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幼兒園大班上學期工作計劃（通用6篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班上學期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班上學期工作計劃 篇1
一、 明確目標：
隨著黨的先進性教育的開展，使我們從政治思想又得了進一步的升華，增強對黨的堅定信念，加強政治理論學習的自覺性，提高自身的政治思想素養，在爭創市級示范園的過程中，積極發揚我園“永不滿足，勇攀高峰”老的光榮傳統，為此我班三位老師無論從思想上還是在行動上都以示范園的標準嚴格自己投入工作，并提出我們誓言是“滿面春風待家長，無私奉獻育幼兒”的服務宗旨，意圖是微笑服務，對待工作敢于奉獻、創新、全心全意為家長服務，真誠的對待每位幼兒，使孩子在最后一年里積累豐富的經驗，博得家長的贊揚。
二、 嚴格履行的工作作風：
1在思想工作中，我們要團結協作、關心集體、以主人翁的精神投身工作，我班三位老師要熱情相待，工作中互免、互助、互學，生活中互相關心。在積極投身示范園的關鍵時期，我們要不斷形成合力，學習勤奮在前，團結榜樣在先，與園領導保持一致。無論是材料收集，環境創設，及教育教學工作都力爭上游，使金灣園這塊金扁照射在各園的工作。我們在充滿活力和教育理念超遷的領導班子的引領下，作為金灣園的老師感到幸運和自豪。
2我們對師德的理解是，弘揚高尚師德作風和精神是教師終身發展的不弱動力，也會使我們昂揚斗志，勇往直前，在我們重溫教師職業道德規則中，剖析了每條內涵，使其成為一面鏡子時刻對照我們的教育行為，嚴格要求自己，使我班每位老師不愧為一名合格的幼兒教師“愛崗敬業”是我們堅持為人民服務的宗旨，具有高度責任趕的體現，也是最終落實到教師認真負責，精心施教的工作上，也需要我們教師行為自律，以德治教，應有強烈的敬業心和責任心。
3遵守紀律方面：模范遵守幼兒園的一切規章制度及章程。班上不遲到，下班不早退，請假、倒班提前與領導打招呼，不串崗，衣著整潔，美觀大方，語言規范，健康，舉止文明，禮貌，以身作則，為人師表。
4立足本崗，發揮各自的優勢：班長要以班長的職責嚴格要求自己，工作中不等不待，想在前，趕在前，任務面前不低頭，勇于承擔班內出現的問題，積極響應園領導的指揮，以飽滿的精力投身到孩子們之中。班員積極配合班內工作，發揮自己的優勢，是班內工作讓孩子收益，家長滿意，敢于提出自己的見解，使班內工作順利展開。保育員嚴格把位病從口入這個環節，堅持消毒制度，做到每天小清除，每周大掃除，室內無死角，使班內的環境干凈整潔，積極配合保教工作，發揮自己的閃光點。
三、 本學期的特色及重點工作：
1為了很好的'調動孩子們美術藝術活動的積極性和創造力，利用身邊無用的各種材料進行裝飾畫的嘗試，并使用生活觀察法，作品觀賞法，材料收集法，引導法，實踐操作法，作品共享法組織幼兒學習裝飾畫活動。并在裝飾畫中能正確運用：串聯法、盤繞法、編織法、塑造法、連接法、條貼法、鏤空法、剪影法、疊貼法、隙剪法、片貼法等技能，大膽的表現、創作裝飾畫，使孩子們利用多種材料追求形式美、意境美。
2根據幼兒的年齡特點，作好小幼銜接工作。
�、佟敖浀涔旁娢恼b讀活動”對于開展幼兒的記憶力，增強學習能力，培養幼兒發散思維，提高識字能力，使幼兒了解和繼承中國優秀的傳統文化，弘揚民族精神，加強幼兒的文學基礎，陶冶幼兒的高雅情操都具有積極的促進作用。
�、诮嗉墶靶⌒‰娨暸_”開展新聞發布會，與家長聯系，收集每周報紙的報頭，主要內容，及幼兒趕興趣的，請小朋友當一名新聞報道員講述（題目：我說天下事）
③為小學做準備，特定漢語拼音，趣味數學等活動。
幼兒園大班上學期工作計劃 篇2
愉快的暑假生活又結束了，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，大班第一學期班級計劃。在新學期里，我們將根據新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環境。
一、班況分析
本班幼兒42人，經過三年的幼兒園生活，在行為、學習、生活習慣都已基本養成，勞動意識和集體榮譽感也有較強提高。連續兩次被為"文明班級"，這為我們開展班級工作奠定了較好的基礎。但由于家庭教育、性格等差異，個別幼兒過分調皮、好動和存在一些不文明行為，都有待于培養。
二、工作目標
�。ㄒ唬├^續認真學習新〈綱要〉，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經驗，計劃組織好幼兒的一日活動。
�。ǘ⿵挠變喊l展需要和幼兒感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創造能力的發展。
（三）加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發生。
�。ㄋ模┓e極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開展多元化家園活動。
�。ㄎ澹┯嗅槍π缘牧私庥變旱陌l展情況，使幼兒快樂地成長。
三、工作措施
�。ㄒ唬├^續認真學習新〈綱要〉，結合新教材，不斷探索新方法、新思路、積累經驗，計劃組織好幼兒的一日生活。
1、以新的教育理念為指導，積極參加幼兒園新課程改革研討活動。
2、新教材的使用，這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗，不斷探索和學習，教師之間多交流，定時在段內進行新教材研討和備課本、教學效果交流。
健康領域：
1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、換洗、整理物品的習慣。
