美育工作計劃四篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的美育工作計劃4篇，歡迎大家分享。
美育工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期，我校美育教育工作將以全面實施素質教育為宗旨，以美的學校文化為統領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，以藝術教研活動和藝術特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術教學常規，切實提高藝術教育質量，豐富學生藝術活動，增強學生的藝術素質，提高學生審美能力。以科學的態度，創新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新局面。
二、總體目標
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的美育活動，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創造美、表現美和評價美的能力。
2、深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開
放”之美的藝術課堂,將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。
三、具體工作 .
1、完善常規管理，優化課堂教學，全面實施藝術教育。
我校一直十分重視藝術教育工作，并把藝術教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續抓好學校藝術教育的課堂常規教學，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術教師的教學基本功。
2、加強軟件建設，提高藝術師資素質 ，做人民滿意的藝術教師。
建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的
基本保證。我們要造就一支符合新時期素質教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術教師團隊，就要加強藝術教師們自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。創造一切機會，組織藝術教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。
3、組織開展 “怡情與育人”之美的藝術活動，進一步提高學生的藝術修養和整體素質。
藝術課外活動是對學生實施藝術教育的重要途徑之一，是提高學校藝術教育質量的關鍵。本年度，我們將繼續開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術修養和整體素質。
四、具體措施
1、開展系列藝術教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術比賽或專題活動等，為培養學生的藝術興趣，展示藝術才華搭建舞臺。
2、繼續開好音樂欣賞課，通過舉行藝術主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術教育，展示藝術教育成果。
3、將藝術素質訓練滲透到學校教學的常規活動中，潛移默化中藝術修養得以提高。
4、充分利用各種重要節日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術教育活動，提高學生藝術表現水平。
5、在音、體、美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術類學科的教學研討活動，幫助藝術教師確立切實可行的校本科研內容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。
美育工作計劃 篇2
美育是素質教育的有機組成部分。對于陶冶情操、培養創新精神和實踐能力，提高文化素養與審美能力，促進學生德、智、體、美全面發展，具有不可替代的作用。學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內容。是加強社會主義精神文明建設，潛移默化地提高學生道德水準，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發展，全面推進素質教育的有力手段。為了深入我校的藝術教育，展示我校藝術教育特色，現結合我校實際情況制定計劃：
一、以美來熏陶學生的情感美育是偏于感性的教育，人的身心潛能就是真、善、美的三位一體，它們不可分割，人的造就的規律離不開美育，要將美育歸順到人的教育塑造的基本規律之中，因為美育對人的塑造有不可磨滅的功用。在日常生活中，教師首先必須確定適應新世紀的嶄新的教師觀。處處都要體現美，教師不僅要教書傳知，而且要育人成材；不僅要教會學生學習文化，而且要幫助他們養成健康的心理素質；不僅要教會學生繼承歷史文化傳統，而且要教會他們勇于創新的信念和方法。表現在穿著講究美、環境建設美、房間、教室布置美，尤其要教育心靈美、語言美、行為美，讓美無處不在。努力培養學生從小就愛美，努力創造美的良好品質和習慣。美育是人的心靈的教育，美育對人的塑造功用是不可外加的，它就是追求美的，要達到最美好的境界，這是人的最基本的美的素質。我們要讓學生懂得什么是美。如果說教育是符合教育規律的，那么它必是符合人的審美心理過程的。
二、注重藝術性人文性教育，運用現代教育理論和藝術教育原理，遵循兒童身心發展規律，以發揮學生主體為宗旨，開發學生潛能，培養學生對藝術的興趣、愛好，提高文化素養和審美能力，促進學生全面和諧的發展，形成學校藝術教育的特色。美育是注重人文關懷的一種教育，它充分體現了教育關心人，關心兒童青少年生命成長的人文精神。美育難以融入到各科教學中，在于教師美及審美的素養不夠，對美的本質認識不足，不懂得美的規律，課堂上自然就缺少美的因素，難于融入美育。強化教師美育的意識，加強教師美及審美的素養。讓每一位教師人懂得從挖掘教材中蘊含的美的因素向學生進行美育，通過游覽大自然的美景進行美育等是淺層次的要求，教師應該按照美的規律，創造性地運用多種多樣具有美感意味的手段和途徑，使學生的情感升華到審美愉悅的境界，以美啟真，樂中開智，進而強化和優化教育的正向功能，對學生進行情感教育，促進學生的整體素質得到全面主動地發展：1、根據少年兒童年齡特征，注重從具體到抽象，從感性到理性的形象化教學。2、針對不同類型的兒童，有的放矢地進行教學，變被動學習為主動學習。3、用多種教學方法來培養兒童對音樂、美術的興趣和愛好，陶冶學生良好的審美情操。如果把美育真正融入到各科教學中，會使整體教學水平達到一個新的高度。當然，美育也可以有助于學生道德、智力的發展，但是，從根本上講，美育所關注的是學生的身心健康、和諧成長和個性完滿。因此，美育過程應該是最富于人情味兒和最能體現對人的關愛的教育過程。運用多種教學方法來培養兒童對音樂、美術的興趣和愛好，陶冶學生良好的審美情操。
