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秋季學期幼兒園保教工作計劃(精選11篇)
時間過得飛快,我們又將迎來新一輪的努力,先做一份工作計劃,開個好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編為大家收集的秋季學期幼兒園保教工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋季學期幼兒園保教工作計劃 1
一、指導思想
本學期教科研工作將繼續貫徹《3~6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神,落實上級工作要求,嚴格按照省優質園標準做好日常的保教管理工作;以有效研修為載體,進一步規范教師教育行為;借助幼兒園禮儀課題,建設幼兒園師幼同步化禮儀特色,努力將科研與教研常態化,以開放、務實、進取的心態做好各項工作。
二、工作目標
1.搭建廣闊平臺,促進教師成長
2.規范常規管理,提高保教質量
3.注重專項研討,深化問題研究
4.加強課題研究,推進特色建設
三、工作措施
1.以“六認真”為抓手,結合“百節好課品牌建設專項活動”,狠抓教學過程管理,切實提高課堂教學效果。
措施1:充分發揮年級教研組的研究陣地作用,組織組內教師繼續學習與解讀《指南》,切切實實做好第一備,利用教研組課程審議時間提出疑問,闡述自己觀點,有效發揮集體審議的.作用,對教學難點可以開展一課多研、同題構的教研,還可以開展園際教研,展開熱點討論。
措施2:借助中心力量,鼓勵園內教師認領學科,進行組團活動。(中心領域研究成立了健康組和藝術組),繼續鼓勵教師參加中心的明師科技網星辰網絡培訓“健康領域”課程的學習,給予更多教師向名師學習的機會。
措施3:開展“翻版課”分享活動。鼓勵教師外出聽課、學習,要求外出聽課、學習的教并能將優秀教案搬回園內,進行翻版課活動,做到“取經回來”大家分享。
2.密切結合實踐工作開展各類培訓。
措施1:繼續組織教師學習《3~6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教師專業標準》等文件;利用好網絡培訓學習平臺,做好外出學習分享與資源共享;挖掘教師身邊的優秀事跡,加強師德教育。
措施2:培養教師養成良好的閱讀習慣,開展第四屆閱讀節活動。注重過程性資料的網絡發布,指定精讀《評價幼兒的6種簡易方法》和《幼兒園一日活動教育細節69例》。繼續每兩周四(分單雙周)1小時固定讀書活動;業余時間自由閱讀;借助網絡平臺
秋季學期幼兒園保教工作計劃 2
一、指導思想
本學期我園的工作,繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,以幼兒園《3——6歲兒童發展指南》為指導思想,認真執行《幼兒園、托兒所衛生保健制度》,以全面提高園所保教質量為根本,以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標,扎實而有效地開展各項工作。
二、工作目標
以培養幼兒良好的衛生習慣,自我保護能力為重點,以促進幼兒身心健康發展,創造良好的生活、學習環境,加強各班的'班級常規管理,不斷提高保育、保健工作的質量。
三、主要工作
(一)衛生保健
進一步完善各種衛生保健制度,認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標,貫穿于一日生活活動中。
1、嚴格執行新生入園體檢,體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認真執行一摸、二看、三問、四查的原則,發現精神、體溫異常及時通知家長。
3、積極與有關部門協調,做好幼兒的預防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養分析、。
4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開展業務培訓工作,全面提高保育質量。
5、負責患病幼兒在園服藥工作,堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位,做好“三對”:對班級、對姓名、對藥名。
6、隨時隨地檢查園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生,并隨時記錄衛生情況,與考核掛鉤。
(二)、飲食與營養
1、管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作,分餐時要洗手,分發干菜、干點不直接用手接觸。
5、幼兒在進餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。
秋季學期幼兒園保教工作計劃 3
一、工作思路
20xx年后勤工作的基本思路是:圍繞一個中心,搞好兩個服務,抓好兩項學習,全面開展五講。圍繞一個中心,即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務,一是搞好為教育教學的服務,為教育教學創造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務,解決師生的后顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去,為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習,即政治理論學習和學校各項規章制度的學習。全面開展五講,即講大局,講團結,講奉獻,講文明,講實干。
