準，明確教學要求和內容安排，明確前后銜接關系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內在聯系;(3)熟悉學生，通過分析學生原有情況，與前任教師交流，與學生交談或其他形式，了解學生的“雙基’、“智能”、“學兒’、“學法”等方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求。
3.除教學進度可以在備課組范圍內基本統一外，教學計劃必須根據各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。
三.備課
1.不備課不能上課。
2.個人備課不僅要備課標、各教材、備學生，還要備理論、備生活;既依據課程標準和教科書，預設教學進程、教學內容、教學方法，寫好備課筆記，又著眼于動態生成的觀點，從教學的'實際需求出發，做好富有創意的筆記，重視其它課程資源的開發。每節課教案應體現：教學目標的編制，教學內容的安排(包括重、難點的處理)，教學方法的考慮，教學過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設計、作業布置、課后活動等環節)及教學后記。
3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內容、定主體’;每次備課主講發言后，集體研究、討論，然后各人修訂調整各自的教案。
4.備課中要體現新課程理念，在落實學生主體學習地位、優化自主合作探究學習方式、充分調動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5.對課堂實驗要事前作好準備工作。
四.上課
1.課堂教學是完成教學任務、實現教學目標的關鍵，是提高教學質量的中心環節，必須認真執行教學計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學任務，不得曠課或任意調課(調課統一由教務處處理)。
2.堅持“學生為主體，教師為主導，發展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學方法，教學內容重點突出，教學過程科學合理，有效運用現代教育技術，促進全體學生的發展。
3.努力提高課堂教學藝術，具有廣博的理論和專業知識、扎實的教學基本功，教態親切自然，語言規范、簡練、生動，板書設計合理，演示操作熟練準確。
4.準時上課、準時下課，不影響學生課間休息。
五.輔導
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導工作。
2.晨讀時間由教務處統一安排有關學科下班輔導，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導為主，集體輔導為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發展。
六.作業批改
1.認真批改作業，對學生作業中的突出問題，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講。
2.批改作業要規范化，對學生、對自己都要從嚴要求。
3.作業批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業在下次作業前要批改好，與學生見面。
4.作業量要適當，作業題要精選。對不同水平的學生可以布置不同要求、不同內容的作業。
5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。
七.考查考試
1.講授新課前要進行必要的檢查復問，作為平時成績的一項依據。
2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3.期中、期末考試統一由教務處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。
4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。
5.考查考試后及時總結教與學兩方面的經驗教訓，認真做好期中、期末質量分析，提出相應的改進措施。
教師崗位說明書8
崗位名稱
中學高級教師二級崗位
崗位等級
專業技術六級
工作職責
1、學校教學教研工作；
2、學校教學業務培訓和教研輔導；
3、教學交流，指導培訓學科教師；
4、學生管理與心理指導；
5、開展綜合實踐活動。
工作任務
1、依照本崗位職責規范，擔任本校1—3年級的循環教學任務。
2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業和示范課等日常教學工作，完成教學任務。
3、承擔學科的教學交流工作。
4、承擔教學質量跟蹤考察工作，按照教學質量要求和考試規定，認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質量。
5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質建設，不斷提高學識水平和業務能力。
6、參與學生管理，承擔班主任工作。
7、承擔對年輕教師成長的指導工作。
8、完成學校下達的臨時工作任務。
工作標準
1、熱愛教育事業，能履行《教師法》規定的各項義務，有主動承擔工作任務的良好心態、踏實的'工作作風和吃苦勤勞的敬業精神，遵守學校規章制度，忠于職守，積極進取，維護公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10課時以上教學工作，5課時的培訓輔導工作任務，要求教學計劃完整，教學目標明確，教學態度認真，教學示范準確，教學方法得當，教學效果優良。
3、每學期聽課20節以上。每學年承擔校級或學科教改課或公開示范課2—4次，能獨立承擔學校的教學交流工作任務。
4、對學生負責，備課充分，授課認真，遵循教學規律，重視學生素質教育，重視技能訓練，能因材施教，調動學生學習積極性，成績突出。中考或年段考試中所任學科成績達到全縣上游水平。
5、承擔學校課題研究，每學期拿出1篇應用性較強的研究報告，有1篇在市以上專業機構、行業組織或報刊雜志上發表或獲獎的論文。
6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關愛學生，具有解決學生學習問題和學生管理問題的能力。
7、每學期完成一份工作總結。
任職條件