3、進一步認識身體的主要器官的基本的功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。
語言領域：
1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗的相關的語言。
2、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。
3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。
4、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
社會領域：
1、學習參與社區的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作等的重要和快樂，樂于與人交流，幼教文案《大班第一學期班級計劃》。
2、在活動中學習評價自己和別人。
3、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。
4、初步了解小學活動，產生入學愿望。
科學領域：
1、對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求求知欲。
2、能運用多種感官探索周圍環境、樂于動手動腦。
3、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
4、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。
藝術領域：
1、能多方面感受和發現周圍環境中的美。
2、能有目的地安排畫面，表現一定的情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進行制作。
3、能用自然、好聽的聲音較自然地表現歌曲。
4、懂得集體藝術活動的規則，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂。
�。ǘ⿵挠變喊l展需要和幼兒感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創造能力的發展。
1、創設表演、繪畫、手工、音樂、自然等區域活動與每周的主題活動合理結合、定期組織小小音樂會、美工作品展覽，培養幼兒的觀察力和自主能力。
2、讓幼兒積極參與環境創設。如在"小眼睛看大世界"中讓幼兒把在圖書、報紙上看到的新鮮事物貼掛在上面，讓幼兒進行交流和討論，從而培養幼兒的.觀察力和自主能力。
3、從幼兒的需要和興趣出發，在班中開設"中國象棋"、和形體等特色活動，努力提高幼兒的思維、想象、注意力。同時，我們將開展"小棋手""故事大王"等活動，激發幼兒的積極、主動和競爭意識。
�。ㄈ┘訌娪變喊踩逃�，教師之間密切配合，防止事故發生。定好安全計劃，提高幼兒安全意識和自我保護意識。讓幼兒認識有關的標志，學習交通規則和用電、火、水的安全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，認真、負責、記好交接記錄和午睡情況。
�。ㄋ模┓e極探索家園合作新途徑和家長密切配合，開展多元家園活動。在原有的家長會、家長半日活動開放、家長學習、家訪等家園聯系方式的基礎上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如請家長來園上課，說新聞、家長交流會電腦感，讓家長積極主動參與我們的活動，獲得家長更多的支持和理解。
�。ㄎ澹┯嗅槍π缘牧私庥變旱陌l展，使幼兒快樂地成長。
1、開學初，對新幼兒進行家訪，了解幼兒各方面的情況。
2、每月對個別幼兒進行家訪，及時知道幼兒在家的表現，針對幼兒的特點進行有效的教育。
3、通過"幼兒一周情況評價表"，對幼兒生活、學習等情況進行評估，讓家長知道幼兒在園情況。
四、具體內容
9月:
1、穩定幼兒情緒
2、慶祝教師節
3、專題實施方案交流研討
4、慶國慶幼兒歌詠比賽
5、教師備課本交流
6、告訴幼兒9月x日是教師節，讓幼兒制作卡片送給老師。
7、鼓勵幼兒積極參加慶國慶幼兒歌詠比賽，知道10月1日是國慶節。
10月:
1、家長半日活動開放
2、自由聽課周
3、安全教育周
本月重點:
家長半日活動開放，以新的教育形式展示給家長。
11月:
1、迎接幼兒園星級評估
2、段競賽活動--講故事
3、教師備課本交流
本月重點:
認真做好各項工作，迎接性星級評估。
12月:
參加區迎新年幼兒歌詠比賽。
1月:
1、教師備課本交流
2、專題中期小結
3、學期結實工作
4、家長會
本月重點：
做好學期結實工作，開好家長會。
幼兒園大班上學期工作計劃 篇3
在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們�？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ�，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。
一、班級情況分析：
現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：
一、情緒浮燥；
二、收拾整理能力差；
三、與人相處、交往能力還有待于提高。
四、還存在著一些不良的學習習慣。
二、教育教學工作：
重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：
�。ㄒ唬┤娴娜雽W準備工作。具體包括：
1、促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的.任務。