二、工作目標
本年度后勤工作的總體目標是:做到三個確保、三個力爭。
三個確保是:確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規范、精細,帳物相符;確保學校水電暖正常供應。
三個力爭是:力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施
1.加強后勤職工的思想建設,樹立管理育人,服務育人的思想。
20xx年,學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則,全面優化后勤管理,要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念,后勤人員要利用與學生接觸的'機會,以身立教,對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務育人的質量,本學期在后勤職工思想建設方面的主要舉措是:
(1)認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求,增強服務意識,提高服務質量。
(2)認真學習學校的各項規章制度,提高自身修養,愛崗敬業,吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想,不斷提高職業道德水準。
(3)認真落實精細化管理的各項要求,為教育教學創造優良條件,在搞好服務的過程中,實現自身價值,貢獻自己的力量。
2.加強校產管理,健全校產檔案
(1)嚴格材料購進,材料領出制度,非易損耗品領出新的,必須收回舊的。
(2)年終對庫房進行盤點,做到帳物相符。
(3)無論固定資產還是易損耗品,均形成檔案,物品的入庫、出庫嚴格登記手續。
秋季學期幼兒園保教工作計劃 4
一、工作思路
做好對外宣傳工作,加強與校外有關新聞媒體的聯系,緊密圍繞幼兒園的中心工作,精心策劃,全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發展的新思路、新舉措、新成效。
二、具體內容
1、幼兒園網站管理
(1)、繼續實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度,做到月月有人管理,不落空擋。
(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度,提高網站新聞的質量。
(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道,統籌安排,保證及時有效地進行宣傳,避免內容重復。
2、加強對園外媒體宣傳
(1)、充分利用當地電視臺,對幼兒園的'中心工作進行宣傳報道。
(2)、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網站,增強宣傳的影響力與輻射力。
(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞,提高社會對我園的關注度。
3、完善激勵機制,充分調動宣傳的積極性。
(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制,包括精神獎勵與物質獎勵,并及時落實到位。
(2)、每月新聞由當月負責人統計,并于26日進行公示,以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設,樹立良好形象,形成對外宣傳窗口。
(1)、加強師德教育,形成良好口碑;
(2)、提高服務意識,增強家長滿意度。
三、人員分工與職責
1、人員分工:
九月份: 組 長:xxx
副組長:xxx
組 員:小班組教師
十月份: 組 長:xxx
副組長:xxx
組 員:中班組教師
十一月份:組 長:xxx
副組長:xxx
組 員:大班組教師
十二月份:組 長:xxx
副組長:xxx
組 員:小小班組教師
網站維護、與園外媒體的聯系及報紙新聞:xxx
2、具體職責:
(1)組長負責本月新聞的督導。及時發現有價值的新聞,并負責上傳教育網站。
(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計,并及時公示。
(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。
(4)組員協助副組長完成新聞制作工作。
秋季學期幼兒園保教工作計劃 5
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發展指南》為指導,以幼兒園園務工作計劃為重點,緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標,以幼兒全面發展為基礎,以發展個性為核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質量和效益,抓好常規管理,加強課堂教學的研究,重視對新教師的指導與培養,提高保教人員的素質,促進幼兒身心和諧發展,使我園的保育教育質量得到提高,進一步加強幼兒園教研制度建設,繼續推進日常的'教育工作,充分激勵教師開展教育科研的積極性,使教學教研工作成為促進教師發展、幼兒園發展的重要動力,成為幼兒園發展戰略中的一個有機組成部分。
