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      1. 托班工作計劃

        時間:2022-07-08 10:20:21 工作計劃范文 我要投稿

        精選托班工作計劃3篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的精選托班工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選托班工作計劃3篇

        精選托班工作計劃3篇1

          一、情況分析:

          本班現有幼兒15名,其中男4名,女11名,通過家訪了解到多數幼兒由爺爺奶奶帶大,所獲得的知識經驗差異較大,而且個個都是飯來張口,衣來伸手,生活自理能力較差,以自我為中心,表現出任性、自私、嬌氣的一面。

          經過入園幾周的學習生活,大部分幼兒能高高興興上幼兒園,逐步適應了幼兒園集體生活,會自己入上廁所,中午能安靜地入睡,愿意跟著老師表演節目,表現出活潑的一面,但也有一些幼兒還不能適應。根據我們托幼班的實際情況,本學期我們將繼續培養幼兒良好的生活常規,提高他們的自理能力,培養幼兒大膽的交往能力和學說普通話的能力,使其健康地成長。

          二、具體目標:

          認真貫徹《幼兒園工作規程》,深入領會綱要精神,結合本班實際情況,認真開展主題探索活動科學合理開放地組織一日活動,讓幼兒幸福地生活學習。

          三、具體任務和措施:

          1、熱愛孩子,尊重孩子,通過創設良好的環境,開展有趣的游戲活動,使每個幼兒都能高高興興上幼兒園。

          2、教育幼兒天天帶手帕,樂意參加晨檢,逐步提高幼兒的生活自立能力,養成良好的午睡習慣。

          3、結合本班幼兒的實際水平,認真指定周日活動計劃,積極開展主題探索活動,根據幼兒的活動過程及時分析評價,努力提高活動質量。

          4、 精心布置活動區域,通過對自然角和種植園地的照料和管理,讓幼兒在自由寬松的活動中獲得發展。

          5、利用中秋節、國慶節、圣誕節、元旦等節日,積極組織豐富多彩的活動,認真自制每月一次的遠足活動,半月一次的綠色活動,每周一次的跨班活動,讓幼兒幸福地成長。

          6、密切與家長的聯系,樹立全心全意為家長服務的意識,及時反饋幼兒在園情況,認真對待家長的每一次要求,解答家長的每一個問題。通過親子活動,家長開放日,讓幼兒家長進一步了解幼教。

          7、給自己自我定位,抓住機會,不斷鍛煉,努力使自己成為一名全面發展、有自己特色的教師。

          四、逐月工作安排:

          九月份

          1、做好報名收費工作。

          2、積極撰寫主題方案,參加評比。

          3、中秋節分享活動。

          4、遠足活動:幼兒園探險。

          十月份

          1、國慶節慶;顒印

          2、新授新操,迎接活動評比。

          3、主題探索活動。

          4、遠足活動;參觀超市。

          十一月份

          1、參加自然角、種植園地評比。

          2、園幼兒早操觀摩。

          3、向家長開發半日活動。

          4、主題探索活動。

          十二月份

          1、積極撰寫游戲評比論文。

          2、幼兒生活技能比賽。

          3、迎新年家園同樂活動。

          4、主題探索活動。

          一月份

          1、幫助幼兒復習。

          2、撰寫幼兒評語。

          3、主題探索活動。

          4、做好假期安全工作。

        精選托班工作計劃3篇2

          《綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位!睘榇,我們必須高度重視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育,切實貫徹《綱要》的'幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長發育時期,由于身心發育和發展尚未完善,對于各種自然環境和社會環境的適應能力較差,對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱,因此,對他們施行保育和教育,不僅關系到他們現時的健康成長,而且會對他們一生的身心健康產生持續的影響。保證兒童身體正常地生長發育和心理健全地發展,是保護和增進兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病,自我服務能力差,針對托班幼兒的實際情況,我們為幼兒創設寬松、舒適的環境,將幼兒生理與心理保健結合起來,促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預防工作和保育工作。

          一、上學期發展情況:

          上學期我班幼兒喜歡參加體育活動,初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作,有一定的協調性和靈活性。在自理能力方面還較弱,能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲,生活習慣也有了規律,愛清潔。但本學期又新增了15名幼兒,所以對他們還要進行引導與培養。

          二、教師的消毒預防工作和保育工作:

          1、每天來園后及時開窗通風,保持空氣流通。

          2、每周清洗玩具一次,曬圖書一次。

          3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等,減少交叉感染。.做到屎尿褲子、床單及時更換,半月清洗床單一次。

          4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯,幫助幼兒剝蝦殼等。

          5、增加戶外活動的次數,以確保兩小時戶外活動時間。

          6、要求幼兒運動前后喝水。及時為孩子擦汗。

          7、加強午睡管理,注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。

          8、注意觀察幼兒情緒,發現幼兒身體不適,及時通知家長并配合保健醫生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,防止錯接。隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。

          三、幼兒健康目標:

