語音障礙學員一封感謝信
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每一個人都有一個很豐富的內心世界,同學卻這樣評價我:把自己的內心隱藏的很深,不輕易流露的人。
老師雖是長輩,但并不覺得有代溝,老師的身上有許多閃光點值得學習,所以我希望即使在矯正后,老師還是我的好友,F在我愿把我的一部分世界跟老師分享。
曾經心里一直有一片陰霾,她使我的世界里少了許多陽光,多了許多自卑?催^好多故事,不幸的人總是問問蒼天:為何對我這樣不公。我也問了好多次:為何偏偏是我,一個勤奮努力的女孩有什么過錯,要這樣的懲罰她?從意識到“了”音發不準,“我有生理缺陷”這種想法無時無刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現在每個人面前的,但是看似堅強的外表下,卻有別人無法體會的苦楚。從那個時候起,我就想我不再學唱歌,我能做的只有好好學習,將來找一個不需要太多語言的工作。
小學初中優異的成績把自卑壓在了下面。高中以后,突然很喜歡朗誦和演講,班主任也感覺我有天賦似的,他們不知道,我總有一種不安,我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現的再好,也不能發揮的淋漓盡致!我經常祈愿:我愿用外表交換標準的發音,哪怕變得很丑陋。大學以后,很多男孩追過我,我幾乎都不喜歡。有可能是我的心思太重,我怕他們不能包容我。我也喜歡過一個男孩,可是我卻告訴他,我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄我?
我無法想象當有一天我可以正確的.發音,那是怎樣的一種奢求。”M管我無時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了,當我終于清晰地讀出“了”音時,我激動地要哭,第一個想給老師打電話?墒抢^之的是深深的追悔。我想了很多假設。我若小時候就會讀的話,可能我會唱很好的歌,而且會做的更優秀。若是高中好了的話,我可能文科會學的更好些,主持,演講等課余愛好會讓我更陽光!若是大學伊始時好了,我可能會是一朵耀眼的;,過得精彩充實。
現實生活中,別人都覺得我可能做的不錯了,很優秀了,可是我想若是能夠及時的矯正的話,我會做的更好,甚至會影響我的發展方向。我也不會那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網名起作:擦肩而過,意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。
經常想當我生命終結時,我會有怎樣的心態,是否仍舊有份遺憾?現在我終于可以肯定的告訴自己,我以后將不再有任何遺憾,我會放下任何思想包袱,堅定地向著自己喜歡的方向前進,我將隨心所欲的演繹我自己!
每天的太陽都是新的,每天起床都先發一些“了”字音,因為總感覺像做夢一樣,怕擁有了又會失去。當我驗證好這確實是事實時,那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話:有夢的日子是樂此不疲的,F在每天身體內的細胞似乎都注入了新的活力!
我是幸福的,因為我的生命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見了您——王老師,感謝您給我提供一個支點,讓我的杠桿支起了新的世界!我的生命里因為有了您的幫助而更加精彩!
后記:作者系山東某一高校大學生,聲母L這類音發不準,經過美言使者王老師的矯正,已經和正常人一樣,可以說出標準的普通話。因此,寫下,一是感謝王老師,二是希望天下所有語言障礙者都盡快找到正確地方法,以免追悔生命中應有的好多美好的東西。
此致
敬禮
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