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學年第二學期高一物理備課組工作計劃
時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,我們又有了新的工作,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編整理的學年第二學期高一物理備課組工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一.指導思想
以新課程理念為指導,按照教科室和級組相關精神,突出“構建有效課堂,促進教師成長”這一目標,貫穿分層教學這一思想,發揮備課組作用,集思廣益,交流溝通,實現本組教師素質的提升和教學質量的提高。
二.工作內容
1.教學常規方面:落實“五定”。即定時間,定地點,定內容,定主備人,定教學方案備課。上課,作業,充分體現分層思想,高效課堂模式,突出學生自主學習能力的培養。力求做到課前備做好設計、課中進行調整和課后進行反思,集體備課時對上周教學工作進行總結和反思,統一下周教學進度和內容,探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法,部署有關工作,集體備課由主備人主講,每位教師發表自己的見解和看法,發揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學模式。
2. 加強實驗課的教學和探索
實驗課是理論聯系實際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外,要聯系日常生活、生產實際,注意對課本實驗的研究和開發,給學生更多的直觀的印象,培養學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養。
3.加強校本課程的研究,開發本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平。
成果展示:學期末組內教師交電子版優秀教案、學案、課件及論文一篇。
4.學生培養方面:針對不同層次的學生,研究提高物理學習成績的措施。突出對尖子生物理學科的培養。幾條措施如下:(1).培養興趣.(2).指導他們培養適合自己的學習方法.(3).加強輔導.
組內適時通過進行物理知識競賽等活動激發學生學習動力,培養興趣。
5.加強教師間交流,學習,共同提高。
。1).通過互聽互評課取長補短,相互促進。
。2).組內公開課
本學期每人上一節公開課,做到說課,評課,最終通過"教學反思--教學改進--教學重建"這幾個環節形成優質教案學案課件。
。3).教案展評.
通過此活動評出優秀教案、學案、課件,供同科教師學習,達到資源共享.
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