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      1. 班主任學期工作計劃

        時間:2020-12-02 20:01:23 工作計劃范文 我要投稿

        【熱門】班主任學期工作計劃模板合集五篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!何不好好地做個工作計劃呢?可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的班主任學期工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】班主任學期工作計劃模板合集五篇

        班主任學期工作計劃 篇1

          一、班級基本情況:

          本班學生人數共32人,其中男同學8人、女同學24人,很多同學家庭住址與學校較遠。根據上學期的情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規、關心同學、關愛集體,有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力較強、班級凝聚力較強,并在學校組織的各級各類比賽中表現突出,成績優異,贏得了學校領導和老師的好評。但也存在幾個共性的問題:學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發展不平衡、優勢科目不突出等等。這也是本學期要繼續緊抓的一個問題。

          二、工作的理念:

          繼續遵循上學期“尊重、理解、團結、互助——構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙,也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中,我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性,從而在日常管理中對癥下藥,對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學生、關愛學生。針對學生基礎較差、學習能力低、學習不踏實等現象,班主任積極疏導、激勵拼搏,常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣,班主任對學生尊重和理解,同學間互幫互助,師生間情感互動,從而營造團結互助、共同進步的和諧集體家庭。

          三、工作的具體內容:

          針對班級的具體情況,我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化,主要圍繞以下幾方面內容進行展開:

          (一)緊抓學習

          1、進一步加強跟任課老師的交流,及時掌握學生各門課的學習動態。我們的學生整體學習基礎較差,學習意志薄弱,哪怕是優等生,也往往學科不均衡,特別是數學和英語很差,這就需要老師,特別是班主任要加強跟任課老師的交流,要對學生的學習情況進行分析,抓作業質量、抓課堂效率、抓復習效果,幫助學生制定學習目標和計劃,攻克學習難關,做大優勢學科,揚長避短。

          2、做好“談心”工作,追蹤學生心理,疏導內心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長,班主任應加強對他們的教育工作:首先從思想上重視學生的心理輔導教育,靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向,深入地了解他們,加強跟學生的談心、溝通,關注學生、關愛學生,抓出問題、解決問題。其次,班主任要恰當地運用表揚和批評,幫助學習優異的同學克服驕傲自滿情緒,幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發揮自己的主觀能動性、積極激發自己的潛能。

          3、制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學生一到教室先把自己的作業本整理好放置每一排的第一位同學那里,課代表于早上第一節課之前把作業本收交、整理、登記好后交給任課老師,并把作業的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄,一次不交告知本人、弄清原因并進行教育,兩次不交告之家長,三次不交上報學校教管處。與此同時,制定學生的學習成長日志,并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。

          (二)加強管理

          進一步健全班規班紀、強化班級管理、確保教學工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化:

          1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理!栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘P袨橐幏逗蛯W習常規兩塊內容,要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及時聽取值周班長的匯報,并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。

          2、充分利用班會課,真正發揮班會課的德育教學管理功能。這學期我初步確定了《新學期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會,采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

          3、加大家校聯系力度。提高家校聯系本的使用頻率,努力把家校聯系本做到完(完整)、美(發揮功效)化,使家校聯系本發揮其本應有的功效。

         。ㄈ┻m當減壓

          高中學生的學習壓力,是每一個老師都先經歷過來的,都有著深刻的體會,所以,我覺得除了引導學生學習之外,要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力,這樣對于提高學習效果,保證學生的健康全面發展更有好處。因此,這學期我打算通過幾個途徑給學生減壓,并想以此提高學生的身心素質。

          1、文體活動。在班上搞一次跳長繩比賽、羽毛球比賽來豐富學生的學習生活,培養他們的集體主義感,同時,可達到給學生減壓的作用。

          2、野外活動。這學期跨春、夏兩個季節,特別是春季,我們學校又地處保俶塔、西子湖畔,風光怡人,如果可以的話,這學期組織一次班級野外踏春活動。一來培養學生對生活的熱愛和興趣,提高生活素養;二來給緊張的學習生活緩減壓力。