本崗位需具有較高的師德修養；具有中學高級教師職稱，具備中學教師任職資格證書，具有大專以上學歷、中學教師任職資格證書、計算機及普通話等級證書，能履行中學高級教師職務職責；身心健康，保障正常工作。
晉升與流動方向
專業技術五級
教師崗位說明書9
1.嚴格執行《中小學教師職業道德規范》、《關于加強教師職業道德的若干規定》，遵守學校的規章制度，高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。
2.把握體育課程標準，熱愛體育教學，具有不斷學習、探究和提高體育教學方法的意愿。關心愛護學生，為人師表。努力鉆研業務，掌握體育教育理論，積極工作，勇于探索。結合學生實際情況貫徹好本校體育工作計劃，要有長遠目標和近期目標。
3.積極參與教研活動，善于組織體育教學，從學生的興趣出發設計課堂教學方案，具有獨到的創意。不備課不得上課。逐步使所有教學內容都成為精品課例。能對自己的教學進行評價，找出問題所在，提高教學水平。根據實際教學情況及時反思教學過程，寫好課后小結。
4.善于觀察和記錄學生在課堂活動中的參與程度和行為表現。按照全面發展原則和注重差異原則，對學生作出恰當評價，并通過評價使學生的體育學習保持持續的.熱情。
5.通過體育教學，向學生進行體育、衛生保健教育，增進學生的健康，增強體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的素質奠定基礎。每節課有教學目標，提高教學效率，大面積提高教學質量，熱心為學生服務。課上不得隨便離開學生，保障學生的安全。
6.教師上課做到儀表端莊，語言簡練，口令清晰，示范動作及術語準確。要講普通話、教態穩重、親切。穿著整潔，便于給學生做示范動作。
7.在教學活動中根據學生年齡、心理、重量等特點因材施教，注意防止意外事故的發生。努力提高學生的體育素質，加強敏感度及技能技巧的培養。
8.努力做好體育成績考核評定，《國家體育鍛煉標準》、《中小學體育合格標準》的登記、統計工作，建立建全學生體育檔案、社團活動檔案及各項競賽活動等資料的整編。體育課訓練有序，學生能達到課程標準規定的基礎知識和基本技能的要求。
9.在定期抽查活動中，課堂教學目標落實到位，并能動態的處理，學生可以達到預期的教學目標。課上學生有良好的學習和行為習慣，課堂常規好。
10.切實組織好早操、大課間活動、課外體育活動、社團活動和體育競賽等各項體育活動。
11.組內成員團結互助，自覺維護體育教研組的辦公環境，協助體育器材管理員，做好器材的保管和維修。配合學校搞好體育場地、器材建設。
12、積極進行課改實驗，確定相關研究專題，積極承擔沙龍研究課，期末按要求完成各項研究工作。根據情況每學期組內至少聽課4節。
13.組織學校大型活動的整隊，完成臨時性任務。
教師崗位說明書10
高中教師崗位職責
1、鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃；
2、認真備課，寫好教案，制作好教具或多媒體課件；
3、從學生實際出發，上好每一節課，在講授知識的基礎上，更加注意培養學生的實踐能力和創新精神，同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益；
4、因材施教、分類指導、講求實效，在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導；
5、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監考、認真評卷和及時記錄講評；
6、關心學生的身心健康，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件；
7、關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協作進行本學科的教學研究，不斷提高教學科研水平；
8、按時按質完成教務處安排的其他工作內容。
高中教師崗位要求
1、全日制師范院校畢業，具有大專及大專以上學歷；
2、愛崗敬業，品行端正；
3、身體健康，能承受一定的工作壓力；
4、普通話達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發的高級中學教師資格證書；
5、語言表達能力優秀，思維靈活，口齒伶俐；
6、熟悉掌握教育規律和教學內容，具有一定的教育經驗和教育技巧；
6、在本學科教學上有所特長，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務；
7、關愛學生，能與學生良性互動，把握學生學習特點，并做到因材施教。
高中教師關鍵技能
專業能力
教學設計課堂教學課后輔導教學研究
個人能力
認真負責表達能力團隊協作
高中教師升職空間
首先，高中教師→高級教師/特級教師；
其次，高中教師→行政主管；
最后，高中教師→教育咨詢師/青少年心理咨詢師。
高中教師薪情概況
�。�2700.00
1年經驗￥2700.00
2年經驗￥3100.00
3年經驗￥4100.00
高中教師工作內容
1、為學生提供專業的高質量教學服務；
2、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3、為學生查缺補漏，幫助學生提高成績；
4、參加學科教研活動，提高教研水平，提供高質量的教學資源/教案；
5、與學生、家長保持良好的`溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作。
初中教師崗位說明書
初中教師是指在初級中學擔任教育、教學工作的人，他們在關心初中生健康成長的同時，還有一個重要的任務就是傳授知識。
教師崗位說明書11
1、堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感;
2、根據所教學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。
3、根據學科、年級特點，認真組織與輔導課外興趣小組，做到有組織、有計劃地開展藝術課外活動，強化專項特長訓練與輔導。
4、努力學習教育理論和音樂專業知識，理解、掌握教學新課標，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教學反思。
5、認真保管好音樂教室內的器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修;