          1、讓幼兒愉快入園,能盡快適應集體生活,喜歡幼兒園。

          2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。

          3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關安全的和衛生的提示。了解一些簡單的自我保護方法。

          4、能隨意活動身體,并愿意跟隨老師參加體育活動,初步知道要遵守集體規則。

          5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發、剪指甲等日常清潔要求。

          6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養良好的進餐習慣,逐步養成不剩飯菜、不偏食,能配合成人穿脫衣、褲、鞋,并嘗試學習穿、脫衣服的方法。

          7、樂意參加走、爬、鉆等基本動作,能堅持走完力所能及的短途路程。

          8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。

          9、學習簡單的模仿動作。

          具體活動內容:

          二月、三月:

          1、穩定幼兒情緒,逐步消除孩子的入園焦慮,初步適應幼兒園的生活,愿意上幼兒園。

          2、知道自己的姓名和自己的老師是誰,嘗試記住同伴的姓名。

          3、愿意在幼兒園吃飯,認識碗和小勺,知道這是寶寶吃飯的工具,會拿勺子舀起東西往嘴里送,并吃完自己的一份飯菜。

          4、認識自己的標志,找出自己的毛巾、杯子。

          5、學習正確洗手,認識廁所,知道大小便要入廁。

          6、認識自己的被子,愿意躺下午睡。

          7、理解并愿用簡單的禮貌用語,個別交談或集體活動中,喜歡聽老師談話。

          8、愿意和老師說話,有困難知道要找老師幫忙。

          9、愿意參與各種游戲,嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片,積木;能插(搭)出較簡單的物體。

          10、在老師的帶領下跟著音樂做動作,練習朝著一個方向(一個跟著一個走)。

          四月:

          1、繼續學習正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。

          2、想大便時,能及時入廁并會用簡短的語句請求老師幫助。

          3、懂得獨立、安靜的入睡,知道在午睡中有尿意是及時告訴成人。

          4、能用較大的紙隨意撕。

          5、會拿細線穿大木珠,能隨意插大花片。

          6、個別交談時能注意聽老師說話,集體交談時能安靜地聽老師說話。愿意回答別人的問題。

          7、喜歡和老師、同伴一起游戲,不搶同伴的玩具,愿意與同伴分享玩具。

          8、知道把掉到地上的玩具揀起來。

          五月:

          1、初步學習和同伴一起滾球,并能雙腳較協調地向上跳。

          2、初步學習大片大片地涂色,會將皺紋紙撕成長條和團紙。會用大花片插出簡單的物體。

          4、喜歡說普通話,能用普通話說出一句話,學著有禮貌的與人打招呼。

          5、在集體活動中能集中注意傾聽別人說話。

          6、嘗試與同伴一起玩,活動結束時,知道把玩具收好,放回原處,樂意和老師一起收拾玩具。

          7、知道洗手前要卷袖子,需要時主動請老師幫忙,在成人的提醒幫助下,養成飯前洗手的好習慣。

          8、鼓勵幼兒在簡單的活動中能克服困難獲得成功,激發幼兒自己動手的自信。

          六月:

          1、學習手腳協調,上體挺直向前走和跑。

          2、初步學習手握蠟筆在作業紙上畫。

          3、不隨意亂放玩具,主動幫助成人收拾玩過的玩具。

          4、在家里初步學習關心父母,學著幫長輩做些力所能及的小事。

          5、不玩水,洗手后,知道把手心、手背、手腕上的水擦干凈。

          6、獨立吃完自己的一份飯菜,不把飯菜潑撒在桌上,不挑食。

          7、積極參加各項活動,經常保持愉快的情緒,知道游戲中不能到處亂跑,建立游戲的常規。

          8、鼓勵幼兒勇敢的走過獨木橋,發展幼兒的平衡能力。

          四、具體工作措施:

          1、通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規教育。

          2、教師以身作則,為幼兒樹立榜樣堅持正面教育。

          3、寓教于一日生活中,并能持之以恒

          4、教會幼兒正確的自我服務的方法

          5、開展豐富、趣味、適宜的體育活動。使幼兒積極參加體育活動和戶外游戲,在活動中發展走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動作,提高動作的協調性和靈活性,增強身體素質,提高運動能力和對環境的適應能力。

          6、取得家園的配合,注重個別教育,取得家長的支持,配合老師幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣和行為習慣。

        精選托班工作計劃3篇3

          新學期開始了,我繼續擔任保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

          一、保育護理工作

          1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄,每月給每個兒童家長交換一次意見,給家長提供相應的數據。

          2.有針對性的通過多種渠道,給家長提供兒童健康的建議。

          3.搞好本班班務管理的經驗,作好財產的管理、使用登記,做到開源節流。

          4.加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教育。

          5.將體弱兒的管理納入保教計劃,并作好體弱兒的個案記錄。

          二、衛生保健工作

          1.堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

          2.堅強進餐環節工作,堅持巡視兒童進餐情況,指導幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。

          3.加強兒童午睡管理,培養幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證兒童午睡質量。

          4.保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。

          5.做到屎尿褲子、床單及時更換,每月清洗床單一次。

          6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現象,對本班物品做到心中有數,管理有方。

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