1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 幼兒園春季教學周計劃-幼兒園工作計劃

        時間:2021-12-25 08:14:31 工作計劃范文 我要投稿

        幼兒園春季教學周計劃-幼兒園工作計劃

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園春季教學周計劃-幼兒園工作計劃,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園春季教學周計劃-幼兒園工作計劃

        幼兒園春季教學周計劃-幼兒園工作計劃1

          隨著新學期的來臨,我們小小班迎來了名可愛的朋友,其中小男孩名。小女孩名。從第一天開學到現在,我作為老師明顯感覺到孩子們的進步。絕大多數孩子現在已經沒有哭鬧現象,已經能很好的融入到幼兒園這個新的環境中來,和老師一起學習、游戲、成長。也有個別孩子不能適應,有哭鬧現象,我們也想了好多辦法,幫助孩子盡快融入到這個集體中來。新的學期是孕育希望,播撒陽光雨露的日子,我們心里充滿了對這項工作的無限熱愛,我想起了一句話:"奉獻最美麗"。這也將是我對工作計劃的總旋律。

          在開學20天左右的時間里,我們班級進行了以下活動,幫助孩子們適應新環境,養成良好的行為習慣和優良品質。

          1、給孩子創造一個溫暖的心理氛圍,讓孩子喜歡這個班集體?摁[時用懷抱溫暖孩子,用各種方法吸引孩子的注意力,讓孩子們感覺到班級是個有趣的充滿歡樂的小天地。

          2、積極和家長交流,了解掌握孩子們的情況,用理論說服家長,配合我們的工作。

          3、每天和孩子拉火車,練習好站隊。

          4、教會孩子們正確的洗手方法,養成講衛生的好習慣。

          5、教會孩子有秩序的接水,有秩序的分組入廁,養成排隊的良好習慣。

          6、玩玩具時,提出明確的要求,(不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學會和其他小朋友一起分享玩具)。

          7、吃零食前,也提出明確的要求,告訴小朋友不亂扔果皮,吃東西前要洗手。

          8、在一日生活中,隨時滲透禮貌教育。

          這是20天來我們班進行的部分活動,其中也穿插進行了學習活動,學習了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌,豐富幼兒的生活。

          在接下來的日子里,結合周三晚上的新學期會議要求,我們制定了以下班級工作計劃:

          一、做好安全工作。

          安全工作是幼兒園工作的首要工作,也是開展其他工作的前提,我將努力做到:

          1、把好入園關,做好檢查工作,嚴禁幼兒將有傷害性的物品帶進幼兒園。

          2、工作時間,和班內老師明確職責,做到視線不離幼兒,嚴防各類事故發生。

          3、做好對幼兒的安全教育,積極幫助幼兒學習掌握安全常識。

          4、和老師統一思想,讓其他老師認識安全工作在幼兒教育動作中的重要性,及時預防、提高警惕,保證班級每個孩子的安全。

          二、保質保量的完成教學工作。(詳見教學計劃)

          確保每節活動要心中有數,要有充分的準備,提前寫好教案,制作好玩教具,在活動中面向全體,關注每一名幼兒,力爭每名幼兒富有個性的發展。

          在教學中,做到三位老師互相監督,取長補短。在明確分工的前提下,互相幫助,力爭出色的完成全年教學計劃。

          三、常規教學工作。

          常規不久是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。為此,每天要堅持、鞏固已經學習的良好行為習慣,并且在每天的學習、生活、游戲中隨時滲透,及時鼓勵肯定幼兒的良好行為表現,幫助幼兒養成良好的行為習慣和優秀品質,為幼兒一生的發展打下堅實的基礎。(常規見后面)四、區角工作。

          我作了初步規劃,本學期的一個重點工作是擺出區角,豐富墻面布置,具體如下:

          1、娃娃家(搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品)。

          2、科學角、植物角和數學角。(搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數學玩教具等)。

          3、音樂繪畫角(制作樂器,繪出音樂節奏,布置家庭作業制作手工作品)。

          4、語言角(話筒、文字、圖畫、標記符號)爭取在環境布置上,有所改變,形成自己的班級特色。

          五、成長檔案袋準備統一定制專門的檔案袋,重點放入幼兒的作品,活動照片,家長記錄和教師記錄。

          幼兒的作品包括繪畫作品,手工作品,作業紙等,記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規習慣的養成。

