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      1. 學期工作計劃

        時間:2020-12-03 10:57:23 工作計劃范文 我要投稿

        精選學期工作計劃匯總7篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,又解鎖了新的工作,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?但是工作計劃要寫什么內容才能正確的呢?下面是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

        精選學期工作計劃匯總7篇

        學期工作計劃 篇1

          新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經大三下了。在這近3年的時間里,我們班的同學一齊努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學們服務。

          在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情就是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習用心性以及用心參與社會活動的熱情。

          鑒于此,我認為,班級工作應從群眾凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

          所以,我這學期的工作目標就是以下3點:

          1、增強同學們的群眾榮譽感、增強群眾凝聚力。

          2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

          3、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

          具體工作計劃:

          1、用心開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次群眾出游,以此到達增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

          2、發揮班級群眾的溫暖,向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

          3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),就是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都能夠參與到群眾事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

          4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫忙,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,構成互助對子后通知班級便可,并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

          5、在已建立班級群的基礎上,建立班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也能夠作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還能夠建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

          6、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應用心準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

          以上就就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。

        學期工作計劃 篇2

          新學期工作即將開始,校團委將緊緊圍繞學校的中心工作,帶領全校青年團員,開展形式多樣內容豐富的活動,通過活動吸引學生、影響學生、教育學生,全面提高學生素質。認真地貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神,更好地服務學生,滿足學生需求,促進學生發展。

          遵循教育局資助管理中心工作計劃,堅持“民主公開、服務學生”工作原則,強化工作理念,創新工作方法,全力做好學生資助工作。

          二、工作思路與工作重點:

          1、圍繞學校工作中心及涉及團委的相關任務,開展各項主題教育活動,同時創造性地開展各項活動,不斷豐富校園文化和同學們的課余生活。

          2、加強組織建設,提高組織能力,完善“團委——年級團總支(學生會)——團支部(班級)”的管理體系,認真抓好團的常規工作,通過團干部將各項工作落實到班級團支部。督促、指導支部開展工作、活動,加大對團員的管理力度,夯實支部發展的基礎,保證團委工作能有序有效的進行。

          3、配合年級組搞好學生管理工作,繼續完善學生自主管理制度,強化學生會干部的培訓工作,提升學生會干部的各方面的工作能力,加強學生的自我檢查,自我管理,及時向年級組公布檢查結果,反饋存在的問題,努力提高學生的素養,營造良好的校園氛圍。

          4、搞好孤兒、特困生、和家庭經濟困難學生基本情況調查,為資助行動提供可靠依據。

          5、搞好國家助學金以及校內助學金工作的安排,發放,及統計工作。

          6、按照學校資助檔案建設的要求,及時準確地將資助檔案歸檔,并且做好學生資助信息管理系統中的貧困生信息錄入工作。

          7、協調團委與校內外各個方面的關系,力爭為家庭困難的貧困生爭取更多的社會資助。

          三、具體工作安排:

          九月份:

          1、收集各年級家庭經濟困難學生助學申請表,了解經濟困難學生基本情況。

          2、宣傳國家助學金以及校內助學金的相關政策。

          3、舉行高一年級學生會干部競選活動,組建高一年級團總支、學生會。

          4、召開團支部書記及團干部、學生會干部工作會議,布置本學期各項工作。

          5、開展國旗下的演講活動,加強對學生愛國主義、紀律、學品德等方面的教育 十月份

          1、按照相關程序,認真落實國家助學金的個人申請、班級評選和公示、年級初審、學校審核各個環節工作。

          2、完成國家助學金的發放,向教育局集中上報貧困生信息及統計數據。

          3、舉辦各種相關主題的演講比賽、征文、主題黑板報評比等系列活動。 十一月份

          1、完成校內助學金的評選和發放工作。

          2、配合學校組織宣傳好校秋季運動會及搞好運動會期間志愿服務工作。

          3、召開各年級學生自主管理委員會的工作會議,了解前期檢查評比情況。 十二月份

          1、完成國家助學金、校內助學金檔案歸檔及資助信息錄入工作。

          2、組織“資助政策 助我成才”活動。

          3、認真準備,精心組織校園文化藝術節。

          元月份

          1、召開校團委委員和學生會干部會議,召開團員代表座談會。

          2、評選優秀團支部,優秀團干,優秀團員。

        學期工作計劃 篇3

          一、班級學生情況分析:

          1、學習習慣和興趣:本學期我繼續擔任五年級2個班的數學教學工作,總體說來,良好的學習習慣已經初步養成,大部分同學都能很好的完成作業,學習數學的興趣較高,但上課時思想開小差的現象還時有發生,還需要進一步培養。個別同學的基礎較差,學習的積極性不高,在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式。

          2、 基礎知識和基本技能:

          (1)、 絕大多數的學生已經掌握上半學期所學的知識,并能運用這些知識解決簡單的實際問題。

          (2)、部分同學的思維較靈活,有著揭示知識之間的聯系、探索規律的精神。

          (3)、個別學生從知識到實踐的跨越還有些難度。

          二、教學目的:

          1.結合本冊教學內容進一步提高學生整數、小數四則運算的熟練程度。

          2.使學生掌握約數和倍數、質數和合數等概念,以及能被2、5、3整除的數的特征;會分解質因數;會求最大公約數和最小公倍數。

          3.使學生理解分數的意義和基本性質,會比較分數的大小,會進行假分數、帶分數、整數的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分。

          4.使學生理解分數加減法的意義,掌握分數加減法的計算法則,比較熟練地計算分數加、減法。

          5.使學生認識常用體積和容積單位(立方米、立方分數、立方厘米、升、毫升),能夠進行簡單的名數改定。

          6.使學生知道體積的含義;掌握長方體和正方體的特征,會計算它們的表面積和體積。

          7.使學生學會數據的收集和整理的方法,會看和制作簡單的統計表,通過有說服力的數據和統計材料,使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育,學會較復雜的求平均數的方法。

          8.通過實踐活動,使學生體驗數學與日常生活的密切聯系,培養學生的數學應

          用意識和動手操作能力。

          三、教學方法措施工作計劃

          針對學生的年齡特點和本冊教材的重、難點,應采取以下教學措施:

          1、 創設民主和諧的學習氣氛,讓學生真正成為學習的主人,激發學生學習數學的興趣。培養學生的合作精神,使每個學生在各自不同的基礎上都能得到提高。

          2、注重學生知識形成和探究過程中獲得的經驗和方法的積累,使學生初步學會自主學習形式上可以多采用手、動腦、動口相結合,討論、搶答等形式的學習,培養學生從周圍情境中發現數學問題并能用所學知識解決問題的能力。

          3、 課內與課外相結合。課內學知識,課外學技能,運用理論,使學生真正做到將知識的掌握靈活運用。

          4、堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養。重視培養學生分析問題、解決問題的能力。在學習過程中培養學生認真負責的學習態度和細心計算和驗算的好習慣。

          5、 精講多練,熟能生巧。

        學期工作計劃 篇4

          一、班級情況分析 。

          本班幼兒總人數有25人,男生有18,女生7人, 大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

          二、管理班級工作計劃。

          1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。

          2`繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

          3`繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

          4`教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒

          5`做好各科的教學工具。

          6 保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

          三、教學工作計劃。

          1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。

          2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養幼兒的觀察能力,和想象能力

          3、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。

          4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

          5、五大領域。

          〈1〉健康————身體運動智能,隨兒歌指令。

          〈2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神。 自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養成自己事情自己做的習慣。

          〈3〉語言————語言智能,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創造運用語言的能力。

          〈4〉藝術———音樂智能;培養使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲;體會音節的節奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養對樂曲結構的敏感性。

          空間智能;學習創作連環畫,準備集體上演和進行創作,聯想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作;嘗試用點畫線創作,培養幼兒豐富的想象力。

          〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進數數能力,學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養敏銳的觀察力。

          自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。

          四、安全工作計劃。

          1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

          2、堅堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。

          3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規,調動幼兒的自覺性。

          4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

          五、衛生保健工作計劃。

          1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。

          2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

          3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。

          4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

          5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。

          六、 家長工作計劃

          堅持家園聯系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。

        學期工作計劃 篇5

          xx年一個新的學期已經開始,伴隨著新年幸福的鐘聲,我們來到了學校,一切煥然一新, 我相信社團聯合會的明天也能戰勝一切不可戰勝的力量,永遠家和萬事興,永遠包含激情和汗水,永遠做最新生的力量!

          本學期的工作重點在于汲取上學期工作中的成果和經驗,探索一條真正一條適合?圃荷鐖F聯合會走的道路和方向,改革管理制度,完善和優化部門配置,制定發展方向和目標,大力擴展宣傳力度,重點是培養新生干部整體素質,為社團的長期發展做準備

          海科院社團聯合會本學期工作計劃具體:

          1. 社團聯合會機構調整,部門整和及個別干部的調整,更加有利于今后的工作管理和開展,調整后的社聯機構將更加優化和簡單,也更加合理化。

          2.社聯干部培訓的開展,社聯干部大多都是新生力量,缺乏經驗和知識,對于日常開展工作不力,只有提高了他們的整體素質和對社團的近一步了解,社聯未來的發展才有希望,也為社聯新一屆的換屆準備充實的人力。

