高一語文教學工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的高一語文教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
使用教材:
人教版必修三、四。
基本情況:
所教三七兩個班學生的語文基礎知識積累不夠,底子較差,知識面窄,缺乏良好的學習習慣和正確的解題方法,閱讀、理解的能力較差。但大部分學生的學習態度不錯。
教材分析:
必修三以小說、唐詩、文言文、議論文為主;必修四以戲劇、宋詞、文言傳記為主;寫作教學重點為寫議論文。
教學目標:
力求合格率達百分之八十,優秀率達百分之二十,提高率達百分之九十五。努力拓寬語文知識面,扎實深化語基底子,培養學生良好的語文學習習慣,要求每一個學生都能寫一手較好的鋼筆字;寫好議論文,全面提高學生的文學欣賞能力。
措施與方法:
1、狠抓背誦默寫和基礎訓練,注重課內外結合,立足訓練提高,面向高考,以練為主,注重發揮學生在學習中的主體作用。
2、認真抓好課前五分鐘活動,實現資源共享。
3、狠抓背誦默寫,實行在規定時間內人人過關的方法,務求背誦默寫無缺漏。
4、狠抓課堂紀律,提高上課質量。
5、努力鉆研教材和專業知識,認真備課,講求上課質量,務求不虛擲課內時光。
6、注重語基的訓練與指導,重視語法知識的講授,提高學生的語文層次。
7、注重課外知識的講座,合理運用“梳理探究”與“名著導讀”,激發學生的語文學習興趣,鼓勵學生把觸角伸向課外。
8、注重對學生學習習慣的培養,指導學生做好知識積累。
9、抓好書寫訓練和寫作訓練,努力提高學生的寫作水平。
10、努力開展語文活動,全面推進語文教學改革。
教學進度安排:
1—2周:必修三一單元
學習中外小說,著重欣賞人物形象,評為小說語言。
多思善想
學習選取立論的角度
3—4周:必修三二單元
學習唐代詩歌,在理解詩意的基礎上,領悟古人的獨特審美情趣,在朗讀背誦中提高對詩歌思想內容和藝術旨趣的感悟能力。
學會寬容
學習選擇和使用論據
5—6周:必修三三單元
學習古代議論性散文,多琢磨文章理論的方法,大膽提出問題‘探究問題,提高思考能力和議論能力。
善待生命
學習論證
7—8周:必修三四單元
學習科普文章,注意審美鑒賞,感受科學思維及其語言表達的特殊美感。
愛的奉獻
學習議論中的記敘
9周梳理探究
名著導讀《紅樓夢》《高老頭》
10周:期中復習
知識梳理
期中考試。
11—12周:必修四一單元
學習中國古代戲曲和中外話劇。
解讀時間
學習橫向展開議論
13—14周:必修四二單元
學習宋詞
發現幸福
學習縱向展開議論
15—16周:必修四三單元
學習隨筆、雜文等。確立自信
學習反駁
17—18周:必修四四單元
古代人物傳記。善于思辨;
學習辯證分析。
19周:梳理探究
名著導讀
《莎士比亞戲劇》《談美》
20周:期末復習
考試
總結。
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