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      1. 小學二年級語文教學工作計劃

        時間:2022-08-19 17:12:03 工作計劃范文 我要投稿

        小學二年級語文教學工作計劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的小學二年級語文教學工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學二年級語文教學工作計劃

          一、指導思想:以第三次全國教育工作會議精神,加強現代教育理論的學習,提高自身的素質,轉變教育觀念,以教育科研為先導,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,推動實驗教材的實施,大力推進素質教育。

          二、教材分析:本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養和實踐能力,培養創范文網[***]新精神,促進學生的全面發展。全冊課文共三十四篇,設計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。每組教材都包括導語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。“語文園地”包括四個欄目:我的發現、日積月累、口語交際、展示臺。八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學生課外閱讀。

          三、新課程理念:九年義務教育小學語文課程的基本理念

         。ㄒ唬┤嫣岣邔W生的語文素養。

          面向全體學生;

          為學生的終身發展打下基礎;全面提高,語文素養(知識與技能,過程與方法,情感、態度與價值觀,三個維度目標的綜合)。

          (二)正確把握語文教育的特點。豐富的人文內涵,熏陶感染作用,學生的獨特體驗;

          實踐性,以實踐能力為培養目標,以語文實踐為培養途徑;母語教育,學習資源,實踐機會,感性把握能力;

          漢語言文字特點對語文教育的影響,起始階段的教育過程和方法,語感,整體把握。

          (三)積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

          注意學生身心發展的特點,兒童學習語文特點,個體差異與學習需求;激發學生的學習興趣、好奇心、求知欲和進取精神;

          培養學生的合作意識和團隊精神;鼓勵想象、質疑、發現、創新。

         。ㄋ模┡ㄔO開放而有活力的語文課程.

          綜合:溝通學科間的聯系、語文與生活的`聯系;實踐:積極開發和利用課程資源,課內外學用結合;

          創新:吸收新思路新觀念,運用新技術新方法;適應:滿足不同地區、不同學校和不同學生的需求;

          四、學生情況分析:二年級十二班共有學生69人,經過一年級的努力,學生取得了一些進步,如學習習慣、學習品質等方面。但二年級學生學習成績兩極分化嚴重,后進生面大,在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學生的學習習慣、學習態度差,勢必會影響整體水平的發揮,所以,盡可能轉化后進,提高先進,發展后進是本學期重點。

          五、輔導安排:本學期我將對學生進行以下幾個方面的輔導:

          1.學習計劃的輔導.

          2.預習方法的輔導.

          3.聽課方法的輔導.

          4.復習方法的輔導.

          5.寫作業方法的輔導.

          六、本學期教學工作的目的要求:

          教學內容方面:

          1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

          2、認識450個漢字,會寫350個生字。認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔。

          3、會使用音序查字法,學習用部首查字法鳳鳥文秘網,培養獨立識字的能力。

          4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

          5、能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

          6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。

          7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

          8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。

          9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。學習習慣方面:培養良好的書寫習慣和學習興趣,培養認真的學習態度。

          七、教材的重點和難點分析:本冊教材從內容上看,主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養、引導學生發現、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

          八、質量目標:本學期將合格率達到100%優秀率達到98%

          九、教學措施:

         。薄⒓訌姌I務、理論學習,提高自身素質、授課能力。

          2、加強直觀教學,充分利用教具、學具,增強學生操作、觀察,調動多種感官進行學習。

         。场⒓訌姸嗝襟w教學,培養學生的學習興趣。

          4、加強學生學習習慣的培養,主要培養學生的書寫,認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。

         。、加強與生活實際聯系,尋取生活的資源進行教學,使學習更貼近學生的生活實際。

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