6、關心學生的.心理動向，向學生推薦有益于身心健康的音樂欄目，提高學生的藝術涵養。
7、按教材要求開展教學實踐活動，配合學校積極開展學校文藝活動;組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。
8、不斷學習提高，做一專多能的教師，為學生全面發展貢獻力量。
9、認真履行《教師師德規范》等學校一切規章制度。服從學校分工，認真扎實地完成兼任課的教學任務。
教師崗位說明書12
1.按《體育大綱》的要求，針對殘疾兒童少年生理、心理特點制訂工作計劃并認真執行，學期末加以總結。
2.根據培養知識技能、補償生理缺陷、增強身體素質的.要求，落實“三維”健康觀，認真備課、上課，開展課間體育活動，組織好校內體育鍛煉和各項競賽活動。
3.抓好每年一次的校田徑運動會及各類單項體育競賽活動，活躍師生的體育生活并使學生的體育成績不斷提高。
4.保管好體育用品，保持體育器材室整潔，物品存放有序。
5.注意積累體育資料，建立體育資料檔案。
教師崗位說明書13
職務名稱：任課老師
崗位編號：
所屬部門：
定員人數：xx人
工資等級：
直接上級：學科主管
直接下級：無
所轄人數：
編寫日期：
工資水平：
【工作概述】
負責學生教學授課、輔導工作以及學習評估報告總結，維護網絡教學互動平臺，設計招生方案。
【工作內容】
1、經過對學生的了解，與學生一起制定授課計劃和輔導方案，并嚴格執行。
2、根據學生的學習層次和學習進度編寫教案，準備講義、課件。
3、根據排課專員安排進行授課、答疑，并在課后認真填寫課時記錄卡交由學生確認簽字。
4、根據學生的性格特征對學生進行心理疏導。
5、在學科主管的帶領下進行學科研究和教學研究。
6、組織測試、批改作業、評估學習成果并定期提交評估報告。
7、參與部分教材編寫。
8、協助舉辦包括課外活動在內的.各項教學活動。
9、維護家長、學生論壇。
10、培訓咨詢師專業學科知識。——中級任課老師
11、撰寫招生簡章�！屑壢握n老師
12、組織家長專題座談、講座�！呒壢握n老師
13、設計招生方案�！呒壢握n老師
工作職責培養學生良好的習慣，提高學生學習成績，樹立中心良好的教學口碑
【工作關系】
1。受學科主管的直接監督。
2�？赊D崗為咨詢師、班主任、排課專員，可晉升為學科主管、校區主任。
3。與咨詢師、班主任、排課專員有直接工作關系。
【關鍵績效】
1、課時消耗數；
2、續費率；
3、推薦額；
4、踢腿單率
【基本條件】
教育水平：師范類、教育類專業，本科及以上學歷，非師范類專業211重點院校
工作經驗：家教或教學經驗
【核心標準】
素質：親和力強、耐心、服務意識強
知識：學科知識、教育學、心理學、
技能：學習能力、溝通能力、團隊協作、市場敏銳度
所受培訓科目：學科知識、教學方法、教學技巧、心理疏導
教師崗位說明書14
1、熱愛學校音樂教育工作，認真上好每一堂課，通過課堂教學引導學生正確的審美，認真整理教案，作好聽課筆記的'記錄。
2、為人師表，努力鉆研業務，掌握教育理論，積極工作，勇于探索。
3、配合學校開展藝術活動，每學期組織一次的大型的文藝演出。
4、積極參加教研，跟隨課改，每學期作一次課，寫一篇論文。
5、關心愛護學生，做好特長學生的培養，認真輔導他們參加各級各類競賽，力爭獲獎。
6、積極參加各級各類的培訓，提高自己的理論水平運用到實踐中來。
7、保管好音樂器材，愛惜使用，做到不丟失，不損壞，教學工作順利進行。
8、工作環境干凈整潔，怡心愜意。
教師崗位說明書15
單位名稱：x學校
崗位名稱：xx級教師x級崗位
崗位等級：專業技術x級
【工作職責】
1、嚴格遵守和執行《義務教育法》和《教師法》。
2、據新課標制訂和執行學科教學計劃，按照課標和教材要求，保質保量按期完成教學任務。
3、教書育人，對學生進行思想品德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的品德修養。
4、認真鉆研教材，認真備課、上課，合理安排學生的作業練習，根據學生實際改進教學方法，提高教學質量，教學質量比上一學年度有所提高。在指導、培養提高教師專業水平和教學能力方面做出貢獻
5、關心學生身體健康，培養學生良好的學習習慣，為人師表。
6、使用普通話教學，積極參加教研活動，承擔教研任務。認真總結教學經驗，撰寫學科教學論文。
【工作任務】
1。貫徹執行黨和國家的教育方針、政策：履行《教育法》中規定的`教師義務；根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。
2。承擔滿額的教學工作量；根據學校規定，按教學環節組織課堂教學，注重理論聯系實際開展課堂教學，教學效果好。
3。有較強的教學科研能力，成為學科教學帶頭人。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課。
4。完成有關部門所規定的常規工作；做好培優轉差工作。
5。指導教育教學研究工作，承擔培養教師的任務。開展活動課，組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進教學水平的提高。
6。完成學校交辦的其他任務。
【工作標準】
1。自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。
2。有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關系。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3。積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發展動態，每學年撰寫教育教學論文1篇，上公開課或教學示范課不少于1節，負責主持召開年級以上大型教研活動。
4。具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。
5。重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。
6。積極履行班主任工作職責，對學生在校的學習生活全面負責，加強家校聯系，所帶班班風良好；培優轉差工作卓有成效。
7。能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學中級、初級教師提高業務水平，每學期聽課不少于10節。
8。學生問卷調查滿意率不低于%。
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