二、主要目標
1)加強師資隊伍建設,特別加大新教師培訓力度,促進專業成長。
2)認真抓好常規管理,加強對青年教師班級常規管理的指導力度,提高保教質量。
3)開展多樣教研活動,促進教科研工作
4)有效開展主題活動,促進師生能力發展
5)安全工作常抓不懈,確保幼兒健康成長
6)開展家園合作工作,提高教師形象
三、具體措施
。ㄒ唬 加強師資隊伍建設,促進專業成長
1、扎實進行教師培訓
(1)教師業務學習每兩周一次,內容主要包括計算機、《指南》、《教師職業道德》、班級管理等,要求教師認真按照各項培訓內容,結合自身實際制定個人學習提高計劃,認真做好培訓記錄。
(2)基本功(書寫規范字、繪畫、彈唱、舞蹈)的學習可以在實踐活動和業余時間的練習上,每學期請一名有特長的教師給大家做培訓。
(3)教師每學期要讀書一本,學期末開展一次全園的讀書交流活動
2、積極組織教師各項比賽
。1)每學期組織一次基本功比賽由年輕教師參與,提高青年教師的專業素質,如書寫規范字、普通話、繪畫、彈唱、舞蹈等。
。2)開展環境創設和角色區域設計大賽,每班選派一名老師當評委,并組織所有老師參觀交流。
。3)優質課比賽:開展美術課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項活動。提高教師教學技能,促進幼兒全面發展。
。ǘ、認真抓好常規管理,提高保教質量。
1、以績效考核細則規范教師教育教學慣例,新學期要抓教育教學常規的管理,組織教師學習考核細則,并以此為準繩指導規范教學工作秩序,培養良好的教育行為,重視檢查督促工作,并進行一月一次的考核評分,期末作為教師評優的依據。
2、加強日常活動管理,進一步優化幼兒一日活動內容,注重活
秋季學期幼兒園保教工作計劃 6
一、指導思想
本學期,團支部的一切活動緊跟幼兒園園務工作、教科研工作總目標,加強園本內涵建設,遵循幼兒身心發展規律和學習特點,努力幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀,增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好,教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想,抓學風,促學習的同時,進行素質拓展活動,豐富團員青年的生活,體現團員的真我風采。
二、工作目標
1、根據園務計劃具體內容和上級團組織布置的各項任務,工作重點,配合工會小組的具體計劃,結合幼兒實際的情況,進一步加強團支部的.基層建設,豐富團員青年的生活,使我園團支部在幼兒園內發揮出更大的作用。
2、加強青年教師隊伍建設,樹立當代教師的形象。進一步加強團員教師的理論學習,不斷端正教育思想,轉變教育觀念,積極探索新形勢下年青一代教師的形象定位,構建主題活動中教師與幼兒之間的新型師生關系,提高教師的教育教學水平。
三、主要工作
。ㄒ唬┲贫ū緦W期團支部工作計劃,落實團組織的生活內容,努力使團支部工作制度化、規范化,認真積累團支部的檔案資料。
。ǘ┘訌娗嗄杲處煹睦硐胄拍罱逃。
1、配合幼兒園開展教研活動,大力倡導教師鉆研教學,將理論與實際結合。
2、開展談心活動,交流心得體會。
3、定期向黨組織匯報近期團支部工作內容及成效。
4、開展各類活動,提升團員青年的素質和能力。
①以教育、教學活動為主,加大青年理想信念教育力度,發揮團員青年作用,積極探索有效的教育教學方法,探索園本課程的構建,提高教研效益,促進幼兒主體探究能力的發展,提高團員青年的專業水平。
、趫F員青年觀摩有經驗教師的教學活動,以提高自身的業務水平。
③積極鼓動團員青年參加園內各項活動。
、芊e極參加社會活動,促進幼兒園文化建設。
5、開展娛樂活動,提高團員的積極性。
我支部將結合各慶祝節日的活動,廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動,豐富業余生活,不斷提高團員青年的綜合素質,增強團員青年的活力。
四、本學期具體工作安排:
九月:
1、召開團支部大會,討論研究團支部未來發展方向。
2、新成員見面會。
十月:結合青年教師技能大賽,根據自己的特長選擇技能準備。爭取在比賽中取得好的成績。
十一月:參加全園教研活動。爭取有優質課的誕生。
十二月:準備全園的慶元旦活動。
元月:總結工作,整理相關資料。
秋季學期幼兒園保教工作計劃 7
本學期,我園將以提升保教質量為著力點,加強教育教學管理,鞏固優化常規教育,科學合理組織活動,明確教學目標、內容和方法。堅持引導教師業務學習,牢固樹立以人為本的教育理念,通過全體教職工的團結拼搏、開拓創新,扎實工作,扎實推進教師業務和幼兒全面發展,著力提升我園的辦學水平和教學質量。
一、工作目標
(一)幼兒發展目標
讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學會與同伴友好相處,學習照顧自己,適應周圍環境,愿意學習新的知識,敢于嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
(二)教師發展目標
讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態,關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養,在學習中進步,在工作中發展。
(三)幼兒園發展目標
管理規范、服務到位、質量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施
(一)重點工作
1、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,教學計劃,做到上課前心中有數,講解自如,并要求寫好教學反思,提高教學實效性。
2、創設教學環境。強調活動以游戲為主,讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、注重養成教育。各班根據本班實際擬訂養成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的'培養。
(二)常規工作
1、抓好安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全責任制,與所有教師、司機、門衛簽定安全責任書;定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕各類安全事故發生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,并作好記錄;要求做好一日活動各環節的保育工作;開展衛生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設。堅持教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動。
4、加強家園聯系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動,不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。
5、添置幼兒玩具與教學教具等設備,不斷完善辦園條件。
6、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
秋季學期幼兒園保教工作計劃 8
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。
一、活動安全教育
幼兒遵守活動規則,比攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
二、進餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。
三、生活安全教育
幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。
四、接送安全
來園進班時,要與老師相互問好,不在園內其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
五、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
六、簡單的自救方法
熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的`眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一”。
秋季學期幼兒園保教工作計劃 9
一、指導思想
孩子的成長需要一個安全舒適的環境。為了加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”的理念,增強全體教師和兒童的安全意識,根據本幼兒園的實際情況,特制定本工作計劃。
二、具體目標
1、進一步完善安全制度,完善安全工作責任制,使之認真落實。
2、增強員工的安全防范常識,提高員工的'安全防范意識。
3、讓孩子掌握公園內各種大型玩具的玩法,了解在街上行走的交通規則,了解水、電、氣、火使用不當的危害,初步掌握幾種應急、逃生、逃生方法。
4、加強衛生消毒,減少秋季傳染病傳播。
5、杜絕重大安全事故的發生。
三,具體措施
1、加強安全體系建設,建立健全安全管理機制,進一步明確安全工作領導小組職責,層層落實安全工作。
2、在落實學校負責人安全工作責任制的同時,進一步落實專人負責孩子的安全工作。
3、幼兒園與各部門簽訂了安全責任書:《食堂安全責任書》 《門衛責任書》 《家園安全責任狀》 《教職工安全責任書》 《乘車幼兒家長安全責任書》,明確了各自的責任,承擔了相應的責任。
4、加強相關業務學習,策劃月度安全培訓,提高教師安全意識和應對能力,進一步明確各自職責。
5、加強對安全工作的監督檢查。園區安全領導小組定期和不定期檢查和了解園區的場地、設施和人員的安全情況,及時掌握安全工作情況,發現不安全隱患,防止其發生。
6、把安全工作作為師德考核的標準之一,把安全工作納入全園教職工日常工作的考核范圍,根據工作的優劣給予相應的獎懲。
7、嚴格執行健康安全消毒制度,護士的日常工作由班主任監督記錄。
8、加強保健安全管理,要求兒童每日晨檢率達到100%。定期檢查幼兒健康狀況并做好記錄。
9、加強園內兒童用藥管理,確保按照家長用藥要求及時準確用藥。嚴禁錯服或漏服藥物。