          3.社團聯合會也將抓住節日的契機,承辦大型的文藝活動,清明節,勞動節,五四青年節,端午節,包括?圃河嘘P主題的`活動。

          4.社聯網站的建立為社團的發展帶來了許多宣傳效益,但是我們更缺少不了報刊的宣傳,因為這種最直接的方式更容易讓同學了解,也能更全面介紹社團活動和文化,直接傳達了我們所要傳達的精神,籌備建立一份屬于社團聯合會自己的報刊( ? 院社聯報》也希望校團委給予支持和幫助。

          5.社團聯合會一年來有大量的優秀社團涌現,很多社團活動也豐富多彩,為了激發社團人的動力以及對社聯文化的一個傳承,將舉辦十大優秀社團活動四大精品社團等類似活動的評比包括頒獎晚會的舉行

          6.社團聯合會在學期末也將面臨干部換屆的重任,我們將在本學期注重干部的培養,為社聯造就源源不段的新的血液和活力,傳承社聯人文和諧的精神。打響最后的戰役!

          活動是我們生存的資本,我相信社團人一定能拿出自己最大的熱情,投生到屬于自己的社團事業中,創造輝煌和奇跡。

          ?圃 校園文化新的浪潮。

          xx年這個美麗的陽春三月已經開始,社團聯合會的春天正步履矯健的趕來了,希望我們一起并肩做戰,一起唱響新的篇章!

          讓幸福離我們更近,讓夢想不在遙遠!

          ?圃荷鐖F聯合會

          實踐部 :

        學期工作計劃 篇6

          班訓:學勤慮深 志恒愿臻

          1、本學期工作指導思想與目標

          本學期工作指導思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,堅持‘實事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規律。依據黨的‘全面發展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關于‘重視學生德育,抓好智力開發’的精神,結合班級實際,根據學生年齡特點,制定本學期的工作目標。

          本班共有學生50人,其中男生23人,女生27人。班集體建立之初,培養全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發展學生個人特長,培養一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設中,形成一種濃厚的學習氛圍,銘記班訓:“學勤慮深 志恒愿臻”,創建快樂學習班集體,爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

          2、具體工作措施與安排

          (1) 注冊前與學生電話聯系,做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況,并了解學生擔任班干的意向,還有學生的身高、視力情況。

          (2) 按成績與高度,結合視力情況編排座位,讓5個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。

         。3) 擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

         。4) 8月8日注冊當天,發調查表,召開班會,定好座位,做好學前動員,注入集體榮譽感。

          (5) 任命臨時班干,逐個電話通知,在家長會后,召開臨時班干會議,討論軍訓工作:管理、學習、娛樂。

         。6) 8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整,做好迎接艱巨學習任務的準備。會后是臨時班干會議。

         。7) 8月14日軍訓動員會后,召開班會,做好分組情況及提出要求。

         。8) 8月15-19日軍訓期間,遵守紀律及各項規章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創刊號,宣傳在軍訓中表現突出的人和事。

         。9) 開學一周后,民主選舉班干。實行競爭上崗。

          (一)、一學期整體規劃:

          A、 培養一支強干精明的班干部隊伍。

          B、 多巡班、聽課,了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細致地對學生進行思想政治教育,使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。

          C、 通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯系,互相配合,共同教育學生。

          D、 經常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,使智力發展強的學生,多學些知識,耐心幫助后進學生補課。

          E、 組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。

          F、 指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績全級最后一名,爭取在學習上至少進步一名。

          (二)、一學期主要教育措施與安排:

         。1)組織活動。如中秋和教師節搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

          (2)設立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱?珊灻刹。

          (3)開展一周‘最優秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業、作弊、考試等項目進行評比,最后得分最高的為本周最優秀的組。由后三名的組提供獎勵。

         。4)家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業,我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

          (5)開一次家長學生聯誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定:普通話比賽或者知識競賽等。

         。6)舉行每天放學后的“三個一”:一道數學題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學題。

         。7)舉行一次卡拉OK比賽。

         。8)參加學校運動會。

         。9)積極進行宣傳建設。至少出五期以上墻報。

          3、預期效果:本計劃可以完成百分之九十五以上。

        學期工作計劃 篇7

          一、指導思想

          1、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

          2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

          二、工作目標:

          由于新的教學改革,本學期我們繼續采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好,學生的學習熱情還算可以,但還有部分學生學習底子比較薄弱,更需要耐心引導。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

          三、重點工作

          (一)、加強班風建設

          1、安排班級活動

          根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動;顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣撔戮衽c實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。

          2、營造向上氛圍

          根據初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

          (1)制定并修改班級公約、班規。

          (2)布置教室環境,使學生在一個比較舒心的環境中學習。

          (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

          3、指導培養班干部

          班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養。

          第一,幫助班干部樹立威信;

          第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;

          第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

          第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          (二)、針對特殊學生,開展特殊教育

          1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

          要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          2、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

          四、工作內容及措施:

          (1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

          (2)結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,根據不同學科,邀請科任老師與其交流。

          (3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

          (4)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

          (5)充分發揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。

          (6)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。

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