三、積極鼓勵學生參加藝術實踐。積極參加教育部門的藝術展演和書畫比賽：藝術科組教師積極組織學生參加藝術活動，舉行美術作品展覽和文藝表演；利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、合唱隊、書法興趣小組、美術興趣小組、計算機興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。本學期學校將開展全校性的師生繪畫、書法展示和進行文藝匯演。
四、認真落實教學中的美育加強理論學習，提高自身素養，以適應藝術教育現代化的要求。教師在學期、單元計劃，每課教案中必須寫明采用什么樣的方法將藝術基礎知識、基本技能傳授給學生。認真寫好每課實驗研究后的教學隨筆，以便積累資料，更新方法。每學期組織一次實驗性測試。實驗期間保障藝術教育所需要的經費。學校充分運用電教手段和現代教育信息技術來進行輔助教學。積極開展藝術教育的專題講座，繼續認真組織藝術課的教研活動，不斷提高藝術課的教學質量。美術、音樂課課堂教學是對兒童進行感知美，認識美，了解美，鑒賞美和創造美的教育；是陶冶美的情操，培養美的創造能力，提高教學效果的有效途徑；充分發掘教材中美育因素，激發對美術課的強烈興趣；運用多種教學媒體為學生提供美的材料；采用多種技能和訓練方把美育與課堂教學有機結合起來。
總之，把美育融入學校教育全過程，關鍵要把握美育的精神實質。美育向非藝術課程對學生進行美育滲透，促進學生情感、想象、直覺等感性方面的發展；培養具有主體性的人應該成為學校教育的根本目的之一。素質教育應該特別強調培養學生主動精神，努力發展學生的主體性。在課堂上引入美育關愛學生、充滿人情味的觀念，在教學過程中灌注一種人文關懷，在培養學生科學精神的同時，使他們得到人文精神的沐浴。
美育工作計劃 篇3
一、指導思想：
美育教育是素質教育重要的'有機組成部分，是學校素質教育的主要內容和主要實施途徑。本學期，學校美育教育以推進素質教育為宗旨，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于美育教育全過程。
二、總體目標：
1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。
2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的美育活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。
3、深化藝術類課程的教學改革，如：音樂，在一至二年級使用新教材的基礎上，改變以傳授知識為重點的教學模式，其他年級以老教材為載體，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高美育教育教學質量。
三、主要工作：
1、抓好學校美育教育的課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習。
2、在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正的學習的主人。
3、在音樂課堂教學中開展電子琴等器樂教學活動。
4、在美術課堂教學中，開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動，培養學生的藝術感受力，開發學生的藝術思維、想象能力，培養學生創造性的表現。
5、開展豐富多彩的課內外活動，開闊學生的文化視野。
�。�1）、校內活動將開設各種活動
（2）、開展系列藝術教育活動：小型的藝術比賽或專題活動。
�。�3）、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的訓練。
6、抓好校園文化環境建設，定期出版黑板報。
美育工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學期學校藝術和科技教育工作要以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育為核心，以深入貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為主線；以深化課程、教學改革為措施，以落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為重點，學校的美育工作以《全國科技、藝術教育發展規劃》《海淀區校外教育工作要點》為工作指導，根據上級精神，以學校工作計劃為工作原則，進一步規范管理，力爭使美育教育促進學校特色發展。
二、務實開展藝術教育工作
深入貫徹實施《學校藝術教育規程》，按照國家規定配齊藝術教師，按要求開齊、開足、上好藝術課程。認真開展學校課外、校外藝術教育活動，推進藝術教育特色學校的建設并發揮其輻射作用。l學校應當根據自身條件和學生實際，舉辦經常性、綜合性、多樣性的藝術活動，不斷擴展和豐富學校藝術教育內容和形式。應當充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，促進藝術教育活動質量和水平的提高。l做好高中藝術生梯隊管理、視導工作。l積極組織參加市、區各項藝術比賽，。l組織開展豐富多彩的課外、校外藝術教育活動
1、課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著"以生為本"的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用，辦好"三團一社"。
2、開展好"快樂實踐之旅活動"本學期與各年級組協商開展的系列的科技藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業余生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
3、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優工作做到位，打造優秀節目，作好參賽準備。
4、口琴器樂教學是我校的傳統藝術項目，組織口琴樂團參加海淀區器樂合奏比賽，力爭取得好成績。
5、推進中華經典誦讀工程，與學校圖書館配合開展讀書活動，提高學生閱讀能力、表達能力，增強讀寫工程的吸引力和感染力；適時組織開展有獎征文、演講及講故事、知識競賽等活動，提高讀書活動的趣味性。
6、切實開展課外小組活動。
7、組織好學校的運動會
8、表彰積極組織、參加科技藝術比賽的教師和學生三、每月工作：2-3月份：l制定工作計劃。l落實學生課外小組、社團開設情況。l做好校園文化環境布置工作。l完善學校志愿者服務機制l組織參加市、區各項比賽4月份：l制定各年級的主題體驗活動l學校運動會l傳統文化的宣傳月l籌備學校科技藝術表彰獎勵大會5月份：l籌備學校春季書市l科技藝術表彰獎勵大會6月份：l體驗式和研究性學習等系列活動總結。
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