          六、大型活動本學期在大型活動的設計上,早下功夫,提前準備,用心做好每一個環節。

          1、家長會。現在即開始搜集相關材料,盡量準備的充分,用學前教育理論說服家長,使家長支持配合我們的工作。

          2、體操展示在一日活動中,抽出時間練習隊形,練習基本動作,不甘落后,力爭優秀。

          3、六一節目根據本班幼兒的特點,編排節目。

          七、家園聯系

          1、樹立全心全意為家長服務的意識,、遇事要學會換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題,要多用"要是我的孩子這樣做,我會怎樣"的觀點來處理問題,急家長之所急,想家長之所想;用真誠打動每一個家長,和每一個家長交朋友。

          2、思想上做到積極與家長進行交流溝通,來反饋孩子在幼兒園的表現。有的家長經常會了解孩子在幼兒園的表現,并能與老師很好的交流聊天,我們像朋友一樣,這樣非常有利于我對孩子進行個別教育;有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們交流,這樣我對于孩子在家中的一些行為和習慣就不了解,不利于工作的順利開展。這個學期我將把這些家長作為家長工作的重點來做。

          3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情,以孩子和家長的利益為重,取得家長的理解和支持。

          4、為方便與家長進行聯系,自己保存好班內家長的手機號碼,利用空閑時間有短信、電話交流,不用再跑到辦公室去打電話,節約了時間,保證了班內教師不缺勤,時刻將視線落到孩子身上。

        幼兒園春季教學周計劃-幼兒園工作計劃2

          一、安全保健工作

          1、春季是諾如高發期,各班按保健室要求加強檢查消毒和監管。

          2、規范接送制度,各班及時調整接送卡,正確指導班級家長接送。

          3、保健室按春季安全檢查要求認真做好相關資料。

          二、教研工作:

          1、本周五前上交各類計劃,各班交給組長,組長收齊后統一發給園長。(文檔以內容為名,不要以班級為名)

          2、周二相關教師上交“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料,園長室完成整理、匯總工作。

          3、各班以“課程游戲化”理念為指導,調整區域設置,豐富區域材料,亮化班級特色區域。

          4、認真做好日常工作,強化各環節操作流程,嚴禁高管高控。

          5、中大班嘗試自主用餐,規范用餐流程。

          三、教科工作:

          1、周一上午陸xx老師到教科室參加會議。

          2、周二放學前各教師上交xx市優秀教案(教案和申報表),具體要求見通知。

          3、需要發表論文的老師本周五把電子稿發給陸xx老師。

          四、教技工作:

          1、完成七巧板征訂工作。

          2、及時更新智慧平臺班級主頁、教師備課、教研活動等內容。

          五、其他工作

          1、周二下午一點傅xx到xx幼兒園參加片園長會議。

          2、幼兒園窗戶安全欄開始動工。

          3、周四下午1點傅xx到xx中學參加“書香校園推進”會議。

        幼兒園春季教學周計劃-幼兒園工作計劃3

          一、本班情況分析:

         。ㄒ唬┯變呵闆r:這學期小小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在三歲以下。新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境不熟悉,有的幼兒哭鬧現象嚴重。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長。

         。ǘ┯變喝藬担喝嗳藬25人,平均年齡在二歲至三歲之間。

          (三)教師情況分析及分工合作:

          教師情況:在教學中兩名教師要積極配合起帶頭作用,創班級特色,要注重家園聯系,并能利用家長資源來協助園里及班級的工作。教師要關注班級幼兒的語言發展、認知方面的開發,負責開展教學內容有:小小班五大領域的教學。能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與體育活動,協助幼兒發展大腦功能,注重身體、運動智能的開發。

          二:教育教學方面

          2~3歲幼兒發展特點是生長發育快,但動作協調性差;處在口語發展的關鍵期,自我意識開始萌芽;直覺行動思維,情緒不穩定。根據托班孩子的年齡特點,區域活動應體現分散、自由、自主、寬松等特點,根據幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區域活動和常規教育滲透到教育教學的五大領域中,將教學劃分為:健康、語言、數學、科學、藝術。

         。ㄒ唬、健康:

          1、激發幼兒上幼兒園的積極情感,適應幼兒園有規律的生活,學習秩序,體驗集體生活的快樂。

          2、初步認識日常用品,養成良好的進餐,飲食,睡眠,盥洗,游戲,排便等習慣,具有基本的生活自理能力。

          3、讓幼兒了解必要的安全保健常識,認識身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的保護方法。樂于接受預防接種及疾病治療,并學習保護自己。

          4、培養幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動,發展幼兒基本的活動技能和身體素質,動作協調,靈活。

         。ǘ、語言:

          1、能學習說普通話,逐漸發準易錯音。

          2、注意安靜地聽別人講話,能用簡短完整得語句表達自己的愿望。學會使用禮貌用語。

          3、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達自己的愿望。學會使用禮貌用語。

          4、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內容。能獨立地朗誦兒歌。

         。ㄈ、數學:

          (1)培養幼兒學習數學的興趣,體驗數學活動的興趣。

          (2)通過多種感官感知的方法,引導幼兒觀察周圍事物,學習按物體的名稱或某種特征(顏色,大小等)進行分類。

         。3)學習用簡單的數學方法,解決生活和游戲中簡單的問題。

          (4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料。

         。5)學習按物體的量的差異進行4以內物體的排序。

         。6)認識最基本的數量關系,對物體進行初步的比較。

         。ㄋ模、科學

          1、愛護動植物,關心周圍環境,愿意接觸大自然。

          2、學習感受大自然的美,有初步的環保意識。

          3、能對自己周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

          4、培養幼兒初步動手動腦,探索問題。

          5、學習感受與周圍環境接觸的愉快情感,愿意與成人,同伴分享和交流。

          6、對感知活動有興趣,初步學習運用感官認識事物。

          (五)、藝術:藝術領域包括美術教育和音樂教育兩部分內容。

          美工:

          1、關注周圍美好事物,愿意欣賞作品。

          2、喜歡美工活動,并在美工活動中有愉快的體驗。

          3、初步學會正確的握筆方法和作畫姿勢。

          4、在活動后,培養幼兒整理自己的繪畫用具,養成良好的繪畫常規,逐漸到愿意主動地整理。

          5、認識紙、筆、剪刀等多種繪畫,手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法。

          6、初步學會撕紙盒粘貼的方法,學會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象。

          7、能用簡單的'線條,色彩表現自己熟悉的事物。

          8、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫。音樂:

          1、能初步按音樂的節拍,喜歡用肢體作簡單的律動。

          2、培養對音準與節奏的初步認識,體驗音樂活動的興趣。

          3、學會用正確的姿勢,自然的聲音歌唱。

          4、學會欣賞音樂,舞蹈的興趣安靜,專心地聽音樂。

          跟老師聽音樂做動作:點頭、彎腰真好玩聽音樂做動作,踢踢腿、轉一轉、跳一跳。和老師做的一樣美

         。⑸鐣

          1、新生入園穩定其情緒,幫助熟悉幼兒園的環境,能適應幼兒園集體生活。

          2、樂意與人交往,保持愉快的情緒,與同伴一起參加集體活動和游戲。

          3、愿意學習力所能及的消失,不怕困難。

          4、養成基本的個人衛生和公共衛生習慣。

          5、具有良好的生活行為習慣和品德。

          6、懂得愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉,愛祖國的情感。

          7、培養幼兒在參與各項活動中能有自信心。

          三、教研課題:

          我班幼兒的年齡小,幼兒良好的行為習慣就非常重要,因此,我班的課題研究定為《如何培養幼兒良好的學習、行為習慣》

          1、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環境,讓幼兒喜歡幼兒園。

          2、能夠安靜進餐、午休,養成飯前便后洗手的良好習慣。

          3、樂意嘗試運用多種技能和多種材料創造性地表現美的事物,并積極參與。

          4、能和小伙伴友好的相處,不打架、不罵人。養成良好的盥洗習慣。能對社區及周圍環境進行觀察并能夠操作。

          5、集體活動時,幼兒能夠較安靜的聽講,不隨便下位置,養成良好的學習習慣。

          6、初步了解一些自然現象及它們之間的關系,渴望去探究。

          7、能關心愛護周圍環境,有初步的環保意識。

          8、建立適宜區域活動的常規,適時、適度、適量地投放不同層次的活動。

          四、安全工作:

          1、教師應認真做好晨檢工作,認真做到一摸,二看,三問、四查。

          2、教育幼兒友好相處,不打人,不罵人,不抓人,不咬人,玩玩具時不爭搶,互相謙讓。

          3、加強安全教育,避免觸電,摔傷,燙傷、吃錯藥、走失等事故的發生。

          4、定期或不定期每月對外大型玩具進行檢查,及時維修,養護。

          5、教育幼兒不帶危險品進幼兒園。增強幼兒的自我保護意識。

          五、衛生保健工作

          1、培養幼兒飯前便后洗手的好習慣。

          2、培養幼兒良好的飲食習慣和生活衛生習慣。

          3、教育幼兒自己吃飯,能夠安靜的進餐,并保持桌面、地面衛生,不掉飯粒。

          4、培養幼兒良好的午休習慣,有正確的睡眠姿勢。

          5、培養幼兒良好的大小便習慣,能主動入廁。

          6、通過參與多種多樣的體育活動,培養幼兒對體育活動的興趣,養成積極參加體育活動的情感。

          7、提醒幼兒多喝水,并養成主動喝水的習慣。

          六,日常生活:

          抓住每日生活中的點滴,將安全教育、德育、教學、生活自理能力的培養滲透在日常生活中

        幼兒園春季教學周計劃-幼兒園工作計劃4

          一、現狀分析:

          我班幼兒在原有幼兒的基礎上,又新增了6名幼兒。由于他們來自不同的家庭,有著各自的生活經驗,所以在剛入園時可能會在情緒上有一些波動。原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力,但是由于寒假有的幼兒不來園,使得幼兒在自理能力和常規方面沒有得到發展。有朝鮮族幼兒兩名,他們不太喜歡說話,其他幼兒語言交流也較少,動手能力在不同幼兒身上發展不同,以上情況有待于在新學期中進一步加強。

          二、指導思想:

          認真貫徹《綱要》精神,加強對《綱要》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創設良好的師幼互動環境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

          二、主要工作及措施:

          在教育教學方面

          1、主要工作:本學期,我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導下,結合《綱要》中各領域目標制定適合幼兒年齡特點的教育教學目標,認真備好每一節教育活動,準備色彩鮮明、形象直觀的教具,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學習。

          2、措施:語言領域,在教育活動、區域活動、生活活動中,會正確使用禮貌用語,學會與伙伴交談,傾聽他人講話,用完整話與他人交流等。社會領域中,敢于在活動中大膽的與伙伴交往,初步學習規則意識,懂得與伙伴合作和分享,做力所能及的事,愛自己的父母及周圍人。在科學領域中,認識簡單的幾何圖形,1和許多的關系簡單的排序等,在區域活動中通過與材料的互動,學習動手動腦探究問題的能力。在藝術領域中,能大膽地運用手中的工具進行涂色、粘貼,學習畫簡單的單線條物體。健康領域中,養成良好的生活衛生習慣,自己穿脫衣服、鞋子,喜歡與伙伴共同游戲。

          在教育教學的同時充分發揮好教科研的先導作用,認真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動。

          幼兒在與材料的交互作用中,使幼兒語言表達能力、交往能力,合作分享及探究能力,動手能力,自理能力都得到不同程度的提高。

          3、預期目標:能背誦簡短的兒歌、古詩文、會認讀字、詞、句子。

          在家長工作方面

          1、主要工作:采用家訪的形式了解每一位幼兒的個性特點及家庭情況,大力宣傳我園的特色及優勢,教師的特長及經驗,讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩定幼兒情緒,使其盡快適應幼兒園的生活,解除家長的后顧之憂。

          2、措施:定期召開家長座談會,介紹班內的教育教學開展情況,需要家長配合哪些方面,定期表揚班內進步較大的幼兒。季節交替,家長應注意的一些問題。

          通過家園聯系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況,形成家園共育。利用幼兒的早入園和晚離園的時間及時地與家長溝通,有針對性地進行教育。

          通過家長園地向家長們介紹一些有關育兒知識、生理、心理、個性培養等方面的知識,同時讓家長寫一些育兒心得,大家共同參考。

          3、預期目標:家長對教師的工作滿意,并積極配合教師的工作。能按時送幼兒入園,家長能放心得去工作,幼兒出勤率較高

          班務工作方面

          1、主要工作:為幼兒創設良好的物質環境、精神環境。堅持以保為主,保教并重的原則,從幼兒的生活上,關心照顧幼兒。如:幼兒在飲水、進餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強幼兒的常規培養,養成幼兒良好的生活習慣,鼓勵幼兒自己的事情自己做,如:自己穿鞋、收拾玩具、活動區材料。定期召開班務會,對近期情況做分析、小結。

          2、措施:我班在衛生、幼兒常規和環境等方面取得了顯著效果。到學期末力爭爭當優秀班集體。

        【幼兒園春季教學周計劃-幼兒園工作計劃】相關文章:

        2018幼兒園春季工作計劃03-06

        幼兒園春季學期小班工作計劃11-29

        2017年春季幼兒園安全工作計劃10-16

        幼兒園教師周工作計劃11-25

        2016幼兒園春季教研計劃03-06

        2018年春季幼兒園保教工作計劃04-19

        2022幼兒園春季后勤工作計劃范文12-12

        幼兒園春季學期教師個人工作計劃11-25

        幼兒園春季期大班班主任工作計劃11-05

        幼兒園托班一周教學計劃表_班務工作計劃12-10

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>