          班級管理如何,直接關系到學校教育教學質量的提高、教育教學目標的實現、學生思想、道德等各種素質的養成!耙郧楦腥,以理治班”,班主任盡心盡力、善始善終,營造和諧班級的目標會最終實現。

        班主任學期工作計劃 篇2

          一、總體目標:

          結合本班學生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長。

          二、班級學生情況分

          本班共有學生58人,其中女生28人,男生30 人。紀律方面表現較好,大部分同學很認真,只有個別自制力稍差。本學期重點是對學生進行常規訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,成為一名優秀的、合格的小學生。

          三、工作重點

          1、教育

          (1)教育學生做好廣播體操和眼保健操,控制近視率,同時注重安全教育,常抓不懈。

          (2)進行尊師守紀、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育。

          (3)培養愛科學的興趣,初步知道一些生活常識和自然現象。

          2、管理

          (1)明確班委職責,各司其職。

          (2)制定適合班級實際情況的各項管理制度,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求。

          3、發展

          (1)培養學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,初步養成良好的學習習慣。

          (2)培養學生專心聽講,聽懂別人的談話。

          (3)讓學生學有所長,利用各種方法培養學生,使每個學生都能發揮自身的聰明才智。

          四、月工作安排

          二、三月份:

          1、抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質量。

          2、配合大隊部開展"我愛我家"親情教育活動。

          3、教育學生平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。

          四月份:

          1、培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神。

          2、教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。

          3、積極組織學生鍛煉身體,迎接春季運動會。

          五月份:

          1、對學生加強安全知識教育,強化學校的常規教育,加強課堂紀律。

          2、教室展板:慶祝“六一”兒童節。

          六月份:

          1、在學習新內容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。

          2、做好期末復習檢測及分析工作。

          3、總結本班本學期工作情況,表揚優秀學生。

        班主任學期工作計劃 篇3

          一、指導原則

          以班級德育工作為首,以學生的發展為目標,進一步解放思想,實事求是,改革創新、與時俱進,堅持以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養 “團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,創建優秀班級。

          二、班情分析

          從上學期各方面看,本班總體不錯,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍有少數學生自控力較差,學習效率低,本學期應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

          三、總體設想

          1 .重視班級日常管理 。力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,并向學生公示學生,從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念,意識加強學生規范教育。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強宣傳力度,讓學生培養學生良好的習慣。建成文明班級。

          2 、深化學生道德教育 。強化對學生的基礎文明訓練,提高學生遵守公民基本道德的自覺性,增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質水準。

          3 、注重進行法制教育 。班會時間對學生進行法制教育,不斷提高學生的遵紀守法意識,提高學生守法自覺性,杜絕惡*事件發生。

          4 、抓好班級常規工作。 各項常規工作規范化、制度化,管理人、責任人、實施人落實到位,使每位學生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學生文明行為培養、創新精神和實踐能力的培養,與學風教育相結合,使班級的常規工作再上一個臺階。

          5 、認真做好思想工作。 加強道德教育,把握學生的心理動態,勤找學生談心,及時做好學生的心理疏導工作,防止突發事件。

          6 、培養鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,使他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權利范圍,為他們提供發揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關心愛護班干部,鼓勵他們勇敢管理。

          四、具體目標

          1 、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

          2 、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

          3 、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

          4 、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

          五、具體措施

          ( 一 )繼續抓好學生的思想工作

          ( 1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

         。 2)多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。

         。 3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統一思想。

         。 4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

          ( 二 )常規工作

         。 1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。

          ( 2)適當調整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄, 鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

         。 3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

          ( 4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

          ( 三 )學風建設

          ( 1)經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。

          ( 2)做好后進生轉化工作。

          ( 3)加強對學生綜合能力、創造精神的培養,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

         。 4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。

          ( 四 )活動安排

          2 月:利用班會時間 ,把寒假生活轉換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規范教育 ,及時總結 ,揚長避短。

