1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 年度第二學期班級工作計劃

        時間:2022-05-19 05:15:46 工作計劃范文 我要投稿
        • 相關推薦

        年度第二學期班級工作計劃

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的年度第二學期班級工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        年度第二學期班級工作計劃

        年度第二學期班級工作計劃1

          在新課程德育教學理念的指導下,全面貫徹黨的教育方針。結合本班學生的實際,以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點,以文明行為教育為基礎,全面關心學生成長,營造良好的班風、學風,激發學生刻苦學習的愿望,引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量,力爭在今年的中考中取得優異成績。

          我班繼續在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設,落實以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養學生德智體美勞全面發展。

          一、班級基本情況

          新學期我班共有學生22人。本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續培養。本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動。

          二、本學期工作目標

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。并發展學生個性特長,促進學生身心健康。

          三、具體措施

          多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

          1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

          2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

          各班要有相應的安全教育工作主題班會工作計劃,通過開展主題班、團隊會對當前的安全熱點問題:如上網吧、交通規則的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、廣播、?、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的.宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

          3、做好勞動、衛生和安全教育。爭創衛生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。

          4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

          5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

          教育重點:培養學生良好的生活習慣、學習習慣,激發學生的學習意識,培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

          6、建立各種生動活潑的評比欄,促進學生比拼,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。

          7、開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

          (6)開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干,團員,后進生結對子,每名班干,團員負責一名后進生,全面輔導他們的學習,堅持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。

          8、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

          四、問題學生的轉化工作

          本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

          針對上述情況,轉化措施如下:

          1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

          2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

          3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

          4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

          班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

          (一)發揮學校德育的主體作用,在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。

          針對上述情況,轉化措施如下:

          1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

          2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

          3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

          4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。

          班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

          以《新綱要》為指導,以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進孩子全面發展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。

        年度第二學期班級工作計劃2

          上學期,我班級結合自身特點,通過不斷的學習、反思、總結經驗,較為有效的開展了一系列工作。本學期,我們將繼續努力,在認真領會深入學習貫徹《新綱要》的同時,也向"省一級幼兒園"目標邁進而儲備新的力量。實際工作中繼續做好特色課的組織教學及家園聯系。對于中班的孩子來說,良好行為習慣的養成對他們今后的成長是十分重要的。良好的生活習慣能保證幼兒健康的成長,良好的學習習慣是保證幼兒學好知識的前提,所以,幼兒必須從小養成良好的行為習慣。作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養,以便孩子能較順利地進行學習。只有在家園的良好對話溝通形式下,我們才能有效的展開以下探究工作:

          一、本班情況分析:

         。ㄒ唬┯變呵闆r:本班幼兒現有45人,男孩22人,女孩23人,年齡介與4—5歲,幼兒來自縣直各企、事業單位和周邊鄉村,幼兒年齡參差不齊,發展不夠均衡,有的幼兒思維活躍,性格開朗活潑,接受知識比較快,合作意識強,有創造力,但也有極個別幼兒不愛說話,性格比較孤僻、任性等。從整體看,幼兒人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別幼兒在常規方面還存在一些問題(比如:進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習慣需要加強。其次,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能,推理運算能力方面還需多培養。雖然存在一些問題,但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現在開學出開展的大帶小活動中,為弟弟妹妹做出了好榜樣。

          (二)教師情況分析及分工合作:

          班主任:在教學中起帶頭作用,創班級特色,注重家園對話的溝通工作,負責協調班級內外部關系,體能訓練,數學邏輯智能的開發,負責開展教學內容有:健康、計算、英語等。

          副班教師:性格開朗,服務意識強,能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與藝術活動,協助幼兒發展大腦功能,注重身體、運動智能的開發。負責開展教學內容有:藝術領域、英語游戲、識字游戲、語言故事等。

          班中三位教師配合比較默契,工作耐心、細致,積極鉆研幼教經驗,能較好的執行幼兒園各項衛生保健制度,注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的`飲食、睡眠習慣,保障了班級衛生工作協調有序進行,并負責針對班級衛生保健情況進行觀察記錄。

          二、班級經營:

         。ㄒ唬┌嗉壗洜I文化:真誠、尊重、關愛、合作

         。ǘ┌嗉壗洜I目標:

          1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

          2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

          3、繼續認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統一教育思想,并轉化為教育行為。

          4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網"。

          (三)具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標,配合默契,每個人都要具有積極、主動的意識。具體措施有:

          1、每周五中午進行班會,共同總結一周的工作情況,找出好的方法與不足;

          2、每月底與家委會成員溝通一次(形式不限),商討交流最新幼教資訊及主題進展情況,調整下一步目標;

          3、每月班級教師結合對話實驗課題內容撰寫觀察記錄、教育筆記;

          4、每月班級教師讀一本書,并撰寫讀后感;

          5、每天下班前坐下來小結當天情況,計劃第二天的工作。

          6、三位老師取長補短,互相學習,不斷提高自身素質。

        年度第二學期班級工作計劃3

          為更好管理好班級,在新的學年特制定以下工作計劃:

          經過一學年的相處,同學們之間已經有了更深的了解,所以在大二下學期,要更獨立的.加強同學之間的團結,這也是班級各項活動的基礎。

          學習方面

          1.保證上課出勤率,監督同學完成作業,如有上課缺勤或未完成作業者,查明原因,期末評分時酌情扣分。

          2.保證晚自習的出勤率,嚴格要求同學們遵守晚自習紀律,讓晚自習發揮實際作用。了解各同學選課情況,除與選課沖突外,不可缺席晚自習。如有無故缺席晚自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。

          3.對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。

          班級活動

          1.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。

          2.積極組織同學出早操,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學們養成良好習慣,以最佳的精神狀態投入一天的學習生活中。

          3.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

          宿舍管理

          1.嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。

          2.提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理,保證良好的作息。

        年度第二學期班級工作計劃4

          指導思想:

          為了更好地對學生進行思想教育,推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動中去,使班級各項活動的開展更有成效,特制訂此計劃。

          情況分析:

          本班共有學生25人,其中男生14人,女生11人。本班學生大多生活在農村,獨生女子約占全班學生的三分之一。學生的生活習慣和學習習慣并沒有很好地養成,紀律性不強,并缺乏協作能力、集體意識。

          工作重點及目標:

          1.抓好學生的常規教育,培養學生良好地行為習慣;

          2.提高學生的道德修養,教育學生要有高尚的道德情操,懂得禮貌待人;

          3.積極配合學校、少先隊各種活動,培養學生強烈的責任感及自我約束、自我管理能力。

          具體措施:

          1.強化學生日常行為習慣的培養。帶領學生學習《小學生日常行為規范》及《小學生守則》,采取一定的評比、競賽等方法,使常規工作落到實處,切實培養學生良好的行為習慣,并以此規范學生的'言行。

          2.建設良好的班風和學風。培養學生尊師愛友、勤奮學習、關心集體的好作風,以利于班級凝聚力的形成和發展;不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識;樹立學生學習的信心、決心和勇氣提高學生的學習興趣,讓學生感受到成功的喜悅。

          3.發揮班干部的帶頭作用。在學生中進行民主評選,引入競爭機制,讓每個人都有鍛煉的機會,培養班干部的工作能力,支持他們開展各項工作。

          4.加強安全教育。加強交通安全教育,做好“防溺水、防觸電”教育;傳授一些衛生常識,提高學生的衛生習慣,注意飲食安全;提高學生的自理、自護能力;加強預防季節常見流行病、傳染病的教育;

          5.保持與家長的聯系。切實做好家訪工作,了解學生的實際情況,及時與家長溝通,反映學生在校情況,加強學校與家庭的互動,提高教育的針對性、有效性。

        年度第二學期班級工作計劃5

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,通過豐富多彩的班隊活動,培養學生的各種能力,特別是自主管理能力,為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務,扎實工作,努力開拓班級工作新局面。

          二、班級基本情況分析

          本班共有學生77人,其中男生45人,女生32人。我班學生經過幾年的共同學習和生活,已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品質和精神風貌,他們已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績上升比較明顯。在行為習慣方面,我班絕大多數比較遵守紀律,行為習慣良好。但仍有少部分后進生的自我約束力極差,不愛學習,不做作業,行為習慣也很差。在這個學期,我給班級定下以下目標:班級特色:自主管理特色。經過一學期的實踐,已經開始踏上了“自主管理”特色的軌道,收到了一定的效果。

          三、本學期工作目標

          1、進一步貫徹實行《小學生日常行為規范》,狠抓學生行為習慣養成教育,杜絕追趕打鬧等危險行為,課間開展棋類、牌類等小游戲,保持教室的干凈整潔,使每個學生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。