2、培養幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣。發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發展幼兒的思維和語言能力。
3、培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。
4、培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
�。ǘ⿲Υ蟀噙M行的專門的入學準備工作。具體包括：
1、培養幼兒向往入小學學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等。
2、注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。
3、不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。
5、良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養，建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。
6、注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。
7、繼續深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力。
8、完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況，發揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。
9、培養幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
三、家長工作：
1、注重家園聯系，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。
2、通過家園聯系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
3、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。
4、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。
四、衛生保健工作：
1、為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發生。培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面。
2、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
五、班級人員的配合：
1、提高反思能力，在工作中發現問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。
2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創造性地開展工作，以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。
幼兒園大班上學期工作計劃 篇4
一、班級概況
本學期，我們班級又新進來了兩名女孩，所以班級人數由原來的36名增加為38名，其中男生20名，女生18名。新來的兩名女孩子均有上過幼兒園的經歷。經過幼兒園兩年的生活，幼兒對于在園的生活已經是非常的熟悉了，對于一些生活的常規也可以說是了如指掌了，各個方面的能力都得到了比較有效的發展，在認清幼兒發展的同時，我們也同樣知道不足的存在，現將優缺之處進行梳理：
進步：
1、進入大班后，有初步的自豪感、責任感和榮譽感。
2、幼兒的身體發展狀況良好，動作的協調性、靈活性也得到了不斷的提升。
3、幼兒園的各項活動，幼兒的參與熱情比較的高，并能大膽的用各種形式進行表達表現。
4、性格開朗，思維比較活躍，接受能力較強是我們班級幼兒的特點。
5、有較強的探索欲望，能初步的比較周圍事物的不同特征，有一定的想象力和創造力。
6、同伴間有一定的合作意識。
不足：
1、生活習慣、學習習慣、文明習慣的養成上，還需要不斷的引導。
2、幼兒間相互學習的主動性，幼兒的決策能力等相對比較的欠缺。
3、語言表達的大方、連貫性、藝術性方面還有待培養。
4、數學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。
5、幼兒的社會交往能力的培養需要進一步的關注。
6、游戲水平還要進一步進行提高。
7、藝術表現力。欣賞能力也相對欠缺。
二、學期目標
本學期，我們二位班主任老師針對班級所存在的優勢和不足，結合園務計劃和年級組計劃，擬一份符合本班實際的，具有較強可操作性的班級計劃，并付諸于實踐，使我班能形成尊重、關愛、文明、和諧的班級氛圍�，F將本學期的班級目標制定如下：
1、良好的午餐、午睡等生活習慣的繼續養成。
2、安靜傾聽、主動探索、積極思考等學習習慣的繼續培養。
3、關愛同伴、文明樂群等行為習慣的繼續引導。
4、培養幼兒間相互學習的主動性和決策的能力，形成喜歡共同探討的氛圍。
5、引導幼兒能大膽用語言表達表現自己，并注意語言表達過程中的連續和藝術性。
6、在生活中游戲中學數，培養幼兒數學邏輯智能，和推理運算的能力。
7、提升幼兒的社會交往能力。
8、游戲中能自主豐富游戲的情節，并進行有效的交往。
9、加強幼兒藝術的表現力和欣賞能力的不斷培養。
三、具體措施
1、通過個別化學習活動以及游戲等不同的途徑，發展和提升幼兒各個方面的生活技能。