          3 月:結合學校安排開展各種活動,培養學生關心集體、關心他人的好風氣,同時做好紀律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌。

          4 月:進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學校為榮 ,明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作 ,迎接期中考試。

          5 月:對期中考試進行分析總結 ,對有進步的同學表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,指導他們調整學習方法 ,提高學習興趣。

          6 月:對整個班級的學習情況進行針對性總結 ,做好期末考試動員和結束工作。

          作為班主任,我會繼續積極學習,不斷探索,多和同仁們交流請教,重視班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。

        班主任學期工作計劃 篇4

          新學期開始了,本班決定在新學年里,堅持以德育為首、教學為主、育人為本的.辦學方針,繼續發揚“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育質量,力爭實現本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標),把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。

          具體安排如下:

          一、強化學生日常行為習慣

          小學,不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周,開一堂行為習慣養成教育課,做好學生的思想工作。規范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監督。班長作好每天的行為規范檢查,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

          二、壯大班干部隊伍

          努力進行班干部的培養,班干部是班級的核心力量,培養好班干部,讓他們明確各自的任務,具備一定的工作能力,是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級,還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期,我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。

          三、培養良好的班風、學風

          培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發展。

          1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

          2、做好期初家訪工作,特別是對調皮學生進行全面了解。

          3、滲透《中學生日常行為規范》和《中學生守則》中的思想精神,要求學生以此來規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設,充分發揮其監督和示范作用。

          4、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮

          5、做好差生轉化工作,建立一幫一小組,平時加強輔導。

          四、加強安全教育,防患于未然

          安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

          1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

          2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

        班主任學期工作計劃 篇5

          一、班級基本情況:

          為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

          本班現有學生54名,其中男生26人,女生28人。本班學生集體觀念強,熱愛勞動,積極參加學校組織的各種文體活動,有較強的班級榮譽感。在學習上,積極進取,具有良好的學習風氣,思想健康,自覺遵守學校的規章制度和日常行為規范,F有干部7名,他們內部團結,整體素質較高,能夠熱心的為班級服務,為學生服務,同時幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級工作的堅強力量和得力助手。

          本學期,我班的基本目標是:進一步加強班干部隊伍建設,使班干部的作用得到更充分的體現;培養學生良好的行為規范,爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,班內形成良好的學習風氣。

          二、本學期基本工作要點

          1、通過家訪,加深對學生的了解。

          3、抓好班級的紀律

          4、確立奮斗目標

          5、充分利用班會,晨間談話向學生進行思想教育。

          6、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          8、壓縮班委,定期實行班委輪換制,提高班委的工作管理能力。

          9、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

          10、結合本學期學校提出了“以安全工作為主線”,本著“安全無小事”的思想,做好安全檢查工作。

          11、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

          正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

          三、具體工作措施:

          1、做好轉化差生的工作

          對后進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

          2、加強安全教育

          加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。

          3、加強班干部隊伍建設

          進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

          四、每月工作安排:

          九月:

          1.做好開學工作,組織學生認真學習《中小學生日常行為規范》;

          2.做好校園環境衛生工作;

          3.進行班級暑假情況調查,書寫暑假小結;

          5.加強期初行為規范教育。

          6.開展“教師節”主題教育活動;

          十月:

          1.班報刊出;

          2、開展“國慶節”主題教育活動,并組織學生更換墻報、黑板報;

          3、建立后進生檔案;

          4、逐步培養學生的讀書習慣,在班內開展經典誦讀活動。每天用泰戈爾的詩歌開啟每天的學習生活。

          十一月:

          1、組織學生觀看教育影片;

          2.班報刊出;

          4.做好期中考試工作。

          十二月:

          1.期中考試總結;

          2.班報刊出;

          3、加強期末總結教育、安全教育。注意調節學生的學習情緒。

          一月:

          1.寫字水平測試;

          2.學生身體素質測試;

          3、期終考試工作;

          4.做好學期結束工作。

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