          2、進一步培養小干部,放手讓他們去管理,但班主任也應多作指導。

          3、結合少先隊大隊部開展的主題活動,對學生進行思想品德教育。

          4、唱好課前一支歌。

          5、通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作。

          6、重視每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

          7、開展豐富多彩的班級活動,調動同學們積極參與班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力。

          8、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。結合學生生活實際,對學生進行飲食、交通、防火、活動等安全教育。杜絕危險因素,使學生整體素質得到進一步的提高。

          四、常規管理措施

          在期初讓每個孩子結合實際制定學習計劃。

          1、學習方面

          為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年學生的年齡特點,制定以下措施:

          建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分,每周達到25分就可以換一顆星。隨著星星個數的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

          建立本班的“學習小組”,六個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的六位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法是培養學生的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。

          2、文明行為方面

          為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,繼續定期填寫班級記載本,記錄好兩操、課間紀律、好人好事,進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。共3頁,當前第1頁123

          3、衛生方面

          通過鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

          進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

          衛生委員和每天的保潔小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

          利用上午課間操的時間,由衛生委員檢查個人衛生。

          綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

          4、學生心理健康教育

          隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。我將做到:

          1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

          2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的.關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率。

          3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。

          4、加強學校與家庭的聯系,給孩子一個寬松的心理空間。

          5、學生安全教育

          讓學生輕聲慢步,不能在走廊里追逐打鬧,告訴學生上下樓梯靠右行。

          不帶任何利器進校。

          雨天不在操場上滑行。

          五、工作安排

          九月——弘揚美:

          1、穩定學生情緒、加強安全教育。

          2、暑假小結:了解學生暑期情況。

          3、組織學生認真學習《小學生日常行為規范》,抓一日常規。從身邊的小事做起,愛護公物,培養學生勞動觀念,做好一天兩掃和包干區的衛生工作。

          4、根據班級實際,制定《班規》。任命和競選班干部。

          5、召開第一次班干部會,合理分工,明確每個人的工作重點、工作程序。

          6、以中秋、國慶為教育契機,加強對學生的民族精神教育,開展小型多樣的宣傳活動,開好主題班會,出好專題黑板報。

          7、各項評比進行小結,推出好壞典型。

          十月——感受美:

          1、孝敬長輩教育,開展感恩活動。開展以愛祖國的主題班隊活動。

          2、召開第二次班隊干部會議?偨Y他們的優缺點,明確今后努力的方向。同時,要求他們注意班干部之間的合作,盡力在同學們中幫助他們樹立威信,創造機會,培養和鍛煉他們的能力。

          3、根據班級特點,營造書香班級,以“溫馨教室”建設為抓手,促進良好的班風班貌的形成,促進書香校園建設。

          4、進一步培養學生學習習慣,培養學生勤學好問刻苦鉆研的團隊合作精神,做一名合格的小學畢業生。

          5、出第二期黑板報,布置班級園地。

          6、各項評比進行小結,表彰優秀個人、優秀組長、優秀團隊。

          11月——傳播美:

          1、心理健康教育。

          2、看影視教育片,寫觀后感。

          3、孫世婕、陳智潛的學習經驗介紹。

          4、積極參加課間安全文明小游戲活動。學生根據學校的要求、自己的喜好自帶玩具。

          5、召開第三次班隊干部會議,班干部開展批評與自我批評。

          6、出第三期黑板報,布置班級園地。

        年度第二學期班級工作計劃6

          根據本學期學校的教育教學工件安排,針對上學期班主任工作中存在的問題以及本學期的工作特點,結合本班實際情況,制定本學期班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          加強班級建設,培養學生自主學習意識,提高學生文明素養。以積分卡為依托,對學生進行文明行為習慣養成教育。以班會課為主要形式,對學生進行心理健康教育。營建文明、和諧、積極向上的班級氛圍。

          二、本學期工作重點

          1、做好心理健康教育工作。

          2、加強班干部的培養,大膽放手讓班干部開展活動,依靠班干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。