2、借助“文明世博”的契機以及“文明班級”評選這樣的平臺，督促幼兒各種習慣的養成。
3、通過班級“每日之星”“每周之星”“每月之星”的評選活動，提升幼兒的自我約束力，提升幼兒相互學習的主動性。
4、結合各種節日，如“教師節”“國慶節”“重陽節”等，引導幼兒學會關愛和感恩。
5、通過“我是愛心小天使”“最負責的'值日生”等活動提高幼兒的責任意識。
6、以創造性的運用新課程修訂本為主線，開展促進幼兒全面發展的主題活動。
7、關注幼兒在主題活動中的主體性，注重將“幼兒生成”的內容進行有效的篩選，充實主題的內容。
8、充分體現環境在教育中的作用和功效，在幼兒成為環境創設的主人，并不斷根據主題開展的進程增添和更換環境的內容。
9、充分利用個別化學習活動引導幼兒積極探索、發現，并習得、積累相關的經驗。
10、在幼兒園、家庭、社區三位一體大教育觀的指導下，充分挖掘、利用家庭和社區內更多的有效資源，為我們的日常活動更有效的開展服務。
11、注重在日常生活中、在游戲活動中進行數的滲透，培養幼兒數學邏輯智能，和推理運算的能力。
12、通過自主性游戲的開展、各種社區活動的進行，日常教師的經常性引導，培養幼兒的語言表述能力。
13、通過“未來之星”的評選等活動提升幼兒藝術的表現力和欣賞能力。
14、保證自主游戲活動的時間，游戲內容的設置以教師根據主題預設及幼兒生成相結合的原則；注重游戲材料豐富并能引發幼兒產生替代物；游戲情節能向縱深發展；交往能力得到不斷提升。
15、保證戶外活動的時間，并通過早操的學習、開展材料豐富，內容多樣的體鍛活動發展幼兒各種動作和技能。
16、家長工作繼續有條不紊的開展，通過不同形式引導家長能支持關注幼兒教育，并能進行科學的育兒。
幼兒園大班上學期工作計劃 篇5
一、班級基本情況：
本學期我班幼兒有42名，其中男孩子23名，女孩子19名，大班第一學期班級計劃。班上幼兒總體來說對學習知識有濃厚的興趣，善于觀察事物，記憶力好，善于模仿;好奇心強，喜歡探索新事物，思維活躍，參與活動的積極性很高，同伴間的關系較為融洽，而且口語表達能力較強，積極熱情，有集體榮譽感。但在責任感與獨立性方面，相比之下較為欠缺，具體表現在部分幼兒不愛收拾玩具、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與小學作好各方面的銜接?”以及培養孩子良好的品格、習慣、態度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培養與形成方面，為幼小銜接作好前期準備。
二、教育教學
1、繼續抓好一日活動常規，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2、依據《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優勢，開展好體育活動和戶外組織活動。
3、抓晨間鍛煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯系，獲得家長的配合與支持。
4、繼續抓好戶外活動，提高每日一小時戶外體育活動的質量。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。
5、結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的生活環境，充分發揮環境的.教育功能。
6、培養幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面，培養孩子的獨立性和自覺性。
7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
8、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開展相關的活動，讓幼兒收到教育。
三、衛生保健
1、搞好班級衛生工作，做到“時時通風、日日消毒”，為幼兒創設一個衛生、整潔的學習和生活環境。
2、教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方。
3、配合醫生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。
4、平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。
5、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。
6、注意季節性疾病的預防，做好班上清潔衛生工作，保證室內空氣流通。
四、家長工作
1、利用休息時間對新生幼兒進行家訪，了解幼兒在家的表現，與家長相互相交流育兒經驗。
2、每月認真填寫《家園聯系手冊》，評估每位幼兒的發展情況，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。
3、召開家長會，向家長總結上學期的工作情況，并匯報本學期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學內容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流，收集家長對本班工作的意見和建議。
4、對生病的孩子及時打電話慰問，關心孩子的身體健康。
5、平時多關注幼兒，讓幼兒健康的成長，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》。
6、根據幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。
幼兒園大班上學期工作計劃 篇6
一、基本情況分析
