有關小學教研工作計劃
工作計劃是工作的重要的一部分,下面yjbys小編整理了小學教研工作計劃,歡迎閱讀!
本學期我校教研工作的基本思路是:以素質教育和新課程改革理念為指導,依據縣教研室工作計劃,以學校發展為本、以學生發展為本、以教師發展為本、以提高課堂教學效率為中心,充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性,進一步完善校本教研,推動教學改革,提高教師教學效能和專業能力,使教育科研真正成為學校可持續發展的動力。強教學研究,狠抓常規落實,細化習慣培養,進一步做好課改教材的梳理工作,切實提高教學質量。具體工作如下:
一、強化常規教學管理,夯實基礎,提高教學效益。
1、認真學習鉆研《新課程標準》,嚴格實施《小學生常規教學管理規程》,結合我校和班級實際情況,每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。
2、依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課,充分利用網絡資源,在三至五年級語文數學學科上,以河北遠程教育網資源為主,同年級同學科備一課。加強同科教師間的經驗交流,改革教學方法,實施最大效能教學。同時,也加強不同學科間的交流,促進學科整合,整體提高教學效能。
3、組織階段性教學質量測評和試卷分析,有針對性的改革教學,本學期我們繼續堅持執行月考制度,單元過關制度等。
4、搞好教師教案的觀摩學習,推廣先進經驗,提高教師課前準備的業務能力;搞好學生作業的評比,提高教師課后反思的業務能力,要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思,整體提高教師的教學水平。
二、全面實施素質教育,入學習《新課程標準》,深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發校本課程有機的結合起來,保證課程結構的完整性,促進學生全面發展。
1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程,爭取開足開全國家課程,同時盡最大可能開設地方課程和校本課程,本學期仍然堅持以中華經典誦讀校本課程。
2、各學科繼續利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動,發揮學生特長,綜合實踐活動,要有活動計劃,有記錄、分析,以提高學生綜合素質。
3、發揮素質教育作用。組織學生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節目形式活動,給學生鍛煉和展示才能的機會與舞臺,提高學生綜合素質。
三、深化校本研修,營造書香校園。
1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施,保證教研效果,使教師在活動中研究,在研究中學習,在學習中共享,在共享中發展。
2、抓好現代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學習現代教育理論、教育教學信息動態及教育教學形勢分析,促進教師教育觀念的.轉變,增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習,其它不定期學習;要求每位教師本學期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。
3、增強教師網絡研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關教學的方方面面,點點滴滴寫進博客,增強教師間交流與研討,提高自身素質;要求教師學習網上先進經驗和方法,本學期教師網上聽課致少五節以上。
4、開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討,主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質量和效果。經常組織公開課、觀摩課活動,做到課前有準備,課后有反思、有分析。每位教師都要參與,都要發言,都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。
5、搞好先進經驗的交流和學習。組織好優秀教案、課件、優秀課、優秀論文的評選工作,要讓優秀教師切實起到幫帶的領頭作用。
6、搞好縣級課題《影響農村小學語文成績提高因素的分析》,爭取本年度結題。
7、加強與兄弟學校的溝通。結合我校實際情況,同其它兄弟學校共同研討,取長補短,共同促進,使每位教師都有向兄弟學校學習的機會,本學期繼續爭取與手拉手學校多聯系,勤溝通,請進來學習,走出去鍛煉。
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