10、配合衛生防疫部門做好預防接種證的檢查和登記工作,切實加強麻疹疫苗工作。
11、認真監督食堂,嚴格控制食品采購,杜絕食物中毒。
12、認真做好安全班車停車工作。
13、嚴格執行門衛制度,對所有來訪者進行詢問、取證、登記。保安員應承擔相應的責任,確保幼兒園教師和兒童的生命財產安全。
14、強化教師的日常值班制度和行政職責,維護校園及周邊環境的安全。
15、積極利用幼兒園家庭聯系公告欄、網絡平臺等方式開展健康安全宣傳教育,努力提高教師、學生和家長的安全意識。
秋季學期幼兒園保教工作計劃 10
幼兒園新的學期來臨了,時間如梭一樣,轉眼從夏季過到了秋季,又是一個新的季節。我打的班主任工作也迎來新的,為此對于這個新學期我做了新的打算。以下是對我班主任工作做的計劃:
一、開學開展家長會
開學初,我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況,我打算開展一次家長會,向家長們了解孩子情況,同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解,進而才能讓工作有新的出發點。我作為大班的班主任,我要盡可能的服務好幼兒們,盡量把幼兒工作做好,讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的'成績和獲得更大的發展。
二、作為幼兒衛生健康的工作
大班幼兒雖然已經接近小學了,但是年紀還是很小,我本學期對孩子的衛生健康狀況會更加的關注。首先開學我在幼兒進入幼兒園之前,就會跟其他老師一起把幼兒園的衛生工作做好,園里的各種設備進行清掃消毒,尤其是大班孩子要上課的教室,我會重點的進行打掃,并給上課的設施和孩子的桌椅進行大面積的消毒,保持教室的干凈健康,讓幼兒開學無健康隱患。本學期,除了開學會進行消毒以外,其余每個月都會進行班級一次大掃除,讓幼兒生活在一個環境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小,還不懂得對自己衛生的愛護,因此本學期我會監督孩子們注意個人衛生,讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛生習慣。
三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活
孩子進入大班,因為就要面對升小學,幼兒們心里多少會有壓力,因此本學期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動,幫助他們豐富課余生活和在園內的生活。處于這個年齡的他們,正是愛玩的年紀,天性如此,我不會去壓制他們的活潑,因此這新的學期里,我會跟其他老師一起策劃一些活動出來,在課余之時讓孩子們參加,也是對孩子在園內生活的一種調劑。當然活動也有課外的,比如現在秋天來臨,我近期就會跟園長商量帶領孩子們出去秋游,讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好,又能從大自然那里學到知識,這是一舉兩得的事情,為什么不去做呢?
新的學期,我會做好充足的準備迎接這群可愛的孩子,讓自己的工作能夠深入其中,盡量的做好班主任本職工作,給孩子足夠的關愛,幫助大班孩子成長。
秋季學期幼兒園保教工作計劃 11
教學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率,所以為了要更好的發展幼兒園,教師需要不斷的提高教學質量和能力,這樣才能適應社會變化的'潮流,當然,我們幼兒園也一樣,我們需要有創新精神,不斷學習新知識,這樣才能受到家長的信任,為了達到這一目標,我們制定了教研計劃。
一、指導思想
根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點。
二、教研重點加強理論學習,提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。
。1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。
。2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
1、注重業務培養,提高保教質量
每位教師要認真對待教育各個環節,從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:
。1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課,做到先教案后行課,格式統一,目標明確,層次分明。
(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
。4)開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。
。5)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。
2、扎實開展教研活動,真正發揮其輻射作用
建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。
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幼兒園保教制度(精選6篇)06-22