          3、組織好愛心義賣、運動會等學校的重大活動,組織好每次主題班會。

          4、繼續做好常規管理工作

          三、具體工作措施

          關于心理健康教育

          1、關注并及時掌握學生的心理狀態:加強師生溝通;加強家校聯系;加強學習心理學知識。

          2、圍繞學生普遍存在的心理問題召開主題班會。

          3、重點關心有特殊心理問題的學生,與家長、心理老師和其他任課老師聯合起來幫助學生。

          關于班干部的培養

          1、培養班干部的榮譽感和責任感

          90后的.學生大多缺乏公共服務意識,不少學生并不愿意擔任班干部,怕影響自己學習或者怕得罪人。要讓班干部意識到,參與營建一個和諧的集體是非常有價值和令人愉快的事情,而且一個優秀的人應該是全面發展的,既有出色的學習成績,也有強烈的責任感和組織才能,擔任班干部是鍛煉自己組織能力的機會。同時,只要辦事公正,對事不對人,就算同學一時對你有不滿,終究也是會理解的,事事怕得罪人,其實是軟弱的表現。

          2、明確各自職責,使班干部在工作中有目標,有方向

          制定好學期工作計劃和奮斗目標,讓班干部中班委、組長、科代表等明確各自的具體職責和奮斗目標,同時,要求班干部在工作中分工不分家,既分工又合作,團結協作,形成齊抓共管的局面。

          3、教給管理方法,提高工作水平,讓班干部在實踐中增長才干

          教育班干部在管理中要剛柔相濟,維護班級秩序和班規要大刀闊斧,在管理對象情緒激動時又要審時度勢,稍作退讓。要善于和同學溝通。

          與班干部共同探討:一、怎樣維持紀律二、怎樣處理偶發事件三、怎樣主持主題班會四、怎樣組織集體活動。

          通過集中培訓、個別指導等方式,向班干部傳授管理知識。鼓勵班干部與兄弟班級的班干部交流管理經驗,共享管理成果,從失敗中找教訓,從成功中找經驗。使他們掌握靈活有效的方法,增強他們的辦事能力。

          4、樹立班干部的威信

          當班干部在學習、工作中取得成績時,及時給予適當的表揚,提高班干部在同學中的威信,增強他們開展工作的信心。

          關于重大活動和主題班會

          重大活動和主題班會都主要由學生策劃組織,班主任在學生遇到困難時予以幫助,在活動結束后予以總結點評。

          重大活動都要事先做好方案。

          力求改變德育工作形式單一、方法簡單的問題。根據學校安排和班級實際情況確定班會主題,提前一周做好主題班會的精心策劃(要有設計方案),擴大班會參與面。

          關于常規管理:

          1、做好學生德育考核工作,加強誠實守信教育。對學生遲到、曠課、早退、教室衛生、自習紀律、學生儀表、穿校服、住宿生住宿情況、環境衛生等進行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學生,提前與家長取得聯系,共同制定教育方案。

          2、加強班級學習、德育、衛生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、亮化、凈化教室環境,在教室懸掛具有激勵學生學習品質的標語,出好板報,積極開展讀好書、看名著、學生作業評比活動。

        年度第二學期班級工作計劃7

          一、班級情況分析

          這學期,我們班有32名小朋友,沒有增減人數。通過一學期的生活,很多之前沒有上過幼兒園的小朋友也已經慢慢適應了,不管是學習還是生活上的習慣,與人交往的能力都在逐漸加強。教學方面,有些幼兒還是注意力不集中,沒有良好的傾聽習慣;進餐方面,上學期挑食的幼兒,有個別已經慢慢改掉了這個不好的習慣,可以把飯菜都吃完;交往方面,還是有部分幼兒缺乏與人交往、合作的意識和能力。希望通過這一學期的學習與生活,孩子們能夠更健康、更快樂的成長。

          二、主要工作目標:

          ⒈教育教學方面:圍繞各主題及季節特點,根據班級幼兒實際情況,認真制定各項計劃,并嚴格開展各項活動和各類游戲活動,促進幼兒全面發展。

          2.加強幼兒的安全自我保護意識和能力。定期進行安全教育,防止幼兒意外事故的發生,學會自我保護,知道如何注意安全,遇到危險知道如何自救。認識日常生活中的安全標識,知道如何注意安全,懂得簡單的交通規則。