本班現有幼兒24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼兒跟隨本班教師升入大班，8名幼兒來自不同幼兒園，有一定的教育基礎，但層次不一，幼兒剛升入大班，在自理能力、紀律、常規等方面較差點，學習知識掌握程度不一，需在今后各方面都加強些。
二、教育目標及內容
健康領域
�。�1） 情緒調節與適應
1、愉快地參加幼兒園各項活動
2、能正確表達自己的需求
3、尊重他人，初步學習控制自己的情緒。
�。�2） 生活衛生習慣與自理能力
1、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁
2、定期洗澡，勤換衣服。
�。�3） 保健常識與自我保護
1、了解基本的運動衛生知識，如大運動量后不立即喝水。
2、了解換牙衛生，注意保護牙齒。
3、認識幾種常見的安全標志。
語言領域
1、能夠主動、積極、專注得傾聽別人談話，理解別人談話的主要內容。
2、能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質疑和發表自己的見解，學習用恰當的語言表達自己的情感，與同伴分享感受。
3、樂意欣賞不同體裁，不同風格的文學作品，在文學活動匯總積累文學語言，并嘗試在適當場合運用。
4、能獨立、安靜地閱讀，養成良好的閱讀習慣，學習講述圖書主要內容，喜歡與同伴交流和討論，知道圖畫書畫面與蚊子的對應關系，能感受到文字的作用，對文字感興趣。
社會領域
1、知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的好孩子。
2、愿意主動和周圍的人（幼兒園小朋友、鄰居）打招呼、說話
3、主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友，經常資源的與他人分享器械、食物、衣服等。
4、體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感
5、認識并尊重國徽、會唱國歌，關注家鄉的新成就，為家鄉的變化而感到自豪。
科學領域
1、樂于探究電、聲音、熱、力等科學現象，關注其在生活中的用途，嘗試解決生活中簡單問題。
2、了解周圍環境中污染現象（空氣污染、噪音）等，萌發環保意識，養成環保習慣。
3、學會10以內的倒數、順數、倒接數、順接數，認識10以內的單、雙數，按群計數。
4、學習10以內的組成與加減法，書寫數字1——10.
5、區分左右（會向右、向左方向運動）
藝術領域
1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱，能大膽地獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領唱等）
2、能感受并表現出兩拍子、三拍子、四拍子等節拍特點。
3、能感受、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。
4、有傾聽音樂的情緒和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞 中的快樂。
5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現，體驗美術活動的樂趣。
6、在中班的基礎上學習用多種技法將紙折成物體的各個部分，組合成集體物象。
行為習慣
培養幼兒良好的生活習慣，養成講衛生、守規則，做一個好孩子，在生活中培養幼兒勤洗手，自己的事情自己做，獨立進餐、喝水、入廁、穿脫衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等養成良好的常規，培養正確的'站姿、走資、坐姿，使用禮貌用語，友好與他人相處。
三、特色教學
本學期每周三一節外教英語課，從而培養幼兒良好的發音和語感，經典誦讀《老子》的學習，每周三節，完成一課時，形體禮儀，加大形體訓練難度和強度，分為幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場合禮儀，節日禮儀四部分，著重培養幼兒自理能力。
四、環境創設
1、努力為幼兒創設溫馨、互動的環境，引導幼兒共同參與環境創設，成為大班新環境的主人。
2、區角活動投放材料
美工區：投放泥工制作，卡紙、彩筆、膠水等
益智區：投放益智類數學類物品
植物角：各種植物
圖書區：幼兒喜愛的兒童書
運動區：適宜幼兒的各種運動器械。
3、營造“教師節”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物
4、營造歡度“國慶節”的熱烈氛圍，進一步激發幼兒的愛國情感，與幼兒一起裝飾活動室，布置主題墻。
5、營造歡度“中秋節”的熱烈氛圍，使幼兒了解中秋節的由來，并開展幼兒親手做月餅活動。
6、與幼兒一起布置圣誕節環境以及元旦環創，營造歡樂的節日氣氛，讓幼兒能夠用各種方式來表達內心的愉悅。
五、家長工作
1、經常與家長溝通，共同探索教育幼兒的方法，及時向家長反饋幼兒在園情況共同促進幼兒發展。
2、通過網站這一平臺，及時與家長溝通，反饋家長意見，形成良好的互動。
3、認真地填寫“幼兒成長記錄手冊”，這樣可以為幼兒留下美好的記憶，是個好的紀念。
4、鼓勵家長積極參與幼兒園活動如：家長半日開放活動
5、舉行家長會。
6、定期去家訪。
六、安全工作
1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒安全意識。
2、嚴格執行接送卡制度，確保幼兒安全。
3、通過緊急疏散活動，演習活動，加強幼兒自我逃生能力。
4、經常對班內情況進行安全檢查，發現問題及時解決，防患于未然。
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