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      1. 德育工作計劃

        時間:2021-09-18 09:14:09 工作計劃范文 我要投稿

        德育工作計劃(通用5篇)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的德育工作計劃(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        德育工作計劃(通用5篇)

          德育工作計劃1

          一、指導思想

          德育工作是一項綜合治理的系統工程,尤其是素質教育大力提倡的今天,德育工作處在一個非常重要的位置。為此,為使我班德育工作落實在實處,特擬定本工作計劃。

          二、工作要點

          1、促使學生養成遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及校規班紀的習慣。

          2、幫助學生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

          3、對學生行、情、操、教育,心理教育和行為教育。

          4、規范學生的語言美、形象美、行為美。

          三、途徑和方法

          1、 途徑

          A、加強班級日常管理

          B、學科教學

          C、家訪

          D、利用主題班會、團隊活動、升降國旗、衛生評比、各種表彰形式,對學生進行情操教育、心理教育和行為教育。

          E、 重視班級文化建設,在班內開展學生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動,培養學生健康、高雅的興趣愛好。

          2、 方法

          A、 說服教育法:結合受教育者的思想實際,靈活采用談話、討論、報告、參觀訪問、調查等方式,提高學生思想認識,并提出行動上的要求。

          B、榜樣示范法:教師除了處處能做學生的表率外,還要利用先進人物光輝事跡教育學生,注意引導學生多向身邊同學的優點、長處學習,讓其自覺改正自己的缺點,團結同學共同進步。

          德育工作計劃2

          一、學生分析:

          高年級學生思想相對復雜,有的學生已開始進入叛逆期,平日里正面教育活動開展相對不多,在某些方面我們面對的德育教育工作還是很艱巨的。在愛國思想,集體榮譽、尊敬師長、誠實守信、遵紀守法方面學生與學生之間的差異不大。這說明高年級學生已經具有了一定的關心時政的意識和思想覺悟,具有正義感、責任心和同情心,法制觀念集體榮譽感顯著增強,并渴望將來學有所成。

          二、指導思想:

          結合全員育人有關精神,按照學校德育工作要求,以“學生的基本道德素質同學生的基本文化素質相結合、內化與外化相結合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教育,把學生良好的行為習慣養成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點,重在通過豐富多彩的課內課外活動、鍛煉學生能力,陶冶學生性情,形成良好的意志品格,重在為學生創設各種實踐體驗的情境,讓學生在實踐中體驗,在體驗中情感成長。

          三、小學美術德育滲透總體目標:

          在平時的教育教學工作中養成學生的基本道德行為規范,進而在學生心中從小樹立正確的政治觀和科學的人生觀、世界觀,為未來的優秀人才和優良的公民打好基礎。加強德育基礎建設,大膽創新,努力實踐,開創美術德育工作特色。

          四、主要內容

          通過美術教育,對學生進行愛國主義和共產主義思想教育,培養學生熱愛民族傳統藝術、現代藝術,擴大學生的藝術視野,提高學生的藝術修養,本學期美術教學主要內容以各種基礎知識、技能培養為主,基礎教學包括欣賞、繪畫、手工制作等,教師要注重培養學生的繪畫能力和欣賞作品能力,啟發引導學生自己動手能力,運用科學有效的學習方法及其學習態度來繼續培養學生求知欲,勇于探索,大膽創新。

          五、具體措施

          1、寓德育于課堂教學之中,使學生的基本道德素質與基本文化素質相結合。充分發揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用,根據各學科德育工作要點,把德育內容扎扎實實的落實到教學過程中。

          2、在美術備課中,根據教學內容,設計相應的德育滲透教學目標,對學生進行思想政治教育,品德教育,紀律教育,環保教育等。培養學生的創新精神及動腦動口動手等實踐能力。

          德育工作計劃3

          一、指導思想

          以我校工作計劃為指針,緊密結合以人為本的德育工作理念,繼續以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段,加強對學生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育,采取各種有效措施,通過大家的共同努力,把我校建成和諧、人文的現代化校園,提高學生們的綜合素質。

          二、工作目標

          1、進一步加強學生文明行為的養成教育,以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為抓手,以《學生處罰條例》為約束手段,狠抓學生常規管理,立見成效。

          2、繼續樹立全面育人的觀念,做好特殊學生的轉化工作,讓全體學生都有進步。

          3、集思廣益,采用科學的學生綜合評價方法,轉變評價學生的觀念,調動學生各方面的積極性,促進學生綜合素養的提升。

          三、具體工作

          (一)加強學生隊伍建設,促進學生全面發展

          1、建立健全班委、隊委的機制,充分發揮班隊干部的作用,調動他們的工作熱情,讓他們真正成為學生們的學習榜樣,成為班主任的得力助手。

          2、繼續采用"模范小學生"的工作制度,讓他們在班級、學校真正起到應有的模范和監督作用。

          3、規范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設,抓好學生的養成教育,尤其是課間學生的行為規范教育。

          4、加強少先隊大隊的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴,納入文明班級、優秀班主任考核之中,確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

         。ǘ┳ズ贸R幑芾,落實到位

          創新德育實踐活動,在形式多樣的活動中培養學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀,促進學生良好行為習慣的養成。