         、撮_展形式多樣的親子半日活動,提升家長與幼兒間的`親密度和配合度,實現家園共育,與家長建立平等合作的伙伴關系。

          三、具體措施

         、鍑@各主題及季節特點,開展好各項教學活動和各類游戲活動,促進幼兒全面發展。

         、庞變簣@的學習主要是習慣的養成,本學期主要是要培養幼兒養成認真傾聽的習慣。因此,我們兩位老師將會為幼兒創設一個輕松、自由、互動的語言環境,使幼兒積極主動與人交談,并能用大膽自信地用完整語句連貫地表達自己的見解。

          ⑵以游戲為主,組織好區域游戲和角色游戲,提供豐富的有層次的活動材料,引導幼兒每天用插牌的方式自主選擇游戲區域,結合各個主題活動,我們也會及時增減材料,讓幼兒主動愉快地游戲,體驗游戲的快樂。

          ⑶在圍繞“我有多愛你”、“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”等九個主題活動,開展豐富多樣的活動,引導幼兒在活動中大膽動手動腦、大膽表達表現,初步激發幼兒的探索欲和求知欲。

         、婕訌娪變旱陌踩晕冶Wo意識和能力。

         、奔哟蟀踩逃ぷ髁Χ,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到具體環節中。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。

          ⒉教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

         、臣訌娪變旱淖晕冶=∫庾R和能力,利用安全教學活動、日常談話等形式、通過視頻、圖片等媒介向幼兒介紹一些自我保護常識,提高幼兒自我保護意識和能力。

         、缱龊眉议L工作,提高家園合作的有效性。

          ⒈通過各種途徑建立起家園互動的橋梁:⑴家校路路通,針對孩子的情況,及時與家長互動、溝通;⑵學校網站,平時注意及時更新,向家長反饋我們的教學動態及育兒信息;⑶家長園地,向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章;⑷幼兒成長檔案,記錄孩子每個月在園在家的不同表現,及時進行溝通,一起幫助幼兒更好地成長。

         、惨噪娫、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認真做好家訪記錄。

         、臣覉@合作,督促孩子養成良好的文明禮貌習慣、生活衛生習慣、學習習慣和行為習慣。

          四、每月工作安排

          二月份:

         、弊龊酶黜楅_學工作,穩定幼兒情緒,保證教育教學秩序正常有序。

         、仓贫ㄓ變簣@班級工作、安全、等各類計劃。

          ⒊組織幼兒練習早操、午間操。

         、床贾冒嗉壄h境,規劃各游戲區空間,將游戲材料整理有序。

          ⒌開展《紅彤彤的年》、《我有多愛你》等主題活動。

          三月份:

          ⒈利用主題活動、結合一日活動的隨機教育,做好幼兒常規教育,培養幼兒良好的學習、生活習慣。

         、查_展《我有多愛你》和《我對你說 》主題活動。

          3.家訪工作

          4.填寫并發放《寶寶成長記錄》。

          5.加強節日教育,開展好種植活動。

          四月份:

          開展主題《彎彎繞繞》、《小鬼顯身手》。

          ⒉引領幼兒進入生活中的彎繞世界,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣。

         、痴J真做好保育、衛生工作,嚴防春季傳染病的發生。

          4.填寫并發放《寶寶成長記錄》。

          五月份:

          1.開展《有趣的昆蟲》和《我和空氣做游戲》等主題活動,做好主題墻。

          2.做好夏季防暑工作,加強幼兒的各項保育工作。

          3.填寫并發放《成長記錄》。

          六月份:

         、遍_展《炎熱的夏天》等主題活動。

         、查_展“ 慶六一 ”相關活動。

         、撑浜媳=±蠋熥龊糜變旱纳砀、體重測查工作。

         、醋龊孟聦W期晨鍛的音樂的選擇、操節的編排。

         、底珜懹變涸u語,填寫發展報告單,做好好孩子和有進步孩子及好家長的推薦工作。

         、蹲龊脤W期結束工作,完成各條線總結。

        【年度第二學期班級工作計劃】相關文章:

        第二學期班級工作計劃03-09

        小班第二學期班級工作計劃03-14

        小班第二學期班級工作計劃08-18

        第二學期班級工作計劃(15篇)03-18

        大班班級第二學期工作計劃03-25

        第二學期班級工作計劃15篇03-15

        有關大班第二學期班級工作計劃09-27

        小班第二學期班級工作計劃10篇03-28

        小班第二學期班級工作計劃11篇08-26

        班級第二學期工作計劃(通用22篇)02-08

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>