          1、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》,要常抓不懈,抓出成效。

          2、通過主題班會和主題活動強化學生常規習慣養成教育。在教育過程中要做到想方法,講策略,重實效。

          3、加強學生文明禮儀教育。

          1)對學生上放學路上行走及乘車的文明禮儀教育;

          2)對學生在校內,包括教室內、走廊里、樓梯上、衛生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學生都成為一個文明人。

          4、班級文化建設的精細化。布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著力打造自身特色。

          5、教育學生養成良好的衛生習慣,即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。

          1)各班要合理安排好值日生輪流表,本班的擔當區,每天的值日學生要做到"四次"認真清掃,即:早晨、間操、中午。

          2)每班要設立衛生監督員,對每天的衛生清掃情況進行檢查,同時對衛生保持情況進行監督。

          3)做到地上無雜物,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛生無死角。

          6、加大對學生生命安全教育的力度,杜絕安全事故。

          德育工作計劃4

          一、德育狀況

          上學年,經過全校師生的齊心協力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩定,德育優良率達93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學生已養成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環的氛圍中,20**年我校被評為樂從鎮“治安管理先進單位”、順德區“文明單位”。

          二、指導思想

          堅持以德育為首的.宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學環境。

          三、工作目標

          以“爭當現代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。

          各年級德育工作目標初一、高一級:勤奮自信初二、高二級:求實向上1、規范日常行為,培養良好習慣。

          1、喚醒學生向初三、高三挑戰的意識。

          2、樹立自信心,艱苦奮斗教育。

          2、強化紀律意識,培養耐挫能力。

          初三、高三級:拼搏沖刺1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

          2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

          3、布置、落實各階段工作,保持學生興奮點。

          四、工作要點

         。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。

          1、每月舉行1—2次班主任工作例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質;特別加強青年班主任的培養工作;繼續開展青老“傳幫帶”活動。

          2、落實班任常規工作,如班會課、周記評閱、“問題學生”轉化等。

         、僦黝}班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。

          要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄;②規范周記的評閱,充分發揮周記教育特殊功效。

         、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現象,保證犯罪率為零。

          3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。

          如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

          4、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。

          通過評比考核評估制度,構建學校——級長——班主任(科任)——學生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環境中實行動態管理,以促進文明行為習慣的養成,爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。

          5、及時彰先勵后,擬在10月份召開德育工作經驗交流會。

          6、深入進行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。

         。ǘ┘訌妼W生養成教育和法制安全教育。

          1、落實《中學生日常行為規范》和《沙滘中學一日行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。

          2、抓反復,反復抓,加強“六項十次評比”的檢查、督促,約束極少數同學的不文明行為,凈化、美化校園環境。

          2、繼續深化月教育主題活動。

          本學期要充分結合教育主題活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。

          3、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網絡道德自律意識。

          4、充分發揮團委、學生會作用。

          擬定召開第二屆團代會、學代會,吸納優秀干部,發揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。

          5、繼續督導好學生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內“急、危、困”學生,奉獻愛心。

          6、抓好宣傳陣地建設。

          本學期除了繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、校刊、電視臺的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環境育人效果。

          7、注意培養學生良好的衛生和生活習慣,加強宿生管理。

         。ㄈ┏浞职l揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

          1、落實家訪工作,辦好家長學校。

          要求級長組織1—2次較大影響的級組家長會,每學期班任到家訪率要求達40%以上,力爭全學年普訪率達100%。

          校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉化工作探討會。

          2、加強警校共建文明活動。

          本學期聯合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學!迸c“學校毒品預防教育”各項工作,并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

          3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

         。ㄋ模┳⒅貙W生心理健康

          健康教育本學期將發揮好有專業心理老師的優勢,開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養學生健康向上的心理素質。

          同時要加強家長的心理健康教育指導月教育主題/活動9月份:守紀律,尊師長。

          10月份:講文明,愛沙中。

          11月份:勤鍛煉,愛讀書。

          12月份:守誠信,敬父母。

          1月份:惜光陰,勤學習。

          德育工作計劃5

          這學期我繼續擔任七年級兩個班級的教育、教學工作,面對已經在中學生活半年的學生,他們已經熟悉了教師的工作性質和數學學科的特點,兩級分化的現象也在出現,為了避免這種情況的發生,應該及時的對學生進行學習目的教育,愛國主義教育、熱愛科學的教育,辯證唯物主義觀點的教育,在日常生活中培養學生良好的學習習慣和獨立思考問題的能力、以及克服困難、團結合作的精神。根據學校的德育計劃結合我的實際情況制訂計劃如下:

          一、聯系實際,進行學習目的教育。

          數學知識在日常生活、生產建設和科技等方面有著廣泛的應用。教學時根據學生的年齡特征和接受能力,聯系實際,闡明所學知識的用處,從而不斷激發學生的興趣,調動他們學習的主動性和積極性,深入淺出地進行學習目的教育。

          二、結合教學內容,對學生進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。

          數學教材中有很多插圖和應用題,教學時選擇富有教育意義、形象生動的插圖,有說服力的數據和統計材料,以及數學史料等內容,進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。

          三、在日常生活中進行良好學習習慣的教育。

          通過教師對學生的示范作用以及對學生的嚴格要求,來培養學生良好學習習慣。通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生,以自己嚴謹的教學風格和一絲不茍的工作態